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EL
POSTIMPRESIONISMO
MÓDULO VI
El POSTIMPRESIONISMOEl POSTIMPRESIONISMO
 Artistas que partiendo del impresionismo,
abren nuevos caminos.
 Definen cuatro nuevas actitudes frente al
arte
 Van Gogh: Le dará forma definitiva al
expresionismo transformando la realidad a
través de sus sentimientos.
 Gaugin: Buscará la verdad del arte en los
orígenes del hombre, en lugares remotos
y las culturas exóticas
 Tolouse Lautrec: Con sus afiches abrirá
el camino del Diseño Gráfico como
disciplina independiente.
 Cezanne: Consciencia de realidad,
racionalismo, búsqueda de la estructura
esencial de las formas, aquella que
subyace a la mera apariencia
Tolouse Lautrec:
 Relacionado con los impresionistas
desarrolla su propia versión de pintura. En
la línea dibujística de Daumier y Degás,
se ocupa de la noche Parisina, de los
shows en el Moulin Rouge, de la vida
desgarrada de la prostitutas y su entorno.
 Técnica lineal, expresividad de la línea
que lo dice todo en poquísimos trazos
Tolouse Lautrec,
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Tolouse Lautrec, Baile en el Moulin Rouge
Tolouse Lautrec,
La inspección médica.
Tolouse Lautrec,
Oscar Wilde
Paul Cezanne: (1839-1906)
 Tras un momento impresionista decide
alejarse de París y pintar en Aix, para
encontrar su propio camino.
 Necesitaba cambiar la imprecisión por la
solidez
 Tenía una fe ciega en el color
 Quería pintar lo que veía y también la
forma subyacente.
 Plasmar sensaciones que fueran a la vez
inmediatas y definitivas.
 Convertir el impresionismo en algo más
sólido y duradero.
 Sacó las formas desde adentro hacia
fuera, desde su estructura esencial hacia
su apariencia. Dejando de lado el
contorno
 Para él, el hecho de pintar no reproduce
sensaciones, las produce. Por ello es el
padre del arte moderno.
 Considera a la pintura como una realidad en
sí misma, cuyo problema es la forma y el
color, ya no el tema. El único tema es la
Pintura.
 Descompone la perspectiva tradicional en
una solución que resulta de la fusión de
varias vistas de un mismo objeto.
 Abandona la tridimensionalidad tradicional y
sugiere el espacio a través del color y la
contundencia de las formas
 Intenta fundir experiencia con pensamiento,
lo que ve y lo que sabe del objeto
Cezanne, Los jugadores de naipes (1892).
Cezanne, Bodegón con manzanas y naranjas, 1895-1900.
Cezanne, La montaña de Sainte-Victoire,
vista desde Bibémus
Cezanne,
Mujer con cafetera
Cezanne, Las grandes bañistas
Vincent Van Gogh (1852-1890)
 Holandés, religioso, predicador
 Impresionado por el realismo social de
Millet
 Theo, su hermano, lo pone en contacto
con los impresionistas parisinos, además,
será siempre su mentor.
 Vivió y pintó en Arles, al sur de Francia.
 Muere joven, y su carrera es corta, 10
años.
 Su mejores cuadros los pintó los últimos 3
años de su vida, enloquecido, trastornado
por crisis mentales y espirituales.
 Amaba las estampas japonesas, de ellas
tomará el vigor de sus colores.
 Tomó y transformó la pincelada de Seurat,
dándole un dinamismo que será vehículo
de sus agitados sentimientos.
 Vive y pinta para calmar sus dudas sobre
su existencia y su razón de ser en el
mundo.
 Toca temas sociales y se solidariza con la
realidad social de los obreros.
 Si bien va a París, no comparte su visión
del arte y sus sentimientos con los artistas
que allí vivían.
 Representa al artista marginado,
incomprendido, que vive alejado de la
sociedad y en constante conflicto con sí
mismo y con el entorno.
 No importan los temas representados,
sino el sentimiento que se trasmite en
ellos.
