[답사보고서]마포구 염리동 소금길

WISET 연구 보충 자료
염리동 소금길 답사 보고서
박미영 (세종대 건축학과)
주아진 (동국대 경찰행정학과)
http://blog.naver.com/hitatc/220277726142

CONTENTS
1. 염리동 소금길이란?
- 위치와 유래
- CPTED 관련성
2. 염리동 소금길 답사 자료
#1. 노란색
#2. 번호 가로등
#3. 운동 유도 시설물
#4. 지킴이집 – 노란 대문
#5. A코스 & B코스
#6. 조형물과 벽화
#7. 바닥 놀이터

염리동 소금길
서울시 마포구 염리동 (이대역~한서초등학교 근처 일대)
예부터 소금장수들이 많이 살던 동네여서 ‘소금길’이라는 이름 붙여짐.
현재 서울시 최초 CPTED 시행 지역
염리동 소금길의 위치와 유래

염리동 소금길
2012년, 서울시 최초 범죄예방 디자인(CPTED) 사업 지역으로서
‘성공적인 셉테드 적용사례’라는 평을 듣고 있다.
실제 통계자료에 따르면 강도, 폭력사건 등 자주 발생하는 범죄 건수가 감소했음을 알 수 있다.
이로 인해 전국의 많은 셉테드 적용 예정 사업 지역에서 이를 벤치마킹 하고 있다.
염리동 소금길과 CPTED
http://news.mk.co.kr/newsRead.php?year=2014&no=946260)

마을 곳곳이 ‘노란색’을 테마로 칠해져 있는 모습
염리동 소금길 답사 자료
염리동 소금길
CONCEPT # 1 <노란색>
’안전’을 상징하는 노란색으로 범죄 심리 축소 유도
전체적인 마을 분위기를 밝게 함

각각의 번호가 새겨져 있는 번호 가로등 (총 69개) 설치
염리동 소금길
CONCEPT # 2 <번호 가로등>
범죄 심리 위축 및 신고 용의 목적
(긴급 상황 시 가로등의 빨간 벨을 눌러 자신이 몇 번 가로등 위치에 있는지 바로 신고할 수 있다)
숫자를 이용해 한 동네를 묶어 주민 공동체 확대
http://blog.naver.com/kims0997/220314658947

고저차가 심한 지형을 이용해 곳곳에 계단 및 운동 시설 설치
염리동 소금길
CONCEPT # 3 <운동 유도 시설물>
걷기 힘든 언덕길을 걷고 싶은 길로 탈바꿈
근처 주민들의 운동/산책을 유도해 유동인구(지켜보는 시선) 증가 의도
http://blog.naver.com/seod2/220102474724 http://blog.naver.com/jmmmlp/120191677188http://blog.naver.com/jmmmlp/120191677188

주민들의 자원으로 신청, 선정되어 운영되는 노란 대문 지킴이집 & CCTV
염리동 소금길
CONCEPT # 4 <지킴이집 – 노란 대문>
위급상황 시 언제든 도움을 요청할 수 있는 곳
마을 공동체의 신뢰감/책임감 상승 유도
http://blog.naver.com/514063hm/220352641190http://blog.naver.com/luxurywolf_a/220245694049

색깔을 이용해 동선 코스 제시
염리동 소금길
CONCEPT # 5 <A코스 & B코스>
복잡한 골목길에서 길 잃는 것 방지
http://cafe.naver.com/nex3nex5/169853

좁고 어두운 골목길 곳곳에 벽화/조형물 설치
염리동 소금길
CONCEPT # 6 <조형물과 벽화>
마을 전체적으로 밝은 분위기 유도
‘벽화마을’ 컨셉 등의 관광화를 통해 유동인구 증가 유도

골목길 내 집과 집 사이에 아이들이 뛰어 놀 공간 조성
염리동 소금길
CONCEPT # 7 <바닥 놀이터>
마을 사람들을 집 밖으로 나오게 하는 역할
집과 집 사이에 ‘담’이 아닌 ‘공공공간’이 조성되도록 하여 주민 공동체성 확산 유도
http://cafe.naver.com/temadica/561448http://navercast.naver.com/magazine_contents.nhn?rid=2867&contents_id=81281

건축 NO 1 _
이인혜(세종대 대학원 건축학과), 박미영(세종대 건축학과), 주아진(동국대 경찰행정학과)
이은혜(시흥매화고), 심진하(시흥매화고), 김성은(해성여고), 박지연(해성여고)
문의: 이인혜 ( since901126@naver.com )
본 PPT는 ‘여대학(원)생 공학연구팀제 지원사업’의 일환으로
‘한국 여성과학기술인 지원센터’의 지원을 받아 제작한 자료입니다.

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