SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
Čítaj, pochop a použi!

                 Základná škola, Malokarpatské námestie 1, Bratislava



Filip a Modrá starenka

Doktor Príroda sa už od rána nemôže zbaviť pocitu, že práve dnes ho čaká nevídané
dobrodružstvo.
A už je to tu! Volajú mu kamaráti Filip a Katka. Prosia ho, aby rýchle prišiel k jednej
pacientke. Býva za dedinou a nevie sa, odkedy tam vlastne je. Volá sa Modrá starenka.
Ľudia ju brali už odpradávna ako samozrejmosť. Nikto si ju nevšímal. No a teraz je
chorá! Kto by v Modrej starenke nespoznal našu dobrú, starú Zem, na ktorej žijeme?
Čo jej je? Modrá starenka si pýta piť. „Som smädná“, hovorí. Filip chce napustiť vodu
do pohára, ale na jeho dno dopadlo len niekoľko kvapiek.
„Netečie voda,“ čuduje sa a krúti nechápavo hlavou. „Som smädná,“ opakuje Modrá
starenka. „Chcela by som piť.“
„Niekto uzavrel hlavný prívod vody,“ hovorí Filip.
„Kdeže,“ odpovedá zastretým hlasom Modrá starenka. „Voda sem tečie z veľkej
nádrže v mojej záhradke. Nádrž sa plní dažďovou vodou a zásobuje celú dedinu.
Dedinčania sa obslúžia ako prví a mne už nič neostane.“
„To teda znamená, že ľudia míňajú oveľa viac vody, než v skutočnosti potrebujú a pre
Modrú starenku zvýši len pár kvapiek,“ hnevá sa Filip. „Musíme im povedať, aby
vodou šetrili.“
Deti bežia do dediny a čo nevidia?
Pán Špliechal polieva výdatne svoju záhradu na pravé poludnie. Voda strieka, ale
takmer ihneď sa zase vyparuje. „Pán Špliechal, mali by ste polievať až večer,“ hovorí
Filip. „Spotrebovali by ste menej vody a Modrá starenka by mala čo piť!“
Katke zasa povedala pani Čierna, že už sa dvakrát kúpala, lebo jej je veľmi teplo. „Ale
Modrá starenka je smädná! Mali by ste sa radšej len osprchovať. Môj priateľ doktor
Príroda hovorí, že na sprchovanie sa spotrebuje trikrát menej vody, než na kúpanie vo
vani.
A pán Biely? Starostlivo si čistí zuby, a pritom vôbec nevníma, že voda stále tečie
z kohútika. „Prečo nechávate tú vodu tiecť? Prečo si ju nenapustíte len do pohára?“
pýta sa rozčúlený Filip, keď si spomenie na chuderu Modrú starenku. „Modrá starenka
potrebuje vodu! Čítal som v jednej knihe, že keby všetci zatvárali kohútiky, keď si
čistia zuby, ušetrená voda by naplnila každý rok jedno jazero.“
Medzitým pán doktor Príroda u susedov pritiahne kohútik, pretože z neho kvapká
voda. Tak zase, a to je len jeden. Všetky nepritiahnuté kohútiky v neďalekom meste
spôsobia stratu niekoľkých miliónov litrov vody.“
Deti sa vrátili k Modrej starenke, no v kuchyni ju nenašli.
„Modrá starenka, kde ste? Už sme zistili, prečo nemáte vodu! Mali ste pravdu, ľuďom
pramálo na vás záleží. Ale hádam sa to odteraz zlepší! Kde ste?“ Vtom zbadali
doktora Prírodu pri studni a pri ňom ležiacu bledú Modrú starenku. „Čo sa stalo?“
preľaknuto sa pýtajú deti.
„Myslím, že Modrá starenka sa chcela napiť vody zo studne,“ hovorí doktor príroda.
Ale tá voda v ňom má akúsi čudnú chuť. „Je otrávená! Mám naozaj strach! Predpíšem
jej živočíšne uhlie a urobím rozbor vody v studni.“ A tak sa aj stalo. Doktor Príroda
Čítaj, pochop a použi!