 No juzga la realidad ni la comenta, la sufre
 Se expresa a través del color, la línea, el
gesto. Expresa sus constantes cambios
de ánimo, su agitación interna.
 Pinceladas ondulantes, circulares,
agitadas que se hacen más intensas en
sus últimos cuadros.
 La línea negra, continua, gruesa, que
contornea como queriendo atrapar al
objeto para evitar que escape.
 Muere suicidado.
Van Gogh, copia de Van Gogh de este grabado japonés,
Japonaiserie, Puente bajo la lluvia,
Van Gogh,
Autorretrato,
dedicado a Gauguin.
Van Gogh, Los comedores de patatas (1885),
Van Gogh, Jarro con
doce girasoles
(1888).
Van Gogh, El dormitorio de Van Gogh en Arles (1888).
Van Gogh,
La iglesia de
Auvers-sur-Oise.
Van Gogh, La noche estrellada.
Van Gogh, Campo de trigo con cuervos (Julio de 1890)
Vangogh, Autorretrato con oreja vendada
Paul Gaugin: 1848-1903
 Nace en Francia.
 De niño debe emigrar al Perú donde vive
algunos años
 Estudia y se enrola en la marina, aunque
termina siendo agente de Bolsa
 Vive bien, puede comprar obras de arte,
pintar, casarse y alimentar a cinco hijos.
 1882 es despedido y comienza a intentar
vivir de la pintura.
 1886, está en París, dónde conoce y
abandona el Impresionismo.
 Ese año, se instala en Pont-Aven, en la
Bretaña Francesa.
 Va a Panamá, trabaja en el Canal, se
traslada a la Martinica, vuelve a Francia
 Otra vez en París, luego otra vez en la
Bretaña, en Pouldu, donde su pintura
adquiere influencias orientales
(sintetismo)
 Convive un tiempo en Arles, con Van
Gogh, pero la convivencia no resulta.
 1891: Va a Tahití, a vivir con una joven
mestiza y su tribu. Aquí es donde el
primitivismo y el simbolismo marcan su
pintura.
 Vuelve a París, donde sus obras son
rechazadas por su salvaje primitivismo.
 Arte primitivo, de contornos simples,
grandes manchas y fuertes colores
 Ignoró los problemas del arte occidental
en pos de expresar la intensidad ingenua
de las creaturas de la naturaleza
 En 1895 vuelve a Oceanía, desesperado,
enfermo, alcohólico y solo. La Marquesas
será su nuevo destino.
 Allí pintará su s obras más famosas, en la
que pone de manifiesto su intensión de
romper definitivamente con la tradición
realista.
 Finalmente se traslada a Atuana, hasta su
muerte en 1903
Gaugin, Los Alyscamps,
(1888). Estadía en Francia
Gaugin, Vincent Van Gogh pintando los girasoles, 1888
Gaugin, El baile de las cuatro bretonas (1888)
Gaugin, La bella
Angela 1889
Gaugin, El Cristo
amarillo, 1889
Gaugin, La visión tras el sermón
Gaugin, Campesinas bretonas, 1894
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Gaugin, Mujeres de Tahití (En la playa)
Gaugin, Tahitianas
Gaugin, Nafea
Faa Ipoipo, 1892
Gaugin, Manao tupapau, 1892
Gaugin, Ta Matete, el mercado, 1892
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Gaugin, de dónde venimos, a dónde vamos, quiénes somos
 Todos estos artistas fueron
desesperados, solitarios y enfermos que
trabajaron con pocas esperazas de ser
comprendidos. Pero sus problemas fueron
advertidos por un número, cada vez
mayor de artistas jóvenes que no se
encontraban satisfechos con las técnicas
aprendidas en las escuelas de arte.
 Lo que llamamos arte moderno surgió de
estos sentimientos de insatisfacción y las
diversas soluciones que persiguieron se
convirtieron en los ideales de tres grandes
movimientos y un nueva disciplina:
 La solución de Cezanne condujo al
cubismo en Francia y a todas las
corrientes racionalistas futuras
 La de Van Gogh al expresionismo, en
Francia y sobre todo en Alemania.
