SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  31
Télécharger pour lire hors ligne
‫القهوة‬ ‫لحبوب‬ ‫الحسٌة‬ ‫االختبارات‬
‫الشرٌك‬ ‫ٌوسف‬ ‫دكتور‬
‫للقهوة‬ ‫التذوق‬ ‫اختبار‬Coffee cupping, or
coffee tasting
•‫باسم‬ ‫المعروف‬ ً‫الحس‬ ‫اختبار‬ ‫ٌضم‬cupping‫من‬ ‫كل‬
‫هذا‬ ‫وٌضم‬ ‫للقهوة‬ ‫واحد‬ ‫آن‬ ً‫ف‬ ‫والرائحة‬ ‫بالطعم‬ ‫اإلحساس‬
‫المختلفة‬ ‫المصادر‬ ‫من‬ ‫القهوة‬ ‫حبوب‬ ‫فساد‬ ‫أٌضا‬ ‫التعرٌف‬
‫للقهوة‬ ً‫الحس‬ ‫اختبار‬
‫إعداد‬‫مائدة‬‫افحص‬‫القهوة‬
•‫ٌضع‬‫على‬‫سطح‬‫المائدة‬‫من‬6ً‫إل‬10‫أكواب‬‫لكل‬‫نوع‬‫من‬‫القهوة‬
‫على‬‫شكل‬‫مثلث‬
•‫ٌضع‬‫عند‬‫الجهة‬‫العلٌا‬‫من‬‫المثلث‬‫قهوة‬‫محمصة‬‫وقهوة‬‫خضراء‬
•‫وٌضع‬ً‫ف‬‫منتصف‬‫المائدة‬‫كوب‬‫من‬‫الماء‬‫درجة‬‫حرارته‬‫درجة‬
‫حرارة‬‫الغرفة‬‫وكوب‬‫أخر‬‫ٌحتوي‬‫على‬‫مالعق‬‫للتذوق‬
•‫ٌتم‬‫تغطٌة‬‫كل‬‫من‬‫أكواب‬‫المحتوٌة‬‫على‬‫القهوة‬‫المحمصة‬‫والقهوة‬
‫الخضراء‬‫حتى‬‫إلى‬‫مرحلة‬‫انتهاء‬‫التجربة‬
•‫ٌرفع‬‫الغطاء‬ً‫ف‬‫كل‬‫مرة‬‫عن‬‫الكوب‬‫للفحص‬‫عن‬‫المظهر‬
‫القهوة‬ ‫عٌنة‬ ‫تحضٌر‬
Coffee Sample Preparation
•‫لتحضٌر‬‫عٌنات‬‫القهوة‬‫الطازجة‬
•‫ٌنقل‬7.25‫جم‬‫من‬‫القهوة‬‫المجروشة‬‫إلى‬‫كوب‬‫من‬‫الخزف‬
•‫ٌسكب‬150‫مل‬‫من‬‫الماء‬‫الساخن‬‫درجة‬‫حرارته‬‫قرٌبة‬‫من‬‫درجة‬
‫الغلٌان‬‫على‬‫القهوة‬ً‫ف‬‫الكوب‬
•‫أجزاء‬‫القهوة‬‫المجروشة‬‫سوف‬‫ترتفع‬‫على‬‫سطح‬‫الماء‬‫وتتكون‬
‫طبقة‬crust‫شبه‬‫صلبة‬‫على‬‫السطح‬
•‫تترسب‬‫هذه‬‫األجزاء‬‫ما‬‫بٌن‬3-5‫دقائق‬
•‫ٌمزج‬‫محلول‬‫القهوة‬‫لترسٌب‬‫جمٌع‬‫الجزٌئات‬‫من‬‫على‬‫سطحه‬
•‫ٌجب‬‫التخلص‬‫من‬‫أي‬‫جزء‬‫من‬‫القهوة‬‫المجروشة‬ً‫الت‬‫لم‬‫ٌترسب‬
•‫ٌجب‬‫أن‬‫ٌكون‬‫الماء‬‫خالٌا‬‫من‬‫الكلور‬‫أو‬‫من‬‫أي‬‫مواد‬‫كٌمٌائٌة‬
‫أخرى‬ً‫الت‬‫قد‬‫تسبب‬ً‫ف‬‫تغٌر‬‫الطعم‬
•‫تضم‬‫عملٌة‬‫تصرف‬‫المحكم‬‫للحكم‬‫على‬‫طعم‬‫ورائح‬‫القهوة‬
‫العملٌات‬‫التالٌة‬:-
•‫الشم‬sniffing.
•‫رشفة‬‫القهوة‬‫بصوت‬ً‫عال‬‫لدفع‬‫الهواء‬‫إلى‬‫داخل‬‫الفم‬
‫وتوزٌع‬‫المحلول‬‫على‬‫جدران‬‫الفم‬‫وفوق‬‫اللسان‬
•‫البلع‬
•‫غالبا‬‫ٌصل‬‫عدد‬‫األكواب‬‫إلى‬6‫أكواب‬‫تحتوي‬‫على‬
‫محلول‬‫القهوة‬‫المراد‬‫اختبارها‬‫وذلك‬
‫للقهوة‬ ً‫الحس‬ ‫التحلٌل‬
•‫التالٌة‬ ‫العوامل‬ ‫الختبار‬
.1‫القهوة‬ ‫عبٌر‬fragrance
.2‫الرائحة‬
.3‫الطعم‬
