1. FILOSOFÍA VS. CIENCIA
Universidad Santo Tomás
Facultad de Ciencias Sociales y Comunicaciones
Epistemología de la Ciencia Psicológica
Docente: Álvaro Millan Espinoza
Lucas Molina
Almendra Molina
Selena Paillalef
Catalina Paravecinos
Paola Pérez
3. Definición de
Conceptos
Filosofía Ciencia
La definición del concepto de
filosofía según la Real Academia
Española dice "conjunto de saberes
que busca establecer, de manera
racional, los principios más
generales que organizan y orientan
el conocimiento de la realidad, así
como el sentido del obrar humano."
(Real Academia Español, s.f.,
definición 1)
Definición según la Real Academia
Española de Ciencia es "conjunto de
conocimientos obtenidos mediante
la observación y el razonamiento
sistemáticamente estructurados y de
los que se deducen principios y leyes
generales con capacidad predictiva y
comprobables experimentalmente."
(Real academia Española, s.f.,
definición 1)
4. Orígenes
El concepto de filosofía y ciencia para la
definición de su origen se les atribuye a
los griegos alrededor del siglo VI a. C.,
pero hay indicios de que civilizaciones
anteriores ya habían hecho algo que
podría considerarse ciencia. En el libro
Ciencia y Filosofía en la antigüedad de
Benjamín Farrington (2020), hace
mención de dos civilizaciones antiguas
que usaron el concepto de ciencia, las
cuales son Egipto y Mesopotamia.
Los historiadores no habían hecho
mención ha estas civilizaciones por
cuestiones que con el tiempo se había
perdido la conexión entre Grecia y estas
antiguas civilizaciones de oriente
próximo, el mismo autor dice “La
investigación seria ha reconocido la
justeza del punto de vista griego, de
que su propia civilización fue
continuación de las más antiguas de
Mesopotamia y Egipto.”(10 p)
5. Principales Autores en la Filosofía
Sócrates
Planteaban una existencia
etérea sin el consentimiento
de ningún dios como figura
explícita.
“Filosofía es la búsqueda de
la verdad como medida de
lo que el hombre debe
hacer y como norma para su
conducta”.
Platón fundó su propia
institución de docencia. En la
Academia platónica, se
estudiaban el trívium
(gramática, retórica y lógica)
y el quadrivium (aritmética,
geometría, astronomía y
música), consideradas
materias imprescindibles
para formar a hombres
dignos para la política.
(Miguel F. Torres, 2011). “La
filosofía es la ciencia de la
razón de las cosas”.
Platón
Es considerado el fundador de la
mecánica debido a que fue el primero
en proponer una teoría razonable
sobre el movimiento de los cuerpos en
general. En su estudio de la Mecánica
analiza el movimiento de los cuerpos.
Plantea que éste es de dos tipos, el de
los cuerpos celestes, al cual están
sujetos los astros y el de los cuerpos
terrestres, que realizan los objetos
que yacen en la tierra. ( Duarte, 2011).
“La filosofía es la ciencia del ser en
tanto que ser”.
Aristóteles
6. Principales autores en la Ciencia
Astrónomo polaco.
En 1536 concluyó su trabajo: “Sobre las
revoluciones de los orbes celestes”,
libro en el cual estaban todos los
pilares para asentar las bases de la
astronomía renovada. No sólo se
defendía la idea que la Tierra daba
vueltas en torno al Sol, sino que esta
vuelta se completaba una vez al año y
que, al mismo tiempo, la Tierra giraba
sobre sí misma cada 24 horas.
“La aspiración de cada científico es
buscar en todo la verdad”.
Nicolás
Copérnico
Fue Astrónomo, matemático y físico.
Fue el encargado de desarrollar el
método científico.
Sus logros incluyen la mejora del
telescopio, gran variedad de
observaciones astronómicas, la
primera ley del movimiento y un
apoyo determinante a la teoría de
Copérnico (Medina, 2016).
“La ciencia procede más por lo que
ha aprendido a ignorar que por lo
que tiene en cuenta”.
