SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  43
PÄIVÄN AIKATAULU
             Kouluttajat: Sanna Brauer ja Jouni Karnasaari

Klo 9.00        Koulutuspäivän avaus:

•   Sosiaalinen media - mistä on kyse?

Klo 10.00      Työkalukatsaus: Facebook, Twitter, SlideShare,
Ning ja Viddler/iTunes. Esimerkkejä verkkonäkyvyydestä
sosiaalisen median kanavilla.
Klo 11.30      Lounas
Klo 12.30      Google on muutakin kuin hakukone -
GMail käyttöön!
Klo 13.30     Kahvitauko
Klo 14.00 Virtuaalimaailmoihin tutustuminen –
kurkistus Second Lifeen
Klo 15.30     Päivän yhteenveto ja lopetus
SOSIAALINEN MEDIA

 MISTÄ ON KYSE?


     26.8.2010

     Sanna Brauer
WEB 1.0
WEB 2.0.
Mitä on sosiaalinen media?
Mitä on sosiaalinen media?
                                   Ihmisiä
   • Minulta – Sinulle
   • Ihmisille – ihmisiltä
   • Ihmisiltä –yhteisöille

Sosiaalinen media - - - Web 2.0.


Yksinkertaista teknologiaa
                                             Yhteisöjä
Ilmaiseksi
http://www.flickr.com/photos/mlibrarianus/3742252739/sizes/l/in/photostream/




        SOSIAALINEN MEDIA
“Yhteinen prosessi, jossa yksilöt ja ryhmät rakentavat yhteisiä
merkityksiä, sisältöjen, yhteisöjen ja verkkoteknologioiden avulla”
                                     Tarmo Toikkanen ja Eija Kalliala: Sosiaalinen media opetuksessa
SOSIAALISESTA MEDIASTA TULIKIN
             PAIKKA?




http://www.flickr.com/photos/
 21560098@N06/3767509120/
                               http://www.flickr.com/photos/genista/6898950/sizes/l/in/photostream/
Kuinka helppoa on seurata tapahtumaa Internetissä mikroblogien ja videoiden avulla?

                           Kuinka hyvin joukko ihmisiä voi organisoitua
                                   Internet-keskustelun kautta?

 INNOVAATIOJUNA
                     Voiko tapahtumia järjestää ilman nimettyä, vastuun kantavaa johtajaa?

 Saavatko kaikki äänensä kuuluviin?
Miten tapahtumat saavuttavat mahdollisimman
      paljon näkyvyyttä ja kiinnostusta?



   Mitä saa jos jää junasta?
                                                           http://farm3.static.flickr.com/2545/4221181027_100c912294.jpg
UUTINEN? VIRTAA?


Semmaorvot mukana matkalla
      Mitä jäi käteen?
   Kuinka kaikki kävikään?
                 http://www.flickr.com/search/?q=%23innovaatiojuna&l=1
Tapahtumaa voi mainiosti seurata internetissä mikroblogien ja videostreamien avulla

                                      Joukko ihmisiä voi organisoitua
                                        Internet-keskustelun kautta


                       Tapahtumia voi järjestää ilman nimettyä, vastuun kantavaa johtajaa

   Kaikki saavat äänensä kuuluviin
             Tapahtumat saavuttavat
        paljon näkyvyyttä ja kiinnostusta



Jos jää junasta, pääsee laivaan
Me kaikki tiedämme, että SoMe on täällä




   E N T Ä
S I T T E N ?
UUSI KÄSITYS TIEDOSTA
KAIKKI VIRTAA…
       • Uusikäsitys tiedosta ja
        sen käytettävyydestä
       • Käytettävissä
                     oleva
        tiedon määrä, on
        verkostossa oleva ja
        syntyvä tiedon määrä.
KAIKKI VIRTAA…
        • Kukaan  ei voi enää
         hallita kokonaisuuksia
         yksin – tiedonvälitys on
         nopeaa ja sirpaleista,
         josta on pystyttävä
         löytämään
         tarvitsemansa.



