1. Tecnologias Digitais Aplicadas à
Aprendizagem
curso a distância
formação de professores
prof. dra. Sílvia Dotta
silviadotta@gmail.com
2. Tecnologias Digitais Aplicadas à Aprendizagem
Objetivos do curso
Refletir sobre as múltiplas possibilidades de uso de
tecnologias digitais para a aprendizagem articuladas com o
projeto pedagógico do Colégio Santa Cruz
Conhecer estratégias de gestão pedagógica em ambientes
virtuais
Desenvolver competências para criar conteúdos e atividades
interativos para ambientes virtuais de aprendizagem
Conhecer as potencialidades e os limites da aprendizagem
baseada em tecnologias, a partir da vivência prática na
modalidade a distância de Educação
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1. Introdução – aula presencial
3. Tecnologias Digitais Aplicadas à Aprendizagem
Conteúdo Programático
Aula 1 (2 h/a presencial). Introdução: tecnologias digitais
aplicadas à aprendizagem
Aula 2 (3 h/a a distância). Concepção de aprendizagem:
dialogia e problematização
Aula 3 (3 h/a a distância). Estrutura, diálogo e autonomia:
mediação tecnológica
Aula 4 (3 h/a a distância). Comunicação virtual: ferramentas x
interação no contexto do projeto educacional do Colégio Santa
Cruz
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1. Introdução – aula presencial
4. Tecnologias Digitais Aplicadas à Aprendizagem
Conteúdo Programático
Aula 5 (3 h/a a distância). Metodologias de ensino e gestão
pedagógica da aprendizagem virtual no Colégio Santa Cruz
Aula 6 (6 h/a a distância). Criação de atividades virtuais de
aprendizagem para ensino fundamental e médio do Colégio
Santa Cruz
Aula 7 (2 h/a presencial). Encerramento do curso.
Apresentação dos trabalhos finais. Debate. Avaliação do curso.
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1. Introdução – aula presencial
5. Tecnologias Digitais Aplicadas à Aprendizagem
Aula 1.
Introdução: tecnologias digitais aplicadas à aprendizagem
O que é tecnologia?
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1. Introdução – aula presencial
6. Tecnologias Digitais Aplicadas à Aprendizagem
Tecnologia é tudo aquilo que o ser humano inventou,
tanto em termos de artefatos como de métodos e
técnicas, para estender a sua capacidade física,
sensorial, motora ou mental, assim facilitando e
simplificando o seu trabalho, enriquecendo suas
relações interpessoais, ou simplesmente lhe dando
prazer.
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1. Introdução – aula presencial
7. Tecnologias Digitais Aplicadas à Aprendizagem
O que é tecnologia aplicada à aprendizagem?
Vídeo 1 – 3´05
http://www.youtube.com/watch?v=IJY-NIhdw_4
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1. Introdução – aula presencial
8. Tecnologias Digitais Aplicadas à Aprendizagem
Tecnologias na Educação
a fala baseada em conceitos (e não apenas grunhidos ou a fala
meramente denotativa)
a escrita alfabética
a imprensa
o conjunto de tecnologias eletroeletrônicas: telégrafo,
telefone, fotografia, cinema, rádio, televisão, vídeo, computador,
celular, ipod etc
a educação continua a ser feita predominantemente pela fala e
pela escrita), e a fala, a escrita e o texto impresso são, e vão
sempre continuar a ser, tecnologias fundamentais para a
educação (tanto em suas modalidades presenciais como nas
remotas)
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1. Introdução – aula presencial
9. Tecnologias Digitais Aplicadas à Aprendizagem
Tecnologias de Informação e Comunicação
Educação é comunicação (Paulo Freire)
Mudanças no conceito de comunicação
Comunicação em rede
tradicional
Emissor / receptor
emissor mensagem
mensagem receptor / receptor
Emissor
feedback
interação
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1. Introdução – aula presencial
10. Tecnologias Digitais Aplicadas à Aprendizagem
Comunicação de uma via (unívoca)
P1 P2 P3 Pn
M1 M2 M3 ... Mn
A1 A2 A3 An
Comunicação de duas vias (reativa)
P1 P1 P1 P1
M1 M2M1 M3M2 M4M3 M5 ... Mn(Mn-5)
P2 P2 P2 P2
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1. Introdução – aula presencial
11. Tecnologias Digitais Aplicadas à Aprendizagem
Comunicação interativa
P1 P1 P1 P1
M1 M2M1 M3[M2(M1)] M4{M3[M2(M1)]}
... Mn[Mn-4(Mn-k-4)]
P2 P2 P2
A comunicação baseada nas novas tecnologias é
hipertextual, dinâmica e interativa
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1. Introdução – aula presencial
12. Tecnologias Digitais Aplicadas à Aprendizagem
Se Educação é comunicação,
mudanças no processo de
comunicação causam
mudanças na Educação
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1. Introdução – aula presencial
13. Tecnologias Digitais Aplicadas à Aprendizagem
Mudanças Educacionais
Tradicional Transição
centrado no professor centrado no aluno
absorção passiva participação do aluno
trabalho individual equipe de aprendizagem
professor como especialista professor como guia
estático dinâmico
aprendizado predeterminado aprender a aprender
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1. Introdução – aula presencial
14. Tecnologias Digitais Aplicadas à Aprendizagem
Como é o novo aluno?
