SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  43
Télécharger pour lire hors ligne
3ª Edição
Brasília - Brasil
2009
Este caderno compõe o conjunto do material didático do Projeto Educando com a Horta Escolar,
realizado pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) do Ministério da
Educação (MEC) em parceria com a Organização das Nações Unidas para a Agricultura e
Alimentação (FAO).
Caderno 1: A horta escolar dinamizando o currículo da escola – 3ª edição
Caderno 2: Orientações para implantação e implementação da horta escolar – 3ª edição
Caderno 3: Alimentação e nutrição – caminhos para uma vida saudável – 2ª versão e 2ª edição
Caderno 4 – volume I: Aprendendo com a Horta
Caderno 4 – volume II: Aprendendo com a Horta
Autora:
Maria do Carmo Araújo Fernandes
Consultora Nacional em Meio Ambiente e Hortas Escolares - FAO
Projeto Gráfico:
Tomaz André da Rocha
Impressão:
Cristal Gráfica e Editora Ltda.
Ilustrações:
Maurício Bastos Júnior
Representantes do FNDE
Presidente do FNDE
Daniel Balaban
Diretor de Ações Educacionais
Diretor Nacional do Projeto
Rafael Torino
Coordenadora do Programa Nacional de
Alimentação Escolar
Albaneide Peixinho
Coordenadora do Projeto
Najla Veloso Sampaio Barbosa
Representantes da FAO
Representante da FAO no Brasil
José Tubino
Oficial Técnica
Vera Boerger
7
Horta caderno2
Horta caderno2
Horta caderno2
Horta caderno2
Horta caderno2

Contenu connexe

Tendances

Descobrindo a Carnaúba- Cartilha Temática
Descobrindo a Carnaúba- Cartilha TemáticaDescobrindo a Carnaúba- Cartilha Temática
Descobrindo a Carnaúba- Cartilha TemáticaJéssica Simões
 
As perspectivas das commodities agrícolas no mercado globalizado
As perspectivas das commodities agrícolas no mercado globalizadoAs perspectivas das commodities agrícolas no mercado globalizado
As perspectivas das commodities agrícolas no mercado globalizadoAgriculturaSustentavel
 
Histórico sobre o início da agricultura
Histórico sobre o início da agriculturaHistórico sobre o início da agricultura
Histórico sobre o início da agriculturaAlex Samuel Rodrigues
 
Manual tecnológico mel de abelhas sem ferrão
Manual tecnológico mel de abelhas sem ferrãoManual tecnológico mel de abelhas sem ferrão
Manual tecnológico mel de abelhas sem ferrãoLenildo Araujo
 
Cultivo de mandioca macaxeira
Cultivo de mandioca macaxeiraCultivo de mandioca macaxeira
Cultivo de mandioca macaxeiraJosimar Oliveira
 
A evolução da tecnologia
A evolução da tecnologiaA evolução da tecnologia
A evolução da tecnologiaMaria Freitas
 
Leguminosas nativas: o uso da biodiversidade do Cerrado na produção pecuária
Leguminosas nativas: o uso da biodiversidade do Cerrado na produção pecuáriaLeguminosas nativas: o uso da biodiversidade do Cerrado na produção pecuária
Leguminosas nativas: o uso da biodiversidade do Cerrado na produção pecuáriaDaniel Staciarini Corrêa
 
Cultura da Mandioca
Cultura da MandiocaCultura da Mandioca
Cultura da MandiocaJoão Felix
 
Importância da biodiversidade
Importância da biodiversidadeImportância da biodiversidade
Importância da biodiversidadefabiopombo
 
Manutenção de jardins
Manutenção de jardinsManutenção de jardins
Manutenção de jardinsmariaclara465
 
Exercicios resolvidos Biologia Geral e Genética
Exercicios resolvidos Biologia Geral e GenéticaExercicios resolvidos Biologia Geral e Genética
Exercicios resolvidos Biologia Geral e GenéticaIranildo Ribeiro
 
Projeto Silo de Grãos
Projeto Silo de GrãosProjeto Silo de Grãos
Projeto Silo de GrãosMarco Coghi
 
Boas práticas agrícolas
Boas práticas agrícolasBoas práticas agrícolas
Boas práticas agrícolasVanlisaPinheiro
 