                                    http://www.flickr.com/photos/anua22a/2165517892/
Osaaminen ja ammattitaito nyt ja
      tulevaisuudessa?
What are we seeking?
         If you think our future will require better
         schools, you’re wrong – the future of
         education calls for entirely new kinds of
         learning environments.
         If you think we will need better teachers,
         you’re wrong – tomorrow’s learners will
         need guides who take on fundamentally
         different roles.
         As every dimension of our world
         evolves so rapidly, the education
         challenges of tomorrow will require
         solutions that go far beyond today’s
         answers.
         2020 Forecast: Creating the Future of Learning, KnowledgeWorks
         Foundation
The Change
                            From industrial to services and knowledge based society.


                                                From hierarchy to collaborative teams.


                                                       From knowledge to skills.

                                              Fostering creativity in learning and working.

                        From restricting learning to schools to learning partnerships.

  The need for multidisciplinary, flexible knowledge and technology transfer.


              If we are to succeed we need to challenge the
                               current dogma.
European Policy Center, Event report S24/09



Flickr free use photo
Oppiminen = aika, paikka,
opettaja ja tilassa jaettu tieto.
Sosiaalinen oppiminen, oppimisverkostot
     minä, sinä, hän, me, te, he, …
Sosiaalinen media on yleissivistystä
  - tämän päivän kansalaistaito -
Tulevaisuuden työkalut?
INNOVOINTIA SAMALLA
            FOORUMILLA
Opiskelijat työskentelemään            Tiedonvälitys ja yhteisöön
tulevaisuuden työkaluilla              kuuluvuuden tunne


Madaltunut vuorovaikutuskynnys         Välineiden maksuttomuus ja
                                       helppokäyttöisyys

Tavoitettavuus - kaikki ovat samalla
foorumilla                             Läpinäkyvyys, palautteen saaminen,
                                       osallistuminen
Verkostoituminen, kaksisuuntainen
viestintä                              Innovatiivisuuden edistäminen


Hiljaisen tiedon dokumentointi

Parempi ja nopeampi informaation
kulku
UUDEN AJAN ASIANTUNTIJA
            OSAA KYSYÄ NEUVOA
•          Yhteisöllinen oppiminen    Kantavat siivet
•
•
                   Reflektio
          Epävarmuuden sietokyky
                                   kasvavat verkostoissa
•   Luottamus omaan osaamiseen kasvaa
•               Itsetuntemus            •     Vuorovaikutusosaaminen
•            Ongelmanratkaisu           •         Neuvottelutaidot
•           Tiedon soveltaminen         •          Ihmistuntemus
•         Kokemuksesta oppiminen        •      Eettisyys, erilaisuuden
                                                   hyväksyminen
•            Maalaisjärki sallittu
                                        •   Osaa ottaa vastaan palautetta
                                        •      Osaa antaa palautetta
TEKNOLOGIA MAHDOLLISTAA
TOIMINTATAPOJEN MUUTOKSEN
•   Uudet näkökulmat ja
    oivallukset synnyttävät uutta
    tietoa

•   Uusien tietojen ja ajatusten
    muuttuminen osaksi omaa
    ajattelua on oppimista

•   Teknologia mahdollistaa ja
    tukee tiedonmuodostusta
                                    http://www.flickr.com/photos/anua22a/2215721291/in/set-72157609877718838/
OSALLISTUMINEN
OSALLISUUS SITOUTTAA TOIMINTAAN


• Yhteiset     tavoitteet innostavat ja kannustavat osallistumaan

• jokainen
         osallistuja valitsee itse osallistumisensa tavat ja
 taajuuden

• jokaisella   osallistujalla on samanlainen oikeus ja arvo olla
 mukana
TIETO JA TAITO
• Saatavillamme   on enemmän tietoa kuin koskaan: tiedon
 haku, hallinta ja tallentaminen  formaatin valinta

• Tiedon   rakentuminen verkostoissa

• Vertaistiedon   merkitys

• Tekijänoikeudet
ANTAUDU AVOIMUUTEEN

 • Vapaus kommentoida ja osallistua on
   yksilön vapaus, vapaus viestiä juuri niillä
   välineillä ja sellaisella kielellä, jonka kokee
   omakseen.