 La de Gaugin a las varias formas de
primitivismo que han tenido lugar en el
arte moderno
 La de Lautrec, a un nuevo mundo dónde
el arte estará al servicio de la vida y la
comunicación

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El postimpresionismo

  • 2. El POSTIMPRESIONISMOEl POSTIMPRESIONISMO  Artistas que partiendo del impresionismo, abren nuevos caminos.  Definen cuatro nuevas actitudes frente al arte  Van Gogh: Le dará forma definitiva al expresionismo transformando la realidad a través de sus sentimientos.  Gaugin: Buscará la verdad del arte en los orígenes del hombre, en lugares remotos y las culturas exóticas
  • 3.  Tolouse Lautrec: Con sus afiches abrirá el camino del Diseño Gráfico como disciplina independiente.  Cezanne: Consciencia de realidad, racionalismo, búsqueda de la estructura esencial de las formas, aquella que subyace a la mera apariencia
  • 4. Tolouse Lautrec:  Relacionado con los impresionistas desarrolla su propia versión de pintura. En la línea dibujística de Daumier y Degás, se ocupa de la noche Parisina, de los shows en el Moulin Rouge, de la vida desgarrada de la prostitutas y su entorno.  Técnica lineal, expresividad de la línea que lo dice todo en poquísimos trazos
  • 6. Tolouse Lautrec, Baile en el Moulin Rouge
  • 9. Paul Cezanne: (1839-1906)  Tras un momento impresionista decide alejarse de París y pintar en Aix, para encontrar su propio camino.  Necesitaba cambiar la imprecisión por la solidez  Tenía una fe ciega en el color  Quería pintar lo que veía y también la forma subyacente.
  • 10.  Plasmar sensaciones que fueran a la vez inmediatas y definitivas.  Convertir el impresionismo en algo más sólido y duradero.  Sacó las formas desde adentro hacia fuera, desde su estructura esencial hacia su apariencia. Dejando de lado el contorno  Para él, el hecho de pintar no reproduce sensaciones, las produce. Por ello es el padre del arte moderno.
  • 11.  Considera a la pintura como una realidad en sí misma, cuyo problema es la forma y el color, ya no el tema. El único tema es la Pintura.  Descompone la perspectiva tradicional en una solución que resulta de la fusión de varias vistas de un mismo objeto.  Abandona la tridimensionalidad tradicional y sugiere el espacio a través del color y la contundencia de las formas  Intenta fundir experiencia con pensamiento, lo que ve y lo que sabe del objeto
  • 12. Cezanne, Los jugadores de naipes (1892).
  • 13. Cezanne, Bodegón con manzanas y naranjas, 1895-1900.
  • 14. Cezanne, La montaña de Sainte-Victoire, vista desde Bibémus
  • 16. Cezanne, Las grandes bañistas
  • 17. Vincent Van Gogh (1852-1890)  Holandés, religioso, predicador  Impresionado por el realismo social de Millet  Theo, su hermano, lo pone en contacto con los impresionistas parisinos, además, será siempre su mentor.  Vivió y pintó en Arles, al sur de Francia.  Muere joven, y su carrera es corta, 10 años.
  • 18.  Su mejores cuadros los pintó los últimos 3 años de su vida, enloquecido, trastornado por crisis mentales y espirituales.  Amaba las estampas japonesas, de ellas tomará el vigor de sus colores.  Tomó y transformó la pincelada de Seurat, dándole un dinamismo que será vehículo de sus agitados sentimientos.  Vive y pinta para calmar sus dudas sobre su existencia y su razón de ser en el mundo.
  • 19.  Toca temas sociales y se solidariza con la realidad social de los obreros.  Si bien va a París, no comparte su visión del arte y sus sentimientos con los artistas que allí vivían.  Representa al artista marginado, incomprendido, que vive alejado de la sociedad y en constante conflicto con sí mismo y con el entorno.  No importan los temas representados, sino el sentimiento que se trasmite en ellos.