Roteiro de trabalho 3º ano - 1º bim - diferenças culturais, etnocentrismo ...
Roteiro de trabalho   3º ano - 1º bim -  diferenças culturais, etnocentrismo ...Roteiro de trabalho   3º ano - 1º bim -  diferenças culturais, etnocentrismo ...
Roteiro de trabalho 3º ano - 1º bim - diferenças culturais, etnocentrismo ...Sara Sarita
 
O MERCADO E A COMERCIALIZAÇÃO DE PRODUTOS AGRÍCOLAS
O MERCADO E A COMERCIALIZAÇÃO DE PRODUTOS AGRÍCOLASO MERCADO E A COMERCIALIZAÇÃO DE PRODUTOS AGRÍCOLAS
O MERCADO E A COMERCIALIZAÇÃO DE PRODUTOS AGRÍCOLASMatheus Matheus
 
Produção de Mandioca
Produção de MandiocaProdução de Mandioca
Produção de MandiocaÍtalo Arrais
 
ME4.2 - Esboço de um Pedido PIPE Fase I
ME4.2 - Esboço de um Pedido PIPE Fase IME4.2 - Esboço de um Pedido PIPE Fase I
ME4.2 - Esboço de um Pedido PIPE Fase Iauspin
 

Tendances (20)

Descobrindo a Carnaúba- Cartilha Temática
Descobrindo a Carnaúba- Cartilha TemáticaDescobrindo a Carnaúba- Cartilha Temática
Descobrindo a Carnaúba- Cartilha Temática
 
As perspectivas das commodities agrícolas no mercado globalizado
As perspectivas das commodities agrícolas no mercado globalizadoAs perspectivas das commodities agrícolas no mercado globalizado
As perspectivas das commodities agrícolas no mercado globalizado
 
Histórico sobre o início da agricultura
Histórico sobre o início da agriculturaHistórico sobre o início da agricultura
Histórico sobre o início da agricultura
 
Manual tecnológico mel de abelhas sem ferrão
Manual tecnológico mel de abelhas sem ferrãoManual tecnológico mel de abelhas sem ferrão
Manual tecnológico mel de abelhas sem ferrão
 
Cultivo de mandioca macaxeira
Cultivo de mandioca macaxeiraCultivo de mandioca macaxeira
Cultivo de mandioca macaxeira
 
A evolução da tecnologia
A evolução da tecnologiaA evolução da tecnologia
A evolução da tecnologia
 
Leguminosas nativas: o uso da biodiversidade do Cerrado na produção pecuária
Leguminosas nativas: o uso da biodiversidade do Cerrado na produção pecuáriaLeguminosas nativas: o uso da biodiversidade do Cerrado na produção pecuária
Leguminosas nativas: o uso da biodiversidade do Cerrado na produção pecuária
 
Cultura da Mandioca
Cultura da MandiocaCultura da Mandioca
Cultura da Mandioca
 
Importância da biodiversidade
Importância da biodiversidadeImportância da biodiversidade
Importância da biodiversidade
 
Manutenção de jardins
Manutenção de jardinsManutenção de jardins
Manutenção de jardins
 
Exercicios resolvidos Biologia Geral e Genética
Exercicios resolvidos Biologia Geral e GenéticaExercicios resolvidos Biologia Geral e Genética
Exercicios resolvidos Biologia Geral e Genética
 
Horta didática na escola 01
Horta didática na escola 01Horta didática na escola 01
Horta didática na escola 01
 
Projeto Silo de Grãos
Projeto Silo de GrãosProjeto Silo de Grãos
Projeto Silo de Grãos
 
Boas práticas agrícolas
Boas práticas agrícolasBoas práticas agrícolas
Boas práticas agrícolas
 
Projeto Horta
Projeto HortaProjeto Horta
Projeto Horta
 
Roteiro de trabalho 3º ano - 1º bim - diferenças culturais, etnocentrismo ...
Roteiro de trabalho   3º ano - 1º bim -  diferenças culturais, etnocentrismo ...Roteiro de trabalho   3º ano - 1º bim -  diferenças culturais, etnocentrismo ...
Roteiro de trabalho 3º ano - 1º bim - diferenças culturais, etnocentrismo ...
 
