SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  13
Пряники русские, сладкие,
вкусные,
К чаю ароматному
угощенье знатное…
Долгий путь русского пряника.
• Величайшее открытие человечества – ХЛЕБ,
который появился еще в неолитическую эпоху.
• Пресные лепешки из зерновой каши.
• Обрядовое печенье – главный атрибут древних
ритуально-магических культов, желание получить
покровительство богов.
• IX век.«Медовый хлеб» - смесь ржаной муки с медом
и ягодным соком, причем мед в них составлял почти
половину от всех других ингредиентов.
• В XII-XIII в «медовый хлеб» стали добавлять
местные травы и коренья, а также экзотические
пряности, привезенные из Индии и Ближнего
Востока, и появилось лакомство – ПРЯНИК!
Слово «пряник» происходит от древне-русского
«пъпърянъ» - пряный, как прилагательное от
слова «пъпъръ» - перец.
Торуньские
пряники с
цукатами
Коломенские и
Калужские ком-
бинированные
пряники
Сибирские
розовые
пряники из
сухой
малины
Новохоперские
расписные
пряники с ис-
пользованием
пуха и перьев
Пряники
ярко-красной
расцветки из
Путивля
Воронежские
«вырубные»
пряники
Тульские
печатные
пряники
Архангельские
козули
Самые
Знаменитые
пряники
Виды
русских
пряников
Лепные
пряники
Пряники
«тетёры»
Или
«витушки»
Печатные
пряники
Скульптурное
изображение
образов
древне-русской
мифологии
из ржаного теста
.
Пряник из ржаного
теста, раскатанного
в виде тонких жгу-
тиков, превращаю-
щихся в фигурки
зверей.
Изготавливают с
помощью прянич-
ной доски, или
«пряницы», как
рельефный оттиск
на тесте.
Силуэтные
пряники
Вырубной или
вырезной пряник.
из раскатанного те-
ста, при помощи
шаблона, выреза-
ется силуэт пряника
Лепные пряники:
козуля, тетёрка,
олень, тетёрка с
птенцами
Пряники
«тетёры»,
витушки.
Печатные
пряники.
Силуэтные
пряники
Попробуйте приготовить!
Козули «Архангельские».
Пережечь 1 стакан сахарного песка, после чего
растворить его в стакане горячей воды. Затем
добавить 2 стакана сахарного песка и размешать до
полного растворения. Выключить огонь и добавить
150г сливочного масла или маргарина, 1 чайную
ложку корицы, гвоздики и соды, немного остудить,
добавить 1 яйцо и 2 желтка. После этого засыпать
около 0,5кг муки, вымесить тесто, чтобы оно не
прилипало к рукам. Тесто выдержать в кастрюле и
целлофане в прохладном месте неделю. После этого
добавить в тесто ещё 0,5кг сахарного песка и
раскатать его до толщины 0,5см. Раскатанное тесто
вырезать формами из жести или плотной бумаги и
выложить на противень, смазанный один раз
маслом. Смазать пряники взбитым яйцом с водой в
соотношении 1:1 и поставить в духовку. Выпекать 5 -
7 минут. Готовым пряникам дать просохнуть, после
чего снять их с противня и украсить глазурью.
И с этими словами лепим
последнюю козулю:
«Я козулечку катаю да денечки коротаю,
С утра до ночи пеку, налюбоваться
не могу.
Коровушка идёт, молока ушат несет.
Будем коровушку доить, будем деточек кормить
Ходит баран по крутым берегам,
Сорвал травку, положил на лавку.
А кто возьмет, тот вон пойдет!»
Пряник

Contenu connexe

Tendances

знакомьтесь привокзальный район!
знакомьтесь привокзальный район!знакомьтесь привокзальный район!
знакомьтесь привокзальный район!
channa1971
 
Информация о вышестоящих организациях
Информация о вышестоящих организацияхИнформация о вышестоящих организациях
Информация о вышестоящих организациях
Fintfin
 
информация о вышестоящих
информация о вышестоящихинформация о вышестоящих
информация о вышестоящих
Fintfin
 
График работы администрации 09.2015
График работы администрации 09.2015График работы администрации 09.2015
График работы администрации 09.2015
AngryClown
 
Гражданское благоустройство: как преобразить парки? / Павел Анисимов и Елена ...
Гражданское благоустройство: как преобразить парки? / Павел Анисимов и Елена ...Гражданское благоустройство: как преобразить парки? / Павел Анисимов и Елена ...
Гражданское благоустройство: как преобразить парки? / Павел Анисимов и Елена ...
delaisam
 

Tendances (19)

знакомьтесь привокзальный район!
знакомьтесь привокзальный район!знакомьтесь привокзальный район!
знакомьтесь привокзальный район!
 