                 Základná škola, Malokarpatské námestie 1, Bratislava


urobil rozbor vody a zistil, že voda v studni obsahuje veľa jedov – dusičnany,
pesticídy, čistiace prostriedky, ba dokonca aj priemyselné oleje.
„Keby som tak chytil tých zločincov, ktorí naliali jedy Modrej starenke do studne!“
kričí rozčúlený Filip.
„Zločinci, ako hovoríš,“ začína opäť doktor, „ani nie sú veľmi ďaleko. Oni azda ani
nevedia, ako Modrej starenke ublížili.“
„A čo teda urobili?“ pýta sa Katka.
„Voda zo studne nie je priamo z oblakov. Preteká poliami, lúkami a lesmi, na ktoré
padá. Potom vsiakne do zeme, pomaly putuje ďalej a vytvára podzemné rezervy. Časť
z nich sa potom dostane do studní. Keď voda presakuje zemou, berie so sebou aj
jedy, ktoré sú tam vyliate.“ vysvetľuje doktor Príroda.
„Ale kto leje jedy do zeme alebo riek a jazier?“ pýta sa Katka.
 „Možno aj ty,“ odpovedá trochu provokatívne doktor. „Spomeň si, ako si umývala
oteckovo auto. Vyliala si plné vedro vody s penou od čistiaceho prípravku do trávy.
A práve v čistiacich prostriedkoch sú biologicky nespotrebovateľné látky. To
znamená, že zem nemôže tieto látky premeniť, dostanú sa do vody a otrávia ju.“ Deti
pozorne počúvajú a o niečom premýšľajú. Zaujali ich slová „dusičnany a pesticídy.“
„Čo to je?“ pýtajú sa doktora. „Vieš,“ vysvetľuje doktor Príroda, „ľudia to mysleli
dobre. Chceli mať bohatú úrodu, a tak použili veľké množstvo hnojív s vysokým
obsahom dusičnanov a pred hmyzom ju chceli chrániť pesticídmi. A výsledok? Vidíš
sám, kam až to došlo.“
„A olej? Odkiaľ môže byť?“ pýta sa Katka. Zrazu sa Filip začervená. Hanbí sa. Práve si
spomenul, že keď minulý týždeň pomáhal oteckovi čistiť motor auta, vylial použitý olej
do potoka. A doktor Príroda povedal, že stačí liter oleja, aby sa znečistila hladina
jedného menšieho jazera.
„Ach, moji milí,“ hovorí smutne Modrá starenka, ktorá sa už prebrala, „je toho ešte
neúrekom, čo sa bude musieť zmeniť!“

Contenu connexe

En vedette

Bezpečnosť mobilných aplikácií (Martin Zajíček)
Bezpečnosť mobilných aplikácií (Martin Zajíček)Bezpečnosť mobilných aplikácií (Martin Zajíček)
Bezpečnosť mobilných aplikácií (Martin Zajíček)DCIT, a.s.
 
Případová studie M&A, E15 - SAMAK
Případová studie M&A, E15 - SAMAKPřípadová studie M&A, E15 - SAMAK
Případová studie M&A, E15 - SAMAKSAMAK
 
Svetadiely hrou - M. Homolová
Svetadiely hrou - M. HomolováSvetadiely hrou - M. Homolová
Svetadiely hrou - M. HomolováMonaRubens
 
Pipes and Cisterns - Work Time
 Pipes and Cisterns - Work Time Pipes and Cisterns - Work Time
Pipes and Cisterns - Work Time2IIM
 
Breaking the ice
Breaking the iceBreaking the ice
Breaking the iceAidan Flynn
 
Bacard Art Of Cocktail
Bacard Art Of CocktailBacard Art Of Cocktail
Bacard Art Of CocktailMartin
 
Combinatorics - Possible Solutions for given variables
Combinatorics - Possible Solutions for given variablesCombinatorics - Possible Solutions for given variables
Combinatorics - Possible Solutions for given variables2IIM
 

En vedette (9)

Bezpečnosť mobilných aplikácií (Martin Zajíček)
Bezpečnosť mobilných aplikácií (Martin Zajíček)Bezpečnosť mobilných aplikácií (Martin Zajíček)
Bezpečnosť mobilných aplikácií (Martin Zajíček)
 