O MERCADO E A COMERCIALIZAÇÃO DE PRODUTOS AGRÍCOLAS
O MERCADO E A COMERCIALIZAÇÃO DE PRODUTOS AGRÍCOLASO MERCADO E A COMERCIALIZAÇÃO DE PRODUTOS AGRÍCOLAS
O MERCADO E A COMERCIALIZAÇÃO DE PRODUTOS AGRÍCOLAS
 
Meio ambiente
Meio ambiente Meio ambiente
Meio ambiente
 
Produção de Mandioca
Produção de MandiocaProdução de Mandioca
Produção de Mandioca
 
ME4.2 - Esboço de um Pedido PIPE Fase I
ME4.2 - Esboço de um Pedido PIPE Fase IME4.2 - Esboço de um Pedido PIPE Fase I
ME4.2 - Esboço de um Pedido PIPE Fase I
 

En vedette

Barbara marcianiakmensageirosdoamanhecer
Barbara marcianiakmensageirosdoamanhecerBarbara marcianiakmensageirosdoamanhecer
Barbara marcianiakmensageirosdoamanhecerJoão Siqueira da Mata
 
Meditação e gerenciamento do stress no trabalho 1
Meditação e gerenciamento do stress no trabalho 1Meditação e gerenciamento do stress no trabalho 1
Meditação e gerenciamento do stress no trabalho 1João Siqueira da Mata
 
Workshop- Como gerenciar o estresse e melhorar a qualidade de vida através da...
Workshop- Como gerenciar o estresse e melhorar a qualidade de vida através da...Workshop- Como gerenciar o estresse e melhorar a qualidade de vida através da...
Workshop- Como gerenciar o estresse e melhorar a qualidade de vida através da...João Siqueira da Mata
 
Direito do Trabalho - Atividades Insalubres e Perigosas
Direito do Trabalho - Atividades Insalubres e PerigosasDireito do Trabalho - Atividades Insalubres e Perigosas
Direito do Trabalho - Atividades Insalubres e PerigosasPreOnline
 
Modulo 6 atividades insalubres & perigosas
Modulo 6 atividades insalubres & perigosasModulo 6 atividades insalubres & perigosas
Modulo 6 atividades insalubres & perigosasLucy Jesus
 

En vedette (8)

Epi neutraliza a insalubridade
Epi neutraliza a insalubridadeEpi neutraliza a insalubridade
Epi neutraliza a insalubridade
 
Miolo transgenicos 29_07
Miolo transgenicos 29_07Miolo transgenicos 29_07
Miolo transgenicos 29_07
 
Barbara marcianiakmensageirosdoamanhecer
Barbara marcianiakmensageirosdoamanhecerBarbara marcianiakmensageirosdoamanhecer
Barbara marcianiakmensageirosdoamanhecer
 
Meditação e gerenciamento do stress no trabalho 1
Meditação e gerenciamento do stress no trabalho 1Meditação e gerenciamento do stress no trabalho 1
Meditação e gerenciamento do stress no trabalho 1
 
E book terapia transgeracional
E book terapia transgeracionalE book terapia transgeracional
E book terapia transgeracional
 
Workshop- Como gerenciar o estresse e melhorar a qualidade de vida através da...
Workshop- Como gerenciar o estresse e melhorar a qualidade de vida através da...Workshop- Como gerenciar o estresse e melhorar a qualidade de vida através da...
Workshop- Como gerenciar o estresse e melhorar a qualidade de vida através da...
 
Direito do Trabalho - Atividades Insalubres e Perigosas
Direito do Trabalho - Atividades Insalubres e PerigosasDireito do Trabalho - Atividades Insalubres e Perigosas
Direito do Trabalho - Atividades Insalubres e Perigosas
 
Modulo 6 atividades insalubres & perigosas
Modulo 6 atividades insalubres & perigosasModulo 6 atividades insalubres & perigosas
Modulo 6 atividades insalubres & perigosas
 

Similaire à Horta caderno2

A horta como estrategia de educação alimentar e nutricional em creche
A horta como estrategia de educação alimentar e nutricional em crecheA horta como estrategia de educação alimentar e nutricional em creche
A horta como estrategia de educação alimentar e nutricional em crecheMaria Helena Lima
 
Horta escolar eixo_gerador_dinamicas_comunitarias
Horta escolar eixo_gerador_dinamicas_comunitariasHorta escolar eixo_gerador_dinamicas_comunitarias
Horta escolar eixo_gerador_dinamicas_comunitariasProfessora Raquel
 
Resumo Fenerc 2011 - Presidente Venceslau
Resumo Fenerc 2011 - Presidente VenceslauResumo Fenerc 2011 - Presidente Venceslau
Resumo Fenerc 2011 - Presidente Venceslauforumdealimetacao
 
