SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  22
Gestió del Coneixement Sergi Casoliva Sesma 1194717 2009/2010
Introducció En el món globalitzat en que vivim, les empreses cada vegada estan més preocupades per com utilitzar el coneixement.  Quan algun treballador abandona l’organització, de sobte les empreses es donen compte que les persones que elles creien que eren prescindibles en realitat tenen un coneixement que és vital pel funcionament de l’empresa. Les empreses s’han adonat de la necessitat de gestionar i comerciar el coneixement que posseeixen arribi a qualsevol indret del món. Al valorar les empreses, el mercat no té en compte, només els recursos tangibles de l’empresa, sinó també els recursos intangibles.  ¿Com són capaços els inversors de saber el valor exacte d’una empresa?. ¿Quin és el futur del coneixement? El coneixement és l’actiu més important de les empreses i s'estan fent esforços per adquirir-lo, retenir-lo i administrar-lo però, ¿el coneixement acabarà sent explícit per tothom i no hi haurà lloc per la creativitat?.
¿Què és la gestió del coneixement? “La forma como las empresas generan, comunican y aprovechan sus activos intelectuales“.(1) "La Gestión del Conocimiento es el proceso de ordenar, clasificar, categorizar y diseminar recursos de organización, que consisten en gente e información, de modo que se vuelvan útiles y relevantes para quienes los necesiten“.(2) Harvard Business Review on Knowledge Management, Boston, 1994; en castellano: Harvard Business Review, Gestión del Conocimiento, Ediciones Deusto, Bilbaro, 2000.  Friedman S. Morgan, analista i investigador  per una empresa d’investigació sobre gestió de coneixement ("knowledge management" o KM), consultat a http://www.a3net.net/es/gescon/definiciones.htm, dia 03/07/2010.
Objectius de la gestió del coneixement Segons un estudi de  la Universitat Nacional Experimental Simón Rodríguez (UNESR). ,[object Object]
Implementar estratègies orientades al coneixement.
Promoure la millora continua dels processos de negoci, emfatitzant la generació i la utilització del coneixement.
Avaluar els beneficis obtinguts mitjançant l’aplicació del coneixement.
Reduir els temps dels cicles en el desenvolupament de nous productes, millorar les ja existents i la reducció del desenvolupament a les solucions dels problemes.
Reduir les despeses associades en la repetició dels errors.http://bqto.unesr.edu.ve/pregrado/Gestion%20de%20Tecnologia/unidad3/objetivosde_la_gc.html,. Consultat 03/07/2010
Diferents tipus de coneixement Coneixement explícit:  ,[object Object],Coneixement implícit o tàcit:  ,[object Object],El valor del conocimiento, para aumentar el rendimiento de las empresas,  Tissen René, Andriessen Daniel,  pàg.35.Edición Prentice  Hall, 2000.
Exemple dels diferents tipus de coneixement Coneixement tàcit: (5) ,[object Object],Coneixement explícit: (6)  ,[object Object],Harvard Business Review: Gestión del conocimiento, pàg.28-33, Ed: Deusto, any 2003.      Exemple extret a http://www.gestiopolis.com/canales/gerencial/articulos/59/niveles.htm. Consultat el dia 03/07/2010.
Principals estratègies per administrar el coneixement Dues principals estratègies: ,[object Object],El coneixement es cuidadosament codificat i  emmagatzemat en llocs on es pugui accedir i utilitzar fàcilment per qualsevol treballador que estigui dins l’empresa. ,[object Object],El coneixement està vinculat a les persones que l’utilitzen i és compartit principalment a través del contacte directe amb la persona. Gràfic: Divisió de l'estratègia entre el coneixement tàcit i explícit http://www.slideshare.net/soreygarcia/estrategias-km. Consultat el dia 03/07/2010
Projectes per la gestió del coneixement Hi ha milers de projectes orientats a millorar la gestió del coneixement. Alguns dels projectes segons quin problema tenim són els següents: Nota: Gràfic d’elaboració pròpia segons una conferència realitzada a Maracaibo, l’any  2008 http://www.authorstream.com/Presentation/arlinesrodriguez-96748-la-gesti-del-conocimiento-en-el-proceso-estrateg-nconocimiento-arlines-urbe-doctorado-estrategico-de-organizaci-education-ppt-powerpoint/.Consultat el dia 05/05/2010
Procés de gestió del coneixement El procés s’ha d’entendre com els subprocesos necessaris per al desenvolupament de solucions orientades a generar les bases del coneixement de valor per l'organització. Cal destacar que el procés de Gestió del coneixement es centra en el concepte de la generació de valor associat al negoci, el qual ajudarà a descartar les instancies de coneixement que siguin no-rellevants.  Com es representa en la figura 1, la Gestió del coneixement pot ser descrita como el procés sistemàtic de detectar, seleccionar, organitzar, filtrar, presentar i utilitzar la informació per part dels participants de l'organització, amb l’ objecte d’ explotar cooperativament els recursos de coneixements basats en el capital intel·lectual propi de les organitzacions orientades a potenciar les competències organitzacionals i la generació de valor, on: El procés per gestionar el coneixement s’ha d’entendre com els subprocesos necessaris per al desenvolupament de solucions orientades a generar les bases del coneixement de valor per l'organització.   En el gràfic observem el procés que segueix la gestió del coneixement. Es un procés sistemàtic de detectar, seleccionar, organitzar, filtrar, presentar i utilitzar la informació per part dels participants de l'organització, amb l’ objectiu d’ explotar cooperativament els recursos dels coneixements per potenciar les competències organitzacionals i  generar valor. http://www.gestiondelconocimiento.com/documentos2/apavez/gdc.htm. Consultat el dia 03/07/2010
