SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  5
LEMBAR OBSERVASI AKTIFITAS PENGELOLAAN
PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : TK Dharma Wanita Pajala
Kelompok : B
Semester : 1
Nama Guru : Nurwijayati
Hari / tanggal : Senin, 8 Juni 2013
NO ASPEK PENGAMATAN
TERLAKSAN
A
PENILAIAN KOMENTAR
Ya Tidak 1 2 3 4
I.
A. KEGIATAN AWAL
ORIENTASI
1. Mengucapkan Salam  , 
2. mengecak kehadiran Siswa 
3. Mempersiapkan Siswa
Untuk Belajar / Berbaris
 
4. Membangkitkan rasa ingin
tahu / memotifasi Siswa  
II.
B. KEGIATAN INTI
Pemberian materi
Guru menyampaikan materi
tentang sendiri.

1. Guru Membagikan LKS
kepada setiap Siswa
 
Membimbing Siswa Belajar
dan Bekerja

1. Guru menyampaikan cara
Mewarnai, Menggunting.
 
2. Guru Memberikan
Kesempatan Untuk
Mengerjakan (Mewarnai,
Menggunting)
 
3. Guru mengarahkan Siswa
untuk Menyajikan hasil
Kerjanya masing-masing
 
III ISTRAHAT
1. Guru Menyampaikan
cara mencuci tangan
yang baik
 
2. Guru mengawasi Anak
dalam bermain  
IV
D. KEGIATAN AKHIR
1. Guru menyampaikan
pesan-pesan dan
menginformasikan
kegiatan esok hari
 
