SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  11
1. PANGKAT, AKAR, DAN LOGARITMA
A. Pangkat Rasional
1) Pangkat negatif dan nol
Misalkan a ∈ R dan a ≠ 0, maka:
a) a-n
= n
a
1
atau an
= n
a−
1
b) a0
= 1
2) Sifat-Sifat Pangkat
Jika a dan b bilangan real serta n, p, q bilangan bulat positif, maka berlaku:
a) ap
× aq
= ap+q
b) ap
: aq
= ap-q
c) ( )qp
a = apq
d) ( )n
ba × = an
×bn
e) ( ) n
n
b
an
b
a
=
SOAL PENYELESAIAN
1. UN 2011 PAKET 12
Bentuk sederhana dari 417
643
84
7
−−−
−−
zyx
zyx
= …
a. 3
1010
12y
zx
d. 4
23
12x
zy
b. 34
2
12 yx
z
e. 23
10
12 zy
x
c. 2
510
12z
yx
Jawab : e
2. UN 2011 PAKET 46
Bentuk sederhana dari 632
27
6
24
−−−
−−
cba
cba
= …
a. 53
5
4
ba
c
d. 5
7
4
a
bc
b. 55
4
ca
b
e.
ba
c
3
7
4
c.
ca
b
3
4
Jawab : d
SOAL PENYELESAIAN
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com
3. UN 2010 PAKET A
Bentuk sederhana dari
1
575
35
3
27
−
−−
−−








ba
ba
adalah …
a. (3 ab)2
d. 2
)(
3
ab
b. 3 (ab)2
e. 2
)(
9
ab
c. 9 (ab)2
Jawab : e
4. UN 2010 PAKET B
Bentuk sederhana dari 254
423
)5(
)5(
−−−
−
ba
ba
adalah …
a. 56
a4
b–18
d. 56
ab–1
b. 56
a4
b2
e. 56
a9
b–1
c. 52
a4
b2
Jawab : a
5. EBTANAS 2002
Diketahui a = 2 + 5 dan b = 2 – 5 .
Nilai dari a2
– b2
= …
a. –3
b. –1
c. 2 5
d. 4 5
e. 8 5
Jawab : e
B. Bentuk Akar
1) Definisi bentuk Akar
Jika a bilangan real serta m, n bilangan bulat positif, maka berlaku:
Kemampuan mengerjakan soal akan terus
meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
4
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com
a) n aa n =
1
b) n m
aa n
m
=
2) Operasi Aljabar Bentuk Akar
Untuk setiap a, b, dan c bilangan positif, maka berlaku hubungan:
a) a c + b c = (a + b) c
b) a c – b c = (a – b) c
c) ba × = ba ×
d) ba + = ab)ba( 2++
e) ba − = ab)ba( 2−+
3) Merasionalkan penyebut
Untuk setiap pecahan yang penyebutnya mengandung bilangan irrasional (bilangan yang tidak
dapat di akar), dapat dirasionalkan penyebutnya dengan kaidah-kaidah sebagai berikut:
a) b
ba
b
b
b
a
b
a
=×=
b)
ba
bac
ba
ba
ba
c
ba
c
−
−
−
−
++
=×= 2
)(
c) ba
bac
ba
ba
ba
c
ba
c
−
−
−
−
++
=×=
)(
SOAL PENYELESAIAN
1. UN 2011 PAKET 12
Bentuk sederhana dari
335
325
−
+
= …
a.
22
15520 +
d.
22
15520
−
+
Kemampuan mengerjakan soal akan terus
meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
5
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com
b.
22
15523 −
e.
22
15523
−
+
c.
22
15520
−
−
Jawab : e
2. UN 2011 PAKET 46
Bentuk sederhana dari
263
233
−
+
= …
a. )6313(
23
1
+−
b. )6313(
23
1
−−
c. )611(
23
1
−−−
d. )6311(
23
1
+
e. )6313(
23
1
+
Jawab : e
3. UN 2010 PAKET A
Bentuk sederhana dari
)53(
)32)(32(4
+
−+
= …
a. –(3 – 5 )
b. –
4
1
(3 – 5 )
c.
4
1
(3 – 5 )
d. (3 – 5 )
e. (3 + 5 )
Jawab : d
SOAL PENYELESAIAN
4. UN 2010 PAKET B
Bentuk sederhana dari
62
)53)(53(6
+
−+
=…
a. 24 + 12 6
b. –24 + 12 6
c. 24 – 12 6
Kemampuan mengerjakan soal akan terus
meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
6
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com
d. –24 – 6
e. –24 – 12 6
Jawab : b
5. UN 2008 PAKET A/B
Hasil dari 32712 −+ adalah …
a. 6
b. 4 3
c. 5 3
d. 6 3
e. 12 3
Jawab : b
6. UN 2007 PAKET A
Bentuk sederhana dari
( )24332758 +−+ adalah …
a. 2 2 + 14 3
b. –2 2 – 4 3
c. –2 2 + 4 3
d. –2 2 + 4 3
e. 2 2 – 4 3
Jawab : b
7. UN 2007 PAKET B
Bentuk sederhana dari
( )( )323423 +− = …
a. – 6 – 6
b. 6 – 6
c. – 6 + 6
d. 24 – 6
e. 18 + 6
Jawab : a
SOAL PENYELESAIAN
8. UN 2006
Bentuk sederhana dari
73
24
−
adalah …
a. 18 – 24 7
b. 18 – 6 7
c. 12 + 4 7
d. 18 + 6 7
e. 36 + 12 7
Jawab : e
9. EBTANAS 2002
Diketahui a = 9; b = 16; dan c = 36.
Kemampuan mengerjakan soal akan terus
meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
7
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com
Nilai dari
3
2
1
3
1