Model de gestió del coneixement (Nonaka i Takeuchi (1995)) El model descriu el cicle de generació de coneixement en les organitzacions mitjançant quatre fases:    (1) socialització: els treballadors comparteixen experiències i idees, el coneixement tàcit individual es transforma en col·lectiu.     (2) externalització: el coneixement tàcit col·lectiu es transforma en coneixement explícit.    (3) combinació: intercanvi de coneixement explícit mitjançant documents, correus electrònics, informes, etc.    (4) interiorització o aprenentatge: el coneixement explícit col·lectiu es transforma en coneixement tàcit individual. En el seu model interpreten un procés de creació de coneixement en les organitzacions on es produeixen interaccions entre el coneixement tàcit i explícit a través d'una espiral permanent de transformació. (7) http://www.uoc.edu/dt/20138/index.html#5. Consultat el dia 03/07/2010
Continuació del model de gestió del coneixement  Aquest model de gestió del coneixement està típicament basat en la codificació del coneixement explícit i en la difusió i socialització del coneixement tàcit.  Per la seva banda, la difusió i socialització del coneixement tàcit consisteix en fomentar la comunicació entre els individus que componen l'organització a fi que es torni col·lectiu el seu coneixement individual.
¿Que és el valor? Fonts de Finançament: Sacrifiquen consum actual, els interessos que es deixen de generar. Valoració: Vk Proveïdors: Aporten tota classe de béns necessaris per la producció. Valoració: Vp Gestor: Treballa per establir tota aquesta xarxa de relacions o contractes.  Treballadors: Aportació del treball. Valoració: Vt Clients:  Destinataris dels productes. Valoració: VCL Components que formen el model de stakeholders Apunts de classe. Tècniques de Gestió. 2010
Explicació del model de stakeholders amb la gestió del coneixement Una millora en la gestió del coneixement té unes conseqüències positives en tots els agents del model. Quan és fa una millora en les interaccions de l’empresa milloren les relacions dels agents, directament l'eficiència augmentarà i es crearà més producció.  El client percebrà valor i augmentarà la valoració en la corba de la demanda agregada perquè té una demanda inelàstica per aquest bé. L’empresa té molt poder de negociació i el client ha d’acceptar el preu màxim imposat.  Al tornar-se un producte més sofisticat i més ben valorat, el preu tendirà augmentar. Però saber si el preu o el cost d’oportunitat de comprar el producte, quin dels dos serà més gran, és una incògnita. Amb aquest cas, el preu no és flexible i una millora en la demanda no superarà la percepció perquè els mercats són competitius i si posés un preu superior a la valoració del client es quedaria sense mercat.
Explicació del model de stakeholders amb la gestió del coneixement El sacrifici que faran els treballadors augmentarà, per tant disminuirà la  contribució de l’empresa (Vt) perquè el cost d’oportunitat d’anar a treballar baixa, és a dir, els treballadors estan disposats anar a treballar gràcies a l’incentiu que reben de la formació. Els salaris també augmentaran perquè els treballadors estaran més qualificats per l’aprenentatge amb les noves tecnologies i pel risc de marxar d’empresa se'ls haurà de millorar la remuneració. Els proveïdors els passaria el mateix que als clients, però per simplificar el model deixem igual les coses. Els propietaris desitgen obtenir beneficis i suposem que la renda residual augmentarà, és a dir, el preu serà superior als costos dels treballadors i dels propietaris. Per realitzar la inversió del projecte, és a dir, per millorar la gestió del coneixement al ser una propietat privada, amb el capital limitat és fàcil obtenir crèdit i realitzar una ampliació de capital. La valoració dels propietaris (Vk) fa que augmentin els interessos que es generen.
Model de Stakeholders
Cas pràctic del model de stakeholders sense millorar la gestió del coneixement British Petroleum és una companyia dedicada principalment al petroli. Es una de les majors companyies del món i la tercera empresa més important dedicada al petroli. La companyia ha sabut aplicar i utilitzar les eines per una bona gestió del seu entorn. Quan BP construeix una plataforma petrolífera ha de combinar els coneixement dels seus propis experts amb els d’una amplia comunitat de subcontractistes.  L’empresa té uns recursos propis de 1.000€. Els propietaris esperen una rendibilitat anual del 10%. L’empresa espera produir aproximadament 300 barrils de cru. Els clients, que en general són petites empreses i distribuïdores de gasoil estan disposades a pagar 100€ per barril de cru. Però a l’empresa li costa 95€ produir cada barril. Els treballadors de BP estan disposats a cobrar 45€ anualment i en total són 50 treballadors. L’empresa per premiar les seves tasques amb molt risc els remuneren amb 50€ anuals. El material que necessita l’empresa és el ferro (per produir els barrils). Els materials els hi costen a l’empresa 42€ però els proveïdors estarien disposats a cobrar 40€. Nota:  en el model no he tingut en compte la variació en la percepció de l’empresa com a conseqüència del  vessament de petroli al Golf de Mèxic, el 20 d’Abril de 2010.  http://www.gestiondelconocimiento.com/casos_area_profesional.htm. Consultat el dia 05/07/2010
Cas pràctic del model de stakeholders sense millorar la gestió del coneixement Riquesa generada: VCL-Vt-Vp-Vk=12.800 Renda residual: R(p-w-c )=10.200 Benefici Econòmic Propietaris:R-Vk=10.100

