SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  40
Télécharger pour lire hors ligne
Embajada de EE UU
Los bibliotecarios
¿vendemos
servicios?
Cómo lanzar una campaña
en RR SS basada en
conceptos de
marketing digital
Taller
JIEB 2017
María Jesús del Olmo, Embajada EE UU
Embajada de EE UU
Introducción
al uso de
RR SS
Embajada de EE UU
Embajada de EE UU
Sobre la población internauta:
El 94 % accede a internet desde el móvil
93 % desde el ordenador
El 87% de los móviles son smartphones
Las plataformas más usadas:
• Facebook, 91 %
• WhatsApp, 89%
• YouTube, 71 %
• Twitter, 50%
• Instagram, 45%
Embajada de EE UU
Embajada de EE UU
La aventura
de comprar,
la aventura
de vender
Embajada de EE UU
Sales Funnel
o
El camino a
la compra
LEADS (cliente potencial)
CONVERSIONS
Embajada de EE UU
Elementos que influyen en la
decisión de compra
e-mail
contacto
personal
publicidad
Redes
Sociales
recomendación
de terceros
conocimiento consideración intención decisión
Embajada de EE UU
4C
El "Contenido" es la clave (todas las fases)
Practicar escucha activa, detectar, conocer a tu público. Descubrir
intereses y preferencias y compartir contenido de valor que capte
su atención. Generar interacción de paso a una conversación
La "Conversación" es imprescindible (interés, acción)
hablar cara a cara con tus usuarios, tratarlos de tú a tú. “Más
conversación, y menos promoción”. Usuarios van a RRSS para
contactar directamente! Revisar varias veces al día
Crear una "Comunidad" y apostar por ella (fidelización)
Participar en la conversación, destacar por el contenido, identificar
a influencers, generar interacción, buscar engagement y
notoriedad. Mantener el interés de seguidores
Genera "Conexiones"
No todas las RR SS son iguales: distintos objetivos, se interactúa de
distinta forma y tienen lenguaje propio. Seleccionar para tu
estrategia las que se adapten a tus intereses y a tu público objetivo
Embajada de EE UU
Marketing 2.0 = CONVERSACIÓN
Para empezar: 1º escuchar (público potencial)
Embajada de EE UU
Marketing 2.0 = CONVERSACIÓN
Para empezar: 1º escuchar (público potencial)
Lo ideal: analizar la situación actual
antes de empezar a definir objetivos
1. Nosotros
• ¿Qué se dice? Hacer lista de comentarios
positivos, neutrales o negativos
• ¿Quién lo dice? Hacer lista de usuarios (at. a
influencers)
• ¿Por qué lo dicen? Son usuarios, proveedores,
colegas, etc
• ¿Dónde lo dicen? Hacer lista de RR SS en los que
estemos presentes en boca de otros
• ¿Hay respuesta? Hacer lista de usuarios que
contestan en nuestro nombre (trabajadores, fans,
usuarios, etc)
Embajada de EE UU
Marketing 2.0 = CONVERSACIÓN
Para empezar: 1º escuchar (público potencial)
2. El sector Hacer resumen de:
• ¿Cómo se percibe el sector en RR SS?
• Recopilar noticias sobre el sector (positivas y
negativas)
• Lista de quién está y cómo se involucra en RR SS
• ¿De quién se habla bien o mal? listado de
instituciones del sector y sentimiento de los
usuarios hacia ellas
• ¿Quién habla de esas instituciones? lista de
usuarios
• ¿Dónde se habla de esas instituciones? Lista de
RR SS en las que está presente el sector gracias a
los usuarios
Embajada de EE UU
Nosotros !!!
El sector
Embajada de EE UU
Establecer
objetivos
Embajada de EE UU
Los objetivos
Preguntarnos
¿para qué queremos estar en RR SS?
• Lista de respuestas nos ha de llevar a
• lista priorizada de objetivos
• Relacionarlos con el plan de marketing
de la biblio/institución
• Unido a las conclusiones que sacamos de
la fase previa de escucha
Embajada de EE UU
Los objetivos
Algunos objetivos pueden ser los siguientes:
• Crear presencia en redes
• Mejorar la relación con los usuarios
• Crear una comunidad de usuarios
• Cuidar a los fieles
• Abrir canal de comunicación con usuarios
• Conseguir que nos recomienden
• Aumentar el interés por nuestros servicios
• Aumentar nº de seguidores
• Reforzar nuestra imagen de marca
• Mejorar nuestra reputación
• Llevar tráfico a la web …
Embajada de EE UU
= seguridad
= innovación
= magia
Reforzarnuestraimagendemarca
Embajada de EE UU
Los objetivos
Los objetivos se pueden agrupar en tres
grandes grupos (SALES FUNNEL!)
• Visibilidad: Que los clientes potenciales
conozcan la marca To-Fu
• Ventas: Que los clientes confíen en la
marca (leads & conversions; interés &
decisión) Mi-Fu
• Fidelización: Que los clientes fidelizados
actúen recomendando la marca Bo-Fu
Pensar a largo plazo y con visión de conjunto
Embajada de EE UU
Los objetivos
Define tu público objetivo
Existen diferentes tipos de targets en los medios
sociales, por eso es muy importante que definas el
tuyo, antes de empezar
Fomentar comunicación con la comunidad
Buenos contenidos y tener presente que la
comunicación con tus seguidores es fundamental
para conseguir triunfar en medios sociales
Dedicar tiempo
Organizar las tareas y usar herramientas que
facilitan ciertas acciones; la mayoría hacerlas tú
mismo: comunicación más natural, que la gente
perciba que hay alguien detrás, no un robot
Embajada de EE UU
Establecer
una línea
editorial
…
Embajada de EE UU
Definir línea editorial
• Los mensajes
coherentes: imagen “institucional”
unitaria (on y offline)
• Los temas
¿qué podemos aportar que añada valor?
• El enfoque editorial
Hemos de hablar el mismo lenguaje que
las personas a las que nos dirigimos
• El calendario editorial
Establecer la frecuencia de
actualizaciones
Embajada de EE UU
Hablar el mismo lenguaje
que las personas a las que nos
dirigimos
Embajada de EE UU
Temas