Galileo
Galilei
Pretendió iniciar la ciencia partiendo de los
fenómenos para descubrir las causas del
movimiento, como principios mecánicos del sistema
astronómico. Por tanto, el método incluye, según el
prólogo, dos pasos: el primero consiste en descubrir
las leyes mecánicas del movimiento astronómico
por medio de la inducción, el segundo, en explicar,
mediante la deducción matemática a la luz de las
leyes, los fenómenos en estudio. “Un hombre
puede imaginar cosas que son falsas, pero solo
puede entender cosas que son ciertas”.
Isaac
Newton
7. En la actualidad rodeada de aparatos tecnológicos
estamos tan acostumbrados a la rutina que nos roban
nuestra esencia espiritual y de reflexión, ya que no
tenemos tiempo de ocio, cuando tenemos tiempo
libre tendemos a utilizarlo en alguna plataforma digital
y nos priva de tener pensamientos filosóficos, que son
necesarios para poder comprender los constructos
sociales de otra manera, que de por sí son muy
desgastantes. Los filósofos tienen la capacidad de
pensar si está bien o está mal lo que están haciendo y
son libres de hacerlo por lo que es necesario contar
con esta herramienta en nuestras vidas.
¿Para qué nos sirve entender la
filosofía? ¿Por qué / cómo la usamos?
8. La filosofía como disciplina que se ocupa de
preguntas fundamentales sobre la existencia, el
conocimiento, la moral, la realidad, entre otras, la
utilizamos para comprender y cuestionar nuestras
creencias y presuposiciones, reflexionar sobre
nuestra existencia y significado de la vida,
desarrollar habilidades de pensamiento crítico,
entender y abordar problemas éticos y morales y
analizar y comprender el mundo natural.
(Farrignton, 1984)
¿Para qué nos sirve entender la
filosofía? ¿Por qué / cómo la usamos?
9. A partir del siglo XVII la ciencia como tal dio su inicio, se ha desarrollado
para dar respuestas a diversas interrogantes e inquietudes que han existido
y que ha experimentado el ser humano a través del paso del tiempo, nos
sirve para entender cómo hemos avanzado, y como va cubriendo
necesidades meramente humanas, desde la filosofía, de los primero
silogismos y primeros cuestionamiento de la existencia, la ciencia moderna,
con Copérnico y Galileo. Pero ¿por qué la ciencia es tan importante? ya que
si no existiera no tendríamos celulares, nos costaría viajar a diversos
lugares, estaríamos más incomunicados, no tendríamos los avances
médicos que existen en la actualidad y nos costaría entender los
mecanismos de nuestro propio cuerpo, en conclusión, la usamos para
muchas cosas de nuestra vida cotidiana y nos llevó a generar los avances
que tenemos hoy en día como, por ejemplo: La tecnología, la comunicación,
diversos tipos de información, entre otros. (Farrignton, 1984)
¿Para qué nos sirve entender la
ciencia? ¿Por qué / cómo la usamos?
10. ¿Para qué nos sirve entender la
ciencia? ¿Por qué / cómo la usamos?
Además, tal como afirma Kohan, el objetivo principal de
una ciencia, más que una mera descripción de fenómenos
empíricos, es establecer, mediante leyes y teorías, los
principios generales con que se pueden explicar y
pronosticar los fenómenos empíricos (Parra-Pujante, 2002)
con esto la ciencia nos ayuda a tomar decisiones
informadas y basadas en evidencia sobre cuestiones
importantes que afectan, como anteriormente se
menciona, a nuestras vidas como la seguridad alimentaria,
la salud pública y el cambio climático.
En resumen, la ciencia se utiliza para avanzar en nuestro
conocimiento del mundo y para resolver problemas y
mejorar la calidad de vida de las personas (Farrignton,
1984).
11. Ciencia
Para tomar decisiones
informadas, basadas en
evidencia, sobre tecnología,
seguridad pública,
educación, salud, etc.
Para desarrollar el
pensamiento crítico,
comprender el mundo natural,
y abordar problemáticas éticas
y morales. Todo mediante la
reflexión.