 • Vapaus luoda ja tuottaa tietoa –
   yhdessä.
Tietoyhteiskunnan
   kansalaisena
    toimiminen
edellyttää luovaa,
    kriittistä ja
    sosiaalista
 mediataitoa sekä
      teknis-
  käytännöllistä
     osaamista
TIEKE tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus
                    ry
SoMe sopii kaikille


Sosiaalinen media
 on osallistumista ja
  vuorovaikutusta -
 yhdessä tekemistä
     ja ihmisten
    kohtaamista
ELÄMYKSIÄ
TOISESSA MAAILMASSA




                                                        • ENEMMÄN KUIN
                                                         SECOND LIFE?
 http://www.flickr.com/photos/the_richards/4010867361/
http://www.youtube.com/watch?v=flkgNn50k14




 TUOREET TAVAT TOIMIA
  VAATIVAT MUUTOSTA
HTTP://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=-VTURHDSXCM
ERILAISIA YMPÄRISTÖJÄ
•Erilaisia   ihmisiä
Tulevaisuus haastaa meidät
Aika ja paikka


       ...kohtaamiselle

http://www.flickr.com/photos/sergio_one/116015471/
Aika ja paikka
                 ...sekä tarina
              ja sen kertoja


http://www.flickr.com/photos/sergio_one/116015471/
Usually people are just
learning from each other
Interact and Create Dialogue




                                        tp://www.flickr.com/photos/heycoach/1197947341/
Use Cultural Boundaries as a Point of
Interchange
Lisää kuormaa kyytiin?
      kuva:http://www.flickr.com/photos/matthamm/2945559128/
Sinulla on mistä valita
Sinulla on mistä valita
Kiitos!


Harjoitellaan
kurkistusviestintää...
Sanna Brauer


           sanna.brauer@otavanopisto.fi
        http://www.slideshare.net/slahdenp
    http://recognisingcreativity.wordpress.com
    http://www.sometu.fi/profile/SannaBrauer
            http://twitter.com/sannabrauer




      http://paja.internetix.fi/
http://openingcoope.internetix.fi/

Contenu connexe

Tendances

Mitä on sosiaalinen media? ivalo
Mitä on sosiaalinen media? ivaloMitä on sosiaalinen media? ivalo
Mitä on sosiaalinen media? ivalo
Sanna Brauer
 
Miten sosiaalinen media voi tukea oppimista?
Miten sosiaalinen media voi tukea oppimista?Miten sosiaalinen media voi tukea oppimista?
Miten sosiaalinen media voi tukea oppimista?
Harto Pönkä
 
Sosiaalinen media oppilaitosjohtamisessa ja tiimityössä
Sosiaalinen media oppilaitosjohtamisessa ja tiimityössäSosiaalinen media oppilaitosjohtamisessa ja tiimityössä
Sosiaalinen media oppilaitosjohtamisessa ja tiimityössä
Harto Pönkä
 
Yhteisöllisyys ja avoin toimintakulttuuri
Yhteisöllisyys ja avoin toimintakulttuuriYhteisöllisyys ja avoin toimintakulttuuri
Yhteisöllisyys ja avoin toimintakulttuuri
Harto Pönkä
 
Digitalisoituminen ja some
Digitalisoituminen ja someDigitalisoituminen ja some
Digitalisoituminen ja some
Matleena Laakso
 
Sosiaalinen media haastaa opetuksen kehittämiseen
Sosiaalinen media haastaa opetuksen kehittämiseenSosiaalinen media haastaa opetuksen kehittämiseen
Sosiaalinen media haastaa opetuksen kehittämiseen
Harto Pönkä
 

Tendances (20)