.4‫بالشم‬ ‫الكشف‬
.5‫البلع‬ ‫بعد‬ ‫ما‬ ‫الطعم‬
.6‫ووووو‬body
.1‫القهوة‬ ‫عبٌر‬ ‫فحص‬fragrance
•‫تضع‬‫كمٌة‬‫من‬‫القهوة‬‫الطازجة‬‫المطحونة‬ً‫ف‬‫الكوب‬
•‫ٌستنشق‬‫بقوة‬‫غاز‬ً‫ثان‬‫أكسٌد‬‫الكربون‬‫المتصاعد‬‫من‬
‫القهوة‬‫المطحونة‬‫حدٌثا‬
•‫تدل‬‫صفات‬‫العبٌر‬(‫تصاعد‬‫الغاز‬)‫على‬‫طبٌعة‬‫الطعم‬
•‫ٌدل‬‫العبٌر‬‫الطٌب‬Sweet scents‫على‬‫الطعم‬
ً‫الحامض‬
•‫ٌدل‬‫العبٌر‬‫الالذع‬pungent scents‫على‬‫حدة‬‫الطعم‬
•‫تدل‬‫صفات‬‫عبٌر‬fragrance‫على‬‫مدى‬‫قدم‬‫القهوة‬
‫المطحونة‬(‫الزمن‬‫ما‬‫بٌن‬‫عملٌة‬‫الطحن‬‫وتجهٌز‬‫العٌنة‬)
2.‫الرائحة‬
Aroma
•‫ٌسكب‬‫الماء‬‫درجة‬‫حرارته‬‫قرٌبة‬‫من‬‫درجة‬‫غلٌانه‬‫على‬‫مجروش‬
‫القهوة‬ً‫ف‬‫الكوب‬
•‫ٌترك‬‫المحلول‬‫لمدة‬3‫دقائق‬‫لتكوٌن‬‫طبقة‬‫من‬‫حبٌبات‬‫القهوة‬
‫المجروشة‬‫على‬‫سطح‬‫الماء‬
•‫ٌتم‬‫كسر‬‫الطبقة‬‫بالملعقة‬‫مع‬‫أخذ‬‫استنشاق‬‫عمٌق‬‫للغاز‬‫المتصاعد‬
•ً‫ٌعط‬‫الغاز‬‫المتصاعد‬‫رائحة‬‫القهوة‬‫مثل‬‫رائحة‬‫الفاكهة‬‫أو‬‫رائحة‬
‫عشبٌة‬‫أو‬‫رائحة‬‫اللوز‬
•‫تعتمد‬‫رائحة‬‫القهوة‬‫المتصاعدة‬‫على‬‫نوع‬‫القهوة‬
•‫ترتبط‬‫شدة‬‫رائحة‬‫القهوة‬‫بدرجة‬‫طزاجة‬‫العٌنة‬.
3.‫الطعم‬Taste
•‫تستعمل‬‫ملعقة‬‫مستدٌرة‬‫حجمها‬‫ما‬‫بٌن‬6–8‫مل‬‫لنقل‬
‫محلول‬‫القهوة‬‫من‬‫العٌنة‬ً‫ف‬‫الكوب‬‫إلى‬‫الجزء‬ً‫األمام‬‫من‬
‫الفم‬
•‫رشف‬‫محتوى‬‫الملعقة‬‫من‬‫محلول‬‫القهوة‬‫بقوة‬‫محدثة‬‫صوتا‬
‫عالٌا‬‫لدفه‬‫الهواء‬‫داخل‬‫الفم‬‫وعلى‬‫سطح‬‫اللسان‬ً‫لٌعط‬
‫اإلحساس‬‫بالطعم‬‫الحلو‬‫أو‬‫المالح‬‫أو‬ً‫الحامض‬‫أو‬‫المر‬
•‫تؤثر‬‫درجة‬‫الحرارة‬‫على‬‫كفاءة‬‫البراعم‬ً‫وف‬‫نفس‬‫الوقت‬
‫ٌكون‬‫تأثٌر‬‫درجة‬‫الحرارة‬‫على‬‫العوامل‬‫التالٌة‬:-
•‫تخفض‬‫درجة‬‫الحرارة‬‫درجة‬‫طعم‬‫الحلو‬‫للسكر‬‫وحموضة‬
‫القهوة‬ً‫والت‬ً‫تعط‬‫بوز‬ً‫حس‬‫بسٌط‬‫على‬‫رأس‬‫اللسان‬
•‫ٌترك‬‫مشروب‬‫القهوة‬ً‫ف‬‫الفم‬‫لمدة‬‫ما‬‫بٌن‬3–5ً‫ثوان‬
‫للحصول‬‫على‬‫طعم‬‫القهوة‬
4.‫النكهة‬Nose
•‫تجرى‬‫نفس‬‫الخطوات‬ً‫الت‬‫تمت‬ً‫ف‬‫المرحلة‬‫الثالثة‬
•‫ترشف‬‫القهوة‬‫برشفة‬‫قوٌة‬‫ودفعها‬‫على‬‫اللسان‬‫لتحوٌل‬‫مركبات‬
‫العضوٌة‬ً‫ف‬‫السائل‬‫إلى‬‫غاز‬‫بسبب‬‫حدوث‬‫تغٌر‬ً‫ف‬‫الضغط‬
‫الغازي‬
•‫تدفع‬‫قوة‬‫الشفط‬‫أو‬‫الرشفة‬‫الغاز‬‫المتكون‬‫إلى‬‫منطقة‬‫التجوٌف‬
‫األنف‬‫وعلٌه‬‫ٌتم‬‫الحصول‬‫على‬‫نكهة‬‫القهوة‬ً‫الت‬‫تضم‬‫كل‬‫من‬