• descubrir qué podemos aportar de
interés y que ofrezca valor para la
audiencia a la que queremos llegar
• Pensar en los usuarios!
• Definir contenidos
• Definir si incluimos una imagen; de
dónde se obtiene. Priorizar contenidos
originales
• Definir que más compartimos (foto,
vídeo, ppt…) ¿de dónde se obtiene?
Embajada de EE UU
Embajada de EE UU
… y un plan
de
RR SS
Embajada de EE UU
El Plan de redes Sociales
Sería el paso natural a dar una vez definidos los
objetivos y la línea editorial (mensajes, temas,
enfoque editorial, plataformas que usaremos y
calendario editorial con la frecuencia de las
actualizaciones)
Pero…
HOY NO!
Solo tres pinceladas:
Embajada de EE UU
…es de vital
importancia
para el éxito de
nuestras RR SS
que toda la
biblio tenga una
actitud 2.0
Embajada de EE UU
Tenemos que definir
quiénes son las
personas responsables
de cada una de las
plataformas de las
RR SS y de su
seguimiento
Embajada de EE UU
Es esencial un
estilo de
comunicación más
natural, que la
gente perciba que
hay alguien detrás,
no un robot
Embajada de EE UU
Establecer
una línea
editorial… y
un plan de
RR SS
Y medir su
efectividad
Embajada de EE UU
No vale empezar a comunicar
y olvidarnos de los seguidores!
Hay que recoger el feedback, responder y aprender
Embajada de EE UU
Medir la efectividad del plan
Sería el paso final, pero es un ciclo continuo. Te
da información de cómo lo estás haciendo y te
da oportunidad de mejorar tu acción
HOY NO!
 Solo pensar en que tenemos que definir los
indicadores a los que vamos a prestar especial
atención (KPI: Key Performance Indicators)
 Ejemplos de KPI’s:
Embajada de EE UU
Ejemplos de KPIs:
• Visitas (nº de visitas a la web)
• Páginas vistas (nº de páginas vistas)
• Páginas/visita (nºpáginas vistas por cada visita)
• Porcentaje de rebote (Usuarios que no encuentran lo
que buscan)
• Promedio de tiempo en el sitio
• Porcentaje de visitas nuevas (% de usuarios nuevos)
• Páginas de destino (Landing pages de llegada)
• Páginas de salida (Contenidos por los que el usuario
abandona la web)
• Sitios web de referencia (Páginas que nos enlazan y a
través de las cuales llegan usuarios)
Embajada de EE UU
10 Consejos para destacar en RR SS
1 – Conocer las Redes Sociales
Es importante conocer el mundo de las RR SS, cómo
funcionan, cómo se usan, para qué se usan, etc. Así elegir
las más apropiadas para tu estrategia
2 – Conocer a los usuarios
Cómo son, qué hacen, qué buscan, cómo lo hacen, etc.
Pregúntales , toma la iniciativa. Así conseguirás
comunicación efectiva con los usuarios
3 – Ser transparente
Hoy día se valora la sinceridad y transparencia de las
empresas/instituciones; esencial transmitir información
verdadera y clara.
Si cometes fallos, asumirlo ante el usuario está bien visto
Embajada de EE UU
10 Consejos para destacar en RR SS
4 – Tener personalidad
Antes de entrar en el mundo de las RR SS, definir un estilo y
un tono que te diferencie. Definir tu personalidad ayuda a
crear una “imagen de marca” fuerte y de fácil
reconocimiento para los usuarios
5 – Definir una estrategia
Tener plan de acción con unos objetivos concretos; en RR
SS si no tienes una estrategia clara las cosas no van a
funcionar como deseas
6 – Adaptarse a las Redes Sociales
Adaptarte a la plataforma social que nos interesa es
esencial para triunfar en ella. Ser capaz de integrar tus
productos y servicios y vincularlos con la comunidad es
esencial para su divulgación en las redes.
Embajada de EE UU
10 Consejos para destacar en RR SS
7 – Contratar un Community Manager
Es importante tener un profesional especializado que se
encargue de la gestión de las comunidades sociales
Olvida a los becario sin experiencia o el informático que
sirve para todo
8 – Generar confianza
Las redes sociales son el canal perfecto para generar
confianza. Si lo consigues desde el principio tienes una
buena base para que los usuarios acepten mejor tus
servicios.
Pero la confianza no es algo que se consigue rápidamente,
requiere un trabajo a largo plazo, tenerlo siempre
presente
Embajada de EE UU
10 Consejos para destacar en RR SS
9 – Aceptar y contestar a los comentarios
No olvidar que la comunicación es bidireccional, por eso
es importante emitir mensajes adaptados a los usuarios y
estar preparados para escuchar comentarios (buenos o
malos) y asumir las consecuencias.
Es importante que vean que tienes en cuenta sus
opiniones, comentarios, quejas y buscas soluciones
10 – Haz que tus usuarios se sientan
importantes
Ofrece al usuario un valor añadido por ser parte de tu
comunidad, eso les encantará y generará engagement.
Puedes ofrecer promociones, regalos, enseñarles las
instalaciones de la biblio, etc
Son iniciativas que ellos tendrán muy en cuenta…
Embajada de EE UU
Práctica en
grupos
Embajada de EE UU
Práctica en grupos
Preguntas:
• ¿De qué tipo de centros vienen?
• ¿Qué trabajo desarrollan en estos centros?
• ¿Qué redes sociales usan?
• ¿Qué redes quisieran usar?
• ¿Para qué y cómo las usan ahora?
• ¿Qué labor desarrollan dentro de las
plataformas que usan?
• ¿Saben quiénes son sus seguidores?
(colegas, usuarios, otras biblios…)
• ¿Conocen los objetivos de su institución?
• ¿Tienen plan estratégico de comunicación?
• ¿Tienen plan de redes sociales?
• ¿Qué quieren “vender” o promocionar?
Embajada de EE UU
Práctica en grupos
¿Qué quieren “vender” o promocionar?
Llegar a un acuerdo
Tres grupos, misma campaña en los tres
distintos niveles, para Facebook y Twitter
• ToFu
• MiFu
• BoFu
Ejemplo de “Ask the EdAdvisor”

