descrizione dell'app meme

1. Seminario Regionale
eTwinning
IISS Leonardo da Vinci - via Cavour, 258
00184 Roma
Strumenti digitali per una
didattica efficacia nel
PNSD
19 Maggio 2016

2. Meme creator
Funzione: creare foto con didascalia
Livello scolastico: tutti (o quasi)
Link e condizioni di fruibilità: http://makeameme.org/
gratis, senza limite di tempo, registrazione per
conservare le immagini

3. Significato
meme - mè·me/
sostantivo maschile
Elemento di una cultura o di un sistema di comportamento
trasmesso da un individuo a un altro per imitazione.
ll “meme”, è un tormentone che si diffonde in maniera virale e
spontanea sul web. In generale è un’immagine, di tendenza
oppure nella quale la gente si identifica, serve ad esprimere le
proprie idee, le opinioni legate all’attualità in modo divertente e
con umorismo.

4. Descrizione
● è un immagine con didascalia
● le applicazioni sono gratis http://makeameme.org/upload - http://www.memecreator.org/
http://www.memegen.it/ - https://imgflip.com/
● è necessario creare un account
● consente la conservazione delle immagine
● facile da condividere con il link, oppure si può salvare l’immagine sul
proprio PC
● limitazione per caricare le proprie foto
● un meme ogni minuto

5. Possibile uso nei progetti eTwinning:
tipo di attività (lavoro di gruppo, creazione individuale, condivisione, lavoro collaborativo a distanza,
presentazione prodotti finali, realizzazione di immagini da condividere e commentare, concorso interno
al progetto, sviluppo la creatività, adatto a tutte le materie, si utilizza come qualsiasi immagine (si può
decidere se renderlo pubblico o privato)
Compatibilità TwinSpace:
si carica l’immagine tra i materiali
Esempi di uso didattico: link

6. Esempi di uso didattico
● presentazione ad inizio progetto (degli studenti, della scuola, della
città)
● concorso fotografico (per rappresentare il progetto ecc…)
● raccolta di immagini ( estive, natalizie, compleanno ecc…)
● raccolta di idee ( feed-back del progetto, giudizi, pareri, sentimenti,
critiche, umorismo ecc…)
● creazione di pubblicità
● creazione di slogan
● testimonianze culturali (modi di fare, decorazioni natalizie, piatti tipici,
sport praticati, moda, cantanti preferiti ecc…)

7. Presentazione

8. Presentazione

9. Concorso fotografico

10. Raccolta di immagini Come ha fatto Lydia Huskens del gruppo “On
s'amuse en classe FLE”
raccolta di immagini in sequenza:
cartoline, selfies, ricette, esperimenti di
scienze, storia, geografia ecc…
fotoromanzo, giornata tipo, racconto
illustrato, regole grammaticali.
matematica ecc…

11. Raccolta di idee
feed-back del progetto, giudizi, parere,
sentimenti, critiche, umorismo...

12. Raccolta di idee
feed-back del progetto, giudizi, parere,
sentimenti, critiche, umorismo...

13. Creazione di pubblicità

14. Creazione di slogan
● dare la stessa immagine agli studenti
● chiedere di creare la didascalia
oppure
● dopo un dibattito, chiedere di rendere
l’idea attraverso delle immagini

15. Testimonianze culturali

16. Dimostrazione
Meme dimostrativo

17. Come creare un meme

19. Grazie
Francoise Altamura
Ambasciatrice Lazio
Liceo linguistico Ignazio Vian
Bracciano - Roma
19 maggio 2016