1. 156
DAFTAR PUSTAKA
Ahiri, Jafar, 2008, Faktor-faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar. Kendari:
Unhalu Press.
Akbar, Reni dan Hawadi. 2001. Psikologi Perkembangan Anak. Jakarta:
Gramedia Widiasarana Indonesia.
Alam S, 2007, Ekonomi untuk SAM dan MA, Kelas XI, Jakarta: Esis
Anonim, 2003. Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20. Tahun
2003. Jakarta: Sinar Grafika.
Anonim, 2002, Pengembangan Silabus Berbasis Kemampuan Dasar Siswa
SMU, Mata Pelajaran Ekonomi, Yogyakarta, Program Pasca
Sarjana.
Aqib, Zainal. 2002. Profesionalisme Guru Dalam pembelajaran. Surabaya:
Insan Cendekia.
Arends R., 1997, Classroom Intructional Management, New York: The
McGraw-Hill Company.
Ary, Donald., Jocob Lusy Chaser., Razavieh Agshar, 1985, Introductionto
Research in Education, New York: Holt Rine Hart and Winston.
Arifin, Zaenal, 1991, Evaluasi Instruksional. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Amsyari, Fuad. 1991, Prinsip-prinsip Masalah Pencemaran Lingkungan,
Jakarta: Ghalia Indonesia.
Basri, 2008, Hasil Belajar Siswa. http://basri05.multiply.com, 26/10/2010
Budiono, Samb, 2009, Hubungan antara Kemampuan mengajar Guru dan
Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar Siswapada Mata Pelajaran
Sejarah di MTS negeri 1 Konda Konawe Selatan, Tesis tidak
dipublikasikan, Kendari Pascasarjana.
Bungi, Burhan, 2005, Metode Penelitian Kuantitatif, Jakarta: Kencana

2. 157
Bloom, Benyamin, S, 1981, Taxanomi of Education Objectivies. Book
Cognitive Domain, New York: Longman
Case, Karl E., dkk., 1999, Economics, London: Prentice Hall Europe.
Connell, McCambell R., 1981, Economics: Principles, Problems, and Policies,
New York: McGraw-Hill Book Company.
Depdiknas, BNSP, 2006, Standar Isi Mata Pelajaran Ekonomi SMA, Jakarta :
Purkur.
DePoter, Bobbi, Mark Readon, and, Sarah Singer-Nourie, 1999, Quantum
Teachin, Boston: Allyn and Bacon.
Djamarah dan Saiful Bahri, 2002, Psikologi Belajar, Jakarta: Rineka Cipta.
Fathurrohman. P & Sutikno, M. Sobry, 2007. Strategi Belajar Mengajar.
Bandung: PT. Refika Aditama.
Gagne Robert M., Briggs Leslie J. and Wager Walter W. 1979.
Principles of Instructional Design. New York: Harcout Brace
Jovanovich Callege Publishers.
Hamalik, Oemar, 1991, Pendidikan Guru, Konsep dan Strategis, Bandung:
Mandar Maju.
________, 2001. Proses Belajar mengajar. Jakarta: Bumi Aksara
________, 2003. Pendekatan Baru Strategi Belajar Mengajar Berdasarkan
CBSA. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
_______,
2008,
Aksara.
Proses
Belajar
Mengajar,
Jakarta:
Bumi
Handoko, T. Hani, 2003, Manajemen, Yagyakarta: BPFE UGM.
Iskandar, 2009, Psikologi Pendidikan Sebuah Orientasi Baru, Jakarta: Gaung
Persada Press.

3. 158
Krishannanto, D. 2009. Hasil Belajar dan Faktor-faktor yang
Mempengaruhinya.http://techonly13.wordpress.com/2009/07/04/
pengertian-hasil-belajar/, diakses 26-10-2010.
Lamilu, 2009, Hubungan antara Motivasi Belajar dan Iklim Belajar dengan
hasil Belajar Sejarah di SMP Negeri 2 Raha, Tesis tidak
dipublikasikan, Kendari Pascasarjana.
Lauster,P. 1999. Tes Kepribadian. Jakarta. Gaya Media Pratama
Lioyd G. Reynolds, 1998, Economics A. General Introduction Homedwood,
Illinois: IRWIN., Inc.,
Lewis C, & Solmon,1980, Economics Addison-Wesley: Publishing Company.
Mankiw, Gregory, 2000, Principles of Economics New York: Harcourt Brace
& Company.
Mariana, I Made Alit, 2005, How Science for All, Bandung: PPPG. IPA.
McEachern, William A., 1998, Economics A. Contemporary Inroduction.
Cincinnati, Ohio: South-Wester Publishing Co.
Mulyasa, E. 2005, Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran
Kreatif dan Menyenangkan, Bandung: Remaja Rosdakarya.
________, 2006, Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Maslow, Abraham, 1970, Motivation and nPersonality, New York: Harper &
Row Publishers.
Nasrun H., 1992, Teknik Penelitian Hasil Belajar, Jakarta: Bina Bangsa.
Nasution, T., 1995. Pendidikan Belajar Anak. Jakarta. Gunung Mulia.