‫الرائحة‬‫والطعم‬.
•ً‫تعط‬‫القهوة‬‫المحمصة‬‫القٌاسٌة‬‫شعور‬‫بنكهة‬‫الكرملة‬
‫والشٌكوالته‬
•ً‫تعط‬‫القهوة‬‫المحمصة‬‫السوداء‬‫نكهة‬‫التوابل‬‫أو‬‫طعم‬‫الكربون‬
5.‫الطعم‬ ‫بعد‬ ‫ما‬Aftertaste
•‫ٌتم‬‫بلع‬‫محلول‬‫عٌنة‬‫القهوة‬‫بعد‬‫رشفها‬‫وتركها‬ً‫ف‬‫الفم‬
‫لبضع‬ً‫ثوان‬
•‫ثم‬‫بلع‬‫العٌنة‬‫مع‬‫تحرٌك‬‫الحنجرة‬‫من‬‫أسفل‬‫إلى‬‫أعلى‬‫لدفع‬
‫البخار‬‫إلى‬‫األنف‬
•‫قد‬‫ٌكون‬‫إحساس‬‫بطعم‬‫الشٌكوالته‬‫ذات‬‫تذوق‬‫الحلو‬‫كطعم‬
‫دخان‬‫المعسكرات‬‫أو‬‫التبغ‬
•‫وقد‬‫ٌشعر‬‫اإلنسان‬‫بطعم‬‫القهوة‬‫ما‬‫بعد‬‫الطعم‬‫مثل‬‫طعم‬
‫القرنفل‬‫أو‬‫طعم‬‫الصنوبر‬‫أو‬‫خلٌط‬‫من‬‫جمٌع‬‫هذه‬‫الطعومات‬.
‫القهوة‬ ‫زٌتٌة‬ ‫أو‬ ‫بدهنٌة‬ ‫اإلحساس‬
Body
•‫الخطوة‬‫األخٌرة‬ً‫ف‬‫تقدٌر‬ً‫الحس‬‫للقهوة‬‫اإلحساس‬‫بمدى‬
‫دهنٌتها‬‫عن‬‫طرٌق‬‫سقف‬‫الفم‬ً‫الداخل‬‫وهذا‬‫الفحص‬‫ٌعطى‬
‫كمٌة‬‫الدهن‬‫فٌها‬
•ً‫وٌعط‬‫الشعور‬‫بكثافة‬‫أو‬‫اللزوجة‬‫واأللٌاف‬‫ومحتوى‬
‫البروتٌن‬
•‫بعد‬‫تبرٌد‬‫العٌنة‬‫تتبع‬‫الخطوات‬‫السابقة‬ً‫الت‬‫اتبعت‬ً‫ف‬
‫التقدٌر‬ً‫الحس‬‫للطعم‬‫والنكهة‬‫وما‬‫بعد‬‫الطعم‬‫وذلك‬‫بعد‬
‫تبرٌد‬‫العٌنة‬‫مع‬‫بصق‬‫العٌنة‬‫بدال‬‫من‬‫بلعها‬.
•‫ٌغسل‬‫الفم‬‫بماء‬‫الحنفٌة‬
‫االختبار‬ ‫حجرة‬ ً‫ف‬ ‫توافرها‬ ‫ٌجب‬ ‫شروط‬
•‫ٌجب‬‫أن‬‫ٌكون‬‫الضوء‬ً‫ف‬‫حجرة‬‫االختبار‬‫طبٌعٌا‬
•‫ٌسبب‬‫الضوء‬‫الخافض‬‫خفض‬‫كفاءة‬‫المحكم‬‫من‬‫ناحٌة‬‫الشم‬
•‫درجة‬‫حرارة‬‫الغرفة‬‫ما‬‫بٌن‬20-25º‫م‬‫ونسبة‬‫الرطوبة‬‫ما‬‫بٌن‬
50-70%
•‫تخفض‬‫الرطوبة‬‫النسبٌة‬‫كفاءة‬‫المحكم‬‫من‬‫ناحٌة‬‫الشم‬
•‫ٌجلس‬‫جمٌع‬‫المحكمٌن‬‫بهدوء‬‫مع‬‫عدم‬‫مناقشة‬‫فٌما‬‫بٌنهما‬‫أثناء‬
‫إجراء‬‫االختبار‬.
•‫ٌفضل‬‫إجراء‬‫االختبار‬‫مابٌن‬10–12‫ظهرا‬‫أو‬ً‫ف‬‫المساء‬‫ما‬
‫بٌن‬‫الساعة‬5–7.
•‫حالة‬‫المحكم‬‫الصحٌة‬‫والنفسٌة‬‫سوف‬‫تؤثر‬‫على‬‫نتائج‬‫التقدٌر‬
ً‫الحس‬
‫للقهوة‬ ‫الحسية‬ ‫للخواص‬ ‫المصطلحات‬ ‫بعض‬
• Sweetly Floral
reminiscent of a fragrant flower, such as jasmine .
• Sweetly Spicy
reminiscent of aromatic spices such as cardamom ..
• Fruity
Sweet sensation as in citrus fruit or as a dry sensation as
in a berry fruit .
• Herby
Either alliaceous-type reminiscent of an aromatic
vegetable such as onions or legume-type sensations
