SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  20
‫العمل‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬
‫مدربك؟‬ ‫علي‬ ‫تعرف‬
‫قصة‬
‫الجمهور‬ ‫من‬ ‫جمع‬ ‫السباق‬ ‫وحضر‬ ‫عالى‬ ‫برج‬ ‫قمة‬ ‫الى‬ ‫الصعود‬ ‫فى‬ ‫التنافس‬ ‫على‬ ‫الصغيرة‬ ‫الضفادع‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫اتفقت‬
‫المتنافسين‬ ‫وتشجيع‬ ‫للفرجة‬....
‫البرج‬ ‫قمة‬ ‫إلى‬ ‫وتصل‬ ً‫ا‬‫إنجاز‬ ‫تحقق‬ ‫أن‬ ‫تستطيع‬ ‫الصغيرة‬ ‫الضفادع‬ ‫أن‬ ‫يعتقد‬ ‫المتفرجين‬ ‫من‬ ‫أحد‬ ‫يكن‬ ‫لم‬
‫مثل‬ ‫عبارات‬ ‫الجماهير‬ ‫من‬ ‫تنطلق‬ ‫فكانت‬:
‫صعبة‬ ‫هى‬ ‫كم‬......ً‫ا‬‫أبد‬ ‫أعلى‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫تستطيع‬ ‫لن‬
‫فرصة‬ ‫لديهم‬ ‫توجد‬ ‫ال‬........ً‫ا‬‫جد‬ ‫عالي‬ ‫البرج‬
‫ولكن‬ ‫فأعلي‬ ‫أعلي‬ ‫إلي‬ ‫بسرعة‬ ‫تتسلق‬ ‫كانت‬ ‫التي‬ ‫الضفادع‬ ‫،ماعدا‬ ‫أخري‬ ‫بعد‬ ‫واحدة‬ ‫بالسقوط‬ ‫الصغيرة‬ ‫الضفادع‬ ‫بدأت‬
‫والتحدي‬ ‫اإلحباط‬ ‫عبارات‬ ‫واطالق‬ ‫بالصراخ‬ ‫استمرت‬ ‫الجماهير‬
‫اإلستسالم‬ ‫يكن‬ ‫ولم‬ ‫فأعلي‬ ‫أعلي‬ ‫الصعود‬ ‫في‬ ‫استمر‬ ‫فقط‬ ً‫ا‬‫واحد‬ ‫بينما‬ ،‫كلها‬ ‫سقطت‬ ‫ثم‬ ‫واستسلمت‬ ‫الضفادع‬ ‫تعبت‬ ‫حتي‬‫في‬ ً‫ا‬‫وارد‬
‫القمة‬ ‫إلي‬ ‫فوصل‬ ‫قاموسه‬.
‫اآلخرون‬ ‫عنه‬ ‫ماعجز‬ ‫يحقق‬ ‫أن‬ ‫الضفدع‬ ‫هذا‬ ‫استطاع‬ ‫كيف‬ ‫يعرفوا‬ ‫أن‬ ‫المتسابقين‬ ‫جميع‬ ‫أراد‬...
‫؟‬ ‫السباق‬ ‫فى‬ ‫ظفرت‬ ‫حتى‬ ‫التحدى‬ ‫فى‬ ‫تستمر‬ ‫جعلك‬ ‫الذى‬ ‫السر‬ ‫ما‬
‫يسمع‬ ‫ال‬ ً‫ا‬‫أصم‬ ‫كان‬ ‫الفائز‬ ‫أن‬ ‫المفاجأة‬ ‫فكانت‬
‫يب‬‫ر‬‫التد‬ ‫موضوع‬
‫إيجابي‬ ‫خليك‬
‫نفسك‬ ‫من‬ ‫غير‬
‫بنفسك‬ ‫ابدأ‬
‫يبية‬‫ر‬‫التد‬ ‫اجللسة‬ ‫أهداف‬
1-‫البعض‬ ‫بعضهم‬ ‫على‬ ‫المتدربين‬ ‫تعرف‬.
2-‫المتدربين‬ ‫مجموعات‬ ‫بين‬ ‫التعاوني‬ ‫العمل‬ ‫تشجيع‬.
3-‫اآلخر‬ ‫والرأي‬ ‫الرأي‬ ‫احترام‬.
4-‫؟‬ ‫اإليجابية‬ ‫عن‬ ‫تعرف‬ ‫ماذا‬
5-‫اإليجابية؟‬ ‫الشخصية‬ ‫ومعوقات‬ ‫؟‬ ‫اإليجابية‬ ‫الشخصية‬ ‫مميزات‬
6-‫اإليجابية؟‬ ‫إلى‬ ‫السلبية‬ ‫من‬ ‫نفسك‬ ‫وتغيرمن‬ ، ‫بنفسك‬ ‫تبدأ‬ ‫كيف‬
‫ـان‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ـتب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫ا‬ ‫سؤال‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫ال‬ ‫أو‬ ‫بنعم‬ ‫أجب‬:-
1-‫الحياة؟‬ ‫فى‬ ‫منك‬ ً‫ا‬‫حظ‬ ‫أقل‬ ‫األخرين‬ ‫أن‬ ‫تعتقد‬ ‫هل‬
2-‫؟‬ ‫األخرين‬ ‫بسبب‬ ‫والنهب‬ ‫للسلب‬ ‫تعرضت‬ ‫حياتك‬ ‫أجمل‬ ‫بأن‬ ‫تشعر‬ ‫هل‬
3-‫؟‬ ‫حياتك‬ ‫مسيرة‬ ‫تعوق‬ ‫وعراقيل‬ ‫عوائق‬ ‫بوجود‬ ‫تعتقد‬ ‫هل‬
4-‫؟‬ ‫سبب‬ ‫بال‬ ‫الهمة‬ ‫وفتور‬ ‫بالتعب‬ ‫تشعر‬ ‫هل‬
5-‫؟‬ ‫هدف‬ ‫بال‬ ‫حياتك‬ ‫أن‬ ‫مستمرة‬ ‫بصفة‬ ‫تشعر‬ ‫هل‬
6-‫تعب؟‬ ‫كلها‬ ‫الحياة‬ ‫أن‬ ‫تفكر‬ ‫هل‬
7-‫؟‬ ‫الضوضاء‬ ‫تضايقك‬ ‫هل‬
8–‫األمل؟‬ ‫بفقدان‬ ً‫ا‬‫كثير‬ ‫تشعر‬ ‫هل‬
9–‫األخرين؟‬ ‫سعادة‬ ‫قدر‬ ‫سعيد‬ ‫بأنك‬ ‫تشعر‬ ‫هل‬
10–‫؟‬ ‫تشعربالسعادة‬ ‫وأنت‬ ‫النوم‬ ‫من‬ ‫تستيقظ‬ ‫هل‬
‫التقييـــم‬
‫كل‬‫اجابة‬(‫بنعم‬= )1‫اجابة‬ ‫كل‬(‫بال‬= )‫صفر‬
‫فيما‬‫والعاشر‬ ‫التاسع‬ ‫السؤالين‬ ‫عدا‬
‫كل‬‫اجابة‬(‫بنعم‬=)‫صفر‬
‫وكل‬‫اجابة‬(‫بال‬=)1
‫عليها‬ ‫حصلت‬ ‫التي‬ ‫الدرجات‬ ‫اجمع‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ن‬‫ال‬
1-‫من‬ ‫درجاتك‬ ‫مجموع‬ ‫كان‬ ‫إذا‬10:7‫بالسلبية‬ ‫الشعور‬ ‫حياتك‬ ‫يسيطرعلي‬ ‫فأنت‬0
‫وت‬ ‫تغكيرك‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫إيجابي‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫حاول‬ ‫قاتم‬ ‫بمنظار‬ ‫الحياة‬ ‫التري‬ ‫كي‬ ً‫ا‬‫فور‬ ‫فيه‬ ‫النظر‬ ‫تعيد‬ ‫أن‬ ‫يجب‬‫صرفاتك‬
‫الحياة‬ ‫في‬0
2-‫من‬ ‫درجاتك‬ ‫مجموع‬ ‫كان‬ ‫إذا‬7:5‫سلبي‬ ‫وآخر‬ ‫إليجابي‬ ‫موقف‬ ‫مابين‬ ‫متردد‬ ‫فأنت‬