Информация о вышестоящих организациях
Информация о вышестоящих организацияхИнформация о вышестоящих организациях
Информация о вышестоящих организациях
 
информация о вышестоящих
информация о вышестоящихинформация о вышестоящих
информация о вышестоящих
 
духовно культурная традиция русской игрушки в возрождении семейных нравственн...
духовно культурная традиция русской игрушки в возрождении семейных нравственн...духовно культурная традиция русской игрушки в возрождении семейных нравственн...
духовно культурная традиция русской игрушки в возрождении семейных нравственн...
 
Школа Города Солнца
Школа Города СолнцаШкола Города Солнца
Школа Города Солнца
 
График работы администрации 09.2015
График работы администрации 09.2015График работы администрации 09.2015
График работы администрации 09.2015
 
презентация Cor pus апрель2015
презентация Cor pus апрель2015презентация Cor pus апрель2015
презентация Cor pus апрель2015
 
Захарова Нина Анатольевна.
Захарова Нина  Анатольевна.Захарова Нина  Анатольевна.
Захарова Нина Анатольевна.
 
Алтын Арай
Алтын АрайАлтын Арай
Алтын Арай
 
проект невозможное возможно
проект невозможное возможнопроект невозможное возможно
проект невозможное возможно
 
Гражданское благоустройство: как преобразить парки? / Павел Анисимов и Елена ...
Гражданское благоустройство: как преобразить парки? / Павел Анисимов и Елена ...Гражданское благоустройство: как преобразить парки? / Павел Анисимов и Елена ...
Гражданское благоустройство: как преобразить парки? / Павел Анисимов и Елена ...
 
Этнографический комплекс "Ясна"
Этнографический комплекс "Ясна"Этнографический комплекс "Ясна"
Этнографический комплекс "Ясна"
 
сары арка1
сары арка1сары арка1
сары арка1
 
Диво России - волшебная поляна древних чувашей и священый дуб Киреметь
Диво России - волшебная поляна древних чувашей и священый дуб КиреметьДиво России - волшебная поляна древних чувашей и священый дуб Киреметь
Диво России - волшебная поляна древних чувашей и священый дуб Киреметь
 
Komanda 111
Komanda 111Komanda 111
Komanda 111
 
2017-05-30 (вебинар-3)
2017-05-30 (вебинар-3)2017-05-30 (вебинар-3)
2017-05-30 (вебинар-3)
 
2017-06-01 (вебинар-4)
2017-06-01 (вебинар-4)2017-06-01 (вебинар-4)
2017-06-01 (вебинар-4)
 
2017-05-25 (вебинар-2)
2017-05-25 (вебинар-2)2017-05-25 (вебинар-2)
2017-05-25 (вебинар-2)
 
Wexler.QuadLab at non\fiction 2014
Wexler.QuadLab at non\fiction 2014Wexler.QuadLab at non\fiction 2014
Wexler.QuadLab at non\fiction 2014
 

En vedette

Современные педагогические технологии на уроках обслуживающего труда и
Современные педагогические технологии на уроках обслуживающего труда иСовременные педагогические технологии на уроках обслуживающего труда и
Современные педагогические технологии на уроках обслуживающего труда и
sed49
 
Цветочные фантазии». Пластинина Н.Н.
Цветочные фантазии». Пластинина Н.Н.Цветочные фантазии». Пластинина Н.Н.
Цветочные фантазии». Пластинина Н.Н.
sed49
 
Проект.Ppt
Проект.PptПроект.Ppt
Проект.Ppt
sed49
 
Kykli
KykliKykli
Kykli
sed49
 
Черноусов А. Н.
Черноусов А. Н.Черноусов А. Н.
Черноусов А. Н.
sed49
 
Трудовое обучение
Трудовое обучениеТрудовое обучение
Трудовое обучение
sed49
 
Пинежский народный костюм
Пинежский  народный костюмПинежский  народный костюм
Пинежский народный костюм
sed49
 
Сопровождение аттестации педагогических работников сетевыми сообществами
Сопровождение аттестации педагогических работников сетевыми сообществамиСопровождение аттестации педагогических работников сетевыми сообществами
Сопровождение аттестации педагогических работников сетевыми сообществами
sed49
 
Вышивка лентами
Вышивка лентамиВышивка лентами
Вышивка лентами
sed49
 

En vedette (20)

Современные педагогические технологии на уроках обслуживающего труда и
Современные педагогические технологии на уроках обслуживающего труда иСовременные педагогические технологии на уроках обслуживающего труда и
Современные педагогические технологии на уроках обслуживающего труда и
 
Цветочные фантазии». Пластинина Н.Н.
Цветочные фантазии». Пластинина Н.Н.Цветочные фантазии». Пластинина Н.Н.
Цветочные фантазии». Пластинина Н.Н.
 