reminiscent of green vegetable such as cabbage .
• Caramelly
reminiscent of candy or syrup.
• Nutty
reminiscent of roasted nuts.
• Malty
Similar to toasted cereal grains.
• Earthy
Odor taint that produces dirt-like aftertaste
also called dirty or groundy.
• Grassy
A distinct herbal taste like mowed alfalfa
combined with the astringency of green grass.
• Hidy
A tallowy and leather-like odor.
• Musty
A moldy odor.
• Carbony
Common aftertaste in dark roast coffees,
reminiscent of phenolic sensations similar to
creosol-like substance.
• Chocolaty
reminiscent of either unsweeted
• Bland
Perceived‫الحواس‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫يدرك‬ at the anterior sides
of tongue. Sugars combine with salts to reduce
overall saltness of brew.
• Harsh‫صائغ‬ ‫غٌر‬
Perceived at the back of tongue. Bettering
agents combine with acids to create overall
sourness of brew
• Mellow‫بالسكر‬ ‫الملح‬ ‫الطعم‬ ‫تداخل‬
Perceived at the tip of tongue. Salts in coffee
combine with sugars to increase overall
sweetness of brew.
• Pungent
Perceived at the back of tongue. Acids in coffee
combine with bittering agents to increase overall
bitterness of brew.
• Sharp
Perceived at the anterior sides of tongue. Acids
combine with salts to increase overall saltness.
• Soury
Perceived at the posterior sides of tongue. Salts
combine with acids to reduce overall sourness of
brew.
• Winey
Perceived at the posterior sides of tongue.
Sugars combine with acids to reduce overall
sourness.
• Fermented
Highly displeasing sour sensation on the tongue.
• Rancid
Highly displeasing taste caused by staling
process after roasting.
• Rioy
Taste fault that produces pronounced
medicinal (iodine-like)flavor. Rubbery
Burnt rubber taste.
• Woody
Unpleasant wood-like taste.
• Creamy
A mouthfeel sensation caused by a
moderately high level of oily material
suspended in brew.
• Heavy
A mouthfeel that describes a coffee body
and denotes a high level of solid materials
in brew.