Budoucnost energie
Budoucnost energieBudoucnost energie
Budoucnost energie
 
Případová studie M&A, E15 - SAMAK
Případová studie M&A, E15 - SAMAKPřípadová studie M&A, E15 - SAMAK
Případová studie M&A, E15 - SAMAK
 
Online Public Relation
Online Public RelationOnline Public Relation
Online Public Relation
 
Svetadiely hrou - M. Homolová
Svetadiely hrou - M. HomolováSvetadiely hrou - M. Homolová
Svetadiely hrou - M. Homolová
 
Pipes and Cisterns - Work Time
 Pipes and Cisterns - Work Time Pipes and Cisterns - Work Time
Pipes and Cisterns - Work Time
 
Breaking the ice
Breaking the iceBreaking the ice
Breaking the ice
 
Bacard Art Of Cocktail
Bacard Art Of CocktailBacard Art Of Cocktail
Bacard Art Of Cocktail
 
Combinatorics - Possible Solutions for given variables
Combinatorics - Possible Solutions for given variablesCombinatorics - Possible Solutions for given variables
Combinatorics - Possible Solutions for given variables
 

Plus de Skola lamac

Prezentácia geo ix.-3-banská štiavnica
Prezentácia geo ix.-3-banská štiavnicaPrezentácia geo ix.-3-banská štiavnica
Prezentácia geo ix.-3-banská štiavnicaSkola lamac
 
Prezentácia geo v.-6-strašná sila ľadovcov
Prezentácia geo v.-6-strašná sila ľadovcovPrezentácia geo v.-6-strašná sila ľadovcov
Prezentácia geo v.-6-strašná sila ľadovcovSkola lamac
 
Prezentácia geo v.-5-fernao magalhaes
Prezentácia geo v.-5-fernao magalhaesPrezentácia geo v.-5-fernao magalhaes
Prezentácia geo v.-5-fernao magalhaesSkola lamac
 
Prezentácia geo vii.-5-sibírska tundra
Prezentácia geo vii.-5-sibírska tundraPrezentácia geo vii.-5-sibírska tundra
Prezentácia geo vii.-5-sibírska tundraSkola lamac
 
Prezentácia geo vii.-4-mŕtve more
Prezentácia geo vii.-4-mŕtve morePrezentácia geo vii.-4-mŕtve more
Prezentácia geo vii.-4-mŕtve moreSkola lamac
 
Prezentácia geo v.-3-mars
Prezentácia geo v.-3-marsPrezentácia geo v.-3-mars
Prezentácia geo v.-3-marsSkola lamac
 
Prezentácia geo viii.-2-islandské gejzíry
Prezentácia geo viii.-2-islandské gejzíryPrezentácia geo viii.-2-islandské gejzíry
Prezentácia geo viii.-2-islandské gejzírySkola lamac
 
Prezentácia geo ix.-1-turistika vo v.tatrách
Prezentácia geo ix.-1-turistika vo v.tatráchPrezentácia geo ix.-1-turistika vo v.tatrách
Prezentácia geo ix.-1-turistika vo v.tatráchSkola lamac
 
Prezentácia geo vii.-3-mount everest
Prezentácia geo vii.-3-mount everestPrezentácia geo vii.-3-mount everest
Prezentácia geo vii.-3-mount everestSkola lamac
 
Prezentácia geo vii.-2-obyv.juhoafr.rep.
Prezentácia geo vii.-2-obyv.juhoafr.rep.Prezentácia geo vii.-2-obyv.juhoafr.rep.
Prezentácia geo vii.-2-obyv.juhoafr.rep.Skola lamac
 
Prezentacia geo vi.-4-sopka erebus
Prezentacia geo vi.-4-sopka erebusPrezentacia geo vi.-4-sopka erebus
Prezentacia geo vi.-4-sopka erebusSkola lamac
 
Prezentácia geo vi.-3-amazonka
Prezentácia geo vi.-3-amazonkaPrezentácia geo vi.-3-amazonka
Prezentácia geo vi.-3-amazonkaSkola lamac
 