Mitä on sosiaalinen media? ivalo
Mitä on sosiaalinen media? ivaloMitä on sosiaalinen media? ivalo
Mitä on sosiaalinen media? ivalo
 
Lapset ja nuoret turvallisesti somessa 28.9.21
Lapset ja nuoret turvallisesti somessa 28.9.21Lapset ja nuoret turvallisesti somessa 28.9.21
Lapset ja nuoret turvallisesti somessa 28.9.21
 
Epilepsia liitto
Epilepsia liittoEpilepsia liitto
Epilepsia liitto
 
Sometun Kuplavaikelpotarina V2
Sometun Kuplavaikelpotarina V2Sometun Kuplavaikelpotarina V2
Sometun Kuplavaikelpotarina V2
 
21. vuosisadan taidot ja monialaiset oppimiskokonaisuudet
21. vuosisadan taidot ja monialaiset oppimiskokonaisuudet21. vuosisadan taidot ja monialaiset oppimiskokonaisuudet
21. vuosisadan taidot ja monialaiset oppimiskokonaisuudet
 
Evoluutiota vai Revoluutiota? Koulu ja oppilaat mediamaailman muutoksien myll...
Evoluutiota vai Revoluutiota? Koulu ja oppilaat mediamaailman muutoksien myll...Evoluutiota vai Revoluutiota? Koulu ja oppilaat mediamaailman muutoksien myll...
Evoluutiota vai Revoluutiota? Koulu ja oppilaat mediamaailman muutoksien myll...
 
Sosiaalinen media mukaan opetukseen!
Sosiaalinen media mukaan opetukseen!Sosiaalinen media mukaan opetukseen!
Sosiaalinen media mukaan opetukseen!
 
Avo Sosiaalinen Median Oppimisen Tukena?
Avo Sosiaalinen Median Oppimisen Tukena?Avo Sosiaalinen Median Oppimisen Tukena?
Avo Sosiaalinen Median Oppimisen Tukena?
 
Sosiaalisen median mahdollisuuksia opettamiseen
Sosiaalisen median mahdollisuuksia opettamiseenSosiaalisen median mahdollisuuksia opettamiseen
Sosiaalisen median mahdollisuuksia opettamiseen
 
Miten sosiaalinen media voi tukea oppimista?
Miten sosiaalinen media voi tukea oppimista?Miten sosiaalinen media voi tukea oppimista?
Miten sosiaalinen media voi tukea oppimista?
 
Sosiaalisen median toimintaympäristöt ja -kulttuurit
Sosiaalisen median toimintaympäristöt ja -kulttuuritSosiaalisen median toimintaympäristöt ja -kulttuurit
Sosiaalisen median toimintaympäristöt ja -kulttuurit
 
Sosiaalinen media mahdollisuutena ja haasteena opinto-ohjauksessa
Sosiaalinen media mahdollisuutena ja haasteena opinto-ohjauksessaSosiaalinen media mahdollisuutena ja haasteena opinto-ohjauksessa
Sosiaalinen media mahdollisuutena ja haasteena opinto-ohjauksessa
 
Kansalaisaktiivisuus ja mediakasvatus
Kansalaisaktiivisuus ja mediakasvatusKansalaisaktiivisuus ja mediakasvatus
Kansalaisaktiivisuus ja mediakasvatus
 
Sosiaalinen media oppilaitosjohtamisessa ja tiimityössä
Sosiaalinen media oppilaitosjohtamisessa ja tiimityössäSosiaalinen media oppilaitosjohtamisessa ja tiimityössä
Sosiaalinen media oppilaitosjohtamisessa ja tiimityössä
 
Yhteisöllisyys ja avoin toimintakulttuuri
Yhteisöllisyys ja avoin toimintakulttuuriYhteisöllisyys ja avoin toimintakulttuuri
Yhteisöllisyys ja avoin toimintakulttuuri
 
Verkko-opetuksen ja sosiaalisen median perusteet
Verkko-opetuksen ja sosiaalisen median perusteetVerkko-opetuksen ja sosiaalisen median perusteet
Verkko-opetuksen ja sosiaalisen median perusteet
 
