6. Millaisia
elinikäisen oppimisen taitoja
tarvitaan?
Elinikäisen oppimisen taidot
ovat valmiuksia,
joita jatkuva oppiminen, tulevaisuuden
ja uusien tilanteiden haltuunotto sekä
työelämän muuttuvat olosuhteet edellyttävät.
9. Kolme
suomalaisen mallin
paradoksia
1. Opeta vähemmän, opi enemmän
2. Testaa vähemmän, opi enemmän
3. Tasa-arvo kasvaa, kun erilaisuus kasvaa
Pasi Sahlberg, pääjohtaja, CIMO
10. Oppimisprosessi
• Henkilökohtainen
• Tilannesidonnainen
• Monimuotoinen
11. Konnektivismi
• Oppimisteoria
• Oppiminen tapahtuu osana
moniulotteista sosiaalista verkostoa, jonka
teknologiset välineet mahdollistavat
• George Siemens
12. Connectivism - The Networked Student
http://dotsub.com/view/41f08de7-68dc-4365-af4c-5733f565b9e1?utm_source=player&utm_medium=embed
13. Konnektivistinen
oppiminen
• Oppijakeskeistä
• Sosiaalista ja kulttuurista
• Verkostojen luomista ja
solmukohtien jäsentämistä
• Teknologia-avusteista
14. Syväoppiminen
on merkityksille
pohjautuvaa,
henkilökohtaisesti
merkitsevää
oppimista.
15. Syväoppiminen
rakentuu oppijan
olemassaolevan
tietovarannon avulla.
16. Tietovaranto
• tiedosta, taidosta,
asenteista ja
arvoista koostuva
osaamispääoma
• sosiaalinen, kulttuurinen
• myös hiljainen tieto
17. Tietovaranto
• rakentaminen
olemassaolevan
päälle
• poisoppiminen
virheellisistä
käsityksistä