Prezentácia geo vi.-1-zemetrasenia
Prezentácia geo vi.-1-zemetraseniaPrezentácia geo vi.-1-zemetrasenia
Prezentácia geo vi.-1-zemetraseniaSkola lamac
 
Prezentácia geo v.-2-púšte
Prezentácia geo v.-2-púštePrezentácia geo v.-2-púšte
Prezentácia geo v.-2-púšteSkola lamac
 
Prezentácia geo v.-1-etna
Prezentácia geo v.-1-etnaPrezentácia geo v.-1-etna
Prezentácia geo v.-1-etnaSkola lamac
 
Prezentácia geo vii.-1-kalahari
Prezentácia geo vii.-1-kalahariPrezentácia geo vii.-1-kalahari
Prezentácia geo vii.-1-kalahariSkola lamac
 
Prezentácia geo vi.-2-nár.park kakadu
Prezentácia geo vi.-2-nár.park kakaduPrezentácia geo vi.-2-nár.park kakadu
Prezentácia geo vi.-2-nár.park kakaduSkola lamac
 
Prezentácia sjl-mat-i.9
Prezentácia sjl-mat-i.9Prezentácia sjl-mat-i.9
Prezentácia sjl-mat-i.9Skola lamac
 
Pl sjl pri-i.-7.1
Pl sjl pri-i.-7.1Pl sjl pri-i.-7.1
Pl sjl pri-i.-7.1Skola lamac
 

Plus de Skola lamac (20)

Prezentácia geo ix.-3-banská štiavnica
Prezentácia geo ix.-3-banská štiavnicaPrezentácia geo ix.-3-banská štiavnica
Prezentácia geo ix.-3-banská štiavnica
 
Prezentácia geo v.-6-strašná sila ľadovcov
Prezentácia geo v.-6-strašná sila ľadovcovPrezentácia geo v.-6-strašná sila ľadovcov
Prezentácia geo v.-6-strašná sila ľadovcov
 
Prezentácia geo v.-5-fernao magalhaes
Prezentácia geo v.-5-fernao magalhaesPrezentácia geo v.-5-fernao magalhaes
Prezentácia geo v.-5-fernao magalhaes
 
Prezentácia geo vii.-5-sibírska tundra
Prezentácia geo vii.-5-sibírska tundraPrezentácia geo vii.-5-sibírska tundra
Prezentácia geo vii.-5-sibírska tundra
 
Prezentácia geo vii.-4-mŕtve more
Prezentácia geo vii.-4-mŕtve morePrezentácia geo vii.-4-mŕtve more
Prezentácia geo vii.-4-mŕtve more
 
Prezentácia geo v.-3-mars
Prezentácia geo v.-3-marsPrezentácia geo v.-3-mars
Prezentácia geo v.-3-mars
 
Prezentácia geo viii.-2-islandské gejzíry
Prezentácia geo viii.-2-islandské gejzíryPrezentácia geo viii.-2-islandské gejzíry
Prezentácia geo viii.-2-islandské gejzíry
 
Prezentácia geo ix.-1-turistika vo v.tatrách
Prezentácia geo ix.-1-turistika vo v.tatráchPrezentácia geo ix.-1-turistika vo v.tatrách
Prezentácia geo ix.-1-turistika vo v.tatrách
 
Prezentácia geo vii.-3-mount everest
Prezentácia geo vii.-3-mount everestPrezentácia geo vii.-3-mount everest
Prezentácia geo vii.-3-mount everest
 
Prezentácia geo vii.-2-obyv.juhoafr.rep.
Prezentácia geo vii.-2-obyv.juhoafr.rep.Prezentácia geo vii.-2-obyv.juhoafr.rep.
Prezentácia geo vii.-2-obyv.juhoafr.rep.
 
