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Los nuevos roles 
del profesor y el 
alumno. Las 
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las aulas 
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educativo debe emplear 
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 La distracción, la adicción, el estrés, 
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Departamento de Tecnología informática, el coste económico, 
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  • 1. Los nuevos roles del profesor y el alumno. Las ventajas de las tecnologías en las aulas La sociedad está cambiando y el sistema educativo debe emplear los mismos medios que utiliza la comunicación social para poder preparar a los alumnos con estrategias y recursos adecuados a la nueva sociedad.
  • 2. Posibilidades de las TIC. Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Objetivos en educación: -Aprovechar los recursos TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje. -Desarrollar el proyecto educativo de centro a través de la experiencia TIC. Para conseguir los objetivos es imprescindible un coordinador TIC y un buen trabajo de equipo.
  • 3. Roles del profesor y alumno  Claves del profesor: actitud y formación.  Orientador, facilitador y mediador de aprendizajes (no un mero instructor).  Claves del alumno: Autónomo y activo.  El alumno debe ser formado como un ser autónomo, capaz de construir su propio aprendizaje en un mundo en continuo cambio.
  • 4. Ventajas de las TIC  En el centro: Abaratar costes, acercar formación, mejora de administración y gestión, eficacia educativa, comunicación familias, comunicación Administración Educativa, proyección de centros.  En el aprendizaje: Motivación, interacción, iniciativa, comunicación, cooperación, interdisciplinariedad, alfabetización digital, localización y valoración de la información, expresión y creatividad, experimentación.
  • 5. Para los estudiantes: Aprendizaje en menor tiempo, atractivo, múltiples materiales y tipos de información, personalización, autoevaluación, mayor comunicación profesor-alumno, flexibilidad, instrumentos de información, ayudas en Educación Especial, ampliación del entorno vital, colaboración y compañerismo. Para los profesores: Múltiples recursos educativos, tratamiento de la diversidad, actividades grupales, estimulación, fácil evaluación y control, mayor comunicación profesor-alumno, estimulación, investigación didáctica, contacto entre colegas.
  • 6. Inconvenientes de las TIC  La distracción, la adicción, el estrés, la ansiedad, la dependencia…  La dispersión, la información no fiable, los aprendizajes incompletos, el problema del “copia-pega”, el desbordamiento, el propio desconocimiento de lenguajes…  El mantenimiento informático, la creación de un Departamento de Tecnología informática, el coste económico, los controles de calidad…
  • 7. Inconvenientes de las TIC  La distracción, la adicción, el estrés, la ansiedad, la dependencia…  La dispersión, la información no fiable, los aprendizajes incompletos, el problema del “copia-pega”, el desbordamiento, el propio desconocimiento de lenguajes…  El mantenimiento informático, la creación de un Departamento de Tecnología informática, el coste económico, los controles de calidad…