‫التي‬ ‫السلبية‬ ‫تحد‬ ،‫الغموض‬ ‫يسودها‬ ‫المستقبل‬ ‫نحو‬ ‫ومشاعرك‬ ‫أحاسيسك‬ ‫ألن‬ ‫إيجابية‬ ‫أكثر‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫حاول‬
‫التحدي‬ ‫علي‬ ‫إصرارك‬ ‫علي‬ ‫كبير‬ ‫حد‬ ‫إلي‬ ‫متوقف‬ ‫واألمر‬ ‫بداخلك‬0
3-‫حد‬ ‫إلي‬ ‫يتوقف‬ ‫ومستقبلك‬ ‫إيجابي‬ ‫بموقف‬ ‫تتمتع‬ ‫فأنت‬ ‫درجات‬ ‫خمس‬ ‫من‬ ‫أقل‬ ‫درجاتك‬ ‫مجموع‬ ‫إذاكان‬
‫والف‬ ‫العقبات‬ ‫تخطي‬ ‫علي‬ ‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫يساعدك‬ ‫التحدي‬ ‫علي‬ ‫وإصرارك‬ ‫التحدي‬ ‫علي‬ ‫قدرتك‬ ‫علي‬ ‫كبير‬‫وز‬
‫أفضل‬ ‫بمستقبل‬0
‫اإليجابية؟‬ ‫كلمة‬ ‫لك‬ ‫تعني‬ ‫ماذا‬
‫اإلجيابية‬ ‫يف‬‫ر‬‫تع‬:-
‫حول‬ ‫التمركز‬ ‫من‬ ‫الخروج‬ ‫وتعنى‬ ‫الشخصية‬ ‫سمات‬ ‫من‬ ‫سمة‬
‫ف‬ ‫الحقيقية‬ ‫والرغبة‬ ‫الخارجى‬ ‫العالم‬ ‫على‬ ‫االنفتاح‬ ‫الى‬ ‫الذات‬‫ى‬
‫إرادة‬ ‫ووجود‬ ، ‫المجتمع‬ ‫وإصالح‬ ‫الذات‬ ‫إصالح‬
‫األ‬ ‫مع‬ ‫الجيد‬ ‫التفاعل‬ ‫على‬ ‫والقدرة‬ ، ‫التغييرلألفضل‬‫خرين‬.
‫اإلجيابية‬ ‫الشخصية‬ ‫مسات‬:-
‫أ‬-‫النفسية‬ ‫السمات‬:-
1-‫بالذات‬ ‫االستبصار‬:‫اإليجابي‬ ‫الشخص‬‫يستبصربذاته‬‫لديه‬ ‫القوة‬ ‫ونقاط‬ ‫اإليجابية‬ ‫بجوانبه‬ ،
، ‫استثمار‬ ‫أفضل‬ ‫ويستثمرها‬‫ويستبصر‬‫م‬ ‫التخلص‬ ‫ويحاول‬ ‫لديه‬ ‫الضعف‬ ‫ونقاط‬ ‫السلبية‬ ‫بجوانبه‬‫نها‬.
2-‫الواقع‬ ‫مع‬ ‫التكيف‬:‫تغييره‬ ‫ومحاولة‬ ‫معه‬ ‫والتكيف‬ ‫الواقع‬ ‫فهم‬.
3-‫الذات‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ ‫على‬ ‫القدرة‬:‫في‬ ‫السيما‬ ‫االنفعالي‬ ‫والثبات‬ ، ‫بالضبط‬ ‫اإليجابي‬ ‫الشخص‬ ‫يتسم‬
‫والضغوط‬ ‫المشكالت‬ ‫مواجهة‬.
4-‫االنبساطية‬:‫الشخص‬ ‫يتسم‬‫االيجابى‬‫وليس‬ ‫انبساطي‬ ‫بأنه‬‫إنطوائي‬.
5-‫التفاؤل‬:‫الشخص‬ ‫سمات‬ ‫من‬‫اإليجابى‬‫اإليجابي‬ ‫والتوقع‬ ، ‫التفاؤل‬.
6-‫باألمل‬ ‫التمسك‬:‫الشخص‬ ‫سمات‬ ‫من‬‫اإليجابى‬‫السيما‬ ‫ييأس‬ ‫ال‬ ‫أنه‬‫فى‬‫والفشل‬ ‫اإلحباط‬ ‫مواقف‬‫إناا‬
‫باألمل‬ ‫يتمسك‬ ‫دائما‬.‫خطوة‬ ‫بألف‬ ‫يبدأ‬ ‫الميل‬ ‫طريق‬ ‫بأن‬ ‫واإليمان‬.
7-‫بالمسئولية‬ ‫الشعور‬:‫وعمل‬ ‫ومجتمعه‬ ‫وأسرته‬ ‫دينه‬ ‫تجاه‬ ‫بالمسئولية‬ ‫بالشعور‬ ‫اإليجابي‬ ‫يتسم‬‫ه‬
‫يؤمن‬ ‫،وهو‬”‫أمة‬ ‫أحبت‬ ‫همة‬ ‫رب‬”
8-‫العطاء‬ ‫على‬ ‫القدرة‬:‫وصحته‬ ‫وماله‬ ‫وقته‬ ‫من‬ ‫يعطى‬ ‫اإليجابى‬ ‫الشخص‬.
9-‫بالنفس‬ ‫الثقة‬:‫العطاء‬ ‫على‬ ‫يقدم‬ ‫ولذا‬ ‫قدراته‬ ‫في‬ ‫يثق‬ ‫اإليجابي‬‫و‬‫اإلنجاز‬.
‫ب‬-‫العقلية‬ ‫السمات‬:-
1-‫اإليجابي‬ ‫التفكير‬ ‫على‬ ‫القدرة‬.
2-‫العالم‬ ‫على‬ ‫االنفتاح‬.
3-‫اإلبداع‬ ‫على‬ ‫القدرة‬.
4-‫العقلية‬ ‫المرونة‬.
‫ج‬-‫كية‬‫السلو‬ ‫السمات‬:-
1-‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫على‬ ‫القدرة‬‫األخرين‬.
2-‫عالقات‬ ‫إقامة‬ ‫على‬ ‫القدرة‬‫إجتماعية‬.
3-‫الحماس‬:‫يمتلك‬‫اإليجابى‬‫واإلنجاز‬ ‫والعطاء‬ ‫للعمل‬ ‫مشتعلة‬ ‫داخلية‬ ‫طاقة‬.
4-‫المبادأة‬:‫أن‬ ‫أي‬‫اإليجابى‬‫وتشجيع‬ ‫توجيه‬ ‫انتظار‬ ‫دون‬ ‫األعمال‬ ‫يبدأ‬.
5-‫والشجاعة‬ ‫اإلقدام‬.
6-‫النجاح‬‫فى‬‫الحياة‬.
‫نمأله‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫الكوب‬ ‫نغسل‬ ‫أن‬ ‫يجب‬..‫التحلية‬ ‫قبل‬ ‫التخلية‬..
‫االنطالق‬ ‫قبل‬ ‫القيود‬ ‫فك‬.
‫اإلجيابية‬ ‫الشخصية‬ ‫معوقات‬ ‫فمن‬:-
1-‫بالنفس‬ ‫الثقة‬ ‫عدم‬:‫اإليجابية‬ ‫يعطل‬ ‫الذي‬ ‫الفيروس‬ ‫تعد‬ ‫بالنفس‬ ‫الثقة‬ ‫نقص‬.
2-‫التردد‬:‫قرار‬ ‫تتخذ‬ ‫ال‬ ‫المرتعشة‬ ‫اليد‬.
3-‫الخوف‬:‫الفشل‬ ‫من‬ ‫الخوف‬ ‫أو‬ ‫الآلخرين‬ ‫من‬ ‫الخوف‬ ‫سواء‬.
4-‫السلبي‬ ‫التفكير‬:‫القدرة‬ ‫بعدم‬ ‫الذاتي‬ ‫واإليحاء‬ ، ‫الصامت‬ ‫القاتل‬ ‫وهو‬.
5-‫الكسل‬:‫مرارا‬ ‫منه‬ ‫باهلل‬ ‫يستعيذ‬ ‫النبي‬ ‫كان‬ ‫عضال‬ ‫داء‬ ‫وهو‬.
6-‫من‬ ‫وهو‬ ‫الخجل‬‫آ‬‫والعمل‬ ‫العلم‬ ‫فات‬.
7-‫باإلحباط‬ ‫الشعور‬:‫فيها‬ ‫والفشل‬ ‫األعمال‬ ‫ببعض‬ ‫القيام‬ ‫بعد‬ ‫ربما‬.‫وطلب‬ ‫النتائج‬ ‫الستعجال‬ ‫وربما‬
