În educarea copiilor nostri, de multe ori, folosim cuvinte si expresii descurajatoare, in locul celor incurajatoare. Astfel generam, fara sa ne dam seama, EFECTE NEGATIVE asupra dezvoltarii lor, emotionale. Aceste efecte produc convingeri de baza (care interfereaza cu cresterea) ce se pot transforma in stimuli generatori de reactii nepotrivite, care afecteaza grav, gestionarea emotiilor, la varsta adulta. Prezentarea de fata are scopul de a sintetiza si semnala comparativ cateva dintre, cele mai des utilizate, actiuni ale parintilor, in raport cu proprii copii, ca si EFECTE POZITIVE si NEGATIVE, care pot sa apara în adolescenta si/sau la varsta adulta.

1. Efecte asupra RESPECTULUI de SINE
Din perspectivă adleriană

2.  Eșecurile și slăbiciunile
copilului
 Aprecieri și întăriri
(calități)

3.  Evidențierea laturii
negative, în orice situație
 Evidențierea laturii
pozitive, în orice situație

4.  Acceptare condiționată ;
numai dacă se confor-
mează anumitor standar-
de
 Încredere în capacitățile
copilului de „a face față”
problemelor și greutăților

5.  SUPRAPROTEJARE
 lipsa încrederii în copil
 EXPERIMENTAREA
 încercarea ca esență a vieții

6.  Performanțe remarcabile
cu orice preț (presiune)
 Progres, îmbunătățire
înțelegerea nevoilor lor

7.  PERFECȚIUNE – lipsa
de încredere în
capacitatea copilului de a
fi util, sau de a putea
contribui cu ceva
 Recunoașterea utilitatății
și contribuției copilului,
în familia de bază

8.  Participare pasivă –
per-cepție puternică a
EȘEC-ului
 Participare activă –
încredere în capacitatea
de a învăța

9.  PESIMISM – vede înfrân-
gerea înainte de a încerca
 OPTIMISM legat de re-
zultate - ENTUZIASM

10.  Se simte neiubit, dezapro-
bat, respins , izolat
 Simte că are un loc și că
este iubit

11.  Teamă de a înfrunta și de a
încerca să„facă față”
problemelor –DISPERARE
 Privește mai ușor
problemele vieții – are
CURAJ

12.  Renunță când greșește  Dezvoltă curajul de a fi
IMPERFECT

13.  Neîncredere în capacita-
te de a avea succes – senti-
mentul de a fi incapabil,
prost.
 Sentimentul că poate
„face față” provocărilor
vieții.

14.  Sentimentul de a fi neim-
portant, bun de nimic,
inutil
 Se simte important,
valoros, util

15. Silvia Souca
psihoterapeut adlerian
M-V Success Coach
contact@psihobv.ro
0722281419
0755020587
www.psihobv.ro