Cmadfi some tapahtuma
Cmadfi some tapahtumaCmadfi some tapahtuma
Cmadfi some tapahtuma
 
6.9.2010 – Tietoyhteiskunta, sosiaalinen media oppimisessa ja tiedon saamises...
6.9.2010 – Tietoyhteiskunta, sosiaalinen media oppimisessa ja tiedon saamises...6.9.2010 – Tietoyhteiskunta, sosiaalinen media oppimisessa ja tiedon saamises...
6.9.2010 – Tietoyhteiskunta, sosiaalinen media oppimisessa ja tiedon saamises...
 
Digitalisoituminen ja some
Digitalisoituminen ja someDigitalisoituminen ja some
Digitalisoituminen ja some
 
Sosiaalinen media haastaa opetuksen kehittämiseen
Sosiaalinen media haastaa opetuksen kehittämiseenSosiaalinen media haastaa opetuksen kehittämiseen
Sosiaalinen media haastaa opetuksen kehittämiseen
 

Similaire à Sosiaalinen media mitä se on? esedu

Amok seamk opetuksen monimuotoistaminen
Amok seamk opetuksen monimuotoistaminenAmok seamk opetuksen monimuotoistaminen
Amok seamk opetuksen monimuotoistaminen
Sanna Brauer
 
Jaettu asiantuntijuus jaetut ratkaisut
Jaettu asiantuntijuus   jaetut ratkaisutJaettu asiantuntijuus   jaetut ratkaisut
Jaettu asiantuntijuus jaetut ratkaisut
Sanna Brauer
 
Byod ja luokan toimintakulttuurin muutos
Byod ja luokan toimintakulttuurin muutosByod ja luokan toimintakulttuurin muutos
Byod ja luokan toimintakulttuurin muutos
Matleena Laakso
 
Taitolähtöinen oppiminen
Taitolähtöinen oppiminen Taitolähtöinen oppiminen
Taitolähtöinen oppiminen
Tabletkoulu
 
Sosmed kuhalankoulu100911
Sosmed kuhalankoulu100911Sosmed kuhalankoulu100911
Sosmed kuhalankoulu100911
Petra Pulkkinen
 

Similaire à Sosiaalinen media mitä se on? esedu (20)

Amok seamk opetuksen monimuotoistaminen
Amok seamk opetuksen monimuotoistaminenAmok seamk opetuksen monimuotoistaminen
Amok seamk opetuksen monimuotoistaminen
 
Jaettu asiantuntijuus jaetut ratkaisut
Jaettu asiantuntijuus   jaetut ratkaisutJaettu asiantuntijuus   jaetut ratkaisut
Jaettu asiantuntijuus jaetut ratkaisut
 
YhteisöLlinen Tiedonmuodostus
YhteisöLlinen TiedonmuodostusYhteisöLlinen Tiedonmuodostus
YhteisöLlinen Tiedonmuodostus
 
Luoti osa1 010212_pl2
Luoti osa1 010212_pl2Luoti osa1 010212_pl2
Luoti osa1 010212_pl2
 
Jaettu asiantuntijuus jaetut ratkaisut osaava opettaja
Jaettu asiantuntijuus jaetut ratkaisut osaava opettajaJaettu asiantuntijuus jaetut ratkaisut osaava opettaja
Jaettu asiantuntijuus jaetut ratkaisut osaava opettaja
 
Creating new cultures simultaanipaja trombi
Creating new cultures simultaanipaja trombiCreating new cultures simultaanipaja trombi
Creating new cultures simultaanipaja trombi
 
Kohti digiloikkaa
Kohti digiloikkaa Kohti digiloikkaa
Kohti digiloikkaa
 
Visuaalisuus verkossa Edupoli
Visuaalisuus verkossa EdupoliVisuaalisuus verkossa Edupoli
Visuaalisuus verkossa Edupoli
 