Contenu connexe

Tendances

Food Safety and Standards Act
Food Safety and Standards ActFood Safety and Standards Act
Food Safety and Standards ActSukhveerSingh31
 
تقييم جودة اللحوم
تقييم جودة اللحومتقييم جودة اللحوم
تقييم جودة اللحومUniv. of Tripoli
 
سلامة الأغذية وجودتها
سلامة الأغذية وجودتهاسلامة الأغذية وجودتها
سلامة الأغذية وجودتهاUniv. of Tripoli
 
Artificial sweetener
Artificial sweetenerArtificial sweetener
Artificial sweetenerChou Bảo
 
Manufacture of Food Flavours, Flavorings Materials, Natural Food Flavors
Manufacture of Food Flavours, Flavorings Materials, Natural Food Flavors Manufacture of Food Flavours, Flavorings Materials, Natural Food Flavors
Manufacture of Food Flavours, Flavorings Materials, Natural Food Flavors Ajjay Kumar Gupta
 
Food Safety & Standard Act, 2006
Food Safety & Standard Act, 2006Food Safety & Standard Act, 2006
Food Safety & Standard Act, 2006SukhveerSingh31
 
إدارة التتبع فى سلاسل الغذاء عمرو رزقانة نوفمبر 2007
إدارة التتبع فى سلاسل الغذاء  عمرو رزقانة نوفمبر 2007إدارة التتبع فى سلاسل الغذاء  عمرو رزقانة نوفمبر 2007
إدارة التتبع فى سلاسل الغذاء عمرو رزقانة نوفمبر 2007Amr Rizkana
 
The safety aspects of food additives
The safety aspects of food additivesThe safety aspects of food additives
The safety aspects of food additivesAleppo University
 
spices herbs beverages appetizers
spices herbs beverages appetizersspices herbs beverages appetizers
spices herbs beverages appetizerspratibhaverma48
 

Tendances (20)

Food Safety and Standards Act
Food Safety and Standards ActFood Safety and Standards Act
Food Safety and Standards Act
 