Filosofía
¿qué es?
sus
principales
autores son
¿qué es?
sus
principales
autores son
Conjunto de
conocimientos objetivos
y comprobables,
mediante la observación
y experimentación.
Conjunto de saberes que
busca respuestas, de
manera racional, sobre el
actuar del ser humano y la
condición de la realidad.
¿para qué nos
sirve comprenderla?
¿para qué nos
sirve comprenderla?
SÓCRATES:
Planteaban una
existencia etérea sin
el consentimiento de
ningún dios como
figura explícita.
PLATÓN: Según Platón el
mundo en el que vivimos
(mundo sensible) es una
copia de otro mundo, el
de las Ideas (mundo
inteligible), que es la
realidad verdadera.
ARISTÓTELES: Analiza el
movimiento de los cuerpos.
Plantea que éste es de dos
tipos, el de los cuerpos
celestes, al cual están
sujetos los astros y el de los
cuerpos terrestres.
NICOLÁS COPÉRNICO: Su
principal aporte a la
ciencia fue que formuló la
teoría heliocéntrica del
sistema solar.
GALILEO GALILEI:
propuso que sol está
inmóvil en el centro del
Universo y que la Tierra
se mueve a su alrededor.
ISAAC NEWTON: Presentó los
principios fundamentales de las
ciencias de la naturaleza en su
versión moderna en su libro
llamado “Principios Matemáticos
de la Filosofía Natural”.
12. REFERENCIAS
• Asensi-Artiga, V., Parra-Pujante, A. (2002). El método científico y la nueva filosofía de la ciencia. Revistas.um.es anales de documentación, 5(1) 9-
19. Recuperado en 27 de marzo de 2023, de https://revistas.um.es/analesdoc/article/download/2251/2241/10721
• Arregui, M. O. (2014). Sócrates. ArtyHum: Revista Digital de Artes y Humanidades, (6), 77-86.
• Bombal Gordón, F. (2014). Galileo Galilei: un hombre contra la oscuridad. Rev. R. Acad. Cienc. Exact. Fís. Nat.(Esp), 107(1-2), 55-78.
• Cifuentes, J. (2016). “El método científico y la nueva filosofía de la ciencia: aportes y perspectiva”. Rastros Rostros 18(33). Recuperado en 23 de
marzo de 2023, de https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/1681
• Deleuze, G., y Guattari, F. (1991). ¿Qué es la filosofía?. Traducción de Thomas Kauf. [Archivo PDF] Recuperado en 23 de marzo de 2023.
• Duarte, J. (2011). El mundo físico de Aristóteles. Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias, 6(1), 62-70.
• Farrington, B. (2020). Ciencia y filosofía en la antigüedad. Traducción de Marset P., Ramos E., 1969. Editorial Planeta S.
• Martínez, A., Montesinos, O. (2021). Nicolás Copérnico, un revolucionario de su época. researchgate. Facultad de Telemática, Universidad de
Colima, Colima, México. Recuperado el 23 de marzo de 2023, de https://www.researchgate.net/profile/Osval-Montesinos-
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revolucionario-de-su-epoca.pdf
• Moreno, V., Ramírez, M., de la Oliva, C. Galileo Galilei. Buscabiografias.com. Recuperado el 3 de abril de 2023, de
https://www.buscabiografias.com/biografia/verDetalle/6538/Galileo%20Galilei
Quiñones, C. (2012). Galileo Galilei: descubrimientos y logros. Revista de Marina. Recuperado el 23 de marzo de 2023, en
https://revistamarina.cl/revistas/2012/1/quinones.pdf
• Real Academia Española. (S.f). Ciencia. En diccionario de la lengua española recuperado en 23 de marzo de 2023, de
https://dle.rae.es/ciencia?m=form
• Real Academia Española. (S.f.) Filosofía. En diccionario de la lengua española. Recuperado en 23 de marzo de 2023, de
https://dle.rae.es/filosof%C3%ADa
• Torres, M. (2011). La Academia de Platón en Atenas. Guatemala: Propia, 1-11. academia-de-platc3b3n-en-atenas_1-libre.pdf
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