2. Guru mengakhiri
Pembelajaran dengan
memberikan salam
 
UNJUK KERJA ANAK DIDIK (PERINDIVIDU)
Kelompok : B
Semester : 1
Tahun Ajaran : 2013 / 2014
Nama TK : TK Dharma Wanita Pajala
Alamat TK : Desa Pajala Kecamatan Maginti
NO
HARI /
TANGGAL
NAMA
ANAK
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
ASPEK YANG
DIAMATI
HASIL
PENGAMATAN
1.
SENIN, 8
JUNI 2013
DIAN
Berdiri di Atas Satu
Kaki dengan Seimbang
- Keseimbangan
- Cara Berdiri
- Kebenaran
Anak Mampu Berdiri
diatas Satu kaki
dengan Seimbang
2. SISKA
Berdiri di Atas Satu
Kaki dengan Seimbang
- Keseimbangan
- Cara Berdiri
- Kebenaran
Anak Kurang Mampu
Berdiri diatas Satu
kaki dengan
Seimbang
3. DIMAS
Berdiri di Atas Satu
Kaki dengan Seimbang
- Keseimbangan
- Cara Berdiri
- Kebenaran
Anak kurang Mampu
Berdiri diatas Satu
kaki dengan
Seimbang
4. SUCI
Berdiri di Atas Satu
Kaki dengan Seimbang
- Keseimbangan
- Cara Berdiri
- Kebenaran
Anak Mampu Berdiri
diatas Satu kaki
dengan Seimbang
5. BAGAS
Berdiri di Atas Satu
Kaki dengan Seimbang
- Keseimbangan
- Cara Berdiri
- Kebenaran
Anak Mampu Berdiri
diatas Satu kaki
dengan Seimbang
6. ARIF
Berdiri di Atas Satu
Kaki dengan Seimbang
- Keseimbangan
- Cara Berdiri
- Kebenaran
Anak sama sekali
tidak Mampu Berdiri
diatas Satu kaki
dengan Seimbang
7. SALSA
Berdiri di Atas Satu
Kaki dengan Seimbang
- Keseimbangan
- Cara Berdiri
- Kebenaran
Anak kurang Mampu
Berdiri diatas Satu
kaki.
PENUGASAN ANAK DIDIK TK
Kelompok : B
Semester : 1
Tahun Ajaran : 2013 / 2014
Nama TK : TK Dharma Wanita Pajala
Alamat TK : Desa Pajala Kecamatan Maginti
NO
HARI /
TANGGAL
NAMA
ANAK
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
ASPEK YANG
DIAMATI
HASIL
PENGAMATAN
1.
SENIN, 8
JUNI 2013
DIAN
Menggunting Gambar
Orang
- Cara
Menggunting
- Kerapiannya
Anak mampu
Menggunting dengan
rapi
Mewarnai Gambar Jam
Dinding
- Cara Mewarnai
- Kerapiannya
Anak tidak mampu
Mewarnai dengan rapi
2. SISKA
Menggunting Gambar
Orang
- Cara
Menggunting
- Kerapiannya
Anak kurang mampu
menggunting dengan
rapi
Mewarnai Gambar Jam
Dinding
- Cara Mewarnai
- Kerapiannya
Anak mampu
Mewarnai dengan rapi
3. DIMAS
Menggunting Gambar
Orang
- Cara
Menggunting
- Kerapiannya
Anak mampu
Menggunting dengan
rapi
Mewarnai Gambar Jam
Dinding
- Cara Mewarnai
- Kerapiannya
Anak mampu
Mewarnai dengan rapi
4. SUCI
Menggunting Gambar
Orang
- Cara
Menggunting
- Kerapiannya
Anak kurang mampu
menggunting dengan
rapi
Mewarnai Gambar Jam
Dinding
- Cara Mewarnai
- Kerapiannya
Anak kurang mampu
mewarnai
5. BAGAS
Menggunting Gambar
Orang
- Cara
Menggunting
- Kerapiannya
Anak kurang mampu
menggunting dengan
rapi
Mewarnai Gambar Jam
Dinding
- Cara Mewarnai
- Kerapiannya
Anak mampu
Mewarnai dengan rapi
6. ARIF
Menggunting Gambar
Orang
- Cara
Menggunting
- Kerapiannya
Anak kurang mampu
menggunting dengan
rapi
Mewarnai Gambar Jam
Dinding
- Cara Mewarnai
- Kerapiannya
Anak mampu
Mewarnai dengan rapi
7. SALSA
Menggunting Gambar
Orang
- Cara
Menggunting
- Kerapiannya
Anak mampu
Menggunting dengan
rapi
Mewarnai Gambar Jam
Dinding
- Cara Mewarnai
- Kerapiannya
Anak kurang mampu
Mewarnai
HASIL KARYA ANAK DIDIK
NO
NAMA
ANAK
ASPEK YANG DI NILAI JUMLAH YANG
DIPEROLEH
IDE BENTUK KERAPIAN KEBERSIHAN
1. DIAN 3 4 2 3
2. SISKA 2 3 4 3
3. DIMAS 4 4 4 3
4. SUCI 2 1 1 2
5. BAGAS 4 2 3 1
6. ARIF 3 3 2 4
7. SALSA 4 3 2 3
RKH
TEMA : DIRI SENDIRI
KELOMPOK : B
SEMESTER : 1
DISUSUN OLEH :
NAMA : NURWIJAYATI
STAMBUK : 21214317
JURUSAN : PAUD INTEGRASI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH
KENDARI
KELAS RAHA
2013

Contenu connexe

Tendances

Format APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) Terbaru
Format APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) TerbaruFormat APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) Terbaru
Format APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) TerbaruAkang Juve
 
Lembar wawancara siswa
Lembar wawancara siswaLembar wawancara siswa
Lembar wawancara siswaAna Fitriana
 
Lembar observasi guru 1
Lembar observasi guru 1Lembar observasi guru 1
Lembar observasi guru 1Rudy Restanto
 
Instrumen observasi pembelajaran
Instrumen observasi pembelajaranInstrumen observasi pembelajaran
Instrumen observasi pembelajaranAskar askar
 