Soft drinks
Soft drinksSoft drinks
Soft drinks
 
Standards, Packaging Labelling Requirement for Beverages in India
Standards, Packaging Labelling Requirement for Beverages in IndiaStandards, Packaging Labelling Requirement for Beverages in India
Standards, Packaging Labelling Requirement for Beverages in India
 
FOOD ADDITIVES
FOOD ADDITIVES FOOD ADDITIVES
FOOD ADDITIVES
 
تقييم جودة اللحوم
تقييم جودة اللحومتقييم جودة اللحوم
تقييم جودة اللحوم
 
سلامة الأغذية وجودتها
سلامة الأغذية وجودتهاسلامة الأغذية وجودتها
سلامة الأغذية وجودتها
 
Artificial sweetener
Artificial sweetenerArtificial sweetener
Artificial sweetener
 
Manufacture of Food Flavours, Flavorings Materials, Natural Food Flavors
Manufacture of Food Flavours, Flavorings Materials, Natural Food Flavors Manufacture of Food Flavours, Flavorings Materials, Natural Food Flavors
Manufacture of Food Flavours, Flavorings Materials, Natural Food Flavors
 
Food Adulteration
Food AdulterationFood Adulteration
Food Adulteration
 
Food Safety & Standard Act, 2006
Food Safety & Standard Act, 2006Food Safety & Standard Act, 2006
Food Safety & Standard Act, 2006
 
إدارة التتبع فى سلاسل الغذاء عمرو رزقانة نوفمبر 2007
إدارة التتبع فى سلاسل الغذاء  عمرو رزقانة نوفمبر 2007إدارة التتبع فى سلاسل الغذاء  عمرو رزقانة نوفمبر 2007
إدارة التتبع فى سلاسل الغذاء عمرو رزقانة نوفمبر 2007
 
Adulteration
AdulterationAdulteration
Adulteration
 
Safety of Functional Foods
Safety of Functional FoodsSafety of Functional Foods
Safety of Functional Foods
 
The safety aspects of food additives
The safety aspects of food additivesThe safety aspects of food additives
The safety aspects of food additives
 
Flavours
FlavoursFlavours
Flavours
 
Fssai and food laws
Fssai and food lawsFssai and food laws
Fssai and food laws
 
spices herbs beverages appetizers
spices herbs beverages appetizersspices herbs beverages appetizers
spices herbs beverages appetizers
 
Fssai
FssaiFssai
Fssai
 
Food flavors
Food flavorsFood flavors
Food flavors
 
Flavor potentiators
Flavor potentiatorsFlavor potentiators
Flavor potentiators
 

En vedette

المحاضرة التاسعة/ جودة الغذاء ومراقبة الجودة
المحاضرة التاسعة/ جودة الغذاء ومراقبة الجودةالمحاضرة التاسعة/ جودة الغذاء ومراقبة الجودة
المحاضرة التاسعة/ جودة الغذاء ومراقبة الجودةabdalla mansour University of Benghazi
 
حبيبات القهوة
حبيبات القهوةحبيبات القهوة
حبيبات القهوةsamar elseddik
 
ركن حب برائحة القهوة
ركن حب برائحة القهوةركن حب برائحة القهوة
ركن حب برائحة القهوةfahima-alsaidi
 
Disturbances of taste: Dysgeusia, Hypogeusia and Ageusia
Disturbances of taste: Dysgeusia, Hypogeusia and AgeusiaDisturbances of taste: Dysgeusia, Hypogeusia and Ageusia
Disturbances of taste: Dysgeusia, Hypogeusia and AgeusiaRizgar Saeed
 
Burning mouth syndrome and its management in regular life
Burning  mouth  syndrome and its management in regular lifeBurning  mouth  syndrome and its management in regular life
Burning mouth syndrome and its management in regular lifeDr. Anindya Chakrabarty
 
دورة مبادئ سلامة الغذاء
دورة مبادئ سلامة الغذاءدورة مبادئ سلامة الغذاء
دورة مبادئ سلامة الغذاءHassan Mustafa
 
Autism powerpoint
Autism powerpointAutism powerpoint
Autism powerpointyobrithere
 

En vedette (12)