Educação Ambiental: uma experiência de escola sustentável e Com-Vida
Educação Ambiental: uma experiência de escola sustentável e Com-VidaEducação Ambiental: uma experiência de escola sustentável e Com-Vida
Educação Ambiental: uma experiência de escola sustentável e Com-VidaADILSON RIBEIRO DE ARAUJO
 
PROJETO CANTINHO VERDE ediane e ruth.docx
PROJETO  CANTINHO VERDE ediane e ruth.docxPROJETO  CANTINHO VERDE ediane e ruth.docx
PROJETO CANTINHO VERDE ediane e ruth.docxElaineFontoura
 
Projeto O Grande Rabanete
Projeto O Grande RabaneteProjeto O Grande Rabanete
Projeto O Grande RabaneteLakalondres
 
Implantação da horta escolar em uma escola pública
Implantação da horta escolar em uma escola públicaImplantação da horta escolar em uma escola pública
Implantação da horta escolar em uma escola públicaAnimais Amados
 
Manual para escolas_horta_escolar
Manual para escolas_horta_escolarManual para escolas_horta_escolar
Manual para escolas_horta_escolarBruna Rodrigues
 
Apresentação de TCC - Pós Graduação em Educação do Campo
Apresentação de TCC - Pós Graduação em Educação do Campo Apresentação de TCC - Pós Graduação em Educação do Campo
Apresentação de TCC - Pós Graduação em Educação do Campo Suellen Melo
 
Proj.cultivando saberes
Proj.cultivando saberesProj.cultivando saberes
Proj.cultivando saberesEscolaMAAF
 

Similaire à Horta caderno2 (20)

Horta caderno 4-1
Horta caderno 4-1Horta caderno 4-1
Horta caderno 4-1
 
A horta como estrategia de educação alimentar e nutricional em creche
A horta como estrategia de educação alimentar e nutricional em crecheA horta como estrategia de educação alimentar e nutricional em creche
A horta como estrategia de educação alimentar e nutricional em creche
 
Projecto. bathul
Projecto. bathulProjecto. bathul
Projecto. bathul
 
Horta escolar eixo_gerador_dinamicas_comunitarias
Horta escolar eixo_gerador_dinamicas_comunitariasHorta escolar eixo_gerador_dinamicas_comunitarias
Horta escolar eixo_gerador_dinamicas_comunitarias
 
Resumo Fenerc 2011 - Presidente Venceslau
Resumo Fenerc 2011 - Presidente VenceslauResumo Fenerc 2011 - Presidente Venceslau
Resumo Fenerc 2011 - Presidente Venceslau
 
Alimentação saudável em casa
Alimentação saudável em casaAlimentação saudável em casa
Alimentação saudável em casa
 
Jogos da usp de conservação
Jogos da usp de conservaçãoJogos da usp de conservação
Jogos da usp de conservação
 
Educação Ambiental: uma experiência de escola sustentável e Com-Vida
Educação Ambiental: uma experiência de escola sustentável e Com-VidaEducação Ambiental: uma experiência de escola sustentável e Com-Vida
Educação Ambiental: uma experiência de escola sustentável e Com-Vida
 
PROJETO CANTINHO VERDE ediane e ruth.docx
PROJETO  CANTINHO VERDE ediane e ruth.docxPROJETO  CANTINHO VERDE ediane e ruth.docx
PROJETO CANTINHO VERDE ediane e ruth.docx
 
Projeto horta escolar
Projeto horta escolarProjeto horta escolar
Projeto horta escolar
 
Projeto O Grande Rabanete
Projeto O Grande RabaneteProjeto O Grande Rabanete
Projeto O Grande Rabanete
 
Implantação da horta escolar em uma escola pública
Implantação da horta escolar em uma escola públicaImplantação da horta escolar em uma escola pública
Implantação da horta escolar em uma escola pública
 
Manual para escolas_horta_escolar
Manual para escolas_horta_escolarManual para escolas_horta_escolar
Manual para escolas_horta_escolar
 
Apresentação de TCC - Pós Graduação em Educação do Campo
Apresentação de TCC - Pós Graduação em Educação do Campo Apresentação de TCC - Pós Graduação em Educação do Campo
Apresentação de TCC - Pós Graduação em Educação do Campo
 
Pnae cursista 2012
Pnae cursista 2012Pnae cursista 2012
Pnae cursista 2012
 
Pnae Cursista
Pnae CursistaPnae Cursista
Pnae Cursista
 
Proj.cultivando saberes
Proj.cultivando saberesProj.cultivando saberes
Proj.cultivando saberes
 