4. 159
Pagala, Elnia Akrah, 2010, Hubungan antara Motivasi Kerja dan Iklim Kerja
dengan Kinerja Guru IPS di SMP se Kabupaten Konawe Tesis
Tidik dipublikasikan, Kendari Pascasarjana.
Parkin, Michael, 1993, Economics, New York: Addison-Wesley Publishing
Company.
Partadiredja, Ace,1991, Pengantar Ekonomi, Yogyakarta: BPFE. UGM.
Putra,
R., 2009, Hasil
26/10/2010
Belajar.
http://one.indoskripsi.com/node/10223
Pramutadi, S., 1990, Proses Belajar Mengajar di Perguruan Tinggi, Bandung:
ITB
Prayitno, dkk., 1989, Pelayanan Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Ikrar
Mandiri Abadi.
Purnomo, H., Hadi, 1993, Iklim Belajar dan Kaitannya dengan Prestasi
Belajar. (Tesisi tidak dipublikasikan), Jakarta: PPs IKIP.
Purwanto, M.N., 1995, Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya
Offset.
________, 2004. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja
Grafindo Persada
Ralph, Theodorus., dan Gerald W. Stone, 1984, Economics Scott: Foreman
and Company.
Rohani, 2004, Cara Belajar yang Efektif. Pekalongan: Cinta Ilmu
Rianto, Milan, 2007, Pengelolaan Kelas Model Pakem, Jakarta: Dirjen
PMPTK Depdiknas.
Reid, Gavin, 2009, Memotivasi Siswa di Kelas Gagasan dan Strategi, Jakarta:
Indeks.

5. 160
Samuelson, Paul A., dan William D. Nordhaus, 1985, Economics (New York:
McGraw-Hill, Inc.
Sardiman, 2006, Interaksi dan Motivasi BelajarMengajar. Jakarta: Raja Grafindo
Persada.
Sudjana, 1992, Metoda Statistika, Bandung: Tarsito.
Sudjana, Nana, 1990, Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar (Edisi ke-2).
Bandung, Remaja Rosdakarya.
Sudarmanto, R. Gunawan, 2007, Pengaruh Lingkungan Belajar dan Minat
Belajar terhadap Prestasi Belajar Akuntansi di SMK Negeri 1
Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2006/2007, Tesis on line:
http://www.pdfchaser.com/html. Diakses 17 Januari 2011.
Sukmadinata, Nana Syaodih, 2004, Landasan Psikologi Proses Pendidikan.
Bandung: Remaja Rosdakarya.
Susanto, Barokah, 2001, Cooperative Learning, Penerapan Teknik Jigsaw
dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SLTP. Jakarta: Pelangi
Pendidikan.
Suryabrata, Sumadi, 2005, Psikologi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo
Persada.
Suryobroto, 1997, Proses Belajar di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Suparno, Anna Suhaenah, dkk., 2005, Peningkatan Kualitas Pembelajaran,
Jakarta: Depdiknas.
Sutikno, Sobry, 2009, Belajar dan Pembelajaran, Bandung: Prospect.
Soemanto, W., 1993, Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bina Aksara.
Soemarwoto, 1991, Lingkungan
Djambatan.
Hidup
dan
Pembangunan.
Jakarta:

6. 161
Smith, Mark K., 2009, Teori Pembelajaran dan Pengajaran, Jogyakarta:
Mirza Media Pustaka.
Slameto, 2001, Belajar dan faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta.
Rineka Cipta.
Slavin, Robert E., 2006, Educational Psycology, Boston: Allyn and Bacon.
Syah, Muhibbin, 2002, Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru.
Bandung: Remaja Rosdakarya.
_______, 2003. Pendekatan Baru Strategi Belajar Mengajar Berdasarkan
CBSA. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Tarmidi, 2006, Iklim Kelas dan Prestasi Belajar. Medan: Repository USU.
Triyuni, R., 2009, Studi Perbandingan Meningkatkan Hasil Belajar IPS
Terpadu Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe
Jigsaw dan Model Pembelajaran Langsung pada Siswa Kelas VII
SBI SMP Negeri 2 Bandar Lampung. http://skripsi.unila.ac.id/
2009/08/07/
Uno, Hamzah B, dkk., 2001, Pengembangan Instrumen untuk Penelitian.
Jakarta: Delima Pess.
Usman, M.U.2006, Upaya Optimalisasi Kegiatan Belajar Mengajar. Bandung.
Remaja Rosdakarya.
Usman dan Setiawati, 2001. Upaya Optimalisasi KEgiatan Belajar Mengajar.
Bandung. Remaja Rosdakarya.
Walgito, Bimo, 2004, Berbagai Pendekatan Dalam Proses Belajar mengajar.
Jakarta: Bumi Aksara.
Wirawan, Sarlito, 1997, Psikologi Remaja. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
William A., McEachern, 1998,
Economic A. Contemporary Inroduction
Cincinnati, Ohio: South Wester Publishing, Co.

7. 162
Winkel, W.S., 1987, Psikologi dan Evaluasi Belajar. Jakarta. Gramedia.
Yamin, Martinis, 2007, Profesionalisme Guru dan Implementasi KTSP,
Jakarta: Gaung Persada Press.