Sosiaalinen media ja tulevaisuuden työ
Sosiaalinen media ja tulevaisuuden työSosiaalinen media ja tulevaisuuden työ
Sosiaalinen media ja tulevaisuuden työ
 
Byod ja luokan toimintakulttuurin muutos
Byod ja luokan toimintakulttuurin muutosByod ja luokan toimintakulttuurin muutos
Byod ja luokan toimintakulttuurin muutos
 
Hyria 080811
Hyria 080811Hyria 080811
Hyria 080811
 
Konnektivismi ammatillisessa oppimisessa
Konnektivismi ammatillisessa oppimisessaKonnektivismi ammatillisessa oppimisessa
Konnektivismi ammatillisessa oppimisessa
 
Sosiaalista mediaa tulee käyttää opetuksessa
Sosiaalista mediaa tulee käyttää opetuksessaSosiaalista mediaa tulee käyttää opetuksessa
Sosiaalista mediaa tulee käyttää opetuksessa
 
Taitolähtöinen oppiminen
Taitolähtöinen oppiminen Taitolähtöinen oppiminen
Taitolähtöinen oppiminen
 
Verkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityöVerkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityö
 
Verkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityöVerkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityö
 
Sosiaaliseen mediaan - lisääntyykö avoimuus, syntyykö vuorovaikutusta?
Sosiaaliseen mediaan - lisääntyykö avoimuus, syntyykö vuorovaikutusta?Sosiaaliseen mediaan - lisääntyykö avoimuus, syntyykö vuorovaikutusta?
Sosiaaliseen mediaan - lisääntyykö avoimuus, syntyykö vuorovaikutusta?
 
Verkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityöVerkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityö
 
Yhteenveto Sosiaalisen median mahdollisuuksista
Yhteenveto Sosiaalisen median mahdollisuuksistaYhteenveto Sosiaalisen median mahdollisuuksista
Yhteenveto Sosiaalisen median mahdollisuuksista
 
Sosmed kuhalankoulu100911
Sosmed kuhalankoulu100911Sosmed kuhalankoulu100911
Sosmed kuhalankoulu100911
 

Plus de Sanna Brauer

Plus de Sanna Brauer (20)

Osaamismerkit taitaja 230321
Osaamismerkit taitaja 230321Osaamismerkit taitaja 230321
Osaamismerkit taitaja 230321
 
Osuvat taidot hh110220
Osuvat taidot   hh110220Osuvat taidot   hh110220
Osuvat taidot hh110220
 
Open merkit hh 110220 sb
Open merkit hh 110220 sbOpen merkit hh 110220 sb
Open merkit hh 110220 sb
 
Baltic riga 240120
Baltic riga 240120Baltic riga 240120
Baltic riga 240120
 
Osuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteerit
Osuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteeritOsuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteerit
Osuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteerit
 
Amk tutkimus 2019
Amk tutkimus 2019Amk tutkimus 2019
Amk tutkimus 2019
 
Digital Open Badge-Driven Learning - Gamified Progress and Inspiring Assessment
Digital Open Badge-Driven Learning -  Gamified Progress and Inspiring AssessmentDigital Open Badge-Driven Learning -  Gamified Progress and Inspiring Assessment
Digital Open Badge-Driven Learning - Gamified Progress and Inspiring Assessment
 
N ord yrk
N ord yrkN ord yrk
N ord yrk
 
Digital Open Badge-Driven Learning
Digital Open Badge-Driven LearningDigital Open Badge-Driven Learning
Digital Open Badge-Driven Learning
 
Osaamismerkkikonstellaatiot
OsaamismerkkikonstellaatiotOsaamismerkkikonstellaatiot
Osaamismerkkikonstellaatiot
 
Teachers badges panel
Teachers badges panelTeachers badges panel
Teachers badges panel
 
ePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven Learning
ePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven LearningePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven Learning
ePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven Learning
 