المحاضرة التاسعة/ جودة الغذاء ومراقبة الجودة
المحاضرة التاسعة/ جودة الغذاء ومراقبة الجودةالمحاضرة التاسعة/ جودة الغذاء ومراقبة الجودة
المحاضرة التاسعة/ جودة الغذاء ومراقبة الجودة
 
حبيبات القهوة
حبيبات القهوةحبيبات القهوة
حبيبات القهوة
 
ركن حب برائحة القهوة
ركن حب برائحة القهوةركن حب برائحة القهوة
ركن حب برائحة القهوة
 
Disturbances of taste: Dysgeusia, Hypogeusia and Ageusia
Disturbances of taste: Dysgeusia, Hypogeusia and AgeusiaDisturbances of taste: Dysgeusia, Hypogeusia and Ageusia
Disturbances of taste: Dysgeusia, Hypogeusia and Ageusia
 
Dysgeusia
DysgeusiaDysgeusia
Dysgeusia
 
Taste
TasteTaste
Taste
 
Burning mouth syndrome and its management in regular life
Burning  mouth  syndrome and its management in regular lifeBurning  mouth  syndrome and its management in regular life
Burning mouth syndrome and its management in regular life
 
Tongue disorders
Tongue disordersTongue disorders
Tongue disorders
 
دورة مبادئ سلامة الغذاء
دورة مبادئ سلامة الغذاءدورة مبادئ سلامة الغذاء
دورة مبادئ سلامة الغذاء
 
Diseases of oral cavity
Diseases of oral cavityDiseases of oral cavity
Diseases of oral cavity
 
Bell’s palsy
Bell’s palsyBell’s palsy
Bell’s palsy
 
Autism powerpoint
Autism powerpointAutism powerpoint
Autism powerpoint
 

Plus de Univ. of Tripoli

Plus de Univ. of Tripoli (20)

3 COVID-19 and food safety .pdf
3 COVID-19 and food safety .pdf3 COVID-19 and food safety .pdf
3 COVID-19 and food safety .pdf
 
Alanine aminotransferase (alt)
Alanine aminotransferase (alt)Alanine aminotransferase (alt)
Alanine aminotransferase (alt)
 
Contamination of hands1)
Contamination of hands1)Contamination of hands1)
Contamination of hands1)
 
The libyan meals guide
  The libyan meals guide  The libyan meals guide
The libyan meals guide
 
Mutation2
Mutation2Mutation2
Mutation2
 
Bloodborne pathogens
Bloodborne pathogens Bloodborne pathogens
Bloodborne pathogens
 
Child abuse 1
Child abuse 1Child abuse 1
Child abuse 1
 
Fourth stimulus
Fourth stimulusFourth stimulus
Fourth stimulus
 
Alcohol, drug , Tobacco
Alcohol, drug , TobaccoAlcohol, drug , Tobacco
Alcohol, drug , Tobacco
 
Biology of sars co v-2infection
Biology of sars co v-2infection Biology of sars co v-2infection
Biology of sars co v-2infection
 
The different types of mutations
The different types of mutationsThe different types of mutations
The different types of mutations
 
How the johnson & johnson vaccine works
How the johnson & johnson vaccine worksHow the johnson & johnson vaccine works
How the johnson & johnson vaccine works
 
How moderna vaccine works
How moderna vaccine worksHow moderna vaccine works
How moderna vaccine works
 
How the pfizer bio n-tech vaccine works
How the pfizer bio n-tech vaccine worksHow the pfizer bio n-tech vaccine works
How the pfizer bio n-tech vaccine works
 
Dna vs rna
Dna vs rnaDna vs rna
Dna vs rna
 
Protein synthsis
Protein synthsis Protein synthsis
Protein synthsis
 
Corona virus vaccine
Corona virus vaccine Corona virus vaccine
Corona virus vaccine
 
How to read a codons chart
How to read a codons chartHow to read a codons chart
How to read a codons chart
 
Dna vs rna
Dna vs rnaDna vs rna
Dna vs rna
 
What are proteins
What are proteinsWhat are proteins
What are proteins
 

Dernier

الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 

Dernier (19)

الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 

الاختبارات الحسية لحبوب القهوة