Contenu connexe

Tendances

Examen parcial de gestión del conocimiento rocío sune chávez
Examen parcial de gestión del conocimiento   rocío sune chávezExamen parcial de gestión del conocimiento   rocío sune chávez
Examen parcial de gestión del conocimiento rocío sune chávez
sune306
 
Ensayo gerencia del conocimiento
Ensayo gerencia del conocimientoEnsayo gerencia del conocimiento
Ensayo gerencia del conocimiento
PedroLuyomendieta
 
Gest del conocimiento
Gest del conocimientoGest del conocimiento
Gest del conocimiento
Gabriel Diaz
 
Qué Es Gerencia Del Conocimiento
Qué Es Gerencia Del ConocimientoQué Es Gerencia Del Conocimiento
Qué Es Gerencia Del Conocimiento
Biblioteca UPPR
 
Examen parcial de gestion del conocimiento
Examen parcial de gestion del conocimientoExamen parcial de gestion del conocimiento
Examen parcial de gestion del conocimiento
Valeria Ruiz
 
Examen parcial de gestion del conocimiento
Examen parcial de gestion del conocimientoExamen parcial de gestion del conocimiento
Examen parcial de gestion del conocimiento
pm_martinezcauche
 
Examen parcial de gestión del conocimiento
Examen parcial de gestión del conocimientoExamen parcial de gestión del conocimiento
Examen parcial de gestión del conocimiento
JoseLuis
 
Examen gestion-del-conocimiento
Examen gestion-del-conocimientoExamen gestion-del-conocimiento
Examen gestion-del-conocimiento
paloma_27_14
 
Examen parcial de gestion de conocimiento
Examen parcial de gestion de conocimientoExamen parcial de gestion de conocimiento
Examen parcial de gestion de conocimiento
Jenny Berrocal
 
Gestión del Conocimiento en las organizaciones:representación y tecnologías
Gestión del Conocimiento  en las organizaciones:representación y tecnologíasGestión del Conocimiento  en las organizaciones:representación y tecnologías
Gestión del Conocimiento en las organizaciones:representación y tecnologías
Universidad de Alcalá
 