Contenu connexe

Similaire à TALLER: Los bibliotecarios ¿vendemos servicios? Cómo lanzar una campaña en RR SS basada en conceptos de márketing digital, por María Jesús del Olmo

Cómo crear una estrategia en Redes Sociales por Maria Infante - Taller Social...
Cómo crear una estrategia en Redes Sociales por Maria Infante - Taller Social...Cómo crear una estrategia en Redes Sociales por Maria Infante - Taller Social...
Cómo crear una estrategia en Redes Sociales por Maria Infante - Taller Social...TyC Social
 
Como armar una estrategia de redes sociales
Como armar una estrategia de redes socialesComo armar una estrategia de redes sociales
Como armar una estrategia de redes socialesAction
 
Plan de Marketing en Redes Sociales
Plan de Marketing en Redes Sociales Plan de Marketing en Redes Sociales
Plan de Marketing en Redes Sociales Spain Business School
 
Sesión 3: Estrategias de marketing en redes sociales
Sesión 3: Estrategias de marketing en redes socialesSesión 3: Estrategias de marketing en redes sociales
Sesión 3: Estrategias de marketing en redes socialesOmar Vite
 
Redes Sociales para Marketing Digital
Redes Sociales para Marketing DigitalRedes Sociales para Marketing Digital
Redes Sociales para Marketing DigitalAndrés Rosenberg
 
Cómo mejorar la presencia de las ONGs en medios digitales para AIESEC
Cómo mejorar la presencia de las ONGs en medios digitales para AIESECCómo mejorar la presencia de las ONGs en medios digitales para AIESEC
Cómo mejorar la presencia de las ONGs en medios digitales para AIESECAlejandro Navarro Segovia
 
Redes sociales pilar alonso silva
Redes sociales  pilar alonso silvaRedes sociales  pilar alonso silva
Redes sociales pilar alonso silvaPilarAlonso23
 
"Marketing en Redes Sociales" una oportunidad para tu empresa
"Marketing en Redes Sociales" una oportunidad para tu empresa"Marketing en Redes Sociales" una oportunidad para tu empresa
"Marketing en Redes Sociales" una oportunidad para tu empresaXTRARED S.L
 
Las Redes Sociales en la Gestión de la Comunicación Corporativa
Las Redes Sociales en la Gestión de la Comunicación Corporativa Las Redes Sociales en la Gestión de la Comunicación Corporativa
Las Redes Sociales en la Gestión de la Comunicación Corporativa Augusto Ayesta
 
Ejemplo de social media marketing
Ejemplo de social media marketingEjemplo de social media marketing
Ejemplo de social media marketingDolores Vela
 
Ejemplo de socialmedia marketing
Ejemplo de socialmedia marketingEjemplo de socialmedia marketing
Ejemplo de socialmedia marketingCarlos Flores
 
Ejemplodesocialmediamarketing 110330054951-phpapp02
Ejemplodesocialmediamarketing 110330054951-phpapp02Ejemplodesocialmediamarketing 110330054951-phpapp02
Ejemplodesocialmediamarketing 110330054951-phpapp02Virginia Guerrero Peral
 
UNR 2017 - Clase 4 / Catedra Marketing Digital / Canales digitales, Estrategi...
UNR 2017 - Clase 4 / Catedra Marketing Digital / Canales digitales, Estrategi...UNR 2017 - Clase 4 / Catedra Marketing Digital / Canales digitales, Estrategi...
UNR 2017 - Clase 4 / Catedra Marketing Digital / Canales digitales, Estrategi...María Daniela Werkalec
 
Definición de audiencias notas
Definición de audiencias notasDefinición de audiencias notas
Definición de audiencias notasagudelos
 
Conf decisiones 2.0
Conf decisiones 2.0Conf decisiones 2.0
Conf decisiones 2.0ort
 

Similaire à TALLER: Los bibliotecarios ¿vendemos servicios? Cómo lanzar una campaña en RR SS basada en conceptos de márketing digital, por María Jesús del Olmo (20)

Cómo crear una estrategia en Redes Sociales por Maria Infante - Taller Social...
Cómo crear una estrategia en Redes Sociales por Maria Infante - Taller Social...Cómo crear una estrategia en Redes Sociales por Maria Infante - Taller Social...
Cómo crear una estrategia en Redes Sociales por Maria Infante - Taller Social...
 