⋅⋅
−−
cba = …
a. 1
b. 3
c. 9
d. 12
e. 18
Jawab : c
Kemampuan mengerjakan soal akan terus
meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
8
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com
C. Logaritma
a) Pengertian logaritma
Logaritma merupakan invers (kebalikan) dari perpangkatan. Misalkan a adalah bilangan positif
(a > 0) dan g adalah bilangan positif yang tidak sama dengan 1 (g > 0, g ≠ 1), maka:
g
log a = x jika hanya jika gx
= a
atau bisa di tulis :
(1) untuk g
log a = x ⇒ a = gx
(2) untuk gx
= a ⇒ x = g
log a
b) sifat-sifat logaritma sebagai berikut:
(1) g
log (a × b) = g
log a + g
log b
(2) g
log ( )b
a
= g
log a – g
log b
(3) g
log an
= n × g
log a
(4) g
log a =
glog
alog
p
p
(5) g
log a =
glog
1
a
(6) g
log a × a
log b = g
log b
(7) mg
alog
n
= n
m g
log a
(8) ag alogg
=
SOAL PENYELESAIAN
1. UN 2010 PAKET A
Nilai dari
( ) ( )2323
3
2log18log
6log
−
= …
a. 8
1
d. 2
b. 2
1
e. 8
c. 1 Jawab : a
2. UN 2010 PAKET B
Nilai dari
18log2log
4log3log9log
33
3227
−
⋅+
= …
a. 3
14−
b. 6
14−
c. 6
10−
d. 6
14
e. 3
14
Jawab : b
SOAL PENYELESAIAN
3. UN 2008 PAKET A/B
Jika 7
log 2 = a dan 2
log3 = b, maka 6
log 14 = …
Kemampuan mengerjakan soal akan terus
meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
9
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com
a.
ba
a
+
d.
1
1
+
+
a
b
b.
1
1
+
+
b
a
e.
)1(
1
+
+
ab
b
c.
)1(
1
+
+
ba
a
Jawab : c
4. UN 2007 PAKET B
Jika diketahui 3
log 5 = m dan 7
log 5 = n,
maka 35
log 15 = …
a.
n
m
+
+
1
1
d.
( )
)1(
1
nm
mn
+
+
b.
m
n
+
+
1
1
e.
1
1
+
+
m
mn
c.
m
nm
+
+
1
)1(
Jawab : c
5. UN 2005
Nilai dari
qrp
pqr 1
log
1
log
1
log 35
⋅⋅ = …
a. 15
b. 5
c. –3
d. 15
1
e. 5
Jawab : a
6. UN 2004
Diketahui 2
log5 = x dan 2
log3 = y.
Nilai 4
3
300log2 = …
a. 2
3
4
3
3
2 ++ yx
b. 22
3
2
3 ++ yx
c. 2x + y + 2
d. 2
3
4
32 ++ yx
e. 22 2
3 ++ yx
Jawab : a
Kemampuan mengerjakan soal akan terus
meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
10
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com
KUMPULAN SOAL SKL UN 2011. INDIKATOR 2
Menggunakan aturan pangkat dan akar untuk menyederhanakan bentuk aljabar.
1. Bentuk sederhana dari 74
32
2
16
−−
−
yx
yx
adalah
…
a. 2x – 6
y– 10
c. 7
3
2
1
2 yx e.
7
3
2
1
2
−
yx
b. 23
x6
y4
d. 7
3
2
1
2 yx
−
2. Bentuk sederhana dari 417
643
84
7
−−−
−−
zyx
zyx
=
…
a. 3
1010
12y
zx
d. 4
23
12x
zy
b. 34
2
12 yx
z
e. 23
10
12 zy
x
c. 2
510
12z
yx
3. Bentuk sederhana dari 632
27
6
24
−−−
−−
cba
cba
= …
a. 53
5
4
ba
c
d. 5
7
4
a
bc
b. 55
4
ca
b
e.
ba
c
3
7
4
c.
ca
b
3
4
4. Bentuk sederhana dari
1
575
35
3
27
−
−−
−−








ba
ba
adalah …
a. (3 ab)2
c. 9 (ab)2
e. 2
)(
9
ab
b. 3 (ab)2
d. 2
)(
3
ab
5. Bentuk sederhana dari 254
423
)5(
)5(
−−−
−
ba
ba
adalah …
a. 56
a4
b–18
c. 52
a4
b2
e. 56
a9
b–1
b. 56
a4
b2
d. 56
ab–1
Bentuk sederhana dari 23
222
24
)(5
15
36
yx
abb
ab
yx
⋅
adalah …
a.
x
a
2
5
c.
x
ay
2
e.
x
b
2
3
b.
x
ab
2
2
d.
y
ab
2
6. Bentuk sederhana dari
3
1
3
2
)16(
)2()2(
4
3
a
aa
−
−
=
…
a. -22
a c. -2a2
e. 22
a
b. -2a d. -2a2
7. Bentuk 24
343
4
)2(
yx
yx
−
−−
dapat
disederhanakan menjadi …
a.
52
2 