‫االجر‬‫الناس‬ ‫من‬.
8-‫فيه‬ ‫األمل‬ ‫وفقدان‬ ‫التغيير‬ ‫من‬ ‫اليأس‬ ‫األمل‬ ‫وفقدان‬ ‫اليأس‬.
9-‫اإلعتمادية‬:‫أو‬ ‫شخص‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬‫شئ‬.
10-‫السلبيين‬ ‫مصاحبة‬:‫األحالم‬ ‫وقتلة‬ ‫النجاح‬ ‫أعداء‬.
‫كيف‬، ‫بنفسك‬ ‫تبدأ‬‫من‬ ‫وتغري‬‫اإلجي‬ ‫إىل‬ ‫السلبية‬ ‫من‬ ‫نفسك‬‫ابية؟‬
1-‫لديك‬ ‫ما‬ ‫واكتشف‬ ‫ذاتك‬ ‫تحدى‬:
‫إن‬‫القيام‬ ‫تستطيع‬ ‫ال‬ ‫أنك‬ ً‫ا‬‫يوم‬ ‫تظن‬ ‫كنت‬ ‫بعمل‬ ‫تقوم‬ ‫أن‬ ‫هو‬ ،‫الذات‬ ‫مع‬ ٍ‫د‬‫تح‬ ‫أفضل‬‫به‬‫ق‬ ‫تكون‬ ‫مرادك‬ ‫على‬ ‫تحصل‬ ‫أن‬ ‫فبعد‬ ،‫د‬
‫والمتكرر‬ ‫المستمر‬ ‫الحافز‬ ‫يشكل‬ ‫الذي‬ ‫انتصارك‬ ‫حققت‬.
2-ً‫ا‬‫إيجابي‬ ً‫ال‬‫مثا‬ ‫كن‬:
‫ا‬ً‫ا‬‫دائم‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫ليس‬ ‫إليجابية‬“ً‫ا‬‫سعيد‬”‫تقول‬ ‫حيث‬ ،ً‫ا‬‫مرن‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫تعني‬ ‫ولكنها‬ ،:“‫تجد‬ ‫أن‬ ‫حاول‬‫أ‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ً‫ال‬‫حلو‬‫تقضي‬ ‫ن‬
‫المشكلة‬ ‫مناقشة‬ ‫في‬ ‫وقتك‬”
3-‫كثب‬ ‫عن‬ ‫نجاحك‬ ‫راقب‬:
‫أبقي‬‫فعله‬ ‫عليك‬ ‫يجب‬ ‫ما‬ ‫تحمل‬ ‫التي‬ ‫الخاصة‬ ‫قائمتك‬ ‫تكتب‬ ‫أن‬ ‫تنسى‬ ‫وال‬ ،‫الهدف‬ ‫على‬ ‫عينيك‬،‫فف‬‫تقوم‬ ‫عندما‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫ي‬
‫لألمام‬ ‫خطوة‬ ‫التقدم‬ ‫بقوة‬ ‫تشعر‬ ،‫القائمة‬ ‫من‬ ‫شيء‬ ‫بحذف‬!
4‫وبقدراتك‬ ‫بذاتك‬ ً‫ا‬‫مؤمن‬ ‫كن‬:
 ‫من‬‫لها‬ ‫تقول‬ ‫أن‬ ‫هي‬ ‫لنفسك‬ ‫تسديها‬ ‫أن‬ ‫الممكن‬ ‫من‬ ‫التي‬ ‫الخدمات‬ ‫أفضل‬“‫أستطيع‬ ‫أنا‬ ،‫نعم‬‫ذلك‬”‫تؤمن‬ ‫وأن‬‫بها‬!‫ويقترح‬
‫أرودا‬‫بتذكر‬ ‫تقوم‬ ‫أن‬3‫قمت‬ ‫أعمال‬‫بها‬‫بشكل‬ ‫اليوم‬ ‫ذلك‬‫سريرك‬ ‫إلى‬ ‫تتوجه‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫عنها‬ ٍ‫راض‬ ‫وأنت‬ ‫كامل‬.
5-‫عليها‬ ‫وركز‬ ‫قوتك‬ ‫نقاط‬ ‫واعرف‬ ‫منها‬ ‫التخلص‬ ‫وحاول‬ ‫ضعفك‬ ‫نقاط‬ ‫اعرف‬.
6-‫بنفسك‬ ً‫ا‬‫واثق‬ ‫كن‬:
‫تعتبر‬ً‫ا‬‫عوض‬ ،‫العمل‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫وخصوص‬ ‫سليمة‬ ‫قرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫على‬ ‫تساعدنا‬ ‫التي‬ ‫العوامل‬ ‫من‬ ‫بالنفس‬ ‫الثقة‬‫عن‬
‫بحاجة‬ ‫فأنت‬ ،ً‫ا‬‫كثير‬ ‫يترددون‬ ‫الذين‬ ‫من‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫بخيارتنا‬ ‫اآلخرين‬ ‫ثقة‬ ‫تزيد‬ ‫أنها‬‫إلى‬‫اتباع‬‫النص‬ ‫هذه‬‫ائح‬.
10.‫شخصيتك‬ ‫بناء‬ ‫وفي‬ ‫معاييرك‬ ‫في‬ ‫الحذر‬ ‫ضع‬:
‫انتبه‬‫م‬ ‫بك‬ ‫المحيطين‬ ‫كل‬ ‫فعل‬ ‫ردود‬ ‫وانتباه‬ ‫بحذر‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫واقرأ‬ ،‫وزمالئك‬ ‫مديرك‬ ‫مع‬ ‫فعلك‬ ‫ردة‬ ‫تكون‬ ‫كيف‬‫ن‬
‫وتعلم‬ ‫بعض‬ ‫مع‬ ‫تعاملهم‬ ‫خالل‬‫بثها‬ ‫بإعادة‬ ‫وقم‬ ‫اإليجابية‬ ‫بالرسائل‬ ‫وتمسك‬ ،‫الغير‬ ‫أخطاء‬ ‫من‬.
‫إجيايب‬ ‫شخص‬ ‫تكون‬ ‫لكي‬ ‫النصائح‬ ‫بعض‬ ‫إليك‬:-
1-‫دائما‬ ‫باهلل‬ ‫االستعانة‬‫وابدا‬.
2-‫اليأس‬ ‫وتجنب‬ ‫والتفاؤل‬ ‫باهلل‬ ‫الدائم‬ ‫األمل‬‫واالحباط‬.
3-‫وبقدراتك‬ ‫بنفسك‬ ‫ثق‬.
4-‫عمله‬ ‫تريد‬ ‫ما‬ ‫وتؤجل‬ ‫تتكاسل‬ ‫ال‬.
5-‫أبدا‬ ‫تستسلم‬ ‫ال‬.
6-‫المتشائمين‬ ‫وتجنب‬ ‫اإليجابي‬ ‫التفكير‬ ‫ذوى‬ ‫األشخاص‬ ‫صادق‬.
7-‫مظهرك‬ ‫على‬ ‫حافظ‬‫الخارجى‬‫على‬ ‫إيجابا‬ ‫ينعكس‬ ‫ذلك‬ ‫ألن‬‫تفيرك‬‫إليك‬ ‫الناس‬ ‫ونظرة‬.
8-‫السلبية‬ ‫األفكار‬ ‫على‬ ‫تعرف‬‫واطلردها‬‫فورا‬ ‫رأسك‬ ‫من‬.
9-‫التفكير‬ ‫يصبح‬ ‫حتى‬ ‫اإليجابية‬ ‫التصرفات‬ ‫على‬ ‫نفسك‬ ‫عود‬‫اإليجابى‬‫شخصيتك‬ ‫من‬ ‫جزءا‬.
‫وتقديم‬ ‫إعداد‬:-
‫صالح‬ ‫شيماء‬‫عبدالكريم‬.
‫محمود‬ ‫محمد‬ ‫سماح‬.
‫دبلومة‬‫مهنية‬
‫التعل‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫قسم‬‫يم‬.
‫إشراف‬ ‫تحت‬:-
‫د‬/‫المنعم‬ ‫عبد‬ ‫أماني‬.
‫د‬/‫نجوي‬‫الهوارى‬.