Interacción en Redes sociales
Interacción en Redes socialesInteracción en Redes sociales
Interacción en Redes sociales
 
Como armar una estrategia de redes sociales
Como armar una estrategia de redes socialesComo armar una estrategia de redes sociales
Como armar una estrategia de redes sociales
 
Plan de Marketing en Redes Sociales
Plan de Marketing en Redes Sociales Plan de Marketing en Redes Sociales
Plan de Marketing en Redes Sociales
 
Sesión 3: Estrategias de marketing en redes sociales
Sesión 3: Estrategias de marketing en redes socialesSesión 3: Estrategias de marketing en redes sociales
Sesión 3: Estrategias de marketing en redes sociales
 
Redes Sociales para Marketing Digital
Redes Sociales para Marketing DigitalRedes Sociales para Marketing Digital
Redes Sociales para Marketing Digital
 
Cómo mejorar la presencia de las ONGs en medios digitales para AIESEC
Cómo mejorar la presencia de las ONGs en medios digitales para AIESECCómo mejorar la presencia de las ONGs en medios digitales para AIESEC
Cómo mejorar la presencia de las ONGs en medios digitales para AIESEC
 
Sesion 1
Sesion 1Sesion 1
Sesion 1
 
Redes sociales pilar alonso silva
Redes sociales  pilar alonso silvaRedes sociales  pilar alonso silva
Redes sociales pilar alonso silva
 
"Marketing en Redes Sociales" una oportunidad para tu empresa
"Marketing en Redes Sociales" una oportunidad para tu empresa"Marketing en Redes Sociales" una oportunidad para tu empresa
"Marketing en Redes Sociales" una oportunidad para tu empresa
 
Las Redes Sociales en la Gestión de la Comunicación Corporativa
Las Redes Sociales en la Gestión de la Comunicación Corporativa Las Redes Sociales en la Gestión de la Comunicación Corporativa
Las Redes Sociales en la Gestión de la Comunicación Corporativa
 
Social media plan
Social media planSocial media plan
Social media plan
 
Social media plan
Social media planSocial media plan
Social media plan
 
Ejemplo de social media marketing
Ejemplo de social media marketingEjemplo de social media marketing
Ejemplo de social media marketing
 
Ejemplo de socialmedia marketing
Ejemplo de socialmedia marketingEjemplo de socialmedia marketing
Ejemplo de socialmedia marketing
 
Ejemplodesocialmediamarketing 110330054951-phpapp02
Ejemplodesocialmediamarketing 110330054951-phpapp02Ejemplodesocialmediamarketing 110330054951-phpapp02
Ejemplodesocialmediamarketing 110330054951-phpapp02
 
UNR 2017 - Clase 4 / Catedra Marketing Digital / Canales digitales, Estrategi...
UNR 2017 - Clase 4 / Catedra Marketing Digital / Canales digitales, Estrategi...UNR 2017 - Clase 4 / Catedra Marketing Digital / Canales digitales, Estrategi...
UNR 2017 - Clase 4 / Catedra Marketing Digital / Canales digitales, Estrategi...
 
Definición de audiencias notas
Definición de audiencias notasDefinición de audiencias notas
Definición de audiencias notas
 
Conf decisiones 2.0
Conf decisiones 2.0Conf decisiones 2.0
Conf decisiones 2.0
 
Manual de gestión de rrss
Manual de gestión de rrssManual de gestión de rrss
Manual de gestión de rrss
 

Plus de SEDIC

¿Qué es el Building Block eArchiving de la Unión Europea? / Carlota Bustelo R...
¿Qué es el Building Block eArchiving de la Unión Europea? / Carlota Bustelo R...¿Qué es el Building Block eArchiving de la Unión Europea? / Carlota Bustelo R...
¿Qué es el Building Block eArchiving de la Unión Europea? / Carlota Bustelo R...SEDIC
 
Atrapando jóvenes lectores con YouTube / Diana Mangas Pozo
Atrapando jóvenes lectores con YouTube / Diana Mangas PozoAtrapando jóvenes lectores con YouTube / Diana Mangas Pozo
Atrapando jóvenes lectores con YouTube / Diana Mangas PozoSEDIC
 
XX Jornada de Gestión de la Información de SEDIC. Análisis de impacto en medios
XX Jornada de Gestión de la Información de SEDIC. Análisis de impacto en mediosXX Jornada de Gestión de la Información de SEDIC. Análisis de impacto en medios
XX Jornada de Gestión de la Información de SEDIC. Análisis de impacto en mediosSEDIC
 
XX Jornada de Gestión de la Información de SEDIC - Visual Thinking
XX Jornada de Gestión de la Información de SEDIC - Visual ThinkingXX Jornada de Gestión de la Información de SEDIC - Visual Thinking
XX Jornada de Gestión de la Información de SEDIC - Visual ThinkingSEDIC
 
Taller: Ontologías: diseño y acceso a datos con SPARQL (18 de mayo de 2018)
Taller: Ontologías: diseño y acceso a datos con SPARQL (18 de mayo de 2018)Taller: Ontologías: diseño y acceso a datos con SPARQL (18 de mayo de 2018)
Taller: Ontologías: diseño y acceso a datos con SPARQL (18 de mayo de 2018)SEDIC
 