x
y
c.
52
2
1








x
y
e. 5
14
2x
y
b.
52
2








x
y
d. 5
10
32x
y
8. Hasil dari 36
2
4
1
2
8:
2
ca
a
b
c
a
⋅








−
= …
a.
c
ba10
c.
c
ba8
2
e. 2a10
bc
b.
ca
b
2 d. 2bc
9. Bentuk














⋅×








−
−
3
1
2
1
2
1
3
2
3
1
3
2
:
2
b
a
ba
b
a
senilai
dengan …
a. ab c. 6 4
abb e. 2
1
3
1
ba
b. ba d. 6 5
ba
10. Bentuk sederhana dari
3
3 34
aa
aaa
adalah …
a. 6 5
1
a
c. 5
aa e. 6
a
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com
b. 6 5
a d. 6
1
a
11. Bentuk
ab
ba 11 −−
+
dapat dinyatakan
dengan bentuk …
a.
ab
ba +
c. 22
1
ba
e. a + b
b. 22
ba
ba +
d.
ba +
1
12. Bentuk sederhana dari
))((
)()(
1111
221
baabba
baba
−−−−
−−−
−+
−+
adalah …
a. 2
)(
1
ba +
−
c. 2
)( ba
ab
+
−
e. ab
b. (a + b)2
d.
ba
ab
+
13. Dalam bentuk pangkat positif dan bentuk
akar
2
1
2
1
11
yx
yx
+
− −−
= …
a.
xy
yx −
d. ( )yxxy +
b.
xy
xy −
e. ( )yxxy −
c.
xy
yx +
14. Bentuk
2
1
11







 + −−
xy
yx
dapat dinyatakan
dalam bentuk …
a. yx + c.
yx
xy
+
e. yx +
b. yxxy + d.
xy
yx +
15. Bentuk 12
21
2
3
−−
−−
+
−
yx
yx
jika ditulis dalam
bentuk pangkat positif menjadi …
a.
)2(
)3(
2
xyy
xyx
+
−
d.
)2(
)3(
2
2
xyy
xyx
+
−
b.
)2(
)3(
2
2
xxy
xyx
+
−
e.
)2(
)3(
2
2
xxy
xyx
−
−
c.
)2(
)3(
2
2
xyy
xyx
−
−
16. Dalam bentuk pangkat positif
1
11
11
−
−−
−−








−
+
yx
yx
= …
a.
xy
xy
−
+
c.
xy
xy
+
−
e.
yx
11
+
b.
yx
yx
−
+
d.
yx
yx
+
−
17. Bentuk sederhana dari
675
1
1
1
1
1
1
−−






+
−






−





+ p
p
pp
= …
a. p c. p2
– 1 e. p2
- 2p + 1
b. 1 – p2
d. p2
+ 2p + 1
18. Diketahui p = ))(( 3
1
3
1
2
1
2
3 −
−+ xxxx dan
q = ))(( 3
1
2
1
2
1
xxxx −+
−
, maka
q
p
= …
a. 3
x c. x e. 3 2
xx
b. 3 2
x d. 3
xx
19. Bentuk sederhana dari 11
11
−−
−−
+
−
ba
abba
adalah …
a. a + b c. –a + b e.
ba +
1
b. a - b d.
ba −
1
20. Bentuk sederhana dari
11
11
11
11
−−
−−
−−
−−
+
−
×
−
−
ba
baab
ab
baab
adalah …
a. 22
22
ba
ba
−
+
c. a2
– b2
e. 22
1
ba +
b. a2
+ b2
d. 22
1
ba −
21. Bentuk
2
1
11







 + −−
xy
yx senilai dengan ....
a. yx + c. yxxy + e.
yx
xy
+
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com
b. yx + d.
xy
yx +

Contenu connexe

Tendances (16)

7. matriks
7. matriks7. matriks
7. matriks
 
Matriks
MatriksMatriks
Matriks
 
matriks
matriksmatriks
matriks
 
12. matriks
12. matriks12. matriks
12. matriks
 
trigonometri 2
trigonometri 2trigonometri 2
trigonometri 2
 
Bab1 bentuk akar dan logaritma
Bab1 bentuk akar dan logaritmaBab1 bentuk akar dan logaritma
Bab1 bentuk akar dan logaritma
 
Soal soal-matriks
Soal soal-matriksSoal soal-matriks
Soal soal-matriks
 
trigonometri 1
trigonometri 1trigonometri 1
trigonometri 1
 
vektor
vektorvektor
vektor
 
Bentuk pangkat
Bentuk pangkatBentuk pangkat
Bentuk pangkat
 
Pangkat tak sebenarnya
Pangkat tak sebenarnyaPangkat tak sebenarnya
Pangkat tak sebenarnya
 
