Real Projects And Ahe June 2007 Ru

Обучение ИТ в реальных проектах на базе образовательной ad-hoc среды http://adhoceducation.blogspot.com field (or desert?) Сергей Дмитриев , Денис Николаев

Рынок ИКТ-труда ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Общеизвестно Кроме того farcry ()

Учить? ,[object Object],[object Object],[object Object],Причина egg ( mts ) ? sdfsdfsf

Хмм… ,[object Object],[object Object],[object Object],Следствие Finger and socket

Меняем подход ,[object Object],[object Object],[object Object],Обучение в проектах, в РЕАЛЬНЫХ проектах Real project , Picture from PM - качели помогают преподаватели и бизнес

Почему проекты должны быть реальными? ,[object Object],[object Object],[object Object],«Насколько реально то, что мы тут делаем ?» В реальных проектах междисциплинарность необходима

Какие реальные проекты не опасны для бизнеса и студентов? ,[object Object],[object Object],[object Object],Broken bridge

Социально-ориентированные проекты ,[object Object],[object Object],Роль бизнеса ??? ИТ-решения : от сайта до системы электронного документооборота, центра обработки вызовов или поддержки мобильных пользователей Полезность для бизнеса ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],можно применять паттерны проектов

Гипотетически близкий пример Open source в вузе Фаза 1: внедрение платформы учрежденческой телефонии ( IP-PBX ) Фаза 2: внедрение ERP и CRM Фаза 3 интеграция ERP и CRM с телекоммуникационной платформой Уже первая фаза такого проекта требует студентов, специализирующихся в менеджменте, финансах и ИКТ ALT Linux : конференция «Свободные Программы в Образовании»

Цифровой интеллектуальный дом ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Не только ПО и аппаратные компоненты, это доступная и понятная область применения экспериментировать можно дома, на даче, в вузе и т.п.

Прикладная лингвистика ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Цель, заинтересовать друг в друге бизнес в сфере IT и специалистов в области прикладной лингвистики

Международный опыт ,[object Object],[object Object],[object Object],Summer of Code code.google.com/summerofcode.htm www.planet-lab.org www.gelato.org

Ad-hoc Education Environment ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],аналогично Wikipedia аналогично Sourceforge

Самоорганизация Чем больше востребованы те или иные знания, тем больше открывается проектов, их требующих, тем выше интерес и “уровень шума”. Тем больше людей соприкасается с новой востребованной областью, что и требуется! Среда отслеживает появляющиеся направления и тенденции в любой сфере адаптируется к ним! Энергетика, экономика, социальные науки и т. д. в ИТ проще реализовать

Среда, не система! ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Не повторять! Открытость: Не важно как идет процесс, важно, что он прозрачен Наилучший вариант: все промежуточные и финальные документы, переговоры, графики работ и.т.п. (т.е. вся история проекта) доступны для всех.

Ресурсы чтобы изменить ситуацию ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Что сейчас? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],forest Спасибо за внимание!

Обобщение ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Как? Roadmap! Формирование концепции и архитектуры ( постоянный процесс ) Или AHE - бизнес ? Идея Будут помогать в создании Будут использовать Координа ционный совет Команды Движок Наполнение Связи Рабочий прототип ? Временный сайт для промежуточных действий ? NetOffice, Wakowiki, НПЖ ? дискуссия определение потенциальных участников Список ресурсов Правовой статус? финансирование опыт время черновик

Ad-hoc Education Environment: Основа ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Основа среды: web-платформа

Наполнение среды ,[object Object],[object Object],Группа А, теоретико-информирующая формируются консолидированными усилиями участников Plumber, use vacuum cleaner, рубить дрова

Наполнение среды 1’ и 2’ отделы, рабочие группы конкретных компаний вывешивают списки тех знаний и умений (с конкретными рекомендациями по способам их приобретения) владение которыми будет востребовано при приходе на практику/работу в данную конкретную команду. Группа А, теоретико-информирующая

Наполнение среды Группа B, практико-мотивирующая ,[object Object],[object Object],Man on island ??? Tasks, call for people, todo lists

Наполнение среды Группа B, практико-мотивирующая 5. Энтузиасты для значительной задачи . Группа “продвинутых” студентов старших курсов, обладающих некоторым опытом, публикует описание своих способностей и заявляет о готовности реализовать проект в пределах своей компетенции. 6. Состязания и конкурсы среди студентов и профессионалов. Сайт среды может служить виртуальным местом проведения таких мероприятий Mountain and group of people, crowd Archers contest competition

Наполнение среды Группа C, оценочная 7. Система рейтингов (по аналогии с е-Bay). Публикаторы задач и их исполнители выставляют друг другу оценки. Рейтинги актуальных областей знания и стандартных задач, равно как и рейтинги образовательных материалов (интернет-ресурсов, книг). Группа D, инфраструктурная 8. Для относительно сложных проектов: определенные функции ПО управления проектами и поддержка совместной работы. Среда должна формировать культуру управления проектами. 9. Некоторые функции бизнес-инкубатора – часть проектов может перерасти в start-up-компании.

Кому? Зачем? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Кому? Зачем? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Интерес для студентов Интерес для компаний

Технологическая реализация ,[object Object],[object Object],NetOffice netoffice.sourceforge.net распространяются на условиях GPL лицензии WackoWiki wackowiki.com e-mail wiki

Примеры возможных задач ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],todo список , конкурс Summer of Code code.google.com/summerofcode.htm http :// share.skype.com / developer_zone / competition Реальные примеры

Студентам каких направлений может быть интересна инициатива (или – те, кто нужен!) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Примеры открытых онлайновых материалов ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Real Projects And Ahe June 2007 Ru

Recommandé

Recommandé

Contenu connexe

Similaire à Real Projects And Ahe June 2007 Ru

Similaire à Real Projects And Ahe June 2007 Ru (20)

Plus de Sergey Dmitriev

Plus de Sergey Dmitriev (6)

Real Projects And Ahe June 2007 Ru