Проект.Ppt
Проект.PptПроект.Ppt
Проект.Ppt
 
Kykli
KykliKykli
Kykli
 
Черноусов А. Н.
Черноусов А. Н.Черноусов А. Н.
Черноусов А. Н.
 
Трудовое обучение
Трудовое обучениеТрудовое обучение
Трудовое обучение
 
Пинежский народный костюм
Пинежский  народный костюмПинежский  народный костюм
Пинежский народный костюм
 
Сопровождение аттестации педагогических работников сетевыми сообществами
Сопровождение аттестации педагогических работников сетевыми сообществамиСопровождение аттестации педагогических работников сетевыми сообществами
Сопровождение аттестации педагогических работников сетевыми сообществами
 
Презентация к открытому уроку
Презентация к открытому урокуПрезентация к открытому уроку
Презентация к открытому уроку
 
Путешествие цветных карандашей
Путешествие цветных карандашейПутешествие цветных карандашей
Путешествие цветных карандашей
 
Развитие проектных навыков у обучающихся. Осипова А.А.,учитель технологии МБО...
Развитие проектных навыков у обучающихся. Осипова А.А.,учитель технологии МБО...Развитие проектных навыков у обучающихся. Осипова А.А.,учитель технологии МБО...
Развитие проектных навыков у обучающихся. Осипова А.А.,учитель технологии МБО...
 
Презентация к уроку
Презентация к урокуПрезентация к уроку
Презентация к уроку
 
Кожина Л.А. Эстетическое воспитание обучающихся в урочное и внеурочное время
Кожина Л.А. Эстетическое воспитание обучающихся в урочное и внеурочное времяКожина Л.А. Эстетическое воспитание обучающихся в урочное и внеурочное время
Кожина Л.А. Эстетическое воспитание обучающихся в урочное и внеурочное время
 
Живопись шерстью
Живопись шерстьюЖивопись шерстью
Живопись шерстью
 
От творчества учителя к творчеству ученика
От творчества учителя к творчеству ученика От творчества учителя к творчеству ученика
От творчества учителя к творчеству ученика
 
Мастер - класс "Рождественский ангел"
Мастер - класс "Рождественский ангел"Мастер - класс "Рождественский ангел"
Мастер - класс "Рождественский ангел"
 
Вышивка лентами
Вышивка лентамиВышивка лентами
Вышивка лентами
 
Кружок "Умелые руки"
Кружок "Умелые руки"Кружок "Умелые руки"
Кружок "Умелые руки"
 
Инструментарий эксперта
Инструментарий экспертаИнструментарий эксперта
Инструментарий эксперта
 
Мониторинг в педагогической деятельности
Мониторинг в педагогической деятельностиМониторинг в педагогической деятельности
Мониторинг в педагогической деятельности
 

Similaire à Пряник

Testoplastika
TestoplastikaTestoplastika
Testoplastika
natasem1
 
Аникиенко Яна 6 Г
Аникиенко Яна 6 ГАникиенко Яна 6 Г
Аникиенко Яна 6 Г
sch426media
 
Мелякина Мария 5 Д
Мелякина Мария 5 ДМелякина Мария 5 Д
Мелякина Мария 5 Д
sch426media
 
Фролова Лера 5 Д
Фролова Лера 5 ДФролова Лера 5 Д
Фролова Лера 5 Д
sch426media
 
Кузьмина Е.В. Пряничный домик (открытый урок по домоводству в 9 классе)
Кузьмина Е.В. Пряничный домик (открытый урок по домоводству в 9 классе)Кузьмина Е.В. Пряничный домик (открытый урок по домоводству в 9 классе)
Кузьмина Е.В. Пряничный домик (открытый урок по домоводству в 9 классе)
vdohnovlennye
 
Трухина О.С. № 39
Трухина О.С. № 39Трухина О.С. № 39
Трухина О.С. № 39
Tanya67
 
пироги с мясом
пироги с мясомпироги с мясом
пироги с мясом
Veray999
 

Similaire à Пряник (17)