Examen parcial de gestion del conocimiento
Examen parcial de gestion del conocimientoExamen parcial de gestion del conocimiento
Examen parcial de gestion del conocimiento
CIBERTEC
 

Tendances (20)

Examen parcial de gestión del conocimiento rocío sune chávez
Examen parcial de gestión del conocimiento   rocío sune chávezExamen parcial de gestión del conocimiento   rocío sune chávez
Examen parcial de gestión del conocimiento rocío sune chávez
 
Ensayo gerencia del conocimiento
Ensayo gerencia del conocimientoEnsayo gerencia del conocimiento
Ensayo gerencia del conocimiento
 
Gest del conocimiento
Gest del conocimientoGest del conocimiento
Gest del conocimiento
 
Desarrollo curricular y gestion del conocimiento
Desarrollo curricular y gestion del conocimientoDesarrollo curricular y gestion del conocimiento
Desarrollo curricular y gestion del conocimiento
 
Estrategias para la Gestión del Conocimiento
Estrategias para la Gestión del ConocimientoEstrategias para la Gestión del Conocimiento
Estrategias para la Gestión del Conocimiento
 
Qué Es Gerencia Del Conocimiento
Qué Es Gerencia Del ConocimientoQué Es Gerencia Del Conocimiento
Qué Es Gerencia Del Conocimiento
 
Gerencia Del Conocimiento Ss
Gerencia Del Conocimiento SsGerencia Del Conocimiento Ss
Gerencia Del Conocimiento Ss
 
Tarea raquel
Tarea raquelTarea raquel
Tarea raquel
 
Examen parcial de gestion del conocimiento
Examen parcial de gestion del conocimientoExamen parcial de gestion del conocimiento
Examen parcial de gestion del conocimiento
 
Gestion conocimiento organizaciones
Gestion conocimiento organizacionesGestion conocimiento organizaciones
Gestion conocimiento organizaciones
 
Examen parcial de gestion del conocimiento
Examen parcial de gestion del conocimientoExamen parcial de gestion del conocimiento
Examen parcial de gestion del conocimiento
 
Examen parcial de gestión del conocimiento
Examen parcial de gestión del conocimientoExamen parcial de gestión del conocimiento
Examen parcial de gestión del conocimiento
 
Examen gestion-del-conocimiento
Examen gestion-del-conocimientoExamen gestion-del-conocimiento
Examen gestion-del-conocimiento
 
Universidad esan
Universidad esanUniversidad esan
Universidad esan
 
Examen parcial de gestion de conocimiento
Examen parcial de gestion de conocimientoExamen parcial de gestion de conocimiento
Examen parcial de gestion de conocimiento
 
Gestión del Conocimiento en las organizaciones:representación y tecnologías
Gestión del Conocimiento  en las organizaciones:representación y tecnologíasGestión del Conocimiento  en las organizaciones:representación y tecnologías
Gestión del Conocimiento en las organizaciones:representación y tecnologías
 
Trabajo ensayo gerencia del conocimiento
Trabajo ensayo gerencia del conocimientoTrabajo ensayo gerencia del conocimiento
Trabajo ensayo gerencia del conocimiento
 
Examen parcial de gestion del conocimiento
Examen parcial de gestion del conocimientoExamen parcial de gestion del conocimiento
Examen parcial de gestion del conocimiento
 
Gestión del conocimiento knowledge management by bjoern uehss
Gestión del conocimiento   knowledge management by bjoern uehssGestión del conocimiento   knowledge management by bjoern uehss
Gestión del conocimiento knowledge management by bjoern uehss
 
Gestion del Conocimiento
Gestion del ConocimientoGestion del Conocimiento
Gestion del Conocimiento
 

Similaire à Gestió del Coneixement

Gerencia del conocimiento
Gerencia del conocimientoGerencia del conocimiento
Gerencia del conocimiento
grupoinnova2010
 
Autoevaluacion completo
Autoevaluacion completoAutoevaluacion completo
Autoevaluacion completo
ontysp
 
Gestion del conocimiento SOLEMNE 1
Gestion del conocimiento SOLEMNE 1Gestion del conocimiento SOLEMNE 1
Gestion del conocimiento SOLEMNE 1
Darwin Parada
 
