2. Área: Proyecto
Destinatarios: alumnos del 9no año de la
E.E.S N° 95
Responsable: profesora del Espacio
Curricular Proyecto Maestra en Artes
Visuales Gómez Silvia Andrea.
3. Descripción del proyecto
Los jóvenes de hoy utilizan a diario entornos
sociales, a veces sin conciencia plena de los
alcances que tienen. Por ello el presente
proyecto buscará acercar a los alumnos a un
uso responsable de los mismos y realizar
actividades de colaboración en las que sigan
aprendiendo más allá del aula y descubriendo
que es posible otra forma de usarlos.
4. Objetivos:
o Que los alumnos conozcan y aprendan a
utilizar herramientas informáticas como
Power Point y Movie Maker; conozcan y
utilicen las aplicaciones de las redes
sociales en la producción de tareas
escolares para luego ser publicadas en la
red.
Red Social: Facebook, Edmodo.
Aplicaciones a utilizar: slideshare
5. Estrategias de implementación en el
aula:
Administradores de la red: Gómez Silvia
Invitaciones: la profesora a cargo del
proyecto realizará las invitaciones de manera
personalizada a cada uno de los alumnos
pertenecientes al grupo clase participante del
proyecto.
6. actividades
o registrarse en la red social Edmodo y
Facebook.
o -registrarse en el grupo clase de la red
social.
o -Conocer y familiarizarse con la aplicación a
utilizar.( se realizarán ejercicios de
recorridos por las mismas)
o -presentación de las claves que se tendrán
en cuenta para la realización del trabajo.
o - Presentación y configuración de seguridad
de las cuentas a utilizar.
7. o -Observarán tutoriales de los programas
Power Point y Movie Maker.
o Realizarán ejercicios sencillos de aplicación
de los mismos en consignas específicas que
los ayudará a familiarizarse con las
herramientas.
-Con movie maker deberán realizar un
video de presentación de ellos mismos,
gustos, intereses, familia, amigos.
8. o -deberán elegir un cuento tradicional
breve y realizar la presentación respectiva
con Power point.
o -publicar ambos proyectos en el grupo de
las redes sociales Facebook y Edmodo.
o - Deberán participar en el grupo
comentando sobre las producciones
propias y de sus compañeros.
9. Tiempo de duración: 3 semanas.
Etapas: en la primer semana: la docente
presentará las redes sociales y los
programas a utilizar.
en la segunda semana: los alumnos conocerán
y utilizarán los programas PPT y Movie
Maker
en la tercer semana: los alumnos publicarán las
producciones y realizarán los comentarios
en los grupos.
10. Criterios e instrumentos de
evaluación
Criterios:
o Compromiso y participación en las actividades
propuestas.
o Uso responsable de las herramientas informáticas.
o La presentación en tiempo y forma de los trabajos.
• Instrumentos:
o las producciones realizadas.
o las publicaciones y participaciones en el grupo
11. Estrategias para favorecer la
seguridad y privacidad
Se expondrá las ventajas y desventajas de
poner datos privados en la red.
Se les especificará recomendaciones sobre
como configurar sus cuentas y como
navegar seguros en la red.
se les informará sobre riesgos como :
phishing, malware, cyber-acoso, grooming.
Se hará énfasis en que todo aquello que
publicamos define nuestra identidad digital.
12. La plataforma
Las plataformas a utilizar serán Facebook
https://www.facebook.com/groups/47074988
y Edmodo
http://edmodo.com/join/4e76dd8bc1287cc26d
13. Reflexión final
La inclusión de las plataformas de redes
sociales como entornos de aprendizajes son
favorables para la educación de los jóvenes
de hoy, por lo que ellos son usuarios
frecuentes de las mismas solo por diversión ,
al presentarles con un fin educativo favorece
no solo el desarrollo de competencias
digitales sino que logran un aprendizaje útil y
real para la vida diaria.
