3. Organizadores
gráficos
Los organizadores gráficos suelen complementar la información de los textos informativos, periodísticos o de divulgación y, a la vez, sirven para el estudio y el aprendizaje. Las características gráficas de estos formatos permiten que el lector identifique,
comprenda, ordene y sintetice la información de forma rápida, clara y eficiente.
Las
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principales funciones de estos formatos son:
explicar un proceso o un procedimiento
ejemplificar la apariencia, funcionamiento u organización de algo
comparar o contrastar información
planificar la escritura de un texto
apoyar una presentación oral
resumir una lectura
representar las relaciones entre las ideas de un texto
graficar la organización estructural de un texto
A continuación se ofrecen algunos ejemplos de estos organizadores gráficos:
Tabla
Obra
Los miserables
Crítica de la razón práctica
Las minas del Rey Salomón
Autor
Víctor Hugo
Emmanuel Kant
H. R. Haggard
Editorial
Cátedra
Austral
Anaya
Este tipo de formato se utiliza para la clasificación de información y puede presentar distinta cantidad de columnas y filas. Las tablas permiten comparar y contrastar
conceptos o ideas relacionados con un mismo tema. Por ejemplo, se pueden identificar
las ventajas y las desventajas de una situación, distinguir los hechos y las opiniones
relacionados con un caso, establecer las fortalezas y las debilidades en la realización
de determinada tarea, o presentar los problemas y las soluciones para conseguir una
determinada meta. En el caso de la tabla que aquí se incluye como ejemplo se señalan
las fuentes bibliográficas de una investigación, aclarando los nombres de las obras consultadas, sus autores y editoriales.
4. Gráfica
Existen distintos tipos de gráficas según sus intenciones comunicativas, entre ellas
las más comunes son las de columnas o las circulares. Las gráficas de columnas se utilizan para comparar valores pertenecientes a distintas categorías, como la del ejemplo,
que presenta valores bimestrales según zonas. Este tipo de gráfica se organiza en ejes
(horizontal y vertical) y las categorías se representan con una columna que tiene un
determinado color y altura. La altura de la columna representa el valor numérico de la
categoría y las líneas sobre el fondo de la imagen apoyan en la identificación del número correspondiente. Un recuadro junto a la gráfica detalla a qué categoría corresponde cada color.
Las gráficas circulares se utilizan para representar los valores numéricos de distintas
categorías según el total, por ejemplo, para mostrar los patrones de consumo de la población según tipos de productos. Este tipo de gráfica se organiza en porciones que
conforman un círculo; cada porción representa una categoría y su dimensión el valor
numérico de la misma. Al igual que en las gráficas de columnas, un recuadro junto a
la gráfica detalla a qué categoría corresponde cada color.
5. Diagrama Causa-Efecto
Este tipo de organizador gráfico, que también se denomina “Diagrama espina de
pescado”, se utiliza para representar los diferentes aspectos que motivan una problemática o suceso. El diagrama causa-efecto está compuesto por un recuadro y una línea
principal (problemática o efecto), cuatro o más líneas secundarias que apuntan a la
principal (factores) y dos o más líneas menores que apuntan a las secundarias (causas).
Estas últimas pueden variar en cantidad según la complejidad del tema representado en
el diagrama. Estos formatos suelen utilizarse para estudiar las causas y los efectos de
un tema, así como para establecer las relaciones causales entre dos o más fenómenos.
La realización de estos diagramas permite la interacción oral entre los estudiantes, la
interpretación de textos o discursos, el discernimiento de los factores principales y secundarios, la identificación de soluciones, la toma de decisiones y la organización de
planes de acción.
Diagrama de Venn
Este tipo de diagrama se utiliza para analizar,
comparar y contrastar las relaciones entre temas,
conjuntos o situaciones. El diagrama de Venn,
creado por el matemático y filósofo británico John
Venn, utiliza círculos que se superponen para contrastar y comparar temas, grupos de ideas o conjuntos que comparten o no propiedades comunes.
6. En el caso del ejemplo se trata de seres vivos bípedos y seres vivos que vuelan. En el
área en que confluyen los círculos se indica la existencia de un subconjunto que tiene
características que son comunes a los elementos comparados; en las áreas restantes de
cada círculo se ubican los elementos que pertenecen únicamente a una de las dos categorías comparadas. Existen diagramas que incluyen más de dos conjuntos; éstos tienen
tres áreas claramente diferenciadas: A, B, C y [A, B y C].
Diagrama de ciclo
Este tipo de organizador gráfico se utiliza
para representar procesos y mostrar cómo interactúan una serie de sucesos que comprenden un ciclo continuo de actividad. En este
diagrama se deben escribir los hechos que participan en cada etapa del ciclo, representando
con flechas cómo se ordena su interacción.
Cuadro sinóptico
Los cuadros sinópticos representan la información de un texto, tema o suceso, según
el orden de importancia de la misma. Suelen utilizarse para resumir un texto o para estudiar, ya que permiten recordar con facilidad las ideas principales y los conceptos. Los
cuadros sinópticos sirven para representar la organización de un texto o tema, identificar sus elementos principales y establecer la relación entre sus diversos aspectos, esto
permite analizarlos, comprenderlos y recordarlos con mayor eficiencia. Este tipo de
formatos utiliza llaves o corchetes para la organización de los distintos conjuntos de
elementos.
7. Esquema numerado
1.
Cómo usar la memoria.
1.1. Cómo usar la memoria a corto y largo plazo.
1.2. Canales de información de la memoria.
1.2.1. Ver mejor que escuchar.
1.2.2. Escribir mejor que leer.
1.3. Trucos y técnicas nemotécnicas para mejorar la memoria.
1.4. Aprender a recordar.
El esquema es un formato que representa gráficamente un resumen de los conceptos
o los elementos más importantes de un tema o texto. Existen distintos tipos de esquemas, entre ellos están los esquemas numerados que, mediante un listado con números
e incisos, organiza la información que se quiere representar. Los esquemas numerados
suelen utilizarse en la elaboración de resúmenes o de índices, organizando los contenidos de un material o de un texto según el orden de aparición o la importancia que tienen dentro del texto. En el ejemplo se presenta un esquema numerado que plantea los
diversos aspectos del tema “Cómo usar la memoria”.
Mapa conceptual
Este organizador gráfico se utiliza
para establecer relaciones entre distintas categorías de información y priorizarlas según su orden de importancia.
Su estructura permite representar los
conceptos de tal manera que se facilita
su comprensión y análisis. Los mapas
conceptuales utilizan “nodos” o “células” (representados por cuadros, óvalos
o rectángulos) para incluir los conceptos o las categorías y flechas u otro tipo
de marca gráfica para representar los
enlaces o los vínculos entre conceptos.
La flecha presenta la dirección jerárquica de la relación y algunas veces se acompaña de palabras de enlace que facilitan la
identificación de los vínculos existentes entre los conceptos. Estos mapas pueden dibujarse de diversas maneras, en el ejemplo vemos que el concepto principal se ubica
en el centro (cuento) y las formas que se enlazan hacia afuera lo vinculan con los conceptos secundarios (caracterización, temas, escenarios y conflicto) y los detalles relacionados con los mismos.