Gestión documental y de archivos como medida de trasparencia en el marco del ...
Gestión documental y de archivos como medida de trasparencia en el marco del ...Gestión documental y de archivos como medida de trasparencia en el marco del ...
Gestión documental y de archivos como medida de trasparencia en el marco del ...SEDIC
 
Gestión documental y de archivos como medida de trasparencia en el marco del ...
Gestión documental y de archivos como medida de trasparencia en el marco del ...Gestión documental y de archivos como medida de trasparencia en el marco del ...
Gestión documental y de archivos como medida de trasparencia en el marco del ...SEDIC
 
Taller de introducción al SEO para profesionales de la información
Taller de introducción al SEO para profesionales de la informaciónTaller de introducción al SEO para profesionales de la información
Taller de introducción al SEO para profesionales de la informaciónSEDIC
 
El arte de empoderar personas y organizaciones. Ponencia de Emiliano Martín G...
El arte de empoderar personas y organizaciones. Ponencia de Emiliano Martín G...El arte de empoderar personas y organizaciones. Ponencia de Emiliano Martín G...
El arte de empoderar personas y organizaciones. Ponencia de Emiliano Martín G...SEDIC
 
Vente a tu biblioteca. Véndete a ti mismo. Ponencia de Liz keating
Vente a tu biblioteca. Véndete a ti mismo. Ponencia de Liz keatingVente a tu biblioteca. Véndete a ti mismo. Ponencia de Liz keating
Vente a tu biblioteca. Véndete a ti mismo. Ponencia de Liz keatingSEDIC
 
La biblioteca pública: un espacio para la interacción. Ponencia de Carlos Gar...
La biblioteca pública: un espacio para la interacción. Ponencia de Carlos Gar...La biblioteca pública: un espacio para la interacción. Ponencia de Carlos Gar...
La biblioteca pública: un espacio para la interacción. Ponencia de Carlos Gar...SEDIC
 
La biblioteca como marca. Ponencia de Hannelore Vogt
La biblioteca como marca. Ponencia de Hannelore VogtLa biblioteca como marca. Ponencia de Hannelore Vogt
La biblioteca como marca. Ponencia de Hannelore VogtSEDIC
 
Desarrollo profesional en la Administración Pública / Ángel Ramos Arteaga
Desarrollo profesional en la Administración Pública / Ángel Ramos ArteagaDesarrollo profesional en la Administración Pública / Ángel Ramos Arteaga
Desarrollo profesional en la Administración Pública / Ángel Ramos ArteagaSEDIC
 
El proceso selectivo en el ámbito nacional / Luisa Mª Landáburu
El proceso selectivo en el ámbito nacional / Luisa Mª LandáburuEl proceso selectivo en el ámbito nacional / Luisa Mª Landáburu
El proceso selectivo en el ámbito nacional / Luisa Mª LandáburuSEDIC
 
XVIII Jornada de Gestión de la Información de SEDIC. Análisis de impacto en r...
XVIII Jornada de Gestión de la Información de SEDIC. Análisis de impacto en r...XVIII Jornada de Gestión de la Información de SEDIC. Análisis de impacto en r...
XVIII Jornada de Gestión de la Información de SEDIC. Análisis de impacto en r...SEDIC
 
Resumen bae bloque 2
Resumen bae bloque 2Resumen bae bloque 2
Resumen bae bloque 2SEDIC
 
Resumen bae bloque 1
Resumen bae bloque 1Resumen bae bloque 1
Resumen bae bloque 1SEDIC
 
Resumen bae bloque 3
Resumen bae bloque 3Resumen bae bloque 3
Resumen bae bloque 3SEDIC
 
Ovid: Recursos para el aprendizaje, para el uso clínico y de investigación
Ovid: Recursos para el aprendizaje, para el uso clínico y de investigaciónOvid: Recursos para el aprendizaje, para el uso clínico y de investigación
Ovid: Recursos para el aprendizaje, para el uso clínico y de investigaciónSEDIC
 
Presentación Ximena Alvira (Elsevier)
Presentación Ximena Alvira (Elsevier)Presentación Ximena Alvira (Elsevier)
Presentación Ximena Alvira (Elsevier)SEDIC
 

Plus de SEDIC (20)

¿Qué es el Building Block eArchiving de la Unión Europea? / Carlota Bustelo R...
¿Qué es el Building Block eArchiving de la Unión Europea? / Carlota Bustelo R...¿Qué es el Building Block eArchiving de la Unión Europea? / Carlota Bustelo R...
¿Qué es el Building Block eArchiving de la Unión Europea? / Carlota Bustelo R...
 
Atrapando jóvenes lectores con YouTube / Diana Mangas Pozo
Atrapando jóvenes lectores con YouTube / Diana Mangas PozoAtrapando jóvenes lectores con YouTube / Diana Mangas Pozo
Atrapando jóvenes lectores con YouTube / Diana Mangas Pozo
 
XX Jornada de Gestión de la Información de SEDIC. Análisis de impacto en medios
XX Jornada de Gestión de la Información de SEDIC. Análisis de impacto en mediosXX Jornada de Gestión de la Información de SEDIC. Análisis de impacto en medios
XX Jornada de Gestión de la Información de SEDIC. Análisis de impacto en medios
 
XX Jornada de Gestión de la Información de SEDIC - Visual Thinking
XX Jornada de Gestión de la Información de SEDIC - Visual ThinkingXX Jornada de Gestión de la Información de SEDIC - Visual Thinking
XX Jornada de Gestión de la Información de SEDIC - Visual Thinking
 
Taller: Ontologías: diseño y acceso a datos con SPARQL (18 de mayo de 2018)
Taller: Ontologías: diseño y acceso a datos con SPARQL (18 de mayo de 2018)Taller: Ontologías: diseño y acceso a datos con SPARQL (18 de mayo de 2018)
Taller: Ontologías: diseño y acceso a datos con SPARQL (18 de mayo de 2018)
 
Gestión documental y de archivos como medida de trasparencia en el marco del ...
Gestión documental y de archivos como medida de trasparencia en el marco del ...Gestión documental y de archivos como medida de trasparencia en el marco del ...
Gestión documental y de archivos como medida de trasparencia en el marco del ...
 