Matriks
MatriksMatriks
Matriks
 
Bab5
Bab5Bab5
Bab5
 
Un matematika-smu-ipa-2010-p4tkmatematika
Un matematika-smu-ipa-2010-p4tkmatematikaUn matematika-smu-ipa-2010-p4tkmatematika
Un matematika-smu-ipa-2010-p4tkmatematika
 
Modul operasi dan faktorisasi hitung aljabar
Modul operasi dan faktorisasi hitung aljabarModul operasi dan faktorisasi hitung aljabar
Modul operasi dan faktorisasi hitung aljabar
 
Matriks
MatriksMatriks
Matriks
 

En vedette

Presentasi bentuk akar dan logaritma
Presentasi bentuk akar dan logaritmaPresentasi bentuk akar dan logaritma
Presentasi bentuk akar dan logaritma
cilunggg_
 
Bab 1 bentuk pangkat, akar & logaritma
Bab 1 bentuk pangkat, akar & logaritmaBab 1 bentuk pangkat, akar & logaritma
Bab 1 bentuk pangkat, akar & logaritma
mfebri26
 
Power point bentuk pangkat akar logaritma
Power point bentuk pangkat akar logaritmaPower point bentuk pangkat akar logaritma
Power point bentuk pangkat akar logaritma
Hendro Tanzil
 
Bab 1 pangkat-akar-dan-logaritma
Bab 1 pangkat-akar-dan-logaritmaBab 1 pangkat-akar-dan-logaritma
Bab 1 pangkat-akar-dan-logaritma
Anryoki SAsuna
 

En vedette (20)

Presentasi bentuk akar dan logaritma
Presentasi bentuk akar dan logaritmaPresentasi bentuk akar dan logaritma
Presentasi bentuk akar dan logaritma
 
Bab 1 bentuk pangkat, akar & logaritma
Bab 1 bentuk pangkat, akar & logaritmaBab 1 bentuk pangkat, akar & logaritma
Bab 1 bentuk pangkat, akar & logaritma
 
Goodkarma
GoodkarmaGoodkarma
Goodkarma
 
Bentuk pangkat akar dan logaritma
Bentuk pangkat akar dan logaritmaBentuk pangkat akar dan logaritma
Bentuk pangkat akar dan logaritma
 
Power point bentuk pangkat akar logaritma
Power point bentuk pangkat akar logaritmaPower point bentuk pangkat akar logaritma
Power point bentuk pangkat akar logaritma
 
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.7 fungsi komposisi dan fungsi in...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.7 fungsi komposisi dan fungsi in...Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.7 fungsi komposisi dan fungsi in...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.7 fungsi komposisi dan fungsi in...
 
Kelas 10 smk_mekanika_teknik_2
Kelas 10 smk_mekanika_teknik_2Kelas 10 smk_mekanika_teknik_2
Kelas 10 smk_mekanika_teknik_2
 
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.4 sistem persamaan linear)
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.4 sistem persamaan linear)Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.4 sistem persamaan linear)
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.4 sistem persamaan linear)
 
Bab 2-fungsi-kuadrat
Bab 2-fungsi-kuadratBab 2-fungsi-kuadrat
Bab 2-fungsi-kuadrat
 
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 4 pengantar trigonometri)
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 4 pengantar trigonometri)Smart solution un matematika sma 2013 (skl 4 pengantar trigonometri)
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 4 pengantar trigonometri)
 
Bab 4-trigonometri-i
Bab 4-trigonometri-iBab 4-trigonometri-i
Bab 4-trigonometri-i
 
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 5.2 aplikasi turunan fungsi)
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 5.2 aplikasi turunan fungsi)Smart solution un matematika sma 2013 (skl 5.2 aplikasi turunan fungsi)
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 5.2 aplikasi turunan fungsi)
 
Platyhelminthes
PlatyhelminthesPlatyhelminthes
Platyhelminthes
 
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.2 rumus jumlah dan hasil kali ak...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.2 rumus jumlah dan hasil kali ak...Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.2 rumus jumlah dan hasil kali ak...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.2 rumus jumlah dan hasil kali ak...
 
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...
 
Bab 1 pangkat-akar-dan-logaritma
Bab 1 pangkat-akar-dan-logaritmaBab 1 pangkat-akar-dan-logaritma
Bab 1 pangkat-akar-dan-logaritma
 
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 5 pengayaan integral trigonometri)
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 5 pengayaan integral trigonometri)Smart solution un matematika sma 2013 (skl 5 pengayaan integral trigonometri)
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 5 pengayaan integral trigonometri)
 
Bab 3-sisitem-persamaan-linear
Bab 3-sisitem-persamaan-linearBab 3-sisitem-persamaan-linear
Bab 3-sisitem-persamaan-linear
 
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.3 diskriminan persamaan kuadrat ...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.3 diskriminan persamaan kuadrat ...Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.3 diskriminan persamaan kuadrat ...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.3 diskriminan persamaan kuadrat ...
 