Resumen del compilado de gestión del conocimiento
Resumen del compilado de gestión del conocimientoResumen del compilado de gestión del conocimiento
Resumen del compilado de gestión del conocimiento
JoseLuis
 
Examen parcial
Examen parcialExamen parcial
Examen parcial
hugopalian
 
La gestión de conocimiento
La gestión de conocimientoLa gestión de conocimiento
La gestión de conocimiento
Aldo Guti
 
Solemne 1 final
Solemne 1 finalSolemne 1 final
Solemne 1 final
Pame Moena
 
Solemne i final
Solemne i finalSolemne i final
Solemne i final
Pame Moena
 
Solemne i final
Solemne i finalSolemne i final
Solemne i final
Pame Moena
 
Trabajo de gestion del conocimiento (2)
Trabajo de gestion del conocimiento (2)Trabajo de gestion del conocimiento (2)
Trabajo de gestion del conocimiento (2)
Boris Medina
 
Resumen de todo el compilado
Resumen de todo el compiladoResumen de todo el compilado
Resumen de todo el compilado
Valeria Ruiz
 
Primera Solemne: Ensayo
Primera Solemne: EnsayoPrimera Solemne: Ensayo
Primera Solemne: Ensayo
Tiare Alvear
 

Similaire à Gestió del Coneixement (20)

Gerencia Del Conocimiento
Gerencia Del ConocimientoGerencia Del Conocimiento
Gerencia Del Conocimiento
 
Gerencia del conocimiento
Gerencia del conocimientoGerencia del conocimiento
Gerencia del conocimiento
 
Autoevaluacion completo
Autoevaluacion completoAutoevaluacion completo
Autoevaluacion completo
 
Gestion del conocimiento SOLEMNE 1
Gestion del conocimiento SOLEMNE 1Gestion del conocimiento SOLEMNE 1
Gestion del conocimiento SOLEMNE 1
 
Gestión del Conocimiento y Desarrollo Org
Gestión del Conocimiento y Desarrollo OrgGestión del Conocimiento y Desarrollo Org
Gestión del Conocimiento y Desarrollo Org
 
Resumen del compilado de gestión del conocimiento
Resumen del compilado de gestión del conocimientoResumen del compilado de gestión del conocimiento
Resumen del compilado de gestión del conocimiento
 
Examen parcial
Examen parcialExamen parcial
Examen parcial
 
Primera Solemne Tics
Primera Solemne TicsPrimera Solemne Tics
Primera Solemne Tics
 
La gestión de conocimiento
La gestión de conocimientoLa gestión de conocimiento
La gestión de conocimiento
 
COMPILADO DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
COMPILADO DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTOCOMPILADO DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
COMPILADO DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
 
Solemne 1 final
Solemne 1 finalSolemne 1 final
Solemne 1 final
 
Solemne i final
Solemne i finalSolemne i final
Solemne i final
 
Solemne i final
Solemne i finalSolemne i final
Solemne i final
 
Trabajo de gestion del conocimiento (2)
Trabajo de gestion del conocimiento (2)Trabajo de gestion del conocimiento (2)
Trabajo de gestion del conocimiento (2)
 
Examen parcial de gc
Examen parcial de gcExamen parcial de gc
Examen parcial de gc
 
Gestion del Conocimiento 2021.pdf
Gestion del Conocimiento 2021.pdfGestion del Conocimiento 2021.pdf
Gestion del Conocimiento 2021.pdf
 
GERENCIA DEL CONOCIMIENTO
GERENCIA DEL CONOCIMIENTOGERENCIA DEL CONOCIMIENTO
GERENCIA DEL CONOCIMIENTO
 
Resumen de todo el compilado
Resumen de todo el compiladoResumen de todo el compilado
Resumen de todo el compilado
 
Primera Solemne: Ensayo
Primera Solemne: EnsayoPrimera Solemne: Ensayo
Primera Solemne: Ensayo
 
Gestión del Conocimiento
Gestión del ConocimientoGestión del Conocimiento
Gestión del Conocimiento
 