книга семейных вкусностей
книга семейных вкусностейкнига семейных вкусностей
книга семейных вкусностей
 
Блины на Масленицу
Блины на МасленицуБлины на Масленицу
Блины на Масленицу
 
пасха
пасхапасха
пасха
 
krugozor
krugozorkrugozor
krugozor
 
Testoplastika
TestoplastikaTestoplastika
Testoplastika
 
Аникиенко Яна 6 Г
Аникиенко Яна 6 ГАникиенко Яна 6 Г
Аникиенко Яна 6 Г
 
тульский пряник
тульский пряниктульский пряник
тульский пряник
 
Мелякина Мария 5 Д
Мелякина Мария 5 ДМелякина Мария 5 Д
Мелякина Мария 5 Д
 
Фролова Лера 5 Д
Фролова Лера 5 ДФролова Лера 5 Д
Фролова Лера 5 Д
 
Pasha Trapeza
Pasha TrapezaPasha Trapeza
Pasha Trapeza
 
Кузьмина Е.В. Пряничный домик (открытый урок по домоводству в 9 классе)
Кузьмина Е.В. Пряничный домик (открытый урок по домоводству в 9 классе)Кузьмина Е.В. Пряничный домик (открытый урок по домоводству в 9 классе)
Кузьмина Е.В. Пряничный домик (открытый урок по домоводству в 9 классе)
 
Foood
FooodFoood
Foood
 
Kulich
KulichKulich
Kulich
 
Пасха в Армении (затик)
Пасха в Армении (затик)Пасха в Армении (затик)
Пасха в Армении (затик)
 
Трухина О.С. № 39
Трухина О.С. № 39Трухина О.С. № 39
Трухина О.С. № 39
 
пироги с мясом
пироги с мясомпироги с мясом
пироги с мясом
 
сытый веган - 2010
сытый веган - 2010сытый веган - 2010
сытый веган - 2010
 

Plus de sed49

Plus de sed49 (20)

формирование интереса к народной музыке своего народа у школьников
формирование интереса к народной музыке своего народа у школьниковформирование интереса к народной музыке своего народа у школьников
формирование интереса к народной музыке своего народа у школьников
 
Роль комнатных растений в интерьере
Роль комнатных растений в интерьереРоль комнатных растений в интерьере
Роль комнатных растений в интерьере
 
Выявление, изучение и описание педагогом собственного опыта
Выявление, изучение и описание педагогом собственного опытаВыявление, изучение и описание педагогом собственного опыта
Выявление, изучение и описание педагогом собственного опыта
 
Педагогические сетевые сообщества
Педагогические сетевые сообществаПедагогические сетевые сообщества
Педагогические сетевые сообщества
 
Региональный этап олимпиады. Мелентьев
Региональный этап олимпиады. МелентьевРегиональный этап олимпиады. Мелентьев
Региональный этап олимпиады. Мелентьев
 
Виды транспорта
 Виды транспорта Виды транспорта
Виды транспорта
 
Оценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образования
Оценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образованияОценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образования
Оценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образования
 
а ну ка девочки
а ну ка девочкиа ну ка девочки
а ну ка девочки
 
Активизация творческой деятельности. Самсонова Т.В.
Активизация творческой деятельности. Самсонова Т.В.Активизация творческой деятельности. Самсонова Т.В.
Активизация творческой деятельности. Самсонова Т.В.
 
Технология разработки рабочей учебной программы учителя технологии
Технология разработки рабочей учебной программы учителя технологииТехнология разработки рабочей учебной программы учителя технологии
Технология разработки рабочей учебной программы учителя технологии
 
Организация внеурочной деятельности обучающихся
Организация внеурочной деятельности обучающихсяОрганизация внеурочной деятельности обучающихся
Организация внеурочной деятельности обучающихся
 
Экспертиза логопедического занятия и оценка профессиональной деятельности уч...
Экспертиза логопедического занятия  и оценка профессиональной деятельности уч...Экспертиза логопедического занятия  и оценка профессиональной деятельности уч...
Экспертиза логопедического занятия и оценка профессиональной деятельности уч...
 
Особенности экспертизы аттестационных материалов
Особенности экспертизы аттестационных материаловОсобенности экспертизы аттестационных материалов
Особенности экспертизы аттестационных материалов
 
2.1 Умение применять современные методики
2.1 Умение применять современные методики2.1 Умение применять современные методики
2.1 Умение применять современные методики
 
Сборка изделия из древесины
Сборка изделия из древесиныСборка изделия из древесины
Сборка изделия из древесины
 
Преемственность между начальной и старшей школой методом проектов по предмету...
Преемственность между начальной и старшей школой методом проектов по предмету...Преемственность между начальной и старшей школой методом проектов по предмету...
Преемственность между начальной и старшей школой методом проектов по предмету...
 