Mudah belajar membaca kitab jilid 2
Mudah belajar membaca kitab jilid 2Mudah belajar membaca kitab jilid 2
Mudah belajar membaca kitab jilid 2
 

Similaire à Bab 1-pangkat-akar-dan-logaritma

(8.2.1) soal dan pembahasan pemfaktoran bentuk aljabar matematika sltp kelas 8
(8.2.1) soal dan pembahasan pemfaktoran bentuk aljabar matematika sltp kelas 8(8.2.1) soal dan pembahasan pemfaktoran bentuk aljabar matematika sltp kelas 8
(8.2.1) soal dan pembahasan pemfaktoran bentuk aljabar matematika sltp kelas 8
kreasi_cerdik
 
Modul persiapan un matematika smk 2013 (revised)
Modul persiapan un matematika smk 2013 (revised)Modul persiapan un matematika smk 2013 (revised)
Modul persiapan un matematika smk 2013 (revised)
Irviana Rozi
 
Modul persiapan un matematika smk 2013 (revised)
Modul persiapan un matematika smk 2013 (revised)Modul persiapan un matematika smk 2013 (revised)
Modul persiapan un matematika smk 2013 (revised)
Irviana Rozi
 
Soal latihan-bentuk-pangkat-dan-akar
Soal latihan-bentuk-pangkat-dan-akarSoal latihan-bentuk-pangkat-dan-akar
Soal latihan-bentuk-pangkat-dan-akar
tabiikun
 

Similaire à Bab 1-pangkat-akar-dan-logaritma (20)

Bab 5-trigonometri-ii
Bab 5-trigonometri-iiBab 5-trigonometri-ii
Bab 5-trigonometri-ii
 
limit fungsi
limit fungsilimit fungsi
limit fungsi
 
LKS Matematika 10 (p).pdf
LKS Matematika 10 (p).pdfLKS Matematika 10 (p).pdf
LKS Matematika 10 (p).pdf
 
LKS Matematika 10 (p).pdf
LKS Matematika 10 (p).pdfLKS Matematika 10 (p).pdf
LKS Matematika 10 (p).pdf
 
Bab 13-limit-fungsi
Bab 13-limit-fungsiBab 13-limit-fungsi
Bab 13-limit-fungsi
 
Soal dan pembahasan sbmptn tkd saintek 2017 (Matematika)
Soal dan pembahasan sbmptn tkd saintek 2017 (Matematika)Soal dan pembahasan sbmptn tkd saintek 2017 (Matematika)
Soal dan pembahasan sbmptn tkd saintek 2017 (Matematika)
 
Matematika barisan dan deret
Matematika barisan dan deretMatematika barisan dan deret
Matematika barisan dan deret
 
Matematika
MatematikaMatematika
Matematika
 
(8.2.1) soal dan pembahasan pemfaktoran bentuk aljabar matematika sltp kelas 8
(8.2.1) soal dan pembahasan pemfaktoran bentuk aljabar matematika sltp kelas 8(8.2.1) soal dan pembahasan pemfaktoran bentuk aljabar matematika sltp kelas 8
(8.2.1) soal dan pembahasan pemfaktoran bentuk aljabar matematika sltp kelas 8
 
Adell
AdellAdell
Adell
 
2. Ilham.doc
2. Ilham.doc2. Ilham.doc
2. Ilham.doc
 
Modul persiapan un matematika smk 2013 (revised)
Modul persiapan un matematika smk 2013 (revised)Modul persiapan un matematika smk 2013 (revised)
Modul persiapan un matematika smk 2013 (revised)
 
Modul persiapan un matematika smk 2013 (revised)
Modul persiapan un matematika smk 2013 (revised)Modul persiapan un matematika smk 2013 (revised)
Modul persiapan un matematika smk 2013 (revised)
 
1. kelas x wajib
1. kelas x wajib1. kelas x wajib
1. kelas x wajib
 
fungsi kuadrat
fungsi kuadratfungsi kuadrat
fungsi kuadrat
 
Devi perawat
Devi perawatDevi perawat
Devi perawat
 
Soal latihan-bentuk-pangkat-dan-akar
Soal latihan-bentuk-pangkat-dan-akarSoal latihan-bentuk-pangkat-dan-akar
Soal latihan-bentuk-pangkat-dan-akar
 
Persiapan UN
Persiapan UNPersiapan UN
Persiapan UN
 
Bab 1 s.d bab 4x
Bab 1 s.d bab 4xBab 1 s.d bab 4x
Bab 1 s.d bab 4x
 
Modul persiapan un matematika SMK sesuai skl 2014
Modul persiapan un matematika SMK sesuai skl 2014Modul persiapan un matematika SMK sesuai skl 2014
Modul persiapan un matematika SMK sesuai skl 2014
 

Plus de Safran Nasoha

Plus de Safran Nasoha (20)

kib-b-peralatan-dan-mesin.pdf
kib-b-peralatan-dan-mesin.pdfkib-b-peralatan-dan-mesin.pdf
kib-b-peralatan-dan-mesin.pdf
 
kib-a-tanah.pdf
kib-a-tanah.pdfkib-a-tanah.pdf
kib-a-tanah.pdf
 
Literasi-Fase D (Kelas 7-8SMP)-Teks Informasi-SOAL.pdf
Literasi-Fase D (Kelas 7-8SMP)-Teks Informasi-SOAL.pdfLiterasi-Fase D (Kelas 7-8SMP)-Teks Informasi-SOAL.pdf
Literasi-Fase D (Kelas 7-8SMP)-Teks Informasi-SOAL.pdf
 