Gestió del Coneixement

  • 1. Gestió del Coneixement Sergi Casoliva Sesma 1194717 2009/2010
  • 2. Introducció En el món globalitzat en que vivim, les empreses cada vegada estan més preocupades per com utilitzar el coneixement. Quan algun treballador abandona l’organització, de sobte les empreses es donen compte que les persones que elles creien que eren prescindibles en realitat tenen un coneixement que és vital pel funcionament de l’empresa. Les empreses s’han adonat de la necessitat de gestionar i comerciar el coneixement que posseeixen arribi a qualsevol indret del món. Al valorar les empreses, el mercat no té en compte, només els recursos tangibles de l’empresa, sinó també els recursos intangibles. ¿Com són capaços els inversors de saber el valor exacte d’una empresa?. ¿Quin és el futur del coneixement? El coneixement és l’actiu més important de les empreses i s'estan fent esforços per adquirir-lo, retenir-lo i administrar-lo però, ¿el coneixement acabarà sent explícit per tothom i no hi haurà lloc per la creativitat?.
  • 3. ¿Què és la gestió del coneixement? “La forma como las empresas generan, comunican y aprovechan sus activos intelectuales“.(1) "La Gestión del Conocimiento es el proceso de ordenar, clasificar, categorizar y diseminar recursos de organización, que consisten en gente e información, de modo que se vuelvan útiles y relevantes para quienes los necesiten“.(2) Harvard Business Review on Knowledge Management, Boston, 1994; en castellano: Harvard Business Review, Gestión del Conocimiento, Ediciones Deusto, Bilbaro, 2000. Friedman S. Morgan, analista i investigador per una empresa d’investigació sobre gestió de coneixement ("knowledge management" o KM), consultat a http://www.a3net.net/es/gescon/definiciones.htm, dia 03/07/2010.
  • 4.
  • 6. Promoure la millora continua dels processos de negoci, emfatitzant la generació i la utilització del coneixement.
  • 7. Avaluar els beneficis obtinguts mitjançant l’aplicació del coneixement.
  • 8. Reduir els temps dels cicles en el desenvolupament de nous productes, millorar les ja existents i la reducció del desenvolupament a les solucions dels problemes.
  • 9. Reduir les despeses associades en la repetició dels errors.http://bqto.unesr.edu.ve/pregrado/Gestion%20de%20Tecnologia/unidad3/objetivosde_la_gc.html,. Consultat 03/07/2010
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Projectes per la gestió del coneixement Hi ha milers de projectes orientats a millorar la gestió del coneixement. Alguns dels projectes segons quin problema tenim són els següents: Nota: Gràfic d’elaboració pròpia segons una conferència realitzada a Maracaibo, l’any 2008 http://www.authorstream.com/Presentation/arlinesrodriguez-96748-la-gesti-del-conocimiento-en-el-proceso-estrateg-nconocimiento-arlines-urbe-doctorado-estrategico-de-organizaci-education-ppt-powerpoint/.Consultat el dia 05/05/2010
  • 14. Procés de gestió del coneixement El procés s’ha d’entendre com els subprocesos necessaris per al desenvolupament de solucions orientades a generar les bases del coneixement de valor per l'organització. Cal destacar que el procés de Gestió del coneixement es centra en el concepte de la generació de valor associat al negoci, el qual ajudarà a descartar les instancies de coneixement que siguin no-rellevants. Com es representa en la figura 1, la Gestió del coneixement pot ser descrita como el procés sistemàtic de detectar, seleccionar, organitzar, filtrar, presentar i utilitzar la informació per part dels participants de l'organització, amb l’ objecte d’ explotar cooperativament els recursos de coneixements basats en el capital intel·lectual propi de les organitzacions orientades a potenciar les competències organitzacionals i la generació de valor, on: El procés per gestionar el coneixement s’ha d’entendre com els subprocesos necessaris per al desenvolupament de solucions orientades a generar les bases del coneixement de valor per l'organització. En el gràfic observem el procés que segueix la gestió del coneixement. Es un procés sistemàtic de detectar, seleccionar, organitzar, filtrar, presentar i utilitzar la informació per part dels participants de l'organització, amb l’ objectiu d’ explotar cooperativament els recursos dels coneixements per potenciar les competències organitzacionals i generar valor. http://www.gestiondelconocimiento.com/documentos2/apavez/gdc.htm. Consultat el dia 03/07/2010
