Как сделать, чтобы слушать понимал, прав он или нет? И почему так верно, а так - нет? Как помочь слушателю в самостоятельном обучении? Почему учить нужно не перед заданием, а после него? И почему всю теорию можно спрятать в обратную связь?

1. Обратная связь в
электронном курсе
Мастерская
Ñîâåòû äëÿ
îòëè÷íûõ
êóðрñîâ

2. ×Чòî òàêîå îáðрàòíàÿ ñâÿçü?

3. - Êàê ìîè óñïåõè?
- Ïî÷åìó ýэòî âåðрíî?
- Ïî÷åìó ýэòî íåâåðрíî?
- Êàê ïîñòóïàòü ïðрàâèëüíî?
Ó ñëóøàòåëÿ ìîæåò
áûòü î÷åíü ìíîãî
âîïðрîñîâ!

4. Âåðрíî!
Íåâåðрíî!
Âû îøèáëèñü!
Âû íàáðрàëè 5 áàëëîâ èç 1000…

5. Добро пожаловать в школу!
ìåíÿ ñíîâà
îöåíèâàþюò…

6. Îáðрàòíàÿ ñâÿçü
Âíåøíÿÿ Âíóòðрåííÿÿ
Òåîðрèÿ è
ñïðрàâêà
ÐРàçâèòèå ñîáûòèé
è èñòîðрèè
Ïðрè÷èíû è
ñëåäñòâèÿ
Î÷åíü
ñèëüíûé
èíñòðрóìåíò
ýэëåêòðрîííîãî
êóðрñà!

18. Tips & Tricks
• Уделить на проектирование времени не меньше,
чем на теорию или задания
• ОС должна говорить со слушателем
• Связка с реальностью
• Дать возможность думать!

19. Îáðрàòíàÿ ñâÿçü =
ïîìîùü â îáó÷åíèè!