Contenu connexe

Tendances

حقيبة المدرب
حقيبة المدربحقيبة المدرب
حقيبة المدربdamerensan
 
2 الثقة بالنفس
2  الثقة بالنفس2  الثقة بالنفس
2 الثقة بالنفسshekha aldos
 
قيادة الذات
قيادة الذاتقيادة الذات
قيادة الذاتGreenLife1978
 
مرحلة الفكرة
مرحلة الفكرةمرحلة الفكرة
مرحلة الفكرةadel mabrouk
 
صناعة الذات وبصمتك بالحياة
صناعة الذات وبصمتك بالحياة صناعة الذات وبصمتك بالحياة
صناعة الذات وبصمتك بالحياة ibrhim alhassan
 
القائد الفاعل Leadership
القائد الفاعل Leadershipالقائد الفاعل Leadership
القائد الفاعل LeadershipMaysa Helal
 
خطط عامك
خطط عامكخطط عامك
خطط عامكOmar Yusuf
 
تحديد الأهداف
تحديد الأهدافتحديد الأهداف
تحديد الأهدافMouad Touilaa
 
التفكير الابداعي
 التفكير الابداعي التفكير الابداعي
التفكير الابداعيEng. Ahmed Falyouna
 
كن مبادراً
كن مبادراًكن مبادراً
كن مبادراًMarwaBadr11
 
حقيبة إستراتيجيات التعليم والتعلم الفعالة
حقيبة إستراتيجيات التعليم والتعلم الفعالةحقيبة إستراتيجيات التعليم والتعلم الفعالة
حقيبة إستراتيجيات التعليم والتعلم الفعالةرؤية للتدريب والتطوير
 
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكترونيدورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكترونيDr. Fayez ALFarhan
 
(1)دمج مهارات التفكير
(1)دمج مهارات التفكير(1)دمج مهارات التفكير
(1)دمج مهارات التفكيرnajeyah
 
توظيف الكوتشينج لتعزيز تدريب القيادات المؤسسية
توظيف الكوتشينج لتعزيز تدريب  القيادات المؤسسيةتوظيف الكوتشينج لتعزيز تدريب  القيادات المؤسسية
توظيف الكوتشينج لتعزيز تدريب القيادات المؤسسيةBstdCC
 

Tendances (20)

التميز في بيئة العمل
التميز في بيئة العملالتميز في بيئة العمل
التميز في بيئة العمل
 
حقيبة المدرب
حقيبة المدربحقيبة المدرب
حقيبة المدرب
 
مهارات التفوق الدراسي
مهارات التفوق  الدراسيمهارات التفوق  الدراسي
مهارات التفوق الدراسي
 
2 الثقة بالنفس
2  الثقة بالنفس2  الثقة بالنفس
2 الثقة بالنفس
 
الثقة بالنفس وتقدير الذات
 الثقة بالنفس وتقدير الذات الثقة بالنفس وتقدير الذات
الثقة بالنفس وتقدير الذات
 
هرم ماسلو
هرم ماسلوهرم ماسلو
هرم ماسلو
 
قيادة الذات
قيادة الذاتقيادة الذات
قيادة الذات
 
مرحلة الفكرة
مرحلة الفكرةمرحلة الفكرة
مرحلة الفكرة
 
صناعة الذات وبصمتك بالحياة
صناعة الذات وبصمتك بالحياة صناعة الذات وبصمتك بالحياة
صناعة الذات وبصمتك بالحياة
 
القائد الفاعل Leadership
القائد الفاعل Leadershipالقائد الفاعل Leadership
القائد الفاعل Leadership
 
خطط عامك
خطط عامكخطط عامك
خطط عامك
 
تحديد الأهداف
تحديد الأهدافتحديد الأهداف
تحديد الأهداف
 
عادات النجاح 1
عادات النجاح 1عادات النجاح 1
عادات النجاح 1
 
التفكير الابداعي
 التفكير الابداعي التفكير الابداعي
التفكير الابداعي
 
كن مبادراً
كن مبادراًكن مبادراً
كن مبادراً
 
فن الإتيكيت
فن الإتيكيتفن الإتيكيت
فن الإتيكيت
 
حقيبة إستراتيجيات التعليم والتعلم الفعالة
حقيبة إستراتيجيات التعليم والتعلم الفعالةحقيبة إستراتيجيات التعليم والتعلم الفعالة
حقيبة إستراتيجيات التعليم والتعلم الفعالة
 
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكترونيدورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
 
(1)دمج مهارات التفكير
(1)دمج مهارات التفكير(1)دمج مهارات التفكير
(1)دمج مهارات التفكير
 
توظيف الكوتشينج لتعزيز تدريب القيادات المؤسسية
توظيف الكوتشينج لتعزيز تدريب  القيادات المؤسسيةتوظيف الكوتشينج لتعزيز تدريب  القيادات المؤسسية
توظيف الكوتشينج لتعزيز تدريب القيادات المؤسسية
 