Tutkimusmatka tulevaisuuteen
Tutkimusmatka tulevaisuuteenTutkimusmatka tulevaisuuteen
Tutkimusmatka tulevaisuuteen
 
Faktat peliin
Faktat peliinFaktat peliin
Faktat peliin
 
Työpaja
TyöpajaTyöpaja
Työpaja
 
Digitaaliset osaamismerkit case Oppiminen Online
Digitaaliset osaamismerkit case Oppiminen OnlineDigitaaliset osaamismerkit case Oppiminen Online
Digitaaliset osaamismerkit case Oppiminen Online
 
Digiajan pedagogiikka
Digiajan pedagogiikkaDigiajan pedagogiikka
Digiajan pedagogiikka
 
Erityisen ammatillinen digiloikka
Erityisen ammatillinen digiloikkaErityisen ammatillinen digiloikka
Erityisen ammatillinen digiloikka
 
Open badge taito
Open badge taitoOpen badge taito
Open badge taito
 
Yhteisöllinen digiloikka kv momu
Yhteisöllinen digiloikka kv momuYhteisöllinen digiloikka kv momu
Yhteisöllinen digiloikka kv momu
 

Sosiaalinen media mitä se on? esedu

  • 1. PÄIVÄN AIKATAULU Kouluttajat: Sanna Brauer ja Jouni Karnasaari Klo 9.00 Koulutuspäivän avaus: • Sosiaalinen media - mistä on kyse? Klo 10.00 Työkalukatsaus: Facebook, Twitter, SlideShare, Ning ja Viddler/iTunes. Esimerkkejä verkkonäkyvyydestä sosiaalisen median kanavilla. Klo 11.30 Lounas Klo 12.30 Google on muutakin kuin hakukone - GMail käyttöön! Klo 13.30 Kahvitauko Klo 14.00 Virtuaalimaailmoihin tutustuminen – kurkistus Second Lifeen Klo 15.30 Päivän yhteenveto ja lopetus
  • 2. SOSIAALINEN MEDIA MISTÄ ON KYSE? 26.8.2010 Sanna Brauer
  • 6. Mitä on sosiaalinen media? Ihmisiä • Minulta – Sinulle • Ihmisille – ihmisiltä • Ihmisiltä –yhteisöille Sosiaalinen media - - - Web 2.0. Yksinkertaista teknologiaa Yhteisöjä Ilmaiseksi
  • 7. http://www.flickr.com/photos/mlibrarianus/3742252739/sizes/l/in/photostream/ SOSIAALINEN MEDIA “Yhteinen prosessi, jossa yksilöt ja ryhmät rakentavat yhteisiä merkityksiä, sisältöjen, yhteisöjen ja verkkoteknologioiden avulla” Tarmo Toikkanen ja Eija Kalliala: Sosiaalinen media opetuksessa
  • 8. SOSIAALISESTA MEDIASTA TULIKIN PAIKKA? http://www.flickr.com/photos/ 21560098@N06/3767509120/ http://www.flickr.com/photos/genista/6898950/sizes/l/in/photostream/
  • 9. Kuinka helppoa on seurata tapahtumaa Internetissä mikroblogien ja videoiden avulla? Kuinka hyvin joukko ihmisiä voi organisoitua Internet-keskustelun kautta? INNOVAATIOJUNA Voiko tapahtumia järjestää ilman nimettyä, vastuun kantavaa johtajaa? Saavatko kaikki äänensä kuuluviin? Miten tapahtumat saavuttavat mahdollisimman paljon näkyvyyttä ja kiinnostusta? Mitä saa jos jää junasta? http://farm3.static.flickr.com/2545/4221181027_100c912294.jpg
  • 10. UUTINEN? VIRTAA? Semmaorvot mukana matkalla Mitä jäi käteen? Kuinka kaikki kävikään? http://www.flickr.com/search/?q=%23innovaatiojuna&l=1
  • 11.
  • 12.
  • 13. Tapahtumaa voi mainiosti seurata internetissä mikroblogien ja videostreamien avulla Joukko ihmisiä voi organisoitua Internet-keskustelun kautta Tapahtumia voi järjestää ilman nimettyä, vastuun kantavaa johtajaa Kaikki saavat äänensä kuuluviin Tapahtumat saavuttavat paljon näkyvyyttä ja kiinnostusta Jos jää junasta, pääsee laivaan