Prezentacia geo vi.-4-sopka erebus
Prezentacia geo vi.-4-sopka erebusPrezentacia geo vi.-4-sopka erebus
Prezentacia geo vi.-4-sopka erebus
 
Prezentácia geo vi.-3-amazonka
Prezentácia geo vi.-3-amazonkaPrezentácia geo vi.-3-amazonka
Prezentácia geo vi.-3-amazonka
 
Prezentácia geo vi.-1-zemetrasenia
Prezentácia geo vi.-1-zemetraseniaPrezentácia geo vi.-1-zemetrasenia
Prezentácia geo vi.-1-zemetrasenia
 
Prezentácia geo v.-2-púšte
Prezentácia geo v.-2-púštePrezentácia geo v.-2-púšte
Prezentácia geo v.-2-púšte
 
Prezentácia geo v.-1-etna
Prezentácia geo v.-1-etnaPrezentácia geo v.-1-etna
Prezentácia geo v.-1-etna
 
Prezentácia geo vii.-1-kalahari
Prezentácia geo vii.-1-kalahariPrezentácia geo vii.-1-kalahari
Prezentácia geo vii.-1-kalahari
 
Prezentácia geo vi.-2-nár.park kakadu
Prezentácia geo vi.-2-nár.park kakaduPrezentácia geo vi.-2-nár.park kakadu
Prezentácia geo vi.-2-nár.park kakadu
 
Prezentácia sjl-mat-i.9
Prezentácia sjl-mat-i.9Prezentácia sjl-mat-i.9
Prezentácia sjl-mat-i.9
 
Pl sjl pri-i.-7.1
Pl sjl pri-i.-7.1Pl sjl pri-i.-7.1
Pl sjl pri-i.-7.1
 
Pl i. 4-1
Pl i. 4-1Pl i. 4-1
Pl i. 4-1
 

Dernier

Vladimír Burjan: Ako hodnotiť nadaných žiakov
Vladimír Burjan: Ako hodnotiť nadaných žiakovVladimír Burjan: Ako hodnotiť nadaných žiakov
Vladimír Burjan: Ako hodnotiť nadaných žiakovIndicia
 
Martina Bobulová, Adriana Macková: Predchádzanie konfliktom a riešenie konfli...
Martina Bobulová, Adriana Macková: Predchádzanie konfliktom a riešenie konfli...Martina Bobulová, Adriana Macková: Predchádzanie konfliktom a riešenie konfli...
Martina Bobulová, Adriana Macková: Predchádzanie konfliktom a riešenie konfli...Indicia
 
Zuzana Krnáčová, Miloš Kmeť: Obloha ani voda nie sú modré!
Zuzana Krnáčová, Miloš Kmeť: Obloha ani voda nie sú modré!Zuzana Krnáčová, Miloš Kmeť: Obloha ani voda nie sú modré!
Zuzana Krnáčová, Miloš Kmeť: Obloha ani voda nie sú modré!Indicia
 
Vladimír Burjan: Ako hodnotiť žiakov so ŠVVP
Vladimír Burjan: Ako hodnotiť žiakov so ŠVVPVladimír Burjan: Ako hodnotiť žiakov so ŠVVP
Vladimír Burjan: Ako hodnotiť žiakov so ŠVVPIndicia
 
Viktor Križo: Podporné opatrenia - otázky a výzvy
Viktor Križo: Podporné opatrenia - otázky a výzvyViktor Križo: Podporné opatrenia - otázky a výzvy
Viktor Križo: Podporné opatrenia - otázky a výzvyIndicia
 
Alexandra Ostertágová, Michal Rehúš: Čo hovoria údaje o situácii učiteliek a ...
Alexandra Ostertágová, Michal Rehúš: Čo hovoria údaje o situácii učiteliek a ...Alexandra Ostertágová, Michal Rehúš: Čo hovoria údaje o situácii učiteliek a ...
Alexandra Ostertágová, Michal Rehúš: Čo hovoria údaje o situácii učiteliek a ...Indicia
 

Dernier (6)

Vladimír Burjan: Ako hodnotiť nadaných žiakov
Vladimír Burjan: Ako hodnotiť nadaných žiakovVladimír Burjan: Ako hodnotiť nadaných žiakov
Vladimír Burjan: Ako hodnotiť nadaných žiakov
 
Martina Bobulová, Adriana Macková: Predchádzanie konfliktom a riešenie konfli...
Martina Bobulová, Adriana Macková: Predchádzanie konfliktom a riešenie konfli...Martina Bobulová, Adriana Macková: Predchádzanie konfliktom a riešenie konfli...
Martina Bobulová, Adriana Macková: Predchádzanie konfliktom a riešenie konfli...
 