Similaire à خليك إيجابي وأبدأ بنفسك

صناعة النجاح
صناعة النجاحصناعة النجاح
صناعة النجاحDrALFA
 
صناعة النجاح
صناعة النجاحصناعة النجاح
صناعة النجاحislamna
 
تخلص من خجلك فى ثلاثة أسابيع
تخلص من خجلك فى ثلاثة أسابيعتخلص من خجلك فى ثلاثة أسابيع
تخلص من خجلك فى ثلاثة أسابيعguestbfd7302
 
الاستماع والتواصل
الاستماع والتواصلالاستماع والتواصل
الاستماع والتواصلListen to me
 
الاستماع والتواصل
الاستماع والتواصلالاستماع والتواصل
الاستماع والتواصلguest05b70a
 
The 7 habits of highly effective people
The 7 habits of highly effective peopleThe 7 habits of highly effective people
The 7 habits of highly effective peopleAhmad Alzbeidat
 
التحكم في الذات
التحكم في الذاتالتحكم في الذات
التحكم في الذاتOURAHOU Mohamed
 
A.MARWA REVOLT QNET: كيف تحقق أحلامك
A.MARWA REVOLT QNET: كيف تحقق أحلامك A.MARWA REVOLT QNET: كيف تحقق أحلامك
A.MARWA REVOLT QNET: كيف تحقق أحلامك Abidi Marwa Qnet
 
Plan Your Goal صناعة الهدف
Plan Your Goal صناعة الهدفPlan Your Goal صناعة الهدف
Plan Your Goal صناعة الهدفMohammad Sharkawy
 
دليل استخدام-2012 -محمد عادل عبد العزيز
دليل استخدام-2012 -محمد عادل عبد العزيز دليل استخدام-2012 -محمد عادل عبد العزيز
دليل استخدام-2012 -محمد عادل عبد العزيز ahmed rahmouni
 
مفاتيح النجاح في الحياة
مفاتيح النجاح في الحياةمفاتيح النجاح في الحياة
مفاتيح النجاح في الحياةOURAHOU Mohamed
 
المفاتيح العشرة للنجاح
المفاتيح العشرة للنجاحالمفاتيح العشرة للنجاح
المفاتيح العشرة للنجاحguest97da2e2
 
self esteem self help manual A5-colored1.pdf
self esteem self help manual A5-colored1.pdfself esteem self help manual A5-colored1.pdf
self esteem self help manual A5-colored1.pdfShahlaEltayeb1
 

Similaire à خليك إيجابي وأبدأ بنفسك (20)

صناعة النجاح
صناعة النجاحصناعة النجاح
صناعة النجاح
 
صناعة النجاح
صناعة النجاحصناعة النجاح
صناعة النجاح
 
تخلص من خجلك فى ثلاثة أسابيع
تخلص من خجلك فى ثلاثة أسابيعتخلص من خجلك فى ثلاثة أسابيع
تخلص من خجلك فى ثلاثة أسابيع
 
الاستماع والتواصل
الاستماع والتواصلالاستماع والتواصل
الاستماع والتواصل
 
الاستماع والتواصل
الاستماع والتواصلالاستماع والتواصل
الاستماع والتواصل
 
Maz4
Maz4Maz4
Maz4
 
37554199.pptx
37554199.pptx37554199.pptx
37554199.pptx
 
The 7 habits of highly effective people
The 7 habits of highly effective peopleThe 7 habits of highly effective people
The 7 habits of highly effective people
 
التحكم في الذات
التحكم في الذاتالتحكم في الذات
التحكم في الذات
 
A.MARWA REVOLT QNET: كيف تحقق أحلامك
A.MARWA REVOLT QNET: كيف تحقق أحلامك A.MARWA REVOLT QNET: كيف تحقق أحلامك
A.MARWA REVOLT QNET: كيف تحقق أحلامك
 
صناعة النجاح
صناعة النجاحصناعة النجاح
صناعة النجاح
 
Plan Your Goal صناعة الهدف
Plan Your Goal صناعة الهدفPlan Your Goal صناعة الهدف
Plan Your Goal صناعة الهدف
 
دليل استخدام-2012 -محمد عادل عبد العزيز
دليل استخدام-2012 -محمد عادل عبد العزيز دليل استخدام-2012 -محمد عادل عبد العزيز
دليل استخدام-2012 -محمد عادل عبد العزيز
 
مفاتيح النجاح في الحياة
مفاتيح النجاح في الحياةمفاتيح النجاح في الحياة
مفاتيح النجاح في الحياة
 
المفاتيح العشرة للنجاح
المفاتيح العشرة للنجاحالمفاتيح العشرة للنجاح
المفاتيح العشرة للنجاح
 
المفاتيح العشرة للنجاح
المفاتيح العشرة للنجاحالمفاتيح العشرة للنجاح
المفاتيح العشرة للنجاح
 
self esteem self help manual A5-colored1.pdf
self esteem self help manual A5-colored1.pdfself esteem self help manual A5-colored1.pdf
self esteem self help manual A5-colored1.pdf
 
06 لا للأعذار
06  لا للأعذار06  لا للأعذار
06 لا للأعذار
 
التقرير
التقريرالتقرير
التقرير
 
دورة الثقة بالنفس
دورة الثقة بالنفسدورة الثقة بالنفس
دورة الثقة بالنفس
 

Dernier

أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتيNajlaaAlshareef1
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالshamsFCAI
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...qainalllah
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptmodarsaleh3
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 

Dernier (20)

أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 

خليك إيجابي وأبدأ بنفسك

  • 1.
  • 4. ‫قصة‬ ‫الجمهور‬ ‫من‬ ‫جمع‬ ‫السباق‬ ‫وحضر‬ ‫عالى‬ ‫برج‬ ‫قمة‬ ‫الى‬ ‫الصعود‬ ‫فى‬ ‫التنافس‬ ‫على‬ ‫الصغيرة‬ ‫الضفادع‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫اتفقت‬ ‫المتنافسين‬ ‫وتشجيع‬ ‫للفرجة‬.... ‫البرج‬ ‫قمة‬ ‫إلى‬ ‫وتصل‬ ً‫ا‬‫إنجاز‬ ‫تحقق‬ ‫أن‬ ‫تستطيع‬ ‫الصغيرة‬ ‫الضفادع‬ ‫أن‬ ‫يعتقد‬ ‫المتفرجين‬ ‫من‬ ‫أحد‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫مثل‬ ‫عبارات‬ ‫الجماهير‬ ‫من‬ ‫تنطلق‬ ‫فكانت‬: ‫صعبة‬ ‫هى‬ ‫كم‬......ً‫ا‬‫أبد‬ ‫أعلى‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫تستطيع‬ ‫لن‬ ‫فرصة‬ ‫لديهم‬ ‫توجد‬ ‫ال‬........ً‫ا‬‫جد‬ ‫عالي‬ ‫البرج‬ ‫ولكن‬ ‫فأعلي‬ ‫أعلي‬ ‫إلي‬ ‫بسرعة‬ ‫تتسلق‬ ‫كانت‬ ‫التي‬ ‫الضفادع‬ ‫،ماعدا‬ ‫أخري‬ ‫بعد‬ ‫واحدة‬ ‫بالسقوط‬ ‫الصغيرة‬ ‫الضفادع‬ ‫بدأت‬ ‫والتحدي‬ ‫اإلحباط‬ ‫عبارات‬ ‫واطالق‬ ‫بالصراخ‬ ‫استمرت‬ ‫الجماهير‬ ‫اإلستسالم‬ ‫يكن‬ ‫ولم‬ ‫فأعلي‬ ‫أعلي‬ ‫الصعود‬ ‫في‬ ‫استمر‬ ‫فقط‬ ً‫ا‬‫واحد‬ ‫بينما‬ ،‫كلها‬ ‫سقطت‬ ‫ثم‬ ‫واستسلمت‬ ‫الضفادع‬ ‫تعبت‬ ‫حتي‬‫في‬ ً‫ا‬‫وارد‬ ‫القمة‬ ‫إلي‬ ‫فوصل‬ ‫قاموسه‬. ‫اآلخرون‬ ‫عنه‬ ‫ماعجز‬ ‫يحقق‬ ‫أن‬ ‫الضفدع‬ ‫هذا‬ ‫استطاع‬ ‫كيف‬ ‫يعرفوا‬ ‫أن‬ ‫المتسابقين‬ ‫جميع‬ ‫أراد‬... ‫؟‬ ‫السباق‬ ‫فى‬ ‫ظفرت‬ ‫حتى‬ ‫التحدى‬ ‫فى‬ ‫تستمر‬ ‫جعلك‬ ‫الذى‬ ‫السر‬ ‫ما‬ ‫يسمع‬ ‫ال‬ ً‫ا‬‫أصم‬ ‫كان‬ ‫الفائز‬ ‫أن‬ ‫المفاجأة‬ ‫فكانت‬
  • 6. ‫يبية‬‫ر‬‫التد‬ ‫اجللسة‬ ‫أهداف‬ 1-‫البعض‬ ‫بعضهم‬ ‫على‬ ‫المتدربين‬ ‫تعرف‬. 2-‫المتدربين‬ ‫مجموعات‬ ‫بين‬ ‫التعاوني‬ ‫العمل‬ ‫تشجيع‬. 3-‫اآلخر‬ ‫والرأي‬ ‫الرأي‬ ‫احترام‬. 4-‫؟‬ ‫اإليجابية‬ ‫عن‬ ‫تعرف‬ ‫ماذا‬ 5-‫اإليجابية؟‬ ‫الشخصية‬ ‫ومعوقات‬ ‫؟‬ ‫اإليجابية‬ ‫الشخصية‬ ‫مميزات‬ 6-‫اإليجابية؟‬ ‫إلى‬ ‫السلبية‬ ‫من‬ ‫نفسك‬ ‫وتغيرمن‬ ، ‫بنفسك‬ ‫تبدأ‬ ‫كيف‬
  • 7. ‫ـان‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ـتب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫ا‬ ‫سؤال‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫ال‬ ‫أو‬ ‫بنعم‬ ‫أجب‬:- 1-‫الحياة؟‬ ‫فى‬ ‫منك‬ ً‫ا‬‫حظ‬ ‫أقل‬ ‫األخرين‬ ‫أن‬ ‫تعتقد‬ ‫هل‬ 2-‫؟‬ ‫األخرين‬ ‫بسبب‬ ‫والنهب‬ ‫للسلب‬ ‫تعرضت‬ ‫حياتك‬ ‫أجمل‬ ‫بأن‬ ‫تشعر‬ ‫هل‬ 3-‫؟‬ ‫حياتك‬ ‫مسيرة‬ ‫تعوق‬ ‫وعراقيل‬ ‫عوائق‬ ‫بوجود‬ ‫تعتقد‬ ‫هل‬ 4-‫؟‬ ‫سبب‬ ‫بال‬ ‫الهمة‬ ‫وفتور‬ ‫بالتعب‬ ‫تشعر‬ ‫هل‬ 5-‫؟‬ ‫هدف‬ ‫بال‬ ‫حياتك‬ ‫أن‬ ‫مستمرة‬ ‫بصفة‬ ‫تشعر‬ ‫هل‬ 6-‫تعب؟‬ ‫كلها‬ ‫الحياة‬ ‫أن‬ ‫تفكر‬ ‫هل‬ 7-‫؟‬ ‫الضوضاء‬ ‫تضايقك‬ ‫هل‬ 8–‫األمل؟‬ ‫بفقدان‬ ً‫ا‬‫كثير‬ ‫تشعر‬ ‫هل‬ 9–‫األخرين؟‬ ‫سعادة‬ ‫قدر‬ ‫سعيد‬ ‫بأنك‬ ‫تشعر‬ ‫هل‬ 10–‫؟‬ ‫تشعربالسعادة‬ ‫وأنت‬ ‫النوم‬ ‫من‬ ‫تستيقظ‬ ‫هل‬ ‫التقييـــم‬ ‫كل‬‫اجابة‬(‫بنعم‬= )1‫اجابة‬ ‫كل‬(‫بال‬= )‫صفر‬ ‫فيما‬‫والعاشر‬ ‫التاسع‬ ‫السؤالين‬ ‫عدا‬ ‫كل‬‫اجابة‬(‫بنعم‬=)‫صفر‬ ‫وكل‬‫اجابة‬(‫بال‬=)1 ‫عليها‬ ‫حصلت‬ ‫التي‬ ‫الدرجات‬ ‫اجمع‬
  • 8. ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ن‬‫ال‬ 1-‫من‬ ‫درجاتك‬ ‫مجموع‬ ‫كان‬ ‫إذا‬10:7‫بالسلبية‬ ‫الشعور‬ ‫حياتك‬ ‫يسيطرعلي‬ ‫فأنت‬0 ‫وت‬ ‫تغكيرك‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫إيجابي‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫حاول‬ ‫قاتم‬ ‫بمنظار‬ ‫الحياة‬ ‫التري‬ ‫كي‬ ً‫ا‬‫فور‬ ‫فيه‬ ‫النظر‬ ‫تعيد‬ ‫أن‬ ‫يجب‬‫صرفاتك‬ ‫الحياة‬ ‫في‬0 2-‫من‬ ‫درجاتك‬ ‫مجموع‬ ‫كان‬ ‫إذا‬7:5‫سلبي‬ ‫وآخر‬ ‫إليجابي‬ ‫موقف‬ ‫مابين‬ ‫متردد‬ ‫فأنت‬ ‫التي‬ ‫السلبية‬ ‫تحد‬ ،‫الغموض‬ ‫يسودها‬ ‫المستقبل‬ ‫نحو‬ ‫ومشاعرك‬ ‫أحاسيسك‬ ‫ألن‬ ‫إيجابية‬ ‫أكثر‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫حاول‬ ‫التحدي‬ ‫علي‬ ‫إصرارك‬ ‫علي‬ ‫كبير‬ ‫حد‬ ‫إلي‬ ‫متوقف‬ ‫واألمر‬ ‫بداخلك‬0 3-‫حد‬ ‫إلي‬ ‫يتوقف‬ ‫ومستقبلك‬ ‫إيجابي‬ ‫بموقف‬ ‫تتمتع‬ ‫فأنت‬ ‫درجات‬ ‫خمس‬ ‫من‬ ‫أقل‬ ‫درجاتك‬ ‫مجموع‬ ‫إذاكان‬ ‫والف‬ ‫العقبات‬ ‫تخطي‬ ‫علي‬ ‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫يساعدك‬ ‫التحدي‬ ‫علي‬ ‫وإصرارك‬ ‫التحدي‬ ‫علي‬ ‫قدرتك‬ ‫علي‬ ‫كبير‬‫وز‬ ‫أفضل‬ ‫بمستقبل‬0
