1. ii
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
NUMBER HEARD TOGETHER (NHT)
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENDENGARKAN PENGUMUMAN
DAN PEMBACAAN PANTUN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
DIKELAS IV SDN 12 KATOBU TAHUN AJARAN 2014
KABUPATEN MUNA
OLEH :
KELOMPOK V
 PASKALIS 824763025
 LA ODE DEDI HERMAN 823187684
 RUSNAWATI 821758555
 THEODORA WA KABOLOSI 824760732
 WA USAHA 824761694
 ROHMAH 824762331
 NURNIA 821569564
 WA ODE HADANIA 823182908
 NURDIANA 823184159
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TERBUKA KENDARI
TAHUN AJARAN
2014/2015

2. ii
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
NUMBER HEARD TOGETHER (NHT)
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENDENGARKAN PENGUMUMAN
DAN PEMBACAAN PANTUN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
DIKELAS IV SDN 12 KATOBU TAHUN AJARAN 2014
KABUPATEN MUNA
Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh nilai Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
Program Semester (S1) Kependidikan bagi Mahasiswa perkuliahan pada mata kuliah
PTK Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurusan Ilmu Pendidikan.
OLEH :
KELOMPOK V
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TERBUKA KENDARI
TAHUN AJARAN
2014/2015

3. ii
HALAMAN PERSETUJUAN
Judul : Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Konsep Peredaran Darah
Manusia Melalui Simulasi di SD Negeri 6 Katobu Kabupaten Muna
Nama : Kelompok IV
Telah disetujui dan dipertahankan di hadapan Tutorial Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Program
sarjana (S1) Kependidikan bagi Mahasiswa dalam Perkuliahan pada program studi Pendidikan
Guru Sekolah dasar Jurusan ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Terbuka Pokjar Duruka Kabupaten Muna.
Ketua Kelompok IV, Wakil Ketua Kelompok IV,
HAMRIN SAPUTRA AHMAD RIZAL
NIM. 823191201 NIM. 823178811
Mengetahui :
Tutorial PTK Pokjar Duruka
ALI SUBARDIN, S.Pd M.Pd
NIP.1978 06 062008 011 017

4. ii
PERNYATAAN KEASLIAN LAPORAN
Dengan ini kelompok kami menyatakan bahwa laporan yang kami buat adalah asli,
merupkan hasil karya kelompok V, tidak pernah di ajukan kelompok lain untuk memperoleh
nilai dari Tutorial di perguruan tinggi dalam ruangan ini, dan tidak terdapat karya atau pendapat
yang prnah di tulis oleh kelompok lain, kecuali yang secara trertulis dikutip dalam laporan ini
dan disebutkan sumber kutipan dan daftar pustakanya.
Apabila ada persamaan di temukan dalam naskah laporan ini dapat dibuktikan unsur-
unsur plagiasi, kelompok kami bersedia laporan ini di gugurkan beserta penilaian sekaligus
dibatalkan. Serta sanksi yang dikenakan membuat kembali laporan lain.
Raha, April 2014
Penyusun,
KELOMPOK V

5. ii
HALAMAN PENGESAHAN
Laporan ini telah dipertahankan di hadapan teman-teman kelompok, Laporan Progaram
Semester 6 Program Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dalam Program Studi Pendidikan guru
Sekolah dasar Jurusan Ilmu Pendidikan fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Terbuka pada hari minggu 04 Mei 2014 disahkan berdasarkan anggota kelompok yaitu:
Ketua Kelompok :
 PASKALIS (824763025) …………………………………
Wakil Ketua :
 LA ODE DEDI HERMAN (823187684) ………………………………..
Sekretaris :
 RUSNAWATI (821758555) ………………………………..
Anggota :
 THEODORA WAKABOLOSI (824760732) 1.
 WA USAHA (824761694) 2.
 ROHMAH (824762331) 3.
 NURNIA (821569564) 4.
 WA ODE HADANIA (823182908) 5.
 NURDIANA (823184159) 6.
Raha, 11 Mei 2014
Disahkan Oleh
Tutorial PTK Pokjar Duruka
ALI SUBARDIN, S.Pd M.Pd
NIP.1978 06 062008 011 017

6. ii
KATA PENGANTAR
Bismillahi Rrohma Nirrohiim.
Puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala rahmat, taufik, dan hidayahnya yang telah
diberikan kepada penyusun laporan ini disusun sebagai salah satu syarat untuk memperoleh Nilai
di Semester 6 Program (S1) Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Jurusan ilmu Pendidikan
Universitas Terbuka.
Alhamdulillah, dengan pertolongan dan rahmat Allah SWT, penulis dapat menyusun dan
menyelesaikan Laporan Penelitian Tidakan (PTK) berjudul“ PENINGKATAN KEMAMPUAN
MENDENGARKAN PENGUMUMAN DAN PANTUN PEMBELAJARAN TERPADU
DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI PEMBELAJARAN
KOOPERATIF TIPE NUMBER HEARD TOGETHER (NHT) DI KELAS IV SD NEGERI
12 KATOBU.
Hambatan dan kesulitan yang ditemui penulis, dikarenakan keterbatasan pengetahuan dan
pengalaman. Penulis menyadari bahwa PTK ini masih jauh dari sempurna, segala saran dan
kritik guna perbaikan selanjutnya, sangat diharapkan.
Dalam penyusunan PTK ini, penulis banyak menerima bimbingan, dorongan, saran dan
motivasi dari berbagai pihak. Pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih
yang sebesar-besarnya kepada :
1. Bapak ALI SUBARDIN, S.Pd M.Pd selaku TUTOR PTK, yang dengan penuh untuk
meluangkan waktu dan tenaga kepada penulis, sehingga PTK in dapat diselesaikan.
2. Kedua orang tua, ,serta seluruh keluarga penulis, yang telah memberikan dorongan
moril dan materil yang tak terhingga serta doa yang tulus.
3. Kepala sekolah dan rekan-rekan guru di SDN 18 Katobu, serta siswa-siswi kelas IV
tahun ajaran 2014/2015, yang sangat membantu proses penelitian.
4. Pihak-pihak lain yang telah begitu banyak memberikan bantuan tanpa dapat penulis
sebutkan satu-persatu, sehingga penulisan ini selesai dan berjalan dengan lancar.
5. Teman-temanku yaitu seprogram studi S1- PGSD bagi Mahasiswa kampus
khususnya angkatan 2011 yang telah banyak memberikan sumbangan pemikiran

7. ii
selama penyusunan menjalani penelitian, kelompok mengucapkan terimah kasih yang
tulus kepada semua pihak yang turut membantu. Oleh karena itu kami sampaikan
penghargaan yang amat besar pada Dosen Pembimbing Lapangan Halifuddin, S.Pd
SD atas jasa-jasanya beliau. Tidak ada kata selain selain do’a kepada Allah SWT,
semoga laporan kami ini diterima dengan cepat dan baik.
Akhir kata dengan segala kerendahan hatipenyusun menyadari bahwa dalan penulisan
laporanini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh sebab itu, sangat diharapkan kritik dan saran
yang sifatnya membangun dan kesempurnaan laporan yang kami buat ini. Semoga laporan kami
ini dapat bermanfaat guna perkembangan Ilmu Pengetahuan dan semoga Allah SWT, selalu
merodoi dan memberkati segala usaha kami. Amin……..
Raha, April 2014
Penyusun,