Zuzana Krnáčová, Miloš Kmeť: Obloha ani voda nie sú modré!
Zuzana Krnáčová, Miloš Kmeť: Obloha ani voda nie sú modré!Zuzana Krnáčová, Miloš Kmeť: Obloha ani voda nie sú modré!
Zuzana Krnáčová, Miloš Kmeť: Obloha ani voda nie sú modré!
 
Vladimír Burjan: Ako hodnotiť žiakov so ŠVVP
Vladimír Burjan: Ako hodnotiť žiakov so ŠVVPVladimír Burjan: Ako hodnotiť žiakov so ŠVVP
Vladimír Burjan: Ako hodnotiť žiakov so ŠVVP
 
Viktor Križo: Podporné opatrenia - otázky a výzvy
Viktor Križo: Podporné opatrenia - otázky a výzvyViktor Križo: Podporné opatrenia - otázky a výzvy
Viktor Križo: Podporné opatrenia - otázky a výzvy
 
Alexandra Ostertágová, Michal Rehúš: Čo hovoria údaje o situácii učiteliek a ...
Alexandra Ostertágová, Michal Rehúš: Čo hovoria údaje o situácii učiteliek a ...Alexandra Ostertágová, Michal Rehúš: Čo hovoria údaje o situácii učiteliek a ...
Alexandra Ostertágová, Michal Rehúš: Čo hovoria údaje o situácii učiteliek a ...
 

Text prisjlmat - iii. - 9

  • 1. Čítaj, pochop a použi! Základná škola, Malokarpatské námestie 1, Bratislava Filip a Modrá starenka Doktor Príroda sa už od rána nemôže zbaviť pocitu, že práve dnes ho čaká nevídané dobrodružstvo. A už je to tu! Volajú mu kamaráti Filip a Katka. Prosia ho, aby rýchle prišiel k jednej pacientke. Býva za dedinou a nevie sa, odkedy tam vlastne je. Volá sa Modrá starenka. Ľudia ju brali už odpradávna ako samozrejmosť. Nikto si ju nevšímal. No a teraz je chorá! Kto by v Modrej starenke nespoznal našu dobrú, starú Zem, na ktorej žijeme? Čo jej je? Modrá starenka si pýta piť. „Som smädná“, hovorí. Filip chce napustiť vodu do pohára, ale na jeho dno dopadlo len niekoľko kvapiek. „Netečie voda,“ čuduje sa a krúti nechápavo hlavou. „Som smädná,“ opakuje Modrá starenka. „Chcela by som piť.“ „Niekto uzavrel hlavný prívod vody,“ hovorí Filip. „Kdeže,“ odpovedá zastretým hlasom Modrá starenka. „Voda sem tečie z veľkej nádrže v mojej záhradke. Nádrž sa plní dažďovou vodou a zásobuje celú dedinu. Dedinčania sa obslúžia ako prví a mne už nič neostane.“ „To teda znamená, že ľudia míňajú oveľa viac vody, než v skutočnosti potrebujú a pre Modrú starenku zvýši len pár kvapiek,“ hnevá sa Filip. „Musíme im povedať, aby vodou šetrili.“ Deti bežia do dediny a čo nevidia? Pán Špliechal polieva výdatne svoju záhradu na pravé poludnie. Voda strieka, ale takmer ihneď sa zase vyparuje. „Pán Špliechal, mali by ste polievať až večer,“ hovorí Filip. „Spotrebovali by ste menej vody a Modrá starenka by mala čo piť!“ Katke zasa povedala pani Čierna, že už sa dvakrát kúpala, lebo jej je veľmi teplo. „Ale Modrá starenka je smädná! Mali by ste sa radšej len osprchovať. Môj priateľ doktor Príroda hovorí, že na sprchovanie sa spotrebuje trikrát menej vody, než na kúpanie vo vani. A pán Biely? Starostlivo si čistí zuby, a pritom vôbec nevníma, že voda stále tečie z kohútika. „Prečo nechávate tú vodu tiecť? Prečo si ju nenapustíte len do pohára?“ pýta sa rozčúlený Filip, keď si spomenie na chuderu Modrú starenku. „Modrá starenka potrebuje vodu! Čítal som v jednej knihe, že keby všetci zatvárali kohútiky, keď si čistia zuby, ušetrená voda by naplnila každý rok jedno jazero.“ Medzitým pán doktor Príroda u susedov pritiahne kohútik, pretože z neho kvapká voda. Tak zase, a to je len jeden. Všetky nepritiahnuté kohútiky v neďalekom meste spôsobia stratu niekoľkých miliónov litrov vody.“ Deti sa vrátili k Modrej starenke, no v kuchyni ju nenašli. „Modrá starenka, kde ste? Už sme zistili, prečo nemáte vodu! Mali ste pravdu, ľuďom pramálo na vás záleží. Ale hádam sa to odteraz zlepší! Kde ste?“ Vtom zbadali doktora Prírodu pri studni a pri ňom ležiacu bledú Modrú starenku. „Čo sa stalo?“ preľaknuto sa pýtajú deti. „Myslím, že Modrá starenka sa chcela napiť vody zo studne,“ hovorí doktor príroda. Ale tá voda v ňom má akúsi čudnú chuť. „Je otrávená! Mám naozaj strach! Predpíšem jej živočíšne uhlie a urobím rozbor vody v studni.“ A tak sa aj stalo. Doktor Príroda
  • 2. Čítaj, pochop a použi! Základná škola, Malokarpatské námestie 1, Bratislava urobil rozbor vody a zistil, že voda v studni obsahuje veľa jedov – dusičnany, pesticídy, čistiace prostriedky, ba dokonca aj priemyselné oleje. „Keby som tak chytil tých zločincov, ktorí naliali jedy Modrej starenke do studne!“ kričí rozčúlený Filip. „Zločinci, ako hovoríš,“ začína opäť doktor, „ani nie sú veľmi ďaleko. Oni azda ani nevedia, ako Modrej starenke ublížili.“ „A čo teda urobili?“ pýta sa Katka. „Voda zo studne nie je priamo z oblakov. Preteká poliami, lúkami a lesmi, na ktoré padá. Potom vsiakne do zeme, pomaly putuje ďalej a vytvára podzemné rezervy. Časť z nich sa potom dostane do studní. Keď voda presakuje zemou, berie so sebou aj jedy, ktoré sú tam vyliate.“ vysvetľuje doktor Príroda. „Ale kto leje jedy do zeme alebo riek a jazier?“ pýta sa Katka. „Možno aj ty,“ odpovedá trochu provokatívne doktor. „Spomeň si, ako si umývala oteckovo auto. Vyliala si plné vedro vody s penou od čistiaceho prípravku do trávy. A práve v čistiacich prostriedkoch sú biologicky nespotrebovateľné látky. To znamená, že zem nemôže tieto látky premeniť, dostanú sa do vody a otrávia ju.“ Deti pozorne počúvajú a o niečom premýšľajú. Zaujali ich slová „dusičnany a pesticídy.“ „Čo to je?“ pýtajú sa doktora. „Vieš,“ vysvetľuje doktor Príroda, „ľudia to mysleli dobre. Chceli mať bohatú úrodu, a tak použili veľké množstvo hnojív s vysokým obsahom dusičnanov a pred hmyzom ju chceli chrániť pesticídmi. A výsledok? Vidíš sám, kam až to došlo.“ „A olej? Odkiaľ môže byť?“ pýta sa Katka. Zrazu sa Filip začervená. Hanbí sa. Práve si spomenul, že keď minulý týždeň pomáhal oteckovi čistiť motor auta, vylial použitý olej do potoka. A doktor Príroda povedal, že stačí liter oleja, aby sa znečistila hladina jedného menšieho jazera. „Ach, moji milí,“ hovorí smutne Modrá starenka, ktorá sa už prebrala, „je toho ešte neúrekom, čo sa bude musieť zmeniť!“