Projetohorta
ProjetohortaProjetohorta
Projetohorta
 
Marco EAN
Marco EANMarco EAN
Marco EAN
 
Cartilha Com vida
Cartilha Com vidaCartilha Com vida
Cartilha Com vida
 

Plus de João Siqueira da Mata

Meditação para a Qualidade de Vida no Trabalho
Meditação para a Qualidade de Vida no TrabalhoMeditação para a Qualidade de Vida no Trabalho
Meditação para a Qualidade de Vida no TrabalhoJoão Siqueira da Mata
 
A Arte de se relacionar e a Meditação
A Arte de se relacionar e a MeditaçãoA Arte de se relacionar e a Meditação
A Arte de se relacionar e a MeditaçãoJoão Siqueira da Mata
 
EFT –EMOTIONAL FREEDON TECHNIQUES. TÉCNICA DE LIBERTAÇÃO EMOCIONAL OU ACUPUNT...
EFT –EMOTIONAL FREEDON TECHNIQUES. TÉCNICA DE LIBERTAÇÃO EMOCIONAL OU ACUPUNT...EFT –EMOTIONAL FREEDON TECHNIQUES. TÉCNICA DE LIBERTAÇÃO EMOCIONAL OU ACUPUNT...
EFT –EMOTIONAL FREEDON TECHNIQUES. TÉCNICA DE LIBERTAÇÃO EMOCIONAL OU ACUPUNT...João Siqueira da Mata
 
Anvisa recebe dossê sobre impactos do 2,4-D e das plantas transgênicas associ...
Anvisa recebe dossê sobre impactos do 2,4-D e das plantas transgênicas associ...Anvisa recebe dossê sobre impactos do 2,4-D e das plantas transgênicas associ...
Anvisa recebe dossê sobre impactos do 2,4-D e das plantas transgênicas associ...João Siqueira da Mata
 
Como Implantar e Conduzir uma Horta de Pequeno Porte
Como Implantar e Conduzir uma Horta de Pequeno PorteComo Implantar e Conduzir uma Horta de Pequeno Porte
Como Implantar e Conduzir uma Horta de Pequeno PorteJoão Siqueira da Mata
 
Livretolegislacaoambiental 120425103125-phpapp01
Livretolegislacaoambiental 120425103125-phpapp01Livretolegislacaoambiental 120425103125-phpapp01
Livretolegislacaoambiental 120425103125-phpapp01João Siqueira da Mata
 
Normas técnicas específica para produção integrada de citrus
Normas técnicas específica para produção integrada de citrusNormas técnicas específica para produção integrada de citrus
Normas técnicas específica para produção integrada de citrusJoão Siqueira da Mata
 
Agricultura orgânica e produção integrada diferenças e semelhanças
Agricultura orgânica e produção integrada  diferenças e semelhançasAgricultura orgânica e produção integrada  diferenças e semelhanças
Agricultura orgânica e produção integrada diferenças e semelhançasJoão Siqueira da Mata
 
Comunicado 14 leite de vaca cru para o controle de oídio
Comunicado 14 leite de vaca cru para o controle de oídioComunicado 14 leite de vaca cru para o controle de oídio
Comunicado 14 leite de vaca cru para o controle de oídioJoão Siqueira da Mata
 

Plus de João Siqueira da Mata (20)

Meditação no Trabalho
Meditação no TrabalhoMeditação no Trabalho
Meditação no Trabalho
 
Meditação para a Qualidade de Vida no Trabalho
Meditação para a Qualidade de Vida no TrabalhoMeditação para a Qualidade de Vida no Trabalho
Meditação para a Qualidade de Vida no Trabalho
 
A Arte de se relacionar e a Meditação
A Arte de se relacionar e a MeditaçãoA Arte de se relacionar e a Meditação
A Arte de se relacionar e a Meditação
 
Mesa controversias web
Mesa controversias webMesa controversias web
Mesa controversias web
 
EFT –EMOTIONAL FREEDON TECHNIQUES. TÉCNICA DE LIBERTAÇÃO EMOCIONAL OU ACUPUNT...
EFT –EMOTIONAL FREEDON TECHNIQUES. TÉCNICA DE LIBERTAÇÃO EMOCIONAL OU ACUPUNT...EFT –EMOTIONAL FREEDON TECHNIQUES. TÉCNICA DE LIBERTAÇÃO EMOCIONAL OU ACUPUNT...
EFT –EMOTIONAL FREEDON TECHNIQUES. TÉCNICA DE LIBERTAÇÃO EMOCIONAL OU ACUPUNT...
 
