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Diplomado en la Promoción
de los Derechos de la
Primera Infancia
Facultad Multidisciplinaria de Occidente
Santa Ana, El Salvador, CA.
Proyectos Académicos Especiales
Coordinador: Mario Francisco Mena Mendez
Inicio 22 de octubre de 2016
El principio de corresponsabilidad de la LEPINA exige una ciudadanía conocedora de los derechos
de la primera infancia en el contexto de la realidad del país, que sensibilice y empodere a la
sociedad salvadoreña sobre el estado de situación de estos derechos y sobre la urgencia de su
incidencia social y política a fin de fortalecer los derechos de los niños y las niñas en la familia, la
comunidad y el Estado.
PRESENTACIÓN
La situación de la primera infancia (0-6 años) en El Salvador y a nivel mundial
exige urgentemente el desarrollo de medidas para aliviar su situación y
promover en la agenda pública el ejercicio de sus derechos. Las amenazas o
vulneraciones de derechos se presentan en ámbitos diversos como la salud,
medio ambiente y la migración; fenómenos como el desempleo y la violencia
afectan su derecho más importante, el derecho a vivir en familia.
La Universidad de El Salvador responde a este llamado con un programa de
formación que desde la familia y la comunidad aborda los recursos jurídicos y
metodológicos orientados a transformar el déficit de derechos en la
organización comunitaria y las políticas públicas.
CARGA ACADÉMICA
El diplomado inicia el sábado 22/octubre/2016. Son 4 módulos de 20 horas
cada uno (total de 80 horas), equivalente a dieciséis semanas. La jornada
diaria es de 5 horas los días sábados de 8 am a 1 pm.
DIRIGIDO A
 Profesionales y graduados de Ciencias Sociales, Ciencias de la
Educación, Ciencias de la Salud, Ciencias Jurídicas y otras cuya labor se
oriente a la niñez desde el sector público o privado.
 Estudiantes de profesorado y de cuarto y quinto año de las carreras
antes mencionadas.
 Miembros de ONGs y/o voluntarios de servicios de atención a la primera
infancia.
OBJETIVOS
1. Reflexionar y sensibilizar sobre los derechos de la primera infancia como
imperativo jurídico, ético y político.
2. Introducir a los participantes en el estudio del estatuto jurídico de las niñas,
niños y adolescentes (NNA) aplicando el enfoque de derechos.
3. Revisar y proponer las respuestas comunitarias y de política pública que
favorezcan el ejercicio de los derechos de los niños y niñas.
4. Ofrecer a los participantes herramientas teóricas y metodológicas para
incidir en el diseño de las políticas públicas con la participación comunitaria.
5. Incentivar la participación protagónica de los niños, niñas y adolescentes y
sus familias en la gestión comunitaria de los asuntos que les afectan.
PROGRAMA DE ESTUDIOS
MÓDULO CONTENIDO
I- FUNDAMENTOS
DEL DERECHO DE
LA NIÑEZ
La primera infancia
como sujeto de
derechos.
- El concepto de la NNA y de la protección integral
- Doctrina y marco normativo de la protección
integral: LEPINA Y Convención Sobre los Derechos
del Niño.
- Sistema de protección integral y políticas públicas.
- Ciudadanía de la NNA. Buenas prácticas.
II- PSICOLOGÍA
DEL DESARROLLO
La primera infancia
como sujeto psico
social.
- Características de la primera infancia.
- Persona y primera infancia: La construcción de la
personalidad.
- El apego: Vínculos significativos para toda la vida.
- Atención de la familia. Buenas prácticas.
III. CONTEXTO
NACIONAL E
INTERNACIONAL
La niñez y el Estado
- Políticas públicas: Inversión en la niñez y
especialmente en la primera infancia: cobertura,
indicadores, planes y resultados.
- Afectaciones a la primera infancia en el medio
ambiente, servicios de salud y educación, violencia.
- Buenas prácticas de atención a la primera infancia
en las políticas públicas y el ámbito comunitario.
IV- METODOLOGÍAS
DE INCIDENCIA
POLÍTICA Y SOCIAL
Niñez y cambio
social
- Buenas prácticas de incidencia política y social.
- El Sistema de Protección Integral. Organos Locales.
- El enfoque de derecho y la metodología
participativa.
- Litigio estratégico.
- Práctica comunitaria.
INVERSIÓN
Matrícula $30, 4 cuotas de escolaridad de $40 c/u y pago de gastos de
graduación $50.
La inscripción se realiza en la oficina de Proyectos Académicos Especiales de la
FMO (edificio de salud). Requisito: Pago de la matrícula y la primera cuota.
CERTIFICACIÓN y REQUISITOS
La Universidad de El Salvador extenderá el Diploma en la Promoción de los
Derechos de la Primera Infancia a los participantes que aprueben los
módulos según las exigencias contempladas en la legislación universitaria y
que cumplan con el mínimo de 80% de asistencia en cada módulo.