  • 10. ‫اإلجيابية‬ ‫يف‬‫ر‬‫تع‬:- ‫حول‬ ‫التمركز‬ ‫من‬ ‫الخروج‬ ‫وتعنى‬ ‫الشخصية‬ ‫سمات‬ ‫من‬ ‫سمة‬ ‫ف‬ ‫الحقيقية‬ ‫والرغبة‬ ‫الخارجى‬ ‫العالم‬ ‫على‬ ‫االنفتاح‬ ‫الى‬ ‫الذات‬‫ى‬ ‫إرادة‬ ‫ووجود‬ ، ‫المجتمع‬ ‫وإصالح‬ ‫الذات‬ ‫إصالح‬ ‫األ‬ ‫مع‬ ‫الجيد‬ ‫التفاعل‬ ‫على‬ ‫والقدرة‬ ، ‫التغييرلألفضل‬‫خرين‬.
  • 11. ‫اإلجيابية‬ ‫الشخصية‬ ‫مسات‬:- ‫أ‬-‫النفسية‬ ‫السمات‬:- 1-‫بالذات‬ ‫االستبصار‬:‫اإليجابي‬ ‫الشخص‬‫يستبصربذاته‬‫لديه‬ ‫القوة‬ ‫ونقاط‬ ‫اإليجابية‬ ‫بجوانبه‬ ، ، ‫استثمار‬ ‫أفضل‬ ‫ويستثمرها‬‫ويستبصر‬‫م‬ ‫التخلص‬ ‫ويحاول‬ ‫لديه‬ ‫الضعف‬ ‫ونقاط‬ ‫السلبية‬ ‫بجوانبه‬‫نها‬. 2-‫الواقع‬ ‫مع‬ ‫التكيف‬:‫تغييره‬ ‫ومحاولة‬ ‫معه‬ ‫والتكيف‬ ‫الواقع‬ ‫فهم‬. 3-‫الذات‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ ‫على‬ ‫القدرة‬:‫في‬ ‫السيما‬ ‫االنفعالي‬ ‫والثبات‬ ، ‫بالضبط‬ ‫اإليجابي‬ ‫الشخص‬ ‫يتسم‬ ‫والضغوط‬ ‫المشكالت‬ ‫مواجهة‬. 4-‫االنبساطية‬:‫الشخص‬ ‫يتسم‬‫االيجابى‬‫وليس‬ ‫انبساطي‬ ‫بأنه‬‫إنطوائي‬. 5-‫التفاؤل‬:‫الشخص‬ ‫سمات‬ ‫من‬‫اإليجابى‬‫اإليجابي‬ ‫والتوقع‬ ، ‫التفاؤل‬. 6-‫باألمل‬ ‫التمسك‬:‫الشخص‬ ‫سمات‬ ‫من‬‫اإليجابى‬‫السيما‬ ‫ييأس‬ ‫ال‬ ‫أنه‬‫فى‬‫والفشل‬ ‫اإلحباط‬ ‫مواقف‬‫إناا‬ ‫باألمل‬ ‫يتمسك‬ ‫دائما‬.‫خطوة‬ ‫بألف‬ ‫يبدأ‬ ‫الميل‬ ‫طريق‬ ‫بأن‬ ‫واإليمان‬.
  • 12. 7-‫بالمسئولية‬ ‫الشعور‬:‫وعمل‬ ‫ومجتمعه‬ ‫وأسرته‬ ‫دينه‬ ‫تجاه‬ ‫بالمسئولية‬ ‫بالشعور‬ ‫اإليجابي‬ ‫يتسم‬‫ه‬ ‫يؤمن‬ ‫،وهو‬”‫أمة‬ ‫أحبت‬ ‫همة‬ ‫رب‬” 8-‫العطاء‬ ‫على‬ ‫القدرة‬:‫وصحته‬ ‫وماله‬ ‫وقته‬ ‫من‬ ‫يعطى‬ ‫اإليجابى‬ ‫الشخص‬. 9-‫بالنفس‬ ‫الثقة‬:‫العطاء‬ ‫على‬ ‫يقدم‬ ‫ولذا‬ ‫قدراته‬ ‫في‬ ‫يثق‬ ‫اإليجابي‬‫و‬‫اإلنجاز‬.
  • 13. ‫ب‬-‫العقلية‬ ‫السمات‬:- 1-‫اإليجابي‬ ‫التفكير‬ ‫على‬ ‫القدرة‬. 2-‫العالم‬ ‫على‬ ‫االنفتاح‬. 3-‫اإلبداع‬ ‫على‬ ‫القدرة‬. 4-‫العقلية‬ ‫المرونة‬.
  • 14. ‫ج‬-‫كية‬‫السلو‬ ‫السمات‬:- 1-‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫على‬ ‫القدرة‬‫األخرين‬. 2-‫عالقات‬ ‫إقامة‬ ‫على‬ ‫القدرة‬‫إجتماعية‬. 3-‫الحماس‬:‫يمتلك‬‫اإليجابى‬‫واإلنجاز‬ ‫والعطاء‬ ‫للعمل‬ ‫مشتعلة‬ ‫داخلية‬ ‫طاقة‬. 4-‫المبادأة‬:‫أن‬ ‫أي‬‫اإليجابى‬‫وتشجيع‬ ‫توجيه‬ ‫انتظار‬ ‫دون‬ ‫األعمال‬ ‫يبدأ‬. 5-‫والشجاعة‬ ‫اإلقدام‬. 6-‫النجاح‬‫فى‬‫الحياة‬.
  • 15. ‫نمأله‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫الكوب‬ ‫نغسل‬ ‫أن‬ ‫يجب‬..‫التحلية‬ ‫قبل‬ ‫التخلية‬.. ‫االنطالق‬ ‫قبل‬ ‫القيود‬ ‫فك‬.
  • 16. ‫اإلجيابية‬ ‫الشخصية‬ ‫معوقات‬ ‫فمن‬:- 1-‫بالنفس‬ ‫الثقة‬ ‫عدم‬:‫اإليجابية‬ ‫يعطل‬ ‫الذي‬ ‫الفيروس‬ ‫تعد‬ ‫بالنفس‬ ‫الثقة‬ ‫نقص‬. 2-‫التردد‬:‫قرار‬ ‫تتخذ‬ ‫ال‬ ‫المرتعشة‬ ‫اليد‬. 3-‫الخوف‬:‫الفشل‬ ‫من‬ ‫الخوف‬ ‫أو‬ ‫الآلخرين‬ ‫من‬ ‫الخوف‬ ‫سواء‬. 4-‫السلبي‬ ‫التفكير‬:‫القدرة‬ ‫بعدم‬ ‫الذاتي‬ ‫واإليحاء‬ ، ‫الصامت‬ ‫القاتل‬ ‫وهو‬. 5-‫الكسل‬:‫مرارا‬ ‫منه‬ ‫باهلل‬ ‫يستعيذ‬ ‫النبي‬ ‫كان‬ ‫عضال‬ ‫داء‬ ‫وهو‬. 6-‫من‬ ‫وهو‬ ‫الخجل‬‫آ‬‫والعمل‬ ‫العلم‬ ‫فات‬. 7-‫باإلحباط‬ ‫الشعور‬:‫فيها‬ ‫والفشل‬ ‫األعمال‬ ‫ببعض‬ ‫القيام‬ ‫بعد‬ ‫ربما‬.‫وطلب‬ ‫النتائج‬ ‫الستعجال‬ ‫وربما‬ ‫االجر‬‫الناس‬ ‫من‬. 8-‫فيه‬ ‫األمل‬ ‫وفقدان‬ ‫التغيير‬ ‫من‬ ‫اليأس‬ ‫األمل‬ ‫وفقدان‬ ‫اليأس‬. 9-‫اإلعتمادية‬:‫أو‬ ‫شخص‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬‫شئ‬. 10-‫السلبيين‬ ‫مصاحبة‬:‫األحالم‬ ‫وقتلة‬ ‫النجاح‬ ‫أعداء‬.