  • 20.  No juzga la realidad ni la comenta, la sufre  Se expresa a través del color, la línea, el gesto. Expresa sus constantes cambios de ánimo, su agitación interna.  Pinceladas ondulantes, circulares, agitadas que se hacen más intensas en sus últimos cuadros.  La línea negra, continua, gruesa, que contornea como queriendo atrapar al objeto para evitar que escape.  Muere suicidado.
  • 21. Van Gogh, copia de Van Gogh de este grabado japonés, Japonaiserie, Puente bajo la lluvia,
  • 23. Van Gogh, Los comedores de patatas (1885),
  • 24. Van Gogh, Jarro con doce girasoles (1888).
  • 25. Van Gogh, El dormitorio de Van Gogh en Arles (1888).
  • 26. Van Gogh, La iglesia de Auvers-sur-Oise.
  • 27. Van Gogh, La noche estrellada.
  • 28. Van Gogh, Campo de trigo con cuervos (Julio de 1890)
  • 29. Vangogh, Autorretrato con oreja vendada
  • 30. Paul Gaugin: 1848-1903  Nace en Francia.  De niño debe emigrar al Perú donde vive algunos años  Estudia y se enrola en la marina, aunque termina siendo agente de Bolsa  Vive bien, puede comprar obras de arte, pintar, casarse y alimentar a cinco hijos.  1882 es despedido y comienza a intentar vivir de la pintura.
  • 31.  1886, está en París, dónde conoce y abandona el Impresionismo.  Ese año, se instala en Pont-Aven, en la Bretaña Francesa.  Va a Panamá, trabaja en el Canal, se traslada a la Martinica, vuelve a Francia  Otra vez en París, luego otra vez en la Bretaña, en Pouldu, donde su pintura adquiere influencias orientales (sintetismo)  Convive un tiempo en Arles, con Van Gogh, pero la convivencia no resulta.
  • 32.  1891: Va a Tahití, a vivir con una joven mestiza y su tribu. Aquí es donde el primitivismo y el simbolismo marcan su pintura.  Vuelve a París, donde sus obras son rechazadas por su salvaje primitivismo.  Arte primitivo, de contornos simples, grandes manchas y fuertes colores  Ignoró los problemas del arte occidental en pos de expresar la intensidad ingenua de las creaturas de la naturaleza
  • 33.  En 1895 vuelve a Oceanía, desesperado, enfermo, alcohólico y solo. La Marquesas será su nuevo destino.  Allí pintará su s obras más famosas, en la que pone de manifiesto su intensión de romper definitivamente con la tradición realista.  Finalmente se traslada a Atuana, hasta su muerte en 1903
  • 34. Gaugin, Los Alyscamps, (1888). Estadía en Francia
  • 35. Gaugin, Vincent Van Gogh pintando los girasoles, 1888
  • 36. Gaugin, El baile de las cuatro bretonas (1888)
  • 39. Gaugin, La visión tras el sermón
  • 42. Gaugin, Mujeres de Tahití (En la playa)
  • 46. Gaugin, Ta Matete, el mercado, 1892
  • 49. Gaugin, de dónde venimos, a dónde vamos, quiénes somos
  • 50.  Todos estos artistas fueron desesperados, solitarios y enfermos que trabajaron con pocas esperazas de ser comprendidos. Pero sus problemas fueron advertidos por un número, cada vez mayor de artistas jóvenes que no se encontraban satisfechos con las técnicas aprendidas en las escuelas de arte.
  • 51.  Lo que llamamos arte moderno surgió de estos sentimientos de insatisfacción y las diversas soluciones que persiguieron se convirtieron en los ideales de tres grandes movimientos y un nueva disciplina:
  • 52.  La solución de Cezanne condujo al cubismo en Francia y a todas las corrientes racionalistas futuras  La de Van Gogh al expresionismo, en Francia y sobre todo en Alemania.  La de Gaugin a las varias formas de primitivismo que han tenido lugar en el arte moderno  La de Lautrec, a un nuevo mundo dónde el arte estará al servicio de la vida y la comunicación