  • 15. Model de gestió del coneixement (Nonaka i Takeuchi (1995)) El model descriu el cicle de generació de coneixement en les organitzacions mitjançant quatre fases: (1) socialització: els treballadors comparteixen experiències i idees, el coneixement tàcit individual es transforma en col·lectiu. (2) externalització: el coneixement tàcit col·lectiu es transforma en coneixement explícit. (3) combinació: intercanvi de coneixement explícit mitjançant documents, correus electrònics, informes, etc. (4) interiorització o aprenentatge: el coneixement explícit col·lectiu es transforma en coneixement tàcit individual. En el seu model interpreten un procés de creació de coneixement en les organitzacions on es produeixen interaccions entre el coneixement tàcit i explícit a través d'una espiral permanent de transformació. (7) http://www.uoc.edu/dt/20138/index.html#5. Consultat el dia 03/07/2010
  • 16. Continuació del model de gestió del coneixement Aquest model de gestió del coneixement està típicament basat en la codificació del coneixement explícit i en la difusió i socialització del coneixement tàcit. Per la seva banda, la difusió i socialització del coneixement tàcit consisteix en fomentar la comunicació entre els individus que componen l'organització a fi que es torni col·lectiu el seu coneixement individual.
  • 17. ¿Que és el valor? Fonts de Finançament: Sacrifiquen consum actual, els interessos que es deixen de generar. Valoració: Vk Proveïdors: Aporten tota classe de béns necessaris per la producció. Valoració: Vp Gestor: Treballa per establir tota aquesta xarxa de relacions o contractes. Treballadors: Aportació del treball. Valoració: Vt Clients: Destinataris dels productes. Valoració: VCL Components que formen el model de stakeholders Apunts de classe. Tècniques de Gestió. 2010
  • 18. Explicació del model de stakeholders amb la gestió del coneixement Una millora en la gestió del coneixement té unes conseqüències positives en tots els agents del model. Quan és fa una millora en les interaccions de l’empresa milloren les relacions dels agents, directament l'eficiència augmentarà i es crearà més producció. El client percebrà valor i augmentarà la valoració en la corba de la demanda agregada perquè té una demanda inelàstica per aquest bé. L’empresa té molt poder de negociació i el client ha d’acceptar el preu màxim imposat. Al tornar-se un producte més sofisticat i més ben valorat, el preu tendirà augmentar. Però saber si el preu o el cost d’oportunitat de comprar el producte, quin dels dos serà més gran, és una incògnita. Amb aquest cas, el preu no és flexible i una millora en la demanda no superarà la percepció perquè els mercats són competitius i si posés un preu superior a la valoració del client es quedaria sense mercat.
  • 19. Explicació del model de stakeholders amb la gestió del coneixement El sacrifici que faran els treballadors augmentarà, per tant disminuirà la contribució de l’empresa (Vt) perquè el cost d’oportunitat d’anar a treballar baixa, és a dir, els treballadors estan disposats anar a treballar gràcies a l’incentiu que reben de la formació. Els salaris també augmentaran perquè els treballadors estaran més qualificats per l’aprenentatge amb les noves tecnologies i pel risc de marxar d’empresa se'ls haurà de millorar la remuneració. Els proveïdors els passaria el mateix que als clients, però per simplificar el model deixem igual les coses. Els propietaris desitgen obtenir beneficis i suposem que la renda residual augmentarà, és a dir, el preu serà superior als costos dels treballadors i dels propietaris. Per realitzar la inversió del projecte, és a dir, per millorar la gestió del coneixement al ser una propietat privada, amb el capital limitat és fàcil obtenir crèdit i realitzar una ampliació de capital. La valoració dels propietaris (Vk) fa que augmentin els interessos que es generen.
  • 21. Cas pràctic del model de stakeholders sense millorar la gestió del coneixement British Petroleum és una companyia dedicada principalment al petroli. Es una de les majors companyies del món i la tercera empresa més important dedicada al petroli. La companyia ha sabut aplicar i utilitzar les eines per una bona gestió del seu entorn. Quan BP construeix una plataforma petrolífera ha de combinar els coneixement dels seus propis experts amb els d’una amplia comunitat de subcontractistes. L’empresa té uns recursos propis de 1.000€. Els propietaris esperen una rendibilitat anual del 10%. L’empresa espera produir aproximadament 300 barrils de cru. Els clients, que en general són petites empreses i distribuïdores de gasoil estan disposades a pagar 100€ per barril de cru. Però a l’empresa li costa 95€ produir cada barril. Els treballadors de BP estan disposats a cobrar 45€ anualment i en total són 50 treballadors. L’empresa per premiar les seves tasques amb molt risc els remuneren amb 50€ anuals. El material que necessita l’empresa és el ferro (per produir els barrils). Els materials els hi costen a l’empresa 42€ però els proveïdors estarien disposats a cobrar 40€. Nota: en el model no he tingut en compte la variació en la percepció de l’empresa com a conseqüència del vessament de petroli al Golf de Mèxic, el 20 d’Abril de 2010. http://www.gestiondelconocimiento.com/casos_area_profesional.htm. Consultat el dia 05/07/2010