Gestión documental y de archivos como medida de trasparencia en el marco del ...
Gestión documental y de archivos como medida de trasparencia en el marco del ...Gestión documental y de archivos como medida de trasparencia en el marco del ...
Gestión documental y de archivos como medida de trasparencia en el marco del ...
 
Taller de introducción al SEO para profesionales de la información
Taller de introducción al SEO para profesionales de la informaciónTaller de introducción al SEO para profesionales de la información
Taller de introducción al SEO para profesionales de la información
 
El arte de empoderar personas y organizaciones. Ponencia de Emiliano Martín G...
El arte de empoderar personas y organizaciones. Ponencia de Emiliano Martín G...El arte de empoderar personas y organizaciones. Ponencia de Emiliano Martín G...
El arte de empoderar personas y organizaciones. Ponencia de Emiliano Martín G...
 
Vente a tu biblioteca. Véndete a ti mismo. Ponencia de Liz keating
Vente a tu biblioteca. Véndete a ti mismo. Ponencia de Liz keatingVente a tu biblioteca. Véndete a ti mismo. Ponencia de Liz keating
Vente a tu biblioteca. Véndete a ti mismo. Ponencia de Liz keating
 
La biblioteca pública: un espacio para la interacción. Ponencia de Carlos Gar...
La biblioteca pública: un espacio para la interacción. Ponencia de Carlos Gar...La biblioteca pública: un espacio para la interacción. Ponencia de Carlos Gar...
La biblioteca pública: un espacio para la interacción. Ponencia de Carlos Gar...
 
La biblioteca como marca. Ponencia de Hannelore Vogt
La biblioteca como marca. Ponencia de Hannelore VogtLa biblioteca como marca. Ponencia de Hannelore Vogt
La biblioteca como marca. Ponencia de Hannelore Vogt
 
Desarrollo profesional en la Administración Pública / Ángel Ramos Arteaga
Desarrollo profesional en la Administración Pública / Ángel Ramos ArteagaDesarrollo profesional en la Administración Pública / Ángel Ramos Arteaga
Desarrollo profesional en la Administración Pública / Ángel Ramos Arteaga
 
El proceso selectivo en el ámbito nacional / Luisa Mª Landáburu
El proceso selectivo en el ámbito nacional / Luisa Mª LandáburuEl proceso selectivo en el ámbito nacional / Luisa Mª Landáburu
El proceso selectivo en el ámbito nacional / Luisa Mª Landáburu
 
XVIII Jornada de Gestión de la Información de SEDIC. Análisis de impacto en r...
XVIII Jornada de Gestión de la Información de SEDIC. Análisis de impacto en r...XVIII Jornada de Gestión de la Información de SEDIC. Análisis de impacto en r...
XVIII Jornada de Gestión de la Información de SEDIC. Análisis de impacto en r...
 
Resumen bae bloque 2
Resumen bae bloque 2Resumen bae bloque 2
Resumen bae bloque 2
 
Resumen bae bloque 1
Resumen bae bloque 1Resumen bae bloque 1
Resumen bae bloque 1
 
Resumen bae bloque 3
Resumen bae bloque 3Resumen bae bloque 3
Resumen bae bloque 3
 
Ovid: Recursos para el aprendizaje, para el uso clínico y de investigación
Ovid: Recursos para el aprendizaje, para el uso clínico y de investigaciónOvid: Recursos para el aprendizaje, para el uso clínico y de investigación
Ovid: Recursos para el aprendizaje, para el uso clínico y de investigación
 
Presentación Ximena Alvira (Elsevier)
Presentación Ximena Alvira (Elsevier)Presentación Ximena Alvira (Elsevier)
Presentación Ximena Alvira (Elsevier)
 

Dernier

ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 

Dernier (20)

ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 

TALLER: Los bibliotecarios ¿vendemos servicios? Cómo lanzar una campaña en RR SS basada en conceptos de márketing digital, por María Jesús del Olmo