INFORMACIÓN ADICIONAL
fmena7@yahoo.com 77446220 mario.menamendez

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  • 1. Diplomado en la Promoción de los Derechos de la Primera Infancia Facultad Multidisciplinaria de Occidente Santa Ana, El Salvador, CA. Proyectos Académicos Especiales Coordinador: Mario Francisco Mena Mendez Inicio 22 de octubre de 2016 El principio de corresponsabilidad de la LEPINA exige una ciudadanía conocedora de los derechos de la primera infancia en el contexto de la realidad del país, que sensibilice y empodere a la sociedad salvadoreña sobre el estado de situación de estos derechos y sobre la urgencia de su incidencia social y política a fin de fortalecer los derechos de los niños y las niñas en la familia, la comunidad y el Estado.
  • 2. PRESENTACIÓN La situación de la primera infancia (0-6 años) en El Salvador y a nivel mundial exige urgentemente el desarrollo de medidas para aliviar su situación y promover en la agenda pública el ejercicio de sus derechos. Las amenazas o vulneraciones de derechos se presentan en ámbitos diversos como la salud, medio ambiente y la migración; fenómenos como el desempleo y la violencia afectan su derecho más importante, el derecho a vivir en familia. La Universidad de El Salvador responde a este llamado con un programa de formación que desde la familia y la comunidad aborda los recursos jurídicos y metodológicos orientados a transformar el déficit de derechos en la organización comunitaria y las políticas públicas. CARGA ACADÉMICA El diplomado inicia el sábado 22/octubre/2016. Son 4 módulos de 20 horas cada uno (total de 80 horas), equivalente a dieciséis semanas. La jornada diaria es de 5 horas los días sábados de 8 am a 1 pm. DIRIGIDO A  Profesionales y graduados de Ciencias Sociales, Ciencias de la Educación, Ciencias de la Salud, Ciencias Jurídicas y otras cuya labor se oriente a la niñez desde el sector público o privado.  Estudiantes de profesorado y de cuarto y quinto año de las carreras antes mencionadas.  Miembros de ONGs y/o voluntarios de servicios de atención a la primera infancia.
  • 3. OBJETIVOS 1. Reflexionar y sensibilizar sobre los derechos de la primera infancia como imperativo jurídico, ético y político. 2. Introducir a los participantes en el estudio del estatuto jurídico de las niñas, niños y adolescentes (NNA) aplicando el enfoque de derechos. 3. Revisar y proponer las respuestas comunitarias y de política pública que favorezcan el ejercicio de los derechos de los niños y niñas. 4. Ofrecer a los participantes herramientas teóricas y metodológicas para incidir en el diseño de las políticas públicas con la participación comunitaria. 5. Incentivar la participación protagónica de los niños, niñas y adolescentes y sus familias en la gestión comunitaria de los asuntos que les afectan. PROGRAMA DE ESTUDIOS MÓDULO CONTENIDO I- FUNDAMENTOS DEL DERECHO DE LA NIÑEZ La primera infancia como sujeto de derechos. - El concepto de la NNA y de la protección integral - Doctrina y marco normativo de la protección integral: LEPINA Y Convención Sobre los Derechos del Niño. - Sistema de protección integral y políticas públicas. - Ciudadanía de la NNA. Buenas prácticas. II- PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO La primera infancia como sujeto psico social. - Características de la primera infancia. - Persona y primera infancia: La construcción de la personalidad. - El apego: Vínculos significativos para toda la vida. - Atención de la familia. Buenas prácticas.
  • 4. III. CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL La niñez y el Estado - Políticas públicas: Inversión en la niñez y especialmente en la primera infancia: cobertura, indicadores, planes y resultados. - Afectaciones a la primera infancia en el medio ambiente, servicios de salud y educación, violencia. - Buenas prácticas de atención a la primera infancia en las políticas públicas y el ámbito comunitario. IV- METODOLOGÍAS DE INCIDENCIA POLÍTICA Y SOCIAL Niñez y cambio social - Buenas prácticas de incidencia política y social. - El Sistema de Protección Integral. Organos Locales. - El enfoque de derecho y la metodología participativa. - Litigio estratégico. - Práctica comunitaria. INVERSIÓN Matrícula $30, 4 cuotas de escolaridad de $40 c/u y pago de gastos de graduación $50. La inscripción se realiza en la oficina de Proyectos Académicos Especiales de la FMO (edificio de salud). Requisito: Pago de la matrícula y la primera cuota. CERTIFICACIÓN y REQUISITOS La Universidad de El Salvador extenderá el Diploma en la Promoción de los Derechos de la Primera Infancia a los participantes que aprueben los módulos según las exigencias contempladas en la legislación universitaria y que cumplan con el mínimo de 80% de asistencia en cada módulo. INFORMACIÓN ADICIONAL fmena7@yahoo.com 77446220 mario.menamendez