O documento descreve experiências de inclusão digital e uso de software livre na educação em Fortaleza, Ceará. A prefeitura capacitou 1200 servidores em software livre e adotou o Linux em escolas. Vários projetos nas escolas usam software livre para apoiar o ensino, como jornais escolares, jogos e atividades matemáticas. A universidade oferece cursos sobre software livre para formação de professores.
15. Projeto Bila Coordenado pelo prof. Mauro Oliveira o projeto BILA, onde uma hora de leitura vale uma hora de Internet, é o único projeto cearense selecionado no Prêmio Vivaleitura do MEC 2008, dentre os cinco finalistas na categoria ONG Resultado:12/11/200
31. Alguns projetos em Informática Educativa e Software Livre Maiores informações: gleumerodriguez@yahoo.com.br EMEIF Marieta Cals
32. Da Arte da Poesia à Poesia da Arte : Webquest e blog Releitura da Obra O Gato Vinicius de Moraes Releitura da Obra Pombinha na Mata de Cecília Meireles Maiores informações: http://br.geocities.com/artepoesiaeducacao/index.html EMEIF Prof José Sobreira de Amorim, EMEIF São Raimundo EMEIF Dagmar Gentil. ( igeabessa@yahoo.com.br)
33. I Torneio de Jogos Livres EMEIF Nossa Senhora do Perpetuo Socorro 2008 Neste torneio, vence quem conseguir ir mais longe no Jogo Frozen-Bubble, com direito a medalha de campeão por série.
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35. Projeto Aluno Monitor do LIE EMEIF Nossa Senhora do Perpetuo Socorro – Ser 1 Objetivo : Selecionar alunos da escola para exercer a função de monitores, auxiliando no desenvolvimento e execução das atividades do LIE. Metodologia: O público alvo são os alunos que cursando do 5o ao 9o ano, que atendam aos critérios de responsabilidade e bom rendimento escolar. Os alunos são encaminhados ao LIE no turno oposto ao de estudo duas por semana, desenvolvendo sua autonomia e auto-estima. Aluno monitor do LIE auxiliando aluna com NEE cadeirante
36. Projeto C@lculendo: software livre no combate ao fracasso escolar EMEIF Nossa Senhora do Perpetuo Socorro Sala de apoio específico – Prof. Luzier O objetivo principal é complementar o processo de ensino e de aprendizagem dos alunos com dificuldades de aprendizagem, especialmente nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática, analisando a contribuição do software livre neste processo.