  • 1. Embajada de EE UU Los bibliotecarios ¿vendemos servicios? Cómo lanzar una campaña en RR SS basada en conceptos de marketing digital Taller JIEB 2017 María Jesús del Olmo, Embajada EE UU
  • 2. Embajada de EE UU Introducción al uso de RR SS
  • 4. Embajada de EE UU Sobre la población internauta: El 94 % accede a internet desde el móvil 93 % desde el ordenador El 87% de los móviles son smartphones Las plataformas más usadas: • Facebook, 91 % • WhatsApp, 89% • YouTube, 71 % • Twitter, 50% • Instagram, 45%
  • 6. Embajada de EE UU La aventura de comprar, la aventura de vender
  • 7. Embajada de EE UU Sales Funnel o El camino a la compra LEADS (cliente potencial) CONVERSIONS
  • 8. Embajada de EE UU Elementos que influyen en la decisión de compra e-mail contacto personal publicidad Redes Sociales recomendación de terceros conocimiento consideración intención decisión
  • 9. Embajada de EE UU 4C El "Contenido" es la clave (todas las fases) Practicar escucha activa, detectar, conocer a tu público. Descubrir intereses y preferencias y compartir contenido de valor que capte su atención. Generar interacción de paso a una conversación La "Conversación" es imprescindible (interés, acción) hablar cara a cara con tus usuarios, tratarlos de tú a tú. “Más conversación, y menos promoción”. Usuarios van a RRSS para contactar directamente! Revisar varias veces al día Crear una "Comunidad" y apostar por ella (fidelización) Participar en la conversación, destacar por el contenido, identificar a influencers, generar interacción, buscar engagement y notoriedad. Mantener el interés de seguidores Genera "Conexiones" No todas las RR SS son iguales: distintos objetivos, se interactúa de distinta forma y tienen lenguaje propio. Seleccionar para tu estrategia las que se adapten a tus intereses y a tu público objetivo
  • 10. Embajada de EE UU Marketing 2.0 = CONVERSACIÓN Para empezar: 1º escuchar (público potencial)
  • 11. Embajada de EE UU Marketing 2.0 = CONVERSACIÓN Para empezar: 1º escuchar (público potencial) Lo ideal: analizar la situación actual antes de empezar a definir objetivos 1. Nosotros • ¿Qué se dice? Hacer lista de comentarios positivos, neutrales o negativos • ¿Quién lo dice? Hacer lista de usuarios (at. a influencers) • ¿Por qué lo dicen? Son usuarios, proveedores, colegas, etc • ¿Dónde lo dicen? Hacer lista de RR SS en los que estemos presentes en boca de otros • ¿Hay respuesta? Hacer lista de usuarios que contestan en nuestro nombre (trabajadores, fans, usuarios, etc)
  • 12. Embajada de EE UU Marketing 2.0 = CONVERSACIÓN Para empezar: 1º escuchar (público potencial) 2. El sector Hacer resumen de: • ¿Cómo se percibe el sector en RR SS? • Recopilar noticias sobre el sector (positivas y negativas) • Lista de quién está y cómo se involucra en RR SS • ¿De quién se habla bien o mal? listado de instituciones del sector y sentimiento de los usuarios hacia ellas • ¿Quién habla de esas instituciones? lista de usuarios • ¿Dónde se habla de esas instituciones? Lista de RR SS en las que está presente el sector gracias a los usuarios
  • 13. Embajada de EE UU Nosotros !!! El sector
  • 14. Embajada de EE UU Establecer objetivos
  • 15. Embajada de EE UU Los objetivos Preguntarnos ¿para qué queremos estar en RR SS? • Lista de respuestas nos ha de llevar a • lista priorizada de objetivos • Relacionarlos con el plan de marketing de la biblio/institución • Unido a las conclusiones que sacamos de la fase previa de escucha
  • 16. Embajada de EE UU Los objetivos Algunos objetivos pueden ser los siguientes: • Crear presencia en redes • Mejorar la relación con los usuarios • Crear una comunidad de usuarios • Cuidar a los fieles • Abrir canal de comunicación con usuarios • Conseguir que nos recomienden • Aumentar el interés por nuestros servicios • Aumentar nº de seguidores • Reforzar nuestra imagen de marca • Mejorar nuestra reputación • Llevar tráfico a la web …
  • 17. Embajada de EE UU = seguridad = innovación = magia Reforzarnuestraimagendemarca
  • 18. Embajada de EE UU Los objetivos Los objetivos se pueden agrupar en tres grandes grupos (SALES FUNNEL!) • Visibilidad: Que los clientes potenciales conozcan la marca To-Fu • Ventas: Que los clientes confíen en la marca (leads & conversions; interés & decisión) Mi-Fu • Fidelización: Que los clientes fidelizados actúen recomendando la marca Bo-Fu Pensar a largo plazo y con visión de conjunto
  • 19. Embajada de EE UU Los objetivos Define tu público objetivo Existen diferentes tipos de targets en los medios sociales, por eso es muy importante que definas el tuyo, antes de empezar Fomentar comunicación con la comunidad Buenos contenidos y tener presente que la comunicación con tus seguidores es fundamental para conseguir triunfar en medios sociales Dedicar tiempo Organizar las tareas y usar herramientas que facilitan ciertas acciones; la mayoría hacerlas tú mismo: comunicación más natural, que la gente perciba que hay alguien detrás, no un robot
  • 20. Embajada de EE UU Establecer una línea editorial …
  • 21. Embajada de EE UU Definir línea editorial • Los mensajes coherentes: imagen “institucional” unitaria (on y offline) • Los temas ¿qué podemos aportar que añada valor? • El enfoque editorial Hemos de hablar el mismo lenguaje que las personas a las que nos dirigimos • El calendario editorial Establecer la frecuencia de actualizaciones
  • 22. Embajada de EE UU Hablar el mismo lenguaje que las personas a las que nos dirigimos