PRAKTIK KATALOGISASI.pptx
PRAKTIK KATALOGISASI.pptxPRAKTIK KATALOGISASI.pptx
PRAKTIK KATALOGISASI.pptx
 
Kalender pendidikan
Kalender pendidikanKalender pendidikan
Kalender pendidikan
 
Coloring book styleislam
Coloring book styleislamColoring book styleislam
Coloring book styleislam
 
Gelombang
GelombangGelombang
Gelombang
 
Fisika Mekanika I
Fisika Mekanika IFisika Mekanika I
Fisika Mekanika I
 
Fisika Matematika 2
Fisika Matematika 2Fisika Matematika 2
Fisika Matematika 2
 
Relasi dan fungsi
Relasi dan fungsiRelasi dan fungsi
Relasi dan fungsi
 
Fungsi dan grafik
Fungsi dan grafikFungsi dan grafik
Fungsi dan grafik
 
Struktur aljabar-2
Struktur aljabar-2Struktur aljabar-2
Struktur aljabar-2
 
Operasi biner
Operasi binerOperasi biner
Operasi biner
 
Teori grup
Teori grupTeori grup
Teori grup
 
Jenis dan operasi matriks
Jenis dan operasi matriksJenis dan operasi matriks
Jenis dan operasi matriks
 
Modul matematika matriks_baru
Modul matematika matriks_baruModul matematika matriks_baru
Modul matematika matriks_baru
 
Sistem persamaan-linear
Sistem persamaan-linearSistem persamaan-linear
Sistem persamaan-linear
 
Modul aljabar matriks
Modul aljabar matriksModul aljabar matriks
Modul aljabar matriks
 
Fungsipersamaanpertidaksamaan
FungsipersamaanpertidaksamaanFungsipersamaanpertidaksamaan
Fungsipersamaanpertidaksamaan
 
Al-Jabar Dasar
Al-Jabar DasarAl-Jabar Dasar
Al-Jabar Dasar
 

Dernier

PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
dpp11tya
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
JuliBriana2
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
IvvatulAini
 

Dernier (20)

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRegresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 