Rancangan pembelajaran terpadu di tk dengan model jaring
Rancangan pembelajaran terpadu di tk dengan model jaringRancangan pembelajaran terpadu di tk dengan model jaring
Rancangan pembelajaran terpadu di tk dengan model jaringhusnun niam
 
Lembar observasi guru
Lembar observasi guruLembar observasi guru
Lembar observasi guruAlby Alyubi
 
Laporan PPL PPG Pasca SM-3T MUHAMAD YOGI SMAN 7 BANDUNG
Laporan PPL PPG Pasca SM-3T MUHAMAD YOGI SMAN 7 BANDUNGLaporan PPL PPG Pasca SM-3T MUHAMAD YOGI SMAN 7 BANDUNG
Laporan PPL PPG Pasca SM-3T MUHAMAD YOGI SMAN 7 BANDUNGMuhamad Yogi
 
Kemampuan Awal Peserta Didik
Kemampuan Awal Peserta DidikKemampuan Awal Peserta Didik
Kemampuan Awal Peserta DidikFitri Yusmaniah
 
Blangko penilaian diskusi kelompok
Blangko penilaian diskusi kelompokBlangko penilaian diskusi kelompok
Blangko penilaian diskusi kelompokAcantha Ruama
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU. dalam proses kegiatan belajar mengajarpdf
RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU. dalam proses kegiatan belajar mengajarpdfRUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU. dalam proses kegiatan belajar mengajarpdf
RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU. dalam proses kegiatan belajar mengajarpdfimamasyari24
 
Instrumen Wawancara dan Observasi KKL di Sekolah Dasar
Instrumen Wawancara dan Observasi KKL di Sekolah DasarInstrumen Wawancara dan Observasi KKL di Sekolah Dasar
Instrumen Wawancara dan Observasi KKL di Sekolah DasarRoHim MohaMad
 
Contoh instrumen beserta rubrik penilaian
Contoh instrumen beserta rubrik penilaianContoh instrumen beserta rubrik penilaian
Contoh instrumen beserta rubrik penilaiandonarfana
 
1. 2. petunjuk penggunaan modul
1. 2. petunjuk penggunaan modul1. 2. petunjuk penggunaan modul
1. 2. petunjuk penggunaan modulDian Sari
 
Penilaian ranah afektif
Penilaian ranah afektifPenilaian ranah afektif
Penilaian ranah afektifEdi Candra
 
memahami Understanding by Design
memahami Understanding by Designmemahami Understanding by Design
memahami Understanding by DesignSMK Negeri 6 Malang
 
Contoh RPP menggunakan Framework UbD
Contoh RPP menggunakan Framework UbDContoh RPP menggunakan Framework UbD
Contoh RPP menggunakan Framework UbDUwes Chaeruman
 
instrumen lembar penilaian antar peserta didik (sikap)
instrumen lembar penilaian antar peserta didik (sikap)instrumen lembar penilaian antar peserta didik (sikap)
instrumen lembar penilaian antar peserta didik (sikap)Pristiadi Utomo
 
Teknik dan bentuk_instrumen_penilaian_sikap
Teknik dan bentuk_instrumen_penilaian_sikapTeknik dan bentuk_instrumen_penilaian_sikap
Teknik dan bentuk_instrumen_penilaian_sikapAchmad Anang Aswanto
 
Rumus prosentase ketuntasan belajar
Rumus prosentase ketuntasan belajarRumus prosentase ketuntasan belajar
Rumus prosentase ketuntasan belajarAdelaide Australia
 

Tendances (20)

Format APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) Terbaru
Format APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) TerbaruFormat APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) Terbaru
Format APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) Terbaru
 
Lembar wawancara siswa
Lembar wawancara siswaLembar wawancara siswa
Lembar wawancara siswa
 
Lembar observasi guru 1
Lembar observasi guru 1Lembar observasi guru 1
Lembar observasi guru 1
 
Instrumen observasi pembelajaran
Instrumen observasi pembelajaranInstrumen observasi pembelajaran
Instrumen observasi pembelajaran
 
Rancangan pembelajaran terpadu di tk dengan model jaring
Rancangan pembelajaran terpadu di tk dengan model jaringRancangan pembelajaran terpadu di tk dengan model jaring
Rancangan pembelajaran terpadu di tk dengan model jaring
 
Lembar observasi siswa
Lembar observasi siswaLembar observasi siswa
Lembar observasi siswa
 
Lembar observasi guru
Lembar observasi guruLembar observasi guru
Lembar observasi guru
 
Laporan PPL PPG Pasca SM-3T MUHAMAD YOGI SMAN 7 BANDUNG
Laporan PPL PPG Pasca SM-3T MUHAMAD YOGI SMAN 7 BANDUNGLaporan PPL PPG Pasca SM-3T MUHAMAD YOGI SMAN 7 BANDUNG
Laporan PPL PPG Pasca SM-3T MUHAMAD YOGI SMAN 7 BANDUNG
 
Kemampuan Awal Peserta Didik
Kemampuan Awal Peserta DidikKemampuan Awal Peserta Didik
Kemampuan Awal Peserta Didik
 
Blangko penilaian diskusi kelompok
Blangko penilaian diskusi kelompokBlangko penilaian diskusi kelompok
Blangko penilaian diskusi kelompok
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU. dalam proses kegiatan belajar mengajarpdf
RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU. dalam proses kegiatan belajar mengajarpdfRUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU. dalam proses kegiatan belajar mengajarpdf
RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU. dalam proses kegiatan belajar mengajarpdf
 
Instrumen Wawancara dan Observasi KKL di Sekolah Dasar
Instrumen Wawancara dan Observasi KKL di Sekolah DasarInstrumen Wawancara dan Observasi KKL di Sekolah Dasar
Instrumen Wawancara dan Observasi KKL di Sekolah Dasar
 
Contoh instrumen beserta rubrik penilaian
Contoh instrumen beserta rubrik penilaianContoh instrumen beserta rubrik penilaian
Contoh instrumen beserta rubrik penilaian
 
1. 2. petunjuk penggunaan modul
1. 2. petunjuk penggunaan modul1. 2. petunjuk penggunaan modul
1. 2. petunjuk penggunaan modul
 
Penilaian ranah afektif
Penilaian ranah afektifPenilaian ranah afektif
Penilaian ranah afektif
 
memahami Understanding by Design
memahami Understanding by Designmemahami Understanding by Design
memahami Understanding by Design
 
Contoh RPP menggunakan Framework UbD
Contoh RPP menggunakan Framework UbDContoh RPP menggunakan Framework UbD
Contoh RPP menggunakan Framework UbD
 
instrumen lembar penilaian antar peserta didik (sikap)
instrumen lembar penilaian antar peserta didik (sikap)instrumen lembar penilaian antar peserta didik (sikap)
instrumen lembar penilaian antar peserta didik (sikap)
 
Teknik dan bentuk_instrumen_penilaian_sikap
Teknik dan bentuk_instrumen_penilaian_sikapTeknik dan bentuk_instrumen_penilaian_sikap
Teknik dan bentuk_instrumen_penilaian_sikap
 
Rumus prosentase ketuntasan belajar
Rumus prosentase ketuntasan belajarRumus prosentase ketuntasan belajar
Rumus prosentase ketuntasan belajar
 

Similaire à Lembar observasi aktifitas pengelolaan pembelajaran

K1 t4-st3-p6 rpp tema 3 kelas 1 sub tema 1 (4)
K1 t4-st3-p6 rpp tema 3 kelas 1 sub tema 1 (4)K1 t4-st3-p6 rpp tema 3 kelas 1 sub tema 1 (4)
K1 t4-st3-p6 rpp tema 3 kelas 1 sub tema 1 (4)eli priyatna laidan
 
K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (6)
K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (6)K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (6)
K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (6)eli priyatna laidan
 
K1 t1-st3-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 3 (3)
K1 t1-st3-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 3 (3)K1 t1-st3-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 3 (3)
K1 t1-st3-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 3 (3)eli priyatna laidan
 
K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (5)
K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (5)K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (5)
K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (5)eli priyatna laidan
 
K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (5)
K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (5)K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (5)
K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (5)eli priyatna laidan
 
PPT Power Point MPLS-1 Sekolah Dasar.pptx
PPT Power Point MPLS-1 Sekolah Dasar.pptxPPT Power Point MPLS-1 Sekolah Dasar.pptx
PPT Power Point MPLS-1 Sekolah Dasar.pptxerviWarti
 
PPT MPLS-1.pptx
PPT MPLS-1.pptxPPT MPLS-1.pptx
PPT MPLS-1.pptxMaeKudo1
 
K1 t4-st2-p6 rpp tema 4 kelas 1 sub tema 1 (5)
K1 t4-st2-p6 rpp tema 4 kelas 1 sub tema 1 (5)K1 t4-st2-p6 rpp tema 4 kelas 1 sub tema 1 (5)
K1 t4-st2-p6 rpp tema 4 kelas 1 sub tema 1 (5)eli priyatna laidan
 
PTK Papan pensil Untukmeningkatkan kemampuan memegang pensil
PTK Papan pensil Untukmeningkatkan kemampuan memegang pensil PTK Papan pensil Untukmeningkatkan kemampuan memegang pensil
PTK Papan pensil Untukmeningkatkan kemampuan memegang pensil Chusnul TK
 
K1 t4-st4-p6 rpp tema 4 kelas 1 sub tema 1 (6)
K1 t4-st4-p6 rpp tema 4 kelas 1 sub tema 1 (6)K1 t4-st4-p6 rpp tema 4 kelas 1 sub tema 1 (6)
K1 t4-st4-p6 rpp tema 4 kelas 1 sub tema 1 (6)eli priyatna laidan
 
K1 t1-st3-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 3 (1)
K1 t1-st3-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 3 (1)K1 t1-st3-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 3 (1)
K1 t1-st3-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 3 (1)eli priyatna laidan
 
Laporan observasi slb
Laporan observasi slbLaporan observasi slb
Laporan observasi slbiwan Alit
 
K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (1)
K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (1)K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (1)
K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (1)eli priyatna laidan
 
Observasi kelompok 1 anak prasekolah (psikologi pendidikan kelas a)
Observasi kelompok 1 anak prasekolah (psikologi pendidikan kelas a)Observasi kelompok 1 anak prasekolah (psikologi pendidikan kelas a)
Observasi kelompok 1 anak prasekolah (psikologi pendidikan kelas a)Sofyan S.A.K.H
 

Similaire à Lembar observasi aktifitas pengelolaan pembelajaran (20)

K1 t4-st3-p6 rpp tema 3 kelas 1 sub tema 1 (4)
K1 t4-st3-p6 rpp tema 3 kelas 1 sub tema 1 (4)K1 t4-st3-p6 rpp tema 3 kelas 1 sub tema 1 (4)
K1 t4-st3-p6 rpp tema 3 kelas 1 sub tema 1 (4)
 
K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (6)
K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (6)K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (6)
K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (6)
 
Rahmat Ujian Hasil
Rahmat  Ujian HasilRahmat  Ujian Hasil
Rahmat Ujian Hasil
 
Rkh
RkhRkh
Rkh
 
K1 t1-st3-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 3 (3)
K1 t1-st3-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 3 (3)K1 t1-st3-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 3 (3)
K1 t1-st3-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 3 (3)
 
K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (5)
K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (5)K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (5)
K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (5)
 
K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (5)
K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (5)K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (5)
K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (5)
 
PP MURID BARU 2020.pptx
PP MURID BARU 2020.pptxPP MURID BARU 2020.pptx
PP MURID BARU 2020.pptx
 
jarimatika-workshop
jarimatika-workshopjarimatika-workshop
jarimatika-workshop
 
PPT Power Point MPLS-1 Sekolah Dasar.pptx
PPT Power Point MPLS-1 Sekolah Dasar.pptxPPT Power Point MPLS-1 Sekolah Dasar.pptx
PPT Power Point MPLS-1 Sekolah Dasar.pptx
 
PPT MPLS-1.pptx
PPT MPLS-1.pptxPPT MPLS-1.pptx
PPT MPLS-1.pptx
 
K1 t4-st2-p6 rpp tema 4 kelas 1 sub tema 1 (5)
K1 t4-st2-p6 rpp tema 4 kelas 1 sub tema 1 (5)K1 t4-st2-p6 rpp tema 4 kelas 1 sub tema 1 (5)
K1 t4-st2-p6 rpp tema 4 kelas 1 sub tema 1 (5)
 
PTK Papan pensil Untukmeningkatkan kemampuan memegang pensil
PTK Papan pensil Untukmeningkatkan kemampuan memegang pensil PTK Papan pensil Untukmeningkatkan kemampuan memegang pensil
PTK Papan pensil Untukmeningkatkan kemampuan memegang pensil
 
K1 t4-st4-p6 rpp tema 4 kelas 1 sub tema 1 (6)
K1 t4-st4-p6 rpp tema 4 kelas 1 sub tema 1 (6)K1 t4-st4-p6 rpp tema 4 kelas 1 sub tema 1 (6)
K1 t4-st4-p6 rpp tema 4 kelas 1 sub tema 1 (6)
 
K1 t1-st3-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 3 (1)
K1 t1-st3-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 3 (1)K1 t1-st3-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 3 (1)
K1 t1-st3-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 3 (1)
 
Laporan observasi slb
Laporan observasi slbLaporan observasi slb
Laporan observasi slb
 
Laporan magang 1 pgsd unismuh makassar 2013
Laporan magang 1 pgsd unismuh makassar 2013Laporan magang 1 pgsd unismuh makassar 2013
Laporan magang 1 pgsd unismuh makassar 2013
 
Daftar riwayat hidup
Daftar riwayat hidupDaftar riwayat hidup
Daftar riwayat hidup
 
K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (1)
K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (1)K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (1)
K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (1)
 
Observasi kelompok 1 anak prasekolah (psikologi pendidikan kelas a)
Observasi kelompok 1 anak prasekolah (psikologi pendidikan kelas a)Observasi kelompok 1 anak prasekolah (psikologi pendidikan kelas a)
Observasi kelompok 1 anak prasekolah (psikologi pendidikan kelas a)
 

Plus de Operator Warnet Vast Raha

Permohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga penggantiPermohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga penggantiOperator Warnet Vast Raha
 

Plus de Operator Warnet Vast Raha (20)

Stiker kk bondan
Stiker kk bondanStiker kk bondan
Stiker kk bondan
 
Proposal bantuan sepak bola
Proposal bantuan sepak bolaProposal bantuan sepak bola
Proposal bantuan sepak bola
 
Surat pernyataan nusantara sehat
Surat pernyataan nusantara sehatSurat pernyataan nusantara sehat
Surat pernyataan nusantara sehat
 
Surat pernyataan nusantara sehat fajar
Surat pernyataan nusantara sehat fajarSurat pernyataan nusantara sehat fajar
Surat pernyataan nusantara sehat fajar
 
Halaman sampul target
Halaman sampul targetHalaman sampul target
Halaman sampul target
 
Makalah seni kriya korea
Makalah seni kriya koreaMakalah seni kriya korea
Makalah seni kriya korea
 
Makalah makromolekul
Makalah makromolekulMakalah makromolekul
Makalah makromolekul
 
126895843 makalah-makromolekul
126895843 makalah-makromolekul126895843 makalah-makromolekul
126895843 makalah-makromolekul
 
Kafer akbid paramata
Kafer akbid paramataKafer akbid paramata
Kafer akbid paramata
 
Perilaku organisasi
Perilaku organisasiPerilaku organisasi
Perilaku organisasi
 
Mata pelajaran seni budaya
Mata pelajaran seni budayaMata pelajaran seni budaya
Mata pelajaran seni budaya
 
Lingkungan hidup
Lingkungan hidupLingkungan hidup
Lingkungan hidup
 
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga penggantiPermohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
 
Odher scout community
Odher scout communityOdher scout community
Odher scout community
 
Surat izin keramaian
Surat izin keramaianSurat izin keramaian
Surat izin keramaian
 
Makalah keganasan
Makalah keganasanMakalah keganasan
Makalah keganasan
 
Perilaku organisasi
Perilaku organisasiPerilaku organisasi
Perilaku organisasi
 
Makalah penyakit genetika
Makalah penyakit genetikaMakalah penyakit genetika
Makalah penyakit genetika
 
Undangan kecamatan lasalepa
Undangan kecamatan lasalepaUndangan kecamatan lasalepa
Undangan kecamatan lasalepa
 
Bukti registrasi pajak
Bukti registrasi pajakBukti registrasi pajak
Bukti registrasi pajak
 

Lembar observasi aktifitas pengelolaan pembelajaran

  • 1. LEMBAR OBSERVASI AKTIFITAS PENGELOLAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : TK Dharma Wanita Pajala Kelompok : B Semester : 1 Nama Guru : Nurwijayati Hari / tanggal : Senin, 8 Juni 2013 NO ASPEK PENGAMATAN TERLAKSAN A PENILAIAN KOMENTAR Ya Tidak 1 2 3 4 I. A. KEGIATAN AWAL ORIENTASI 1. Mengucapkan Salam  ,  2. mengecak kehadiran Siswa  3. Mempersiapkan Siswa Untuk Belajar / Berbaris   4. Membangkitkan rasa ingin tahu / memotifasi Siswa   II. B. KEGIATAN INTI Pemberian materi Guru menyampaikan materi tentang sendiri.  1. Guru Membagikan LKS kepada setiap Siswa   Membimbing Siswa Belajar dan Bekerja  1. Guru menyampaikan cara Mewarnai, Menggunting.   2. Guru Memberikan Kesempatan Untuk Mengerjakan (Mewarnai, Menggunting)   3. Guru mengarahkan Siswa untuk Menyajikan hasil Kerjanya masing-masing   III ISTRAHAT 1. Guru Menyampaikan cara mencuci tangan yang baik   2. Guru mengawasi Anak dalam bermain   IV D. KEGIATAN AKHIR 1. Guru menyampaikan pesan-pesan dan menginformasikan kegiatan esok hari   2. Guru mengakhiri Pembelajaran dengan memberikan salam  
  • 2. UNJUK KERJA ANAK DIDIK (PERINDIVIDU) Kelompok : B Semester : 1 Tahun Ajaran : 2013 / 2014 Nama TK : TK Dharma Wanita Pajala Alamat TK : Desa Pajala Kecamatan Maginti NO HARI / TANGGAL NAMA ANAK KEGIATAN PEMBELAJARAN ASPEK YANG DIAMATI HASIL PENGAMATAN 1. SENIN, 8 JUNI 2013 DIAN Berdiri di Atas Satu Kaki dengan Seimbang - Keseimbangan - Cara Berdiri - Kebenaran Anak Mampu Berdiri diatas Satu kaki dengan Seimbang 2. SISKA Berdiri di Atas Satu Kaki dengan Seimbang - Keseimbangan - Cara Berdiri - Kebenaran Anak Kurang Mampu Berdiri diatas Satu kaki dengan Seimbang 3. DIMAS Berdiri di Atas Satu Kaki dengan Seimbang - Keseimbangan - Cara Berdiri - Kebenaran Anak kurang Mampu Berdiri diatas Satu kaki dengan Seimbang 4. SUCI Berdiri di Atas Satu Kaki dengan Seimbang - Keseimbangan - Cara Berdiri - Kebenaran Anak Mampu Berdiri diatas Satu kaki dengan Seimbang 5. BAGAS Berdiri di Atas Satu Kaki dengan Seimbang - Keseimbangan - Cara Berdiri - Kebenaran Anak Mampu Berdiri diatas Satu kaki dengan Seimbang 6. ARIF Berdiri di Atas Satu Kaki dengan Seimbang - Keseimbangan - Cara Berdiri - Kebenaran Anak sama sekali tidak Mampu Berdiri diatas Satu kaki dengan Seimbang 7. SALSA Berdiri di Atas Satu Kaki dengan Seimbang - Keseimbangan - Cara Berdiri - Kebenaran Anak kurang Mampu Berdiri diatas Satu kaki.
  • 3. PENUGASAN ANAK DIDIK TK Kelompok : B Semester : 1 Tahun Ajaran : 2013 / 2014 Nama TK : TK Dharma Wanita Pajala Alamat TK : Desa Pajala Kecamatan Maginti NO HARI / TANGGAL NAMA ANAK KEGIATAN PEMBELAJARAN ASPEK YANG DIAMATI HASIL PENGAMATAN 1. SENIN, 8 JUNI 2013 DIAN Menggunting Gambar Orang - Cara Menggunting - Kerapiannya Anak mampu Menggunting dengan rapi Mewarnai Gambar Jam Dinding - Cara Mewarnai - Kerapiannya Anak tidak mampu Mewarnai dengan rapi 2. SISKA Menggunting Gambar Orang - Cara Menggunting - Kerapiannya Anak kurang mampu menggunting dengan rapi Mewarnai Gambar Jam Dinding - Cara Mewarnai - Kerapiannya Anak mampu Mewarnai dengan rapi 3. DIMAS Menggunting Gambar Orang - Cara Menggunting - Kerapiannya Anak mampu Menggunting dengan rapi Mewarnai Gambar Jam Dinding - Cara Mewarnai - Kerapiannya Anak mampu Mewarnai dengan rapi 4. SUCI Menggunting Gambar Orang - Cara Menggunting - Kerapiannya Anak kurang mampu menggunting dengan rapi Mewarnai Gambar Jam Dinding - Cara Mewarnai - Kerapiannya Anak kurang mampu mewarnai 5. BAGAS Menggunting Gambar Orang - Cara Menggunting - Kerapiannya Anak kurang mampu menggunting dengan rapi Mewarnai Gambar Jam Dinding - Cara Mewarnai - Kerapiannya Anak mampu Mewarnai dengan rapi 6. ARIF Menggunting Gambar Orang - Cara Menggunting - Kerapiannya Anak kurang mampu menggunting dengan rapi Mewarnai Gambar Jam Dinding - Cara Mewarnai - Kerapiannya Anak mampu Mewarnai dengan rapi 7. SALSA Menggunting Gambar Orang - Cara Menggunting - Kerapiannya Anak mampu Menggunting dengan rapi Mewarnai Gambar Jam Dinding - Cara Mewarnai - Kerapiannya Anak kurang mampu Mewarnai
  • 4. HASIL KARYA ANAK DIDIK NO NAMA ANAK ASPEK YANG DI NILAI JUMLAH YANG DIPEROLEH IDE BENTUK KERAPIAN KEBERSIHAN 1. DIAN 3 4 2 3 2. SISKA 2 3 4 3 3. DIMAS 4 4 4 3 4. SUCI 2 1 1 2 5. BAGAS 4 2 3 1 6. ARIF 3 3 2 4 7. SALSA 4 3 2 3
  • 5. RKH TEMA : DIRI SENDIRI KELOMPOK : B SEMESTER : 1 DISUSUN OLEH : NAMA : NURWIJAYATI STAMBUK : 21214317 JURUSAN : PAUD INTEGRASI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KENDARI KELAS RAHA 2013