investido do poder de aprendiz ativo
motivação aprimorada
construção de habilidades
aprendizado aprimorado pelo compartilhamento
estrutura de aprendizagem adaptável às rápidas mudanças no
mundo
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1. Introdução – aula presencial
15. Tecnologias Digitais Aplicadas à Aprendizagem
Qual o papel do professor?
mudará mas não se tornará redundante
precisa dominar as novas ferramentas para garantir sua posição
de gestor da sala de aula
deixa de ser fornecedor de conhecimento e torna-se
companheiro do processo de aprendizado
currículo escolar torna-se mais atual, relevante e integrado
gestor da comunicação
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1. Introdução – aula presencial
16. Tecnologias Digitais Aplicadas à Aprendizagem
Como se dá a aprendizagem?
a estrutura de aprendizagem deve ser adaptável às rápidas
mudanças no mundo
os recursos de aprendizagem são acrescidos por uma conexão
com o mundo real (p. ex.: internet)
os recursos podem ser adaptados às necessidades imediatas da
aprendizagem
desenvolvimento de habilidades para a era da informação
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1. Introdução – aula presencial
17. Tecnologias Digitais Aplicadas à Aprendizagem
Não se pode conceber a pesquisa científica sem uma aparelhagem
complexa que redistribui as antigas divisões entre experiência e
teoria. Emerge, ao final do século XX, um conhecimento por
simulação [Pierre Lévy]
Vídeo 2: 04’42’’ Cool
Computer
Program
http://www.youtube.com/watch?v=d7eGypGOlOc
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1. Introdução – aula presencial
18. Tecnologias Digitais Aplicadas à Aprendizagem
Recursos aplicadosà aprendizagem
Hipermídia
Animação
Simulação
Interação
Atividades a distância
Redes Sociais, Blogs
Vídeo e Podcast
Games
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1. Introdução – aula presencial
19. Tecnologias Digitais Aplicadas à Aprendizagem
Hipermídia
Páginas Web
Bancos de dados
Objetos de aprendizagem
Wikipedia
Exemplos:
Lapeq
Bússola Escolar
Acessa SP
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1. Introdução – aula presencial
20. Tecnologias Digitais Aplicadas à Aprendizagem
Animação e Simulação
:Transposição do fenômeno natural para o computador
A animação é obtida pela seqüência de ilustrações e a
simulação por meio da combinação de um conjunto de
variáveis de modo a reproduzir as leis que interpretam o
fenômeno
Financiamento
Canal do Panamá
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1. Introdução – aula presencial
21. Tecnologias Digitais Aplicadas à Aprendizagem
Vídeos e PodCasts
Combinação da palavra iPod e broadcasting, é
um modo de difusão de emissões de rádio, atualmente também se utiliza o
.termo para transmissão de vídeos
PodEscola
YouTube (Video 3: 3’25’’)
Porta-curtas
http://www.youtube.com/watch?v=GfPJeDssBOM
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1. Introdução – aula presencial
22. Tecnologias Digitais Aplicadas à Aprendizagem
Interação
Diálogo virtual
Interação verbal
Simultaneidade e fluidez
Linguagem da internet
Educação dialógica
Dialogia e polifonia
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1. Introdução – aula presencial
23. Tecnologias Digitais Aplicadas à Aprendizagem
Atividades a distância
Ambientes virtuais (Moodle, BlackBoard etc.)
Blogs e Redes sociais
Migux
Orkut, Facebook
Ning
Twitter
Games
Teleconferências
Fóruns e chats
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1. Introdução – aula presencial
24. Tecnologias Digitais Aplicadas à Aprendizagem
Muito obrigada!!
Prof. Dra. Sílvia Dotta
silviadotta@gmail.com
espaço virtual
http://convergencia.grou.ps
silviadotta@gmail.com
1. Introdução – aula presencial