  • 22. Cas pràctic del model de stakeholders sense millorar la gestió del coneixement Riquesa generada: VCL-Vt-Vp-Vk=12.800 Renda residual: R(p-w-c )=10.200 Benefici Econòmic Propietaris:R-Vk=10.100
  • 23. Cas pràctic del model de stakeholders amb la millora en la gestió del coneixement L’empresa ara incorpora un sistema de Gestió de projectes, que permet a cada una de les parts presentar informes de progrés, identificar els colls d’ampolla i resoldre ràpidament problemes importants, com els retards causats per unes condicions atmosfèriques adverses, una equivocació amb el proveïdor, etc. La col·laboració en temps real dels agents que composen el model millora notablement el valor dels coneixements compartits per tots els treballadors, ja que genera major rapidesa i permet que es transfereixin millors alguns continguts i arribar a un consens amb més rapidesa. L’empresa augmenta els recursos propis per crear la nova inversió fins als 1.100€. Els propietaris continuen esperant una rendibilitat anual del 20%. L’empresa espera produir aproximadament 320 barrils de cru. Els clients, ara estan disposat a pagar 110€ per barril de cru, ja que perceben que el barril de BP es de més qualitat que els competidors. Però a l’empresa li costa 105€ produir cada barril, ja que han augmentat els costos. Els treballadors de BP ara estan disposats a cobrar 95€ perquè s’han tornat més eficients i competitius anualment i en total són 70 treballadors. S’han creat 10 nous llocs de treball per l’aparició d’una nova àrea d’estratègia. L’empresa per premiar les seves tasques amb molt risc els remuneren amb 100€ anuals. El material que necessita l’empresa és el ferro (per produir els barrils). Els materials els hi costen a l’empresa 45€ però els proveïdors estarien disposats a cobrar 42€. Els proveïdors els mantenim intactes, perquè el projecte de moment només ha millorat la interactivitat dels treballadors.
  • 24. Cas pràctic del model de stakeholders sense millorar la gestió del coneixement Riquesa generada: VCL-Vt-Vp-Vk=15.730 Renda residual: R(p-w-c )=13.100 Benefici Econòmic Propietaris:R-Vk=12.880
  • 25. Conclusions Les conclusions serviran per respondre a les preguntes inicials: Els inversors no valoren les empreses segons la cotització borsària, sinó que tenen en compte quin es el valor intangible de l’empresa. El cas de Coca-Cola ho demostra ja que, és la marca més coneguda del món i els seus ingredients són secrets, fet que encara li dóna més valor. El futur del coneixement amb l’aparició de les noves tecnologies s’ha revolucionat completament. Tot i així ens encaminem cap a la introducció massiva de la tecnologia i el futur de les empreses es estar en contacte permanent amb la situació del mercat. Les empreses que adaptin més ràpid la tecnologia són les que triomfaran perquè tindran més avantatge competitiva. http://news.cnet.com/i/bto/20080918/top_brand_value.png. Consultat el dia 07/07/2010
  • 26. conclusions Una millora dels recursos humans que composen l’organització a través de la formació interna, empleant les eines interactives i millorant el diàleg entre les diferents àrees, són les claus de l’èxit d’una empresa. La situació ideal hauria de guiar les nostres accions cap a una organització, composada principalment per gent motivada que busqui superar-se dia a dia i que la informació flueixi còmodament, fomentant les habilitats per a l’aprenentatge i s’incentivi a socialitzar experiències i assimilar tot l’aprenentatge. La gestió del coneixement com tota disciplina que comença, té moltes limitacions i molta gent les confon pels seus propis paradigmes. El futur que l’espera és favorable i molt millorable per tots. http://www.uvalpovirtual.cl/archivos/simposio2005/AlbertoNaranjo-LaGestionDelConocimientoUnMitoOUnaRealidad.pdf. Consultat el dia 07/07/2010
  • 27. Moltes gràcies Sergi CasolivaSesma sergicasoliva@gmail.com