  • 17. ‫كيف‬، ‫بنفسك‬ ‫تبدأ‬‫من‬ ‫وتغري‬‫اإلجي‬ ‫إىل‬ ‫السلبية‬ ‫من‬ ‫نفسك‬‫ابية؟‬ 1-‫لديك‬ ‫ما‬ ‫واكتشف‬ ‫ذاتك‬ ‫تحدى‬: ‫إن‬‫القيام‬ ‫تستطيع‬ ‫ال‬ ‫أنك‬ ً‫ا‬‫يوم‬ ‫تظن‬ ‫كنت‬ ‫بعمل‬ ‫تقوم‬ ‫أن‬ ‫هو‬ ،‫الذات‬ ‫مع‬ ٍ‫د‬‫تح‬ ‫أفضل‬‫به‬‫ق‬ ‫تكون‬ ‫مرادك‬ ‫على‬ ‫تحصل‬ ‫أن‬ ‫فبعد‬ ،‫د‬ ‫والمتكرر‬ ‫المستمر‬ ‫الحافز‬ ‫يشكل‬ ‫الذي‬ ‫انتصارك‬ ‫حققت‬. 2-ً‫ا‬‫إيجابي‬ ً‫ال‬‫مثا‬ ‫كن‬: ‫ا‬ً‫ا‬‫دائم‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫ليس‬ ‫إليجابية‬“ً‫ا‬‫سعيد‬”‫تقول‬ ‫حيث‬ ،ً‫ا‬‫مرن‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫تعني‬ ‫ولكنها‬ ،:“‫تجد‬ ‫أن‬ ‫حاول‬‫أ‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ً‫ال‬‫حلو‬‫تقضي‬ ‫ن‬ ‫المشكلة‬ ‫مناقشة‬ ‫في‬ ‫وقتك‬” 3-‫كثب‬ ‫عن‬ ‫نجاحك‬ ‫راقب‬: ‫أبقي‬‫فعله‬ ‫عليك‬ ‫يجب‬ ‫ما‬ ‫تحمل‬ ‫التي‬ ‫الخاصة‬ ‫قائمتك‬ ‫تكتب‬ ‫أن‬ ‫تنسى‬ ‫وال‬ ،‫الهدف‬ ‫على‬ ‫عينيك‬،‫فف‬‫تقوم‬ ‫عندما‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫ي‬ ‫لألمام‬ ‫خطوة‬ ‫التقدم‬ ‫بقوة‬ ‫تشعر‬ ،‫القائمة‬ ‫من‬ ‫شيء‬ ‫بحذف‬! 4‫وبقدراتك‬ ‫بذاتك‬ ً‫ا‬‫مؤمن‬ ‫كن‬:  ‫من‬‫لها‬ ‫تقول‬ ‫أن‬ ‫هي‬ ‫لنفسك‬ ‫تسديها‬ ‫أن‬ ‫الممكن‬ ‫من‬ ‫التي‬ ‫الخدمات‬ ‫أفضل‬“‫أستطيع‬ ‫أنا‬ ،‫نعم‬‫ذلك‬”‫تؤمن‬ ‫وأن‬‫بها‬!‫ويقترح‬ ‫أرودا‬‫بتذكر‬ ‫تقوم‬ ‫أن‬3‫قمت‬ ‫أعمال‬‫بها‬‫بشكل‬ ‫اليوم‬ ‫ذلك‬‫سريرك‬ ‫إلى‬ ‫تتوجه‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫عنها‬ ٍ‫راض‬ ‫وأنت‬ ‫كامل‬.
  • 18. 5-‫عليها‬ ‫وركز‬ ‫قوتك‬ ‫نقاط‬ ‫واعرف‬ ‫منها‬ ‫التخلص‬ ‫وحاول‬ ‫ضعفك‬ ‫نقاط‬ ‫اعرف‬. 6-‫بنفسك‬ ً‫ا‬‫واثق‬ ‫كن‬: ‫تعتبر‬ً‫ا‬‫عوض‬ ،‫العمل‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫وخصوص‬ ‫سليمة‬ ‫قرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫على‬ ‫تساعدنا‬ ‫التي‬ ‫العوامل‬ ‫من‬ ‫بالنفس‬ ‫الثقة‬‫عن‬ ‫بحاجة‬ ‫فأنت‬ ،ً‫ا‬‫كثير‬ ‫يترددون‬ ‫الذين‬ ‫من‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫بخيارتنا‬ ‫اآلخرين‬ ‫ثقة‬ ‫تزيد‬ ‫أنها‬‫إلى‬‫اتباع‬‫النص‬ ‫هذه‬‫ائح‬. 10.‫شخصيتك‬ ‫بناء‬ ‫وفي‬ ‫معاييرك‬ ‫في‬ ‫الحذر‬ ‫ضع‬: ‫انتبه‬‫م‬ ‫بك‬ ‫المحيطين‬ ‫كل‬ ‫فعل‬ ‫ردود‬ ‫وانتباه‬ ‫بحذر‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫واقرأ‬ ،‫وزمالئك‬ ‫مديرك‬ ‫مع‬ ‫فعلك‬ ‫ردة‬ ‫تكون‬ ‫كيف‬‫ن‬ ‫وتعلم‬ ‫بعض‬ ‫مع‬ ‫تعاملهم‬ ‫خالل‬‫بثها‬ ‫بإعادة‬ ‫وقم‬ ‫اإليجابية‬ ‫بالرسائل‬ ‫وتمسك‬ ،‫الغير‬ ‫أخطاء‬ ‫من‬.
  • 19. ‫إجيايب‬ ‫شخص‬ ‫تكون‬ ‫لكي‬ ‫النصائح‬ ‫بعض‬ ‫إليك‬:- 1-‫دائما‬ ‫باهلل‬ ‫االستعانة‬‫وابدا‬. 2-‫اليأس‬ ‫وتجنب‬ ‫والتفاؤل‬ ‫باهلل‬ ‫الدائم‬ ‫األمل‬‫واالحباط‬. 3-‫وبقدراتك‬ ‫بنفسك‬ ‫ثق‬. 4-‫عمله‬ ‫تريد‬ ‫ما‬ ‫وتؤجل‬ ‫تتكاسل‬ ‫ال‬. 5-‫أبدا‬ ‫تستسلم‬ ‫ال‬. 6-‫المتشائمين‬ ‫وتجنب‬ ‫اإليجابي‬ ‫التفكير‬ ‫ذوى‬ ‫األشخاص‬ ‫صادق‬. 7-‫مظهرك‬ ‫على‬ ‫حافظ‬‫الخارجى‬‫على‬ ‫إيجابا‬ ‫ينعكس‬ ‫ذلك‬ ‫ألن‬‫تفيرك‬‫إليك‬ ‫الناس‬ ‫ونظرة‬. 8-‫السلبية‬ ‫األفكار‬ ‫على‬ ‫تعرف‬‫واطلردها‬‫فورا‬ ‫رأسك‬ ‫من‬. 9-‫التفكير‬ ‫يصبح‬ ‫حتى‬ ‫اإليجابية‬ ‫التصرفات‬ ‫على‬ ‫نفسك‬ ‫عود‬‫اإليجابى‬‫شخصيتك‬ ‫من‬ ‫جزءا‬.
  • 20. ‫وتقديم‬ ‫إعداد‬:- ‫صالح‬ ‫شيماء‬‫عبدالكريم‬. ‫محمود‬ ‫محمد‬ ‫سماح‬. ‫دبلومة‬‫مهنية‬ ‫التعل‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫قسم‬‫يم‬. ‫إشراف‬ ‫تحت‬:- ‫د‬/‫المنعم‬ ‫عبد‬ ‫أماني‬. ‫د‬/‫نجوي‬‫الهوارى‬.