1. บทที่ 2
การศึกษาชีววิทยา
1

2. 2

3. ชีววิทยา คือ
อะไร
?
3

4. ชีววิทยา (Biology)
มาจากคำาภาษากรีก
• ชีว (bios แปลว่า ชีวต สิงมีชวต)
ิ ่ ี ิ
• วิทยา (logos แปลว่า วิชา ศึกษา ความคิด
การมีเหตุผล)
คือ การ ศึกษา ความคิดของมนุษย์เกี่ยวกับสิ่งมี
ชีวต ซึ่งจะช่วยให้เข้าใจปัญหาเกี่ยวกับสิ่งมีชีวต
ิ ิ
ทำาให้เราสามารถปรับตัวเองให้เข้ากับสิ่ง
4

5. องค์ประกอบของ
ชีววิทยา
• ส่วนทีเป็นความรู้
่
• ส่วนทีเป็นกระบวนการ
่
ค้นหาความรู้
5

6. ความรู้ในทางวิทยาศาสตร์
Scientific Knowledge
ข้อเท็จจริง (Fact) คือ
ประจักษ์พยามที่สังเกตพบได้
โดยตรง มีความเป็นจริงอยู่ในตัว
เอง
ข้อมูล (Data) คือ ข้อเท็จจริง
แต่ละอย่างที่รวบรวมมาใช้ในการ
ศึกษาตัวปัญหา
กฎ (Law) คือ หลักการที่เน้น
ความสัมพันธ์ระหว่างเหตุกับผล
ทฤษฎี (Theory) คือ ความรู้ที่
ได้มาจากสมมุติฐานที่ผ่านการ
ตรวจสอบมาแล้ว จนเป็นที่
ยอมรับโดยทั่วไปใช้อธิบายได้
อย่างกว้างขวาง หรือใช้ทำานาย
เหตุการณ์ที่อาจเกิดขึนได้อีก
้ 6

7. การศึกษาวิทยา
ศาสตร์
• การศึกษาวิทยาศาสตร์ คือ การ
แสวงหาข้อเท็จจริง ใหม่ๆ อันจะ
ทำาให้เกิดความเข้าใจปรากฏการณ์
ต่างๆ ที่เกิดขึ้นในโลก และเอกภพ
ทั้งที่เกียวข้องกับสิ่งมีชีวิตและไม่มี
่
ชีวิต
7

8. คุณลักษณะของนัก
วิทยาศาสตร์
4 ประการ
1. เป็นคนช่างสังเกต
2. มีวธีการศึกษา
ิ
3. ขวนขวายหาข้อเท็จจริงทีถูก
่
ต้องกว่าอยู่เสมอ
4. เป็นคนใจกว้าง
8

9. กระบวนการวิทยาศาสตร์
(scientific method)
มีขนตอนดังนี้
ั้
1. การสังเกต
2. การตั้งปัญหา
3. การรวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวกับปัญหา
4. การตั้งสมมติฐาน
5. การตรวจสอบสมมติฐาน หรือ ขั้นการ
ทดลอง
6. การบันทึกและแปรผล หรือ การ
วิเคราะห์ขอมูล
้
7. การสรุปผล 9

10. การตั้งสมมติฐาน
1. ตัวแปรต้น คือ สิงที่เราต้องการจะ
่
ศึกษา
2. ตัวแปรตาม คือ สิงที่เกิดจากตัวแปร
่
ต้น
3. ตัวแปรควบคุม คือ สิ่งที่เราต้องจัดให้
เหมือนกันทังหมดใน ชุด
้
ทดลอง
10

11. • เราได้คำาตอบและ
แก้ปัญหา หรือ
แม้แต่การพัฒนา
วิวฒนาการทุกด้าน
ั
มากมายโดยใช้
กระบวนการ
วิทยาศาสตร์
11

12. การศึกษาเซลล์
 ศึกษาด้วยกล้องจุลทรรศน์ ทำาให้
สามารถเห็นรายละเอียดโครงสร้าง
ของเซลล์
 ศึกษาด้วยวิธีแยกชิ้นส่วนของ
เซลล์โดยการเหวี่ยงด้วยความเร็วที่
ต่างๆกัน organelles ทีแยกออกมา
่
สามารถนำาไปศึกษาโครงสร้างและ
หน้าที่ของมัน 12

13. Light microscope
VS.
Electron microscope
?
13

14. 14

15. Electron micrographs
Transmission electron Scanning electron
micrographs (TEM) micrographs (SEM)
15

16. คำาถาม?
16

17. Different Types of Light Microscope: A Comparison
Brightfield
(unstained Phase-contrast
specimen)
Brightfield Differential-
(stained interference-
specimen) contrast
(Nomarski)
Fluorescene Confocal
Human Cheek Epithelial Cells
17

18. Cell Fractionation
วิธีการแยกชิ้นส่วนของเซลล์ทำาได้โดยการ
เหวี่ยงด้วยความเร็วที่ต่างๆกัน organelles ที่แยก
ออกมาสามารถนำาไปศึกษาโครงสร้างและหน้าที่
ของมัน
18