Организация и проведение олимпиады 2016-2017 уч.г.
Организация и проведение олимпиады 2016-2017 уч.г.Организация и проведение олимпиады 2016-2017 уч.г.
Организация и проведение олимпиады 2016-2017 уч.г.
 
Методика оценки профессиональной деятельности педагога
Методика оценки профессиональной деятельности педагогаМетодика оценки профессиональной деятельности педагога
Методика оценки профессиональной деятельности педагога
 
Формирование пространства жилой среды. Визжачая Г.Г.
Формирование пространства жилой среды. Визжачая Г.Г.Формирование пространства жилой среды. Визжачая Г.Г.
Формирование пространства жилой среды. Визжачая Г.Г.
 
Внеурочная деятельность с учащимися ОВЗ. Никитин В.В.
Внеурочная деятельность с учащимися ОВЗ. Никитин В.В.Внеурочная деятельность с учащимися ОВЗ. Никитин В.В.
Внеурочная деятельность с учащимися ОВЗ. Никитин В.В.
 

Пряник

  • 1.
  • 2. Пряники русские, сладкие, вкусные, К чаю ароматному угощенье знатное…
  • 3. Долгий путь русского пряника. • Величайшее открытие человечества – ХЛЕБ, который появился еще в неолитическую эпоху. • Пресные лепешки из зерновой каши. • Обрядовое печенье – главный атрибут древних ритуально-магических культов, желание получить покровительство богов. • IX век.«Медовый хлеб» - смесь ржаной муки с медом и ягодным соком, причем мед в них составлял почти половину от всех других ингредиентов. • В XII-XIII в «медовый хлеб» стали добавлять местные травы и коренья, а также экзотические пряности, привезенные из Индии и Ближнего Востока, и появилось лакомство – ПРЯНИК!
  • 4. Слово «пряник» происходит от древне-русского «пъпърянъ» - пряный, как прилагательное от слова «пъпъръ» - перец.
  • 5. Торуньские пряники с цукатами Коломенские и Калужские ком- бинированные пряники Сибирские розовые пряники из сухой малины Новохоперские расписные пряники с ис- пользованием пуха и перьев Пряники ярко-красной расцветки из Путивля Воронежские «вырубные» пряники Тульские печатные пряники Архангельские козули Самые Знаменитые пряники
  • 6. Виды русских пряников Лепные пряники Пряники «тетёры» Или «витушки» Печатные пряники Скульптурное изображение образов древне-русской мифологии из ржаного теста . Пряник из ржаного теста, раскатанного в виде тонких жгу- тиков, превращаю- щихся в фигурки зверей. Изготавливают с помощью прянич- ной доски, или «пряницы», как рельефный оттиск на тесте. Силуэтные пряники Вырубной или вырезной пряник. из раскатанного те- ста, при помощи шаблона, выреза- ется силуэт пряника
  • 11. Попробуйте приготовить! Козули «Архангельские». Пережечь 1 стакан сахарного песка, после чего растворить его в стакане горячей воды. Затем добавить 2 стакана сахарного песка и размешать до полного растворения. Выключить огонь и добавить 150г сливочного масла или маргарина, 1 чайную ложку корицы, гвоздики и соды, немного остудить, добавить 1 яйцо и 2 желтка. После этого засыпать около 0,5кг муки, вымесить тесто, чтобы оно не прилипало к рукам. Тесто выдержать в кастрюле и целлофане в прохладном месте неделю. После этого добавить в тесто ещё 0,5кг сахарного песка и раскатать его до толщины 0,5см. Раскатанное тесто вырезать формами из жести или плотной бумаги и выложить на противень, смазанный один раз маслом. Смазать пряники взбитым яйцом с водой в соотношении 1:1 и поставить в духовку. Выпекать 5 - 7 минут. Готовым пряникам дать просохнуть, после чего снять их с противня и украсить глазурью.
  • 12. И с этими словами лепим последнюю козулю: «Я козулечку катаю да денечки коротаю, С утра до ночи пеку, налюбоваться не могу. Коровушка идёт, молока ушат несет. Будем коровушку доить, будем деточек кормить Ходит баран по крутым берегам, Сорвал травку, положил на лавку. А кто возьмет, тот вон пойдет!»