Bab 1-pangkat-akar-dan-logaritma

  • 1. 1. PANGKAT, AKAR, DAN LOGARITMA A. Pangkat Rasional 1) Pangkat negatif dan nol Misalkan a ∈ R dan a ≠ 0, maka: a) a-n = n a 1 atau an = n a− 1 b) a0 = 1 2) Sifat-Sifat Pangkat Jika a dan b bilangan real serta n, p, q bilangan bulat positif, maka berlaku: a) ap × aq = ap+q b) ap : aq = ap-q c) ( )qp a = apq d) ( )n ba × = an ×bn e) ( ) n n b an b a = SOAL PENYELESAIAN 1. UN 2011 PAKET 12 Bentuk sederhana dari 417 643 84 7 −−− −− zyx zyx = … a. 3 1010 12y zx d. 4 23 12x zy b. 34 2 12 yx z e. 23 10 12 zy x c. 2 510 12z yx Jawab : e 2. UN 2011 PAKET 46 Bentuk sederhana dari 632 27 6 24 −−− −− cba cba = … a. 53 5 4 ba c d. 5 7 4 a bc b. 55 4 ca b e. ba c 3 7 4 c. ca b 3 4 Jawab : d SOAL PENYELESAIAN
  • 2. LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011 http://www.soalmatematik.com 3. UN 2010 PAKET A Bentuk sederhana dari 1 575 35 3 27 − −− −−         ba ba adalah … a. (3 ab)2 d. 2 )( 3 ab b. 3 (ab)2 e. 2 )( 9 ab c. 9 (ab)2 Jawab : e 4. UN 2010 PAKET B Bentuk sederhana dari 254 423 )5( )5( −−− − ba ba adalah … a. 56 a4 b–18 d. 56 ab–1 b. 56 a4 b2 e. 56 a9 b–1 c. 52 a4 b2 Jawab : a 5. EBTANAS 2002 Diketahui a = 2 + 5 dan b = 2 – 5 . Nilai dari a2 – b2 = … a. –3 b. –1 c. 2 5 d. 4 5 e. 8 5 Jawab : e B. Bentuk Akar 1) Definisi bentuk Akar Jika a bilangan real serta m, n bilangan bulat positif, maka berlaku: Kemampuan mengerjakan soal akan terus meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu 4
  • 3. LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011 http://www.soalmatematik.com a) n aa n = 1 b) n m aa n m = 2) Operasi Aljabar Bentuk Akar Untuk setiap a, b, dan c bilangan positif, maka berlaku hubungan: a) a c + b c = (a + b) c b) a c – b c = (a – b) c c) ba × = ba × d) ba + = ab)ba( 2++ e) ba − = ab)ba( 2−+ 3) Merasionalkan penyebut Untuk setiap pecahan yang penyebutnya mengandung bilangan irrasional (bilangan yang tidak dapat di akar), dapat dirasionalkan penyebutnya dengan kaidah-kaidah sebagai berikut: a) b ba b b b a b a =×= b) ba bac ba ba ba c ba c − − − − ++ =×= 2 )( c) ba bac ba ba ba c ba c − − − − ++ =×= )( SOAL PENYELESAIAN 1. UN 2011 PAKET 12 Bentuk sederhana dari 335 325 − + = … a. 22 15520 + d. 22 15520 − + Kemampuan mengerjakan soal akan terus meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu 5
  • 4. LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011 http://www.soalmatematik.com b. 22 15523 − e. 22 15523 − + c. 22 15520 − − Jawab : e 2. UN 2011 PAKET 46 Bentuk sederhana dari 263 233 − + = … a. )6313( 23 1 +− b. )6313( 23 1 −− c. )611( 23 1 −−− d. )6311( 23 1 + e. )6313( 23 1 + Jawab : e 3. UN 2010 PAKET A Bentuk sederhana dari )53( )32)(32(4 + −+ = … a. –(3 – 5 ) b. – 4 1 (3 – 5 ) c. 4 1 (3 – 5 ) d. (3 – 5 ) e. (3 + 5 ) Jawab : d SOAL PENYELESAIAN 4. UN 2010 PAKET B Bentuk sederhana dari 62 )53)(53(6 + −+ =… a. 24 + 12 6 b. –24 + 12 6 c. 24 – 12 6 Kemampuan mengerjakan soal akan terus meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu 6
  • 5. LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011 http://www.soalmatematik.com d. –24 – 6 e. –24 – 12 6 Jawab : b 5. UN 2008 PAKET A/B Hasil dari 32712 −+ adalah … a. 6 b. 4 3 c. 5 3 d. 6 3 e. 12 3 Jawab : b 6. UN 2007 PAKET A Bentuk sederhana dari ( )24332758 +−+ adalah … a. 2 2 + 14 3 b. –2 2 – 4 3 c. –2 2 + 4 3 d. –2 2 + 4 3 e. 2 2 – 4 3 Jawab : b 7. UN 2007 PAKET B Bentuk sederhana dari ( )( )323423 +− = … a. – 6 – 6 b. 6 – 6 c. – 6 + 6 d. 24 – 6 e. 18 + 6 Jawab : a SOAL PENYELESAIAN 8. UN 2006 Bentuk sederhana dari 73 24 − adalah … a. 18 – 24 7 b. 18 – 6 7 c. 12 + 4 7 d. 18 + 6 7 e. 36 + 12 7 Jawab : e 9. EBTANAS 2002 Diketahui a = 9; b = 16; dan c = 36. Kemampuan mengerjakan soal akan terus meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu 7
  • 6. LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011 http://www.soalmatematik.com Nilai dari 3 2 1 3 1       ⋅⋅ −− cba = … a. 1 b. 3 c. 9 d. 12 e. 18 Jawab : c Kemampuan mengerjakan soal akan terus meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu 8
