Abuso y Maltrato infantil

1. ABUSO Y MALTRATO INFANTIL

3. Saber qué consecuencias tienen los niños que han sido maltratados en el paso del tiempo en el ámbito psicológico, físico y emocional.

5. Pero puede que no solo sean consecuencias a largo plazo, sino que puede presentar a corto plazo consecuencias; una de ellas puede ser que el niño presente un comportamiento así como actitudes muy distintas al de cualquier otro. en el caso de golpes y agresión física puede provocar consecuencias al instante. Definición del ámbito y alcance del Plan. (Sector, Barrio, Ciudad, Cantón, Provincia, País) Investigar en fuentes bibliográficas información acerca del maltrato infantil.

6. Solicitar información a un especialista en el caso, ya que él nos podrá sacar de dudas acerca del problema, así como también observar a un pequeño que ha sido maltratado nos llevará a clarificar lo que el especialista nos informó. Instituciones: INNFA, MIES, Comisaria de la Mujer, Consejo de la Niñez y Adolescencia. Realizar encuestas a padres de familia y a niños para ver el trato que reciben por parte de los padres.

7. Resultados: a) Identificar tipos de maltrato infantil existentes. b) Detección de niños maltratados: Indicadores de conducta, Indicadores físicos, Clasificación por edades. c) Factores Asociados con el Maltrato y sus Causas: Características de niño maltratado y agente agresor. d) Consecuencias del maltrato infantil.

8. 7. Propuesta de ayuda a las victimas del maltrato. 8. Conclusiones y Recomendaciones. DESARROLLO MALTRATO INFANTIL 1.1 ¿Qué es el maltrato infantil? Un niño, según la Ley considerado a todo menor de 18 años, es maltratado o abusado cuando su salud física o mental o su seguridad están en peligro, ya sea por acciones u omisiones llevadas a cabo por la madre o el padre u otras personas responsables de sus cuidados, produciéndose el maltrato por acción, omisión o negligencia.

10. Abuso fetal

11. Maltrato psicológico o emocional

13. En la clínica o guardería

15. El bajo rendimiento escolar y dificultades de concentración

16. La docilidad excesiva y la actitud evasiva y/o defensiva frente a los adultos.

18. Falta de higiene y cuidado corporal.

19. Las marcas de castigo corporales.

21. Psicopatías y Adicciones

22. Hijos no deseados

23. Desorganización hogareña

25. Falta de autodominio

26. Concepto del castigo físico

27. Actitud social negativa hacia los niños3.2 Causas a) Relaciones entre padres: Segundas nupcias, disputas maritales, padrastros cohabitantes, o padres separados solteros b) Relación con el niño: Espaciamiento entre nacimientos, tamaño de la familia, apego de los padres al niño y expectativas de los padres ante el niño.

30. Realizar talleres reflexivos.

31. Estimular la confianza y la autoestima de los niños / as

35. Todo niño maltratado tiene derecho a vivir una vida como cualquier otro niño y se le debe de dar la ayuda necesaria para poder superar este problema.

36. Ay que hacer conciencia a los padres que dar una buena educación a sus hijos no es pegarles ni hacerlos menos, si no que al contrario dar amor, cuidado y protección

38. Disciplínelo no lo maltrate.

39. Si un niño va en busca de su ayuda crea en su palabra.

40. No culpabilizarle en ningún caso.

41. Investigue la verdad.

42. Recurra a las autoridades correspondientes.