  • 23. Embajada de EE UU Temas • descubrir qué podemos aportar de interés y que ofrezca valor para la audiencia a la que queremos llegar • Pensar en los usuarios! • Definir contenidos • Definir si incluimos una imagen; de dónde se obtiene. Priorizar contenidos originales • Definir que más compartimos (foto, vídeo, ppt…) ¿de dónde se obtiene?
  • 25. Embajada de EE UU … y un plan de RR SS
  • 26. Embajada de EE UU El Plan de redes Sociales Sería el paso natural a dar una vez definidos los objetivos y la línea editorial (mensajes, temas, enfoque editorial, plataformas que usaremos y calendario editorial con la frecuencia de las actualizaciones) Pero… HOY NO! Solo tres pinceladas:
  • 27. Embajada de EE UU …es de vital importancia para el éxito de nuestras RR SS que toda la biblio tenga una actitud 2.0
  • 28. Embajada de EE UU Tenemos que definir quiénes son las personas responsables de cada una de las plataformas de las RR SS y de su seguimiento
  • 29. Embajada de EE UU Es esencial un estilo de comunicación más natural, que la gente perciba que hay alguien detrás, no un robot
  • 30. Embajada de EE UU Establecer una línea editorial… y un plan de RR SS Y medir su efectividad
  • 31. Embajada de EE UU No vale empezar a comunicar y olvidarnos de los seguidores! Hay que recoger el feedback, responder y aprender
  • 32. Embajada de EE UU Medir la efectividad del plan Sería el paso final, pero es un ciclo continuo. Te da información de cómo lo estás haciendo y te da oportunidad de mejorar tu acción HOY NO!  Solo pensar en que tenemos que definir los indicadores a los que vamos a prestar especial atención (KPI: Key Performance Indicators)  Ejemplos de KPI’s:
  • 33. Embajada de EE UU Ejemplos de KPIs: • Visitas (nº de visitas a la web) • Páginas vistas (nº de páginas vistas) • Páginas/visita (nºpáginas vistas por cada visita) • Porcentaje de rebote (Usuarios que no encuentran lo que buscan) • Promedio de tiempo en el sitio • Porcentaje de visitas nuevas (% de usuarios nuevos) • Páginas de destino (Landing pages de llegada) • Páginas de salida (Contenidos por los que el usuario abandona la web) • Sitios web de referencia (Páginas que nos enlazan y a través de las cuales llegan usuarios)
  • 34. Embajada de EE UU 10 Consejos para destacar en RR SS 1 – Conocer las Redes Sociales Es importante conocer el mundo de las RR SS, cómo funcionan, cómo se usan, para qué se usan, etc. Así elegir las más apropiadas para tu estrategia 2 – Conocer a los usuarios Cómo son, qué hacen, qué buscan, cómo lo hacen, etc. Pregúntales , toma la iniciativa. Así conseguirás comunicación efectiva con los usuarios 3 – Ser transparente Hoy día se valora la sinceridad y transparencia de las empresas/instituciones; esencial transmitir información verdadera y clara. Si cometes fallos, asumirlo ante el usuario está bien visto
  • 35. Embajada de EE UU 10 Consejos para destacar en RR SS 4 – Tener personalidad Antes de entrar en el mundo de las RR SS, definir un estilo y un tono que te diferencie. Definir tu personalidad ayuda a crear una “imagen de marca” fuerte y de fácil reconocimiento para los usuarios 5 – Definir una estrategia Tener plan de acción con unos objetivos concretos; en RR SS si no tienes una estrategia clara las cosas no van a funcionar como deseas 6 – Adaptarse a las Redes Sociales Adaptarte a la plataforma social que nos interesa es esencial para triunfar en ella. Ser capaz de integrar tus productos y servicios y vincularlos con la comunidad es esencial para su divulgación en las redes.
  • 36. Embajada de EE UU 10 Consejos para destacar en RR SS 7 – Contratar un Community Manager Es importante tener un profesional especializado que se encargue de la gestión de las comunidades sociales Olvida a los becario sin experiencia o el informático que sirve para todo 8 – Generar confianza Las redes sociales son el canal perfecto para generar confianza. Si lo consigues desde el principio tienes una buena base para que los usuarios acepten mejor tus servicios. Pero la confianza no es algo que se consigue rápidamente, requiere un trabajo a largo plazo, tenerlo siempre presente
  • 37. Embajada de EE UU 10 Consejos para destacar en RR SS 9 – Aceptar y contestar a los comentarios No olvidar que la comunicación es bidireccional, por eso es importante emitir mensajes adaptados a los usuarios y estar preparados para escuchar comentarios (buenos o malos) y asumir las consecuencias. Es importante que vean que tienes en cuenta sus opiniones, comentarios, quejas y buscas soluciones 10 – Haz que tus usuarios se sientan importantes Ofrece al usuario un valor añadido por ser parte de tu comunidad, eso les encantará y generará engagement. Puedes ofrecer promociones, regalos, enseñarles las instalaciones de la biblio, etc Son iniciativas que ellos tendrán muy en cuenta…
  • 38. Embajada de EE UU Práctica en grupos
  • 39. Embajada de EE UU Práctica en grupos Preguntas: • ¿De qué tipo de centros vienen? • ¿Qué trabajo desarrollan en estos centros? • ¿Qué redes sociales usan? • ¿Qué redes quisieran usar? • ¿Para qué y cómo las usan ahora? • ¿Qué labor desarrollan dentro de las plataformas que usan? • ¿Saben quiénes son sus seguidores? (colegas, usuarios, otras biblios…) • ¿Conocen los objetivos de su institución? • ¿Tienen plan estratégico de comunicación? • ¿Tienen plan de redes sociales? • ¿Qué quieren “vender” o promocionar?
  • 40. Embajada de EE UU Práctica en grupos ¿Qué quieren “vender” o promocionar? Llegar a un acuerdo Tres grupos, misma campaña en los tres distintos niveles, para Facebook y Twitter • ToFu • MiFu • BoFu Ejemplo de “Ask the EdAdvisor”