  • 7. LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011 http://www.soalmatematik.com C. Logaritma a) Pengertian logaritma Logaritma merupakan invers (kebalikan) dari perpangkatan. Misalkan a adalah bilangan positif (a > 0) dan g adalah bilangan positif yang tidak sama dengan 1 (g > 0, g ≠ 1), maka: g log a = x jika hanya jika gx = a atau bisa di tulis : (1) untuk g log a = x ⇒ a = gx (2) untuk gx = a ⇒ x = g log a b) sifat-sifat logaritma sebagai berikut: (1) g log (a × b) = g log a + g log b (2) g log ( )b a = g log a – g log b (3) g log an = n × g log a (4) g log a = glog alog p p (5) g log a = glog 1 a (6) g log a × a log b = g log b (7) mg alog n = n m g log a (8) ag alogg = SOAL PENYELESAIAN 1. UN 2010 PAKET A Nilai dari ( ) ( )2323 3 2log18log 6log − = … a. 8 1 d. 2 b. 2 1 e. 8 c. 1 Jawab : a 2. UN 2010 PAKET B Nilai dari 18log2log 4log3log9log 33 3227 − ⋅+ = … a. 3 14− b. 6 14− c. 6 10− d. 6 14 e. 3 14 Jawab : b SOAL PENYELESAIAN 3. UN 2008 PAKET A/B Jika 7 log 2 = a dan 2 log3 = b, maka 6 log 14 = … Kemampuan mengerjakan soal akan terus meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu 9
  • 8. LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011 http://www.soalmatematik.com a. ba a + d. 1 1 + + a b b. 1 1 + + b a e. )1( 1 + + ab b c. )1( 1 + + ba a Jawab : c 4. UN 2007 PAKET B Jika diketahui 3 log 5 = m dan 7 log 5 = n, maka 35 log 15 = … a. n m + + 1 1 d. ( ) )1( 1 nm mn + + b. m n + + 1 1 e. 1 1 + + m mn c. m nm + + 1 )1( Jawab : c 5. UN 2005 Nilai dari qrp pqr 1 log 1 log 1 log 35 ⋅⋅ = … a. 15 b. 5 c. –3 d. 15 1 e. 5 Jawab : a 6. UN 2004 Diketahui 2 log5 = x dan 2 log3 = y. Nilai 4 3 300log2 = … a. 2 3 4 3 3 2 ++ yx b. 22 3 2 3 ++ yx c. 2x + y + 2 d. 2 3 4 32 ++ yx e. 22 2 3 ++ yx Jawab : a Kemampuan mengerjakan soal akan terus meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu 10
  • 9. LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011 http://www.soalmatematik.com KUMPULAN SOAL SKL UN 2011. INDIKATOR 2 Menggunakan aturan pangkat dan akar untuk menyederhanakan bentuk aljabar. 1. Bentuk sederhana dari 74 32 2 16 −− − yx yx adalah … a. 2x – 6 y– 10 c. 7 3 2 1 2 yx e. 7 3 2 1 2 − yx b. 23 x6 y4 d. 7 3 2 1 2 yx − 2. Bentuk sederhana dari 417 643 84 7 −−− −− zyx zyx = … a. 3 1010 12y zx d. 4 23 12x zy b. 34 2 12 yx z e. 23 10 12 zy x c. 2 510 12z yx 3. Bentuk sederhana dari 632 27 6 24 −−− −− cba cba = … a. 53 5 4 ba c d. 5 7 4 a bc b. 55 4 ca b e. ba c 3 7 4 c. ca b 3 4 4. Bentuk sederhana dari 1 575 35 3 27 − −− −−         ba ba adalah … a. (3 ab)2 c. 9 (ab)2 e. 2 )( 9 ab b. 3 (ab)2 d. 2 )( 3 ab 5. Bentuk sederhana dari 254 423 )5( )5( −−− − ba ba adalah … a. 56 a4 b–18 c. 52 a4 b2 e. 56 a9 b–1 b. 56 a4 b2 d. 56 ab–1 Bentuk sederhana dari 23 222 24 )(5 15 36 yx abb ab yx ⋅ adalah … a. x a 2 5 c. x ay 2 e. x b 2 3 b. x ab 2 2 d. y ab 2 6. Bentuk sederhana dari 3 1 3 2 )16( )2()2( 4 3 a aa − − = … a. -22 a c. -2a2 e. 22 a b. -2a d. -2a2 7. Bentuk 24 343 4 )2( yx yx − −− dapat disederhanakan menjadi … a. 52 2         x y c. 52 2 1         x y e. 5 14 2x y b. 52 2         x y d. 5 10 32x y 8. Hasil dari 36 2 4 1 2 8: 2 ca a b c a ⋅         − = … a. c ba10 c. c ba8 2 e. 2a10 bc b. ca b 2 d. 2bc 9. Bentuk               ⋅×         − − 3 1 2 1 2 1 3 2 3 1 3 2 : 2 b a ba b a senilai dengan … a. ab c. 6 4 abb e. 2 1 3 1 ba b. ba d. 6 5 ba 10. Bentuk sederhana dari 3 3 34 aa aaa adalah … a. 6 5 1 a c. 5 aa e. 6 a
  • 10. LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011 http://www.soalmatematik.com b. 6 5 a d. 6 1 a 11. Bentuk ab ba 11 −− + dapat dinyatakan dengan bentuk … a. ab ba + c. 22 1 ba e. a + b b. 22 ba ba + d. ba + 1 12. Bentuk sederhana dari ))(( )()( 1111 221 baabba baba −−−− −−− −+ −+ adalah … a. 2 )( 1 ba + − c. 2 )( ba ab + − e. ab b. (a + b)2 d. ba ab + 13. Dalam bentuk pangkat positif dan bentuk akar 2 1 2 1 11 yx yx + − −− = … a. xy yx − d. ( )yxxy + b. xy xy − e. ( )yxxy − c. xy yx + 14. Bentuk 2 1 11         + −− xy yx dapat dinyatakan dalam bentuk … a. yx + c. yx xy + e. yx + b. yxxy + d. xy yx + 15. Bentuk 12 21 2 3 −− −− + − yx yx jika ditulis dalam bentuk pangkat positif menjadi … a. )2( )3( 2 xyy xyx + − d. )2( )3( 2 2 xyy xyx + − b. )2( )3( 2 2 xxy xyx + − e. )2( )3( 2 2 xxy xyx − − c. )2( )3( 2 2 xyy xyx − − 16. Dalam bentuk pangkat positif 1 11 11 − −− −−         − + yx yx = … a. xy xy − + c. xy xy + − e. yx 11 + b. yx yx − + d. yx yx + − 17. Bentuk sederhana dari 675 1 1 1 1 1 1 −−       + −       −      + p p pp = … a. p c. p2 – 1 e. p2 - 2p + 1 b. 1 – p2 d. p2 + 2p + 1 18. Diketahui p = ))(( 3 1 3 1 2 1 2 3 − −+ xxxx dan q = ))(( 3 1 2 1 2 1 xxxx −+ − , maka q p = … a. 3 x c. x e. 3 2 xx b. 3 2 x d. 3 xx 19. Bentuk sederhana dari 11 11 −− −− + − ba abba adalah … a. a + b c. –a + b e. ba + 1 b. a - b d. ba − 1 20. Bentuk sederhana dari 11 11 11 11 −− −− −− −− + − × − − ba baab ab baab adalah … a. 22 22 ba ba − + c. a2 – b2 e. 22 1 ba + b. a2 + b2 d. 22 1 ba − 21. Bentuk 2 1 11         + −− xy yx senilai dengan .... a. yx + c. yxxy + e. yx xy +
  • 11. LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011 http://www.soalmatematik.com b. yx + d. xy yx +