Xxi n6 pt ciência para a vida
Xxi n6 pt ciência para a vidaXxi n6 pt ciência para a vida
Xxi n6 pt ciência para a vida
 
2 edicao gestao-sustentavel completo
2 edicao gestao-sustentavel completo2 edicao gestao-sustentavel completo
2 edicao gestao-sustentavel completo
 
Anvisa recebe dossê sobre impactos do 2,4-D e das plantas transgênicas associ...
Anvisa recebe dossê sobre impactos do 2,4-D e das plantas transgênicas associ...Anvisa recebe dossê sobre impactos do 2,4-D e das plantas transgênicas associ...
Anvisa recebe dossê sobre impactos do 2,4-D e das plantas transgênicas associ...
 
HORTA EM PEQUENOS ESPAÇOS
HORTA EM PEQUENOS ESPAÇOSHORTA EM PEQUENOS ESPAÇOS
HORTA EM PEQUENOS ESPAÇOS
 
O envenenamento das abelhas
O envenenamento das abelhasO envenenamento das abelhas
O envenenamento das abelhas
 
Curso eft andre_lima
Curso eft andre_limaCurso eft andre_lima
Curso eft andre_lima
 
O despertar da visão interior
O despertar da visão interiorO despertar da visão interior
O despertar da visão interior
 
Como Implantar e Conduzir uma Horta de Pequeno Porte
Como Implantar e Conduzir uma Horta de Pequeno PorteComo Implantar e Conduzir uma Horta de Pequeno Porte
Como Implantar e Conduzir uma Horta de Pequeno Porte
 
Manual de restauração florestal
Manual de restauração florestalManual de restauração florestal
Manual de restauração florestal
 
Livretolegislacaoambiental 120425103125-phpapp01
Livretolegislacaoambiental 120425103125-phpapp01Livretolegislacaoambiental 120425103125-phpapp01
Livretolegislacaoambiental 120425103125-phpapp01
 
Normas técnicas específica para produção integrada de citrus
Normas técnicas específica para produção integrada de citrusNormas técnicas específica para produção integrada de citrus
Normas técnicas específica para produção integrada de citrus
 
Agricultura orgânica e produção integrada diferenças e semelhanças
Agricultura orgânica e produção integrada  diferenças e semelhançasAgricultura orgânica e produção integrada  diferenças e semelhanças
Agricultura orgânica e produção integrada diferenças e semelhanças
 
Comunicado 14 leite de vaca cru para o controle de oídio
Comunicado 14 leite de vaca cru para o controle de oídioComunicado 14 leite de vaca cru para o controle de oídio
Comunicado 14 leite de vaca cru para o controle de oídio
 
Mecanismos de-controle
Mecanismos de-controleMecanismos de-controle
Mecanismos de-controle
 
Agrotóxicos e as suas consequências
Agrotóxicos e as suas consequênciasAgrotóxicos e as suas consequências
Agrotóxicos e as suas consequências
 

Horta caderno2

  • 2.
  • 3. Brasília - Brasil 2009 Este caderno compõe o conjunto do material didático do Projeto Educando com a Horta Escolar, realizado pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) do Ministério da Educação (MEC) em parceria com a Organização das Nações Unidas para a Agricultura e Alimentação (FAO). Caderno 1: A horta escolar dinamizando o currículo da escola – 3ª edição Caderno 2: Orientações para implantação e implementação da horta escolar – 3ª edição Caderno 3: Alimentação e nutrição – caminhos para uma vida saudável – 2ª versão e 2ª edição Caderno 4 – volume I: Aprendendo com a Horta Caderno 4 – volume II: Aprendendo com a Horta Autora: Maria do Carmo Araújo Fernandes Consultora Nacional em Meio Ambiente e Hortas Escolares - FAO Projeto Gráfico: Tomaz André da Rocha Impressão: Cristal Gráfica e Editora Ltda. Ilustrações: Maurício Bastos Júnior Representantes do FNDE Presidente do FNDE Daniel Balaban Diretor de Ações Educacionais Diretor Nacional do Projeto Rafael Torino Coordenadora do Programa Nacional de Alimentação Escolar Albaneide Peixinho Coordenadora do Projeto Najla Veloso Sampaio Barbosa Representantes da FAO Representante da FAO no Brasil José Tubino Oficial Técnica Vera Boerger
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38. 7