  • 14. Me kaikki tiedämme, että SoMe on täällä E N T Ä S I T T E N ?
  • 16. KAIKKI VIRTAA… • Uusikäsitys tiedosta ja sen käytettävyydestä • Käytettävissä oleva tiedon määrä, on verkostossa oleva ja syntyvä tiedon määrä.
  • 17. KAIKKI VIRTAA… • Kukaan ei voi enää hallita kokonaisuuksia yksin – tiedonvälitys on nopeaa ja sirpaleista, josta on pystyttävä löytämään tarvitsemansa. http://www.flickr.com/photos/anua22a/2165517892/
  • 18. Osaaminen ja ammattitaito nyt ja tulevaisuudessa?
  • 19. What are we seeking? If you think our future will require better schools, you’re wrong – the future of education calls for entirely new kinds of learning environments. If you think we will need better teachers, you’re wrong – tomorrow’s learners will need guides who take on fundamentally different roles. As every dimension of our world evolves so rapidly, the education challenges of tomorrow will require solutions that go far beyond today’s answers. 2020 Forecast: Creating the Future of Learning, KnowledgeWorks Foundation
  • 20. The Change From industrial to services and knowledge based society. From hierarchy to collaborative teams. From knowledge to skills. Fostering creativity in learning and working. From restricting learning to schools to learning partnerships. The need for multidisciplinary, flexible knowledge and technology transfer. If we are to succeed we need to challenge the current dogma. European Policy Center, Event report S24/09 Flickr free use photo
  • 21. Oppiminen = aika, paikka, opettaja ja tilassa jaettu tieto.
  • 22. Sosiaalinen oppiminen, oppimisverkostot minä, sinä, hän, me, te, he, …
  • 23. Sosiaalinen media on yleissivistystä - tämän päivän kansalaistaito -
  • 25. INNOVOINTIA SAMALLA FOORUMILLA Opiskelijat työskentelemään Tiedonvälitys ja yhteisöön tulevaisuuden työkaluilla kuuluvuuden tunne Madaltunut vuorovaikutuskynnys Välineiden maksuttomuus ja helppokäyttöisyys Tavoitettavuus - kaikki ovat samalla foorumilla Läpinäkyvyys, palautteen saaminen, osallistuminen Verkostoituminen, kaksisuuntainen viestintä Innovatiivisuuden edistäminen Hiljaisen tiedon dokumentointi Parempi ja nopeampi informaation kulku
  • 26. UUDEN AJAN ASIANTUNTIJA OSAA KYSYÄ NEUVOA • Yhteisöllinen oppiminen Kantavat siivet • • Reflektio Epävarmuuden sietokyky kasvavat verkostoissa • Luottamus omaan osaamiseen kasvaa • Itsetuntemus • Vuorovaikutusosaaminen • Ongelmanratkaisu • Neuvottelutaidot • Tiedon soveltaminen • Ihmistuntemus • Kokemuksesta oppiminen • Eettisyys, erilaisuuden hyväksyminen • Maalaisjärki sallittu • Osaa ottaa vastaan palautetta • Osaa antaa palautetta
  • 27. TEKNOLOGIA MAHDOLLISTAA TOIMINTATAPOJEN MUUTOKSEN • Uudet näkökulmat ja oivallukset synnyttävät uutta tietoa • Uusien tietojen ja ajatusten muuttuminen osaksi omaa ajattelua on oppimista • Teknologia mahdollistaa ja tukee tiedonmuodostusta http://www.flickr.com/photos/anua22a/2215721291/in/set-72157609877718838/
  • 28. OSALLISTUMINEN OSALLISUUS SITOUTTAA