SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  12
KELOMPOK 3 
RELASI IBU DAN ANAK
DEFINISI RELASI 
 Relasi ibu dan anak adalah hubungan atau ikatan 
psikologis antara ibu dan anak yang bertahan lama 
sepanjang rentang hidup dan berkonotasi dengan 
kehidupan social . Bowlby (dalam Haditono 
dkk,1994). 
 Pengertian ini sejalan dengan apa yang dikemukakan 
Ainsworth mengenai kelekatan hubungan bertahan 
cukup lama, ikatan tetap ada walaupun seorang ibu 
tidak tampak dalam jangkauan mata anak, bahkan 
jika ibu digantikan oleh orang lain
FUNGSI RELASI IBU DAN ANAK 
 Memunculkan kebahagiaan 
 Membentuk pribadi anak 
yang mandiri 
 Membentuk anak yang 
percaya diri 
 Membentuk anak menjadi 
bertanggung jawab 
 Perkembangan emosi pada 
anak stabil
RELASI IBU DAN ANAK SEMENJAK DALAM 
KANDUNGAN 
 Keadaan emosional ibu selama kehamilan juga mempunyai pengaruh 
yang besar terhadap perkembangan janin. Pada saat seorang ibu 
hamil mengalami ketakutan, kecemasam, stress dan emosional lain 
yang mendalam, maka terjadi perubahan psikologis , 
antara lain : meningkatnya pernapasan dan sekresi oleh kelenjar. 
Adanya produksi hormone adrenalin sebagai tanggapan terhadap 
ketakutan akan menghambat aliran darah ke daerah kandungan dan 
membuat janin kekurangan udara (hipoksida janin).
LANJUTAN ... 
Disamping itu, stress dan kecemasan yang 
dialami ibu setelah kehamilan, diasosiasikan 
dengan bayi yang sangat aktif, lekas 
marah(pemarah), dan tidak teratur dalam makan, 
tidur dan buang air kecil. Kecemasan pada ibu 
kemungkinann terus berlanjut sampai setelah 
kelahiran anak. (Mansur Herawati.2011.Psikologi 
Ibu dan Anak untuk Kebidanan)
RELASI IBU DAN ANAK PASCA PERSALINAN 
Secara umum sebagian besar wanita mengalami 
gangguan emosional setelah melahirkan. Menurut 
Clydde Regina dkk.(2001), bentuk gangguan 
postpartum yang umum adalah depresi, mudah 
marah, dan terutama mudah frustasi serta 
emosional karena masa-masa setelah persalinan 
adalah masa-masa sulit yang akan menyebabkan 
mereka mengalami tekanan secara emosional
RELASI IBU DAN TUMBUH 
KEMBANG 
ANAK 
Kebersamaan antara ibu dan anak adalah peran 
yang tidak boleh diabaikan. Hal tersebut 
dikarenakan akan memengaruhi tingkat 
perkembangan emosi anak sebagai berikut: 
emosi anak menjadi stabil misalnya saja ibu yang 
selalu memberikan perhatian kepada bayinya 
sejak berusia 0 bulan akan berdampak pada 
perkembangan psikologis bayi sepanjang 
pertumbuhan dan perkembangannya hingga 
anak-anak bahkan sampai dewasa
RELASI IBU DAN ANAK BALITA 
Sejak dari bayi sampai anak balita merupakan saat di 
mana hubungan ibu dan anak sangat erat. Dalam masa-masa 
usia ini anak masih harus mendapatkan perhatian 
yang ekstra dari orang tua terutama ibunya. 
Mulai dari dalam kandungan juga ibu dan anak sudah 
mempunyai kontak batin yang kuat sehingga dalam hal 
apapun mereka mempunyai perasaan yang hampir sama. 
Setelah lahir ke dunia hubungannya juga tetap erat dengan 
adanya ASI yang membuat anak tidak bisa lepas jauh dari 
pangkuan ibunya.
LANJUTAN... 
 Ketika bersosialisasi dengan orang lain anak balita juga 
lebih sering menceritakan pengalamannya kepada ibu 
dibandingkan kepada ayah. Mereka menganggap jika ibu 
akan lebih mengerti apa yang sedang mereka alami karena 
hampir seharian penuh mendampingi mereka. Tidak heran 
pada saat anak menangis karena sesuatu ia akan langsung 
mencari sosok ibu untuk dijadikannya tempat berlabuh. 
Mereka lebih merasa tenang jika sudah berada di pangkuan 
ibunya karena merasa dilindungi dengan baik
RELASI IBU DAN ANAK SEKOLAH 
 Banyak mitos yang mengatakan 
bahwa hubungan ibu dan anak lelaki atau 
perempuan yang terlalu dekat akan 
membuat buah hati menjadi pribadi yang 
manja dan tidak mandiri. Mitos tentang Anak 
mami akan memiliki cara berpikir seorang 
perempuan/laki-laki yang tidak seharusnya 
dimiliki. Nyatanya, memberi celah pada 
hubungan tersebut malah membahayakan 
anak dari segi psikologis.
LANJUTAN... 
Studi menunjukkan bahwa anak laki-laki/perempuan yang tidak akrab 
dengan bundanya akan memiliki banyak masalah berkaitan dengan 
perilaku mereka di masa depan. Anak-anak ini akan sering 
 Berselisih 
 mengganggu 
 merusak atau destruktif, dan 
 menjadi lebih agresif dibandingkan teman seusianya. 
Kenakalan ini bisa diminimalkan dengan mendekatkan anak-anak 
dengan ibu mereka agar mengerti apa itu rasa hormat dan menghargai.
TERIMA KASIH

Contenu connexe

Tendances

Percakapan konseling antara bidan dengan
Percakapan konseling antara bidan denganPercakapan konseling antara bidan dengan
Percakapan konseling antara bidan denganSeptian Muna Barakati
 
Isu etik dalam pelayanan kebidanan
Isu etik dalam pelayanan kebidananIsu etik dalam pelayanan kebidanan
Isu etik dalam pelayanan kebidananAl-Ikhlas14
 
Pengantar promosi kesehatan
Pengantar promosi kesehatanPengantar promosi kesehatan
Pengantar promosi kesehatanom_wiez
 
Mekanisme Persalinan
Mekanisme PersalinanMekanisme Persalinan
Mekanisme PersalinanAnna Nisa
 
Sistem perkemihan pada ibu hamil
Sistem perkemihan pada ibu hamilSistem perkemihan pada ibu hamil
Sistem perkemihan pada ibu hamilRahayu Pratiwi
 
Isu etik, moral dan pengambilan keputusan dalam k.3.
Isu etik, moral dan pengambilan keputusan dalam k.3.Isu etik, moral dan pengambilan keputusan dalam k.3.
Isu etik, moral dan pengambilan keputusan dalam k.3.Al-Ikhlas14
 
Konsep Stress dan Adaptasi
Konsep Stress dan AdaptasiKonsep Stress dan Adaptasi
Konsep Stress dan AdaptasiWidiastutiwiwi
 
KB 1 Kelainan Bawaan Alat Genitalia karena Gangguan Organogenesis
KB 1 Kelainan Bawaan Alat Genitalia karena Gangguan OrganogenesisKB 1 Kelainan Bawaan Alat Genitalia karena Gangguan Organogenesis
KB 1 Kelainan Bawaan Alat Genitalia karena Gangguan Organogenesispjj_kemenkes
 
Manajemen kebidanan-varney
Manajemen kebidanan-varneyManajemen kebidanan-varney
Manajemen kebidanan-varneysuciamalia14
 
Deteksi dini gang. psikolog pd persalinan.pptx
Deteksi dini gang. psikolog pd persalinan.pptxDeteksi dini gang. psikolog pd persalinan.pptx
Deteksi dini gang. psikolog pd persalinan.pptxWulanWijaya5
 
Modul 1 kb 2 masalah kebidanan komunitas, strategi pelayanan komunitas, konse...
Modul 1 kb 2 masalah kebidanan komunitas, strategi pelayanan komunitas, konse...Modul 1 kb 2 masalah kebidanan komunitas, strategi pelayanan komunitas, konse...
Modul 1 kb 2 masalah kebidanan komunitas, strategi pelayanan komunitas, konse...pjj_kemenkes
 
Percakapan konseling antara bidan dengan pada ibu hamil
Percakapan konseling antara  bidan dengan pada ibu hamilPercakapan konseling antara  bidan dengan pada ibu hamil
Percakapan konseling antara bidan dengan pada ibu hamilOperator Warnet Vast Raha
 
Cara Pendekatan Sosial Budaya dalam Praktik Kebidanan
Cara Pendekatan Sosial Budaya dalam Praktik KebidananCara Pendekatan Sosial Budaya dalam Praktik Kebidanan
Cara Pendekatan Sosial Budaya dalam Praktik Kebidananpjj_kemenkes
 
Percakapan konseling antara bidan dengan pasien tentang iud
Percakapan konseling antara bidan dengan pasien  tentang iudPercakapan konseling antara bidan dengan pasien  tentang iud
Percakapan konseling antara bidan dengan pasien tentang iudOperator Warnet Vast Raha
 
Peran multidisiplin, interdisiplin, dan transdisiplin.pptx
Peran multidisiplin, interdisiplin, dan transdisiplin.pptxPeran multidisiplin, interdisiplin, dan transdisiplin.pptx
Peran multidisiplin, interdisiplin, dan transdisiplin.pptxAnda Sella Permata
 

Tendances (20)

Percakapan konseling antara bidan dengan
Percakapan konseling antara bidan denganPercakapan konseling antara bidan dengan
Percakapan konseling antara bidan dengan
 
Isu etik dalam pelayanan kebidanan
Isu etik dalam pelayanan kebidananIsu etik dalam pelayanan kebidanan
Isu etik dalam pelayanan kebidanan
 
Pengantar promosi kesehatan
Pengantar promosi kesehatanPengantar promosi kesehatan
Pengantar promosi kesehatan
 
Mekanisme Persalinan
Mekanisme PersalinanMekanisme Persalinan
Mekanisme Persalinan
 
Power Point Asuhan Persalinan Kala 1
Power Point Asuhan Persalinan Kala 1Power Point Asuhan Persalinan Kala 1
Power Point Asuhan Persalinan Kala 1
 
Sistem perkemihan pada ibu hamil
Sistem perkemihan pada ibu hamilSistem perkemihan pada ibu hamil
Sistem perkemihan pada ibu hamil
 
Isu etik, moral dan pengambilan keputusan dalam k.3.
Isu etik, moral dan pengambilan keputusan dalam k.3.Isu etik, moral dan pengambilan keputusan dalam k.3.
Isu etik, moral dan pengambilan keputusan dalam k.3.
 
Konsep Stress dan Adaptasi
Konsep Stress dan AdaptasiKonsep Stress dan Adaptasi
Konsep Stress dan Adaptasi
 
KB 1 Kelainan Bawaan Alat Genitalia karena Gangguan Organogenesis
KB 1 Kelainan Bawaan Alat Genitalia karena Gangguan OrganogenesisKB 1 Kelainan Bawaan Alat Genitalia karena Gangguan Organogenesis
KB 1 Kelainan Bawaan Alat Genitalia karena Gangguan Organogenesis
 
Manajemen kebidanan-varney
Manajemen kebidanan-varneyManajemen kebidanan-varney
Manajemen kebidanan-varney
 
Deteksi dini gang. psikolog pd persalinan.pptx
Deteksi dini gang. psikolog pd persalinan.pptxDeteksi dini gang. psikolog pd persalinan.pptx
Deteksi dini gang. psikolog pd persalinan.pptx
 
Bidan sebagai profesi
Bidan sebagai profesiBidan sebagai profesi
Bidan sebagai profesi
 
Modul 1 kb 2 masalah kebidanan komunitas, strategi pelayanan komunitas, konse...
Modul 1 kb 2 masalah kebidanan komunitas, strategi pelayanan komunitas, konse...Modul 1 kb 2 masalah kebidanan komunitas, strategi pelayanan komunitas, konse...
Modul 1 kb 2 masalah kebidanan komunitas, strategi pelayanan komunitas, konse...
 
Hubungan agama dan profesi kebidanan
Hubungan agama dan profesi kebidananHubungan agama dan profesi kebidanan
Hubungan agama dan profesi kebidanan
 
ASPEK SOSIAL BUDAYA KEHAMILAN
ASPEK SOSIAL BUDAYA KEHAMILANASPEK SOSIAL BUDAYA KEHAMILAN
ASPEK SOSIAL BUDAYA KEHAMILAN
 
midwifery care
midwifery caremidwifery care
midwifery care
 
Percakapan konseling antara bidan dengan pada ibu hamil
Percakapan konseling antara  bidan dengan pada ibu hamilPercakapan konseling antara  bidan dengan pada ibu hamil
Percakapan konseling antara bidan dengan pada ibu hamil
 
Cara Pendekatan Sosial Budaya dalam Praktik Kebidanan
Cara Pendekatan Sosial Budaya dalam Praktik KebidananCara Pendekatan Sosial Budaya dalam Praktik Kebidanan
Cara Pendekatan Sosial Budaya dalam Praktik Kebidanan
 
Percakapan konseling antara bidan dengan pasien tentang iud
Percakapan konseling antara bidan dengan pasien  tentang iudPercakapan konseling antara bidan dengan pasien  tentang iud
Percakapan konseling antara bidan dengan pasien tentang iud
 
Peran multidisiplin, interdisiplin, dan transdisiplin.pptx
Peran multidisiplin, interdisiplin, dan transdisiplin.pptxPeran multidisiplin, interdisiplin, dan transdisiplin.pptx
Peran multidisiplin, interdisiplin, dan transdisiplin.pptx
 

Similaire à RELASI IBU DAN ANAK

Teori kelekatan meri andani
Teori kelekatan meri andaniTeori kelekatan meri andani
Teori kelekatan meri andanimeriandani5
 
Keluarga, ibu, ayah, dan anak
Keluarga, ibu, ayah, dan anakKeluarga, ibu, ayah, dan anak
Keluarga, ibu, ayah, dan anakSalma Van Licht
 
Hdps 4103 Perancangan dan Pengajaran Afektif
Hdps 4103 Perancangan dan Pengajaran AfektifHdps 4103 Perancangan dan Pengajaran Afektif
Hdps 4103 Perancangan dan Pengajaran AfektifOpen University Malaysia
 
Adaptasi psikologis masa nifas
Adaptasi psikologis masa nifasAdaptasi psikologis masa nifas
Adaptasi psikologis masa nifasganesa2
 
Bounding adalah proses pembentukan sedangkan attachment
Bounding adalah proses pembentukan sedangkan attachmentBounding adalah proses pembentukan sedangkan attachment
Bounding adalah proses pembentukan sedangkan attachmentpusmaika
 
Fix masa anak anakk
Fix masa anak anakkFix masa anak anakk
Fix masa anak anakkDee Adhisy
 
Respon Orang Tua Terhadap Bayi Baru Lahir
Respon Orang Tua Terhadap Bayi Baru LahirRespon Orang Tua Terhadap Bayi Baru Lahir
Respon Orang Tua Terhadap Bayi Baru Lahirpjj_kemenkes
 
Bounding attachment.12
Bounding attachment.12Bounding attachment.12
Bounding attachment.12unimalyusran
 
adaptasi-psikologis-masa-nifas.ppt
adaptasi-psikologis-masa-nifas.pptadaptasi-psikologis-masa-nifas.ppt
adaptasi-psikologis-masa-nifas.pptdalma60
 
EDUP3103 : TEORI PERAPATAN JOHN BOWLBY.pdf
EDUP3103 : TEORI PERAPATAN JOHN BOWLBY.pdfEDUP3103 : TEORI PERAPATAN JOHN BOWLBY.pdf
EDUP3103 : TEORI PERAPATAN JOHN BOWLBY.pdfPISMPBM20622AinNajwa
 
Modul 3 1 hospitalisasi pada anak
Modul 3 1 hospitalisasi pada anakModul 3 1 hospitalisasi pada anak
Modul 3 1 hospitalisasi pada anakpjj_kemenkes
 
MATERI PENDIDIKAN ANAK PADA KURSUS CATIN.pdf
MATERI PENDIDIKAN ANAK PADA KURSUS CATIN.pdfMATERI PENDIDIKAN ANAK PADA KURSUS CATIN.pdf
MATERI PENDIDIKAN ANAK PADA KURSUS CATIN.pdfkbboyolali
 
Adaptasi psikologis masa nifas atau pasca bersalin
Adaptasi psikologis masa nifas  atau pasca bersalinAdaptasi psikologis masa nifas  atau pasca bersalin
Adaptasi psikologis masa nifas atau pasca bersalinRizkyAndrianiBakara2
 
Laporan psikolog perkembangan
Laporan psikolog perkembanganLaporan psikolog perkembangan
Laporan psikolog perkembanganirinanuar
 

Similaire à RELASI IBU DAN ANAK (20)

Teori kelekatan meri andani
Teori kelekatan meri andaniTeori kelekatan meri andani
Teori kelekatan meri andani
 
Keluarga, ibu, ayah, dan anak
Keluarga, ibu, ayah, dan anakKeluarga, ibu, ayah, dan anak
Keluarga, ibu, ayah, dan anak
 
Hdps 4103 Perancangan dan Pengajaran Afektif
Hdps 4103 Perancangan dan Pengajaran AfektifHdps 4103 Perancangan dan Pengajaran Afektif
Hdps 4103 Perancangan dan Pengajaran Afektif
 
Adaptasi psikologis masa nifas
Adaptasi psikologis masa nifasAdaptasi psikologis masa nifas
Adaptasi psikologis masa nifas
 
Bounding adalah proses pembentukan sedangkan attachment
Bounding adalah proses pembentukan sedangkan attachmentBounding adalah proses pembentukan sedangkan attachment
Bounding adalah proses pembentukan sedangkan attachment
 
Fix masa anak anakk
Fix masa anak anakkFix masa anak anakk
Fix masa anak anakk
 
Respon Orang Tua Terhadap Bayi Baru Lahir
Respon Orang Tua Terhadap Bayi Baru LahirRespon Orang Tua Terhadap Bayi Baru Lahir
Respon Orang Tua Terhadap Bayi Baru Lahir
 
Bounding attachment.12
Bounding attachment.12Bounding attachment.12
Bounding attachment.12
 
adaptasi-psikologis-masa-nifas.ppt
adaptasi-psikologis-masa-nifas.pptadaptasi-psikologis-masa-nifas.ppt
adaptasi-psikologis-masa-nifas.ppt
 
EDUP3103 : TEORI PERAPATAN JOHN BOWLBY.pdf
EDUP3103 : TEORI PERAPATAN JOHN BOWLBY.pdfEDUP3103 : TEORI PERAPATAN JOHN BOWLBY.pdf
EDUP3103 : TEORI PERAPATAN JOHN BOWLBY.pdf
 
Modul 3 1 hospitalisasi pada anak
Modul 3 1 hospitalisasi pada anakModul 3 1 hospitalisasi pada anak
Modul 3 1 hospitalisasi pada anak
 
MATERI PENDIDIKAN ANAK PADA KURSUS CATIN.pdf
MATERI PENDIDIKAN ANAK PADA KURSUS CATIN.pdfMATERI PENDIDIKAN ANAK PADA KURSUS CATIN.pdf
MATERI PENDIDIKAN ANAK PADA KURSUS CATIN.pdf
 
Perkembangan reproduksi 2
Perkembangan reproduksi 2Perkembangan reproduksi 2
Perkembangan reproduksi 2
 
Adaptasi psikologis masa nifas atau pasca bersalin
Adaptasi psikologis masa nifas  atau pasca bersalinAdaptasi psikologis masa nifas  atau pasca bersalin
Adaptasi psikologis masa nifas atau pasca bersalin
 
Laporan psikolog perkembangan
Laporan psikolog perkembanganLaporan psikolog perkembangan
Laporan psikolog perkembangan
 
Rahmat adil yusuf harahap, ltm mpkt
Rahmat adil yusuf harahap, ltm mpktRahmat adil yusuf harahap, ltm mpkt
Rahmat adil yusuf harahap, ltm mpkt
 
Pembentangan Temperamen
Pembentangan TemperamenPembentangan Temperamen
Pembentangan Temperamen
 
Kenali petanda anak autisme
Kenali petanda anak autismeKenali petanda anak autisme
Kenali petanda anak autisme
 
Perkembangan reproduksi
Perkembangan reproduksiPerkembangan reproduksi
Perkembangan reproduksi
 
Adaptasi orang tua
Adaptasi orang tuaAdaptasi orang tua
Adaptasi orang tua
 

RELASI IBU DAN ANAK

  • 1. KELOMPOK 3 RELASI IBU DAN ANAK
  • 2. DEFINISI RELASI  Relasi ibu dan anak adalah hubungan atau ikatan psikologis antara ibu dan anak yang bertahan lama sepanjang rentang hidup dan berkonotasi dengan kehidupan social . Bowlby (dalam Haditono dkk,1994).  Pengertian ini sejalan dengan apa yang dikemukakan Ainsworth mengenai kelekatan hubungan bertahan cukup lama, ikatan tetap ada walaupun seorang ibu tidak tampak dalam jangkauan mata anak, bahkan jika ibu digantikan oleh orang lain
  • 3. FUNGSI RELASI IBU DAN ANAK  Memunculkan kebahagiaan  Membentuk pribadi anak yang mandiri  Membentuk anak yang percaya diri  Membentuk anak menjadi bertanggung jawab  Perkembangan emosi pada anak stabil
  • 4. RELASI IBU DAN ANAK SEMENJAK DALAM KANDUNGAN  Keadaan emosional ibu selama kehamilan juga mempunyai pengaruh yang besar terhadap perkembangan janin. Pada saat seorang ibu hamil mengalami ketakutan, kecemasam, stress dan emosional lain yang mendalam, maka terjadi perubahan psikologis , antara lain : meningkatnya pernapasan dan sekresi oleh kelenjar. Adanya produksi hormone adrenalin sebagai tanggapan terhadap ketakutan akan menghambat aliran darah ke daerah kandungan dan membuat janin kekurangan udara (hipoksida janin).
  • 5. LANJUTAN ... Disamping itu, stress dan kecemasan yang dialami ibu setelah kehamilan, diasosiasikan dengan bayi yang sangat aktif, lekas marah(pemarah), dan tidak teratur dalam makan, tidur dan buang air kecil. Kecemasan pada ibu kemungkinann terus berlanjut sampai setelah kelahiran anak. (Mansur Herawati.2011.Psikologi Ibu dan Anak untuk Kebidanan)
  • 6. RELASI IBU DAN ANAK PASCA PERSALINAN Secara umum sebagian besar wanita mengalami gangguan emosional setelah melahirkan. Menurut Clydde Regina dkk.(2001), bentuk gangguan postpartum yang umum adalah depresi, mudah marah, dan terutama mudah frustasi serta emosional karena masa-masa setelah persalinan adalah masa-masa sulit yang akan menyebabkan mereka mengalami tekanan secara emosional
  • 7. RELASI IBU DAN TUMBUH KEMBANG ANAK Kebersamaan antara ibu dan anak adalah peran yang tidak boleh diabaikan. Hal tersebut dikarenakan akan memengaruhi tingkat perkembangan emosi anak sebagai berikut: emosi anak menjadi stabil misalnya saja ibu yang selalu memberikan perhatian kepada bayinya sejak berusia 0 bulan akan berdampak pada perkembangan psikologis bayi sepanjang pertumbuhan dan perkembangannya hingga anak-anak bahkan sampai dewasa
  • 8. RELASI IBU DAN ANAK BALITA Sejak dari bayi sampai anak balita merupakan saat di mana hubungan ibu dan anak sangat erat. Dalam masa-masa usia ini anak masih harus mendapatkan perhatian yang ekstra dari orang tua terutama ibunya. Mulai dari dalam kandungan juga ibu dan anak sudah mempunyai kontak batin yang kuat sehingga dalam hal apapun mereka mempunyai perasaan yang hampir sama. Setelah lahir ke dunia hubungannya juga tetap erat dengan adanya ASI yang membuat anak tidak bisa lepas jauh dari pangkuan ibunya.
  • 9. LANJUTAN...  Ketika bersosialisasi dengan orang lain anak balita juga lebih sering menceritakan pengalamannya kepada ibu dibandingkan kepada ayah. Mereka menganggap jika ibu akan lebih mengerti apa yang sedang mereka alami karena hampir seharian penuh mendampingi mereka. Tidak heran pada saat anak menangis karena sesuatu ia akan langsung mencari sosok ibu untuk dijadikannya tempat berlabuh. Mereka lebih merasa tenang jika sudah berada di pangkuan ibunya karena merasa dilindungi dengan baik
  • 10. RELASI IBU DAN ANAK SEKOLAH  Banyak mitos yang mengatakan bahwa hubungan ibu dan anak lelaki atau perempuan yang terlalu dekat akan membuat buah hati menjadi pribadi yang manja dan tidak mandiri. Mitos tentang Anak mami akan memiliki cara berpikir seorang perempuan/laki-laki yang tidak seharusnya dimiliki. Nyatanya, memberi celah pada hubungan tersebut malah membahayakan anak dari segi psikologis.
  • 11. LANJUTAN... Studi menunjukkan bahwa anak laki-laki/perempuan yang tidak akrab dengan bundanya akan memiliki banyak masalah berkaitan dengan perilaku mereka di masa depan. Anak-anak ini akan sering  Berselisih  mengganggu  merusak atau destruktif, dan  menjadi lebih agresif dibandingkan teman seusianya. Kenakalan ini bisa diminimalkan dengan mendekatkan anak-anak dengan ibu mereka agar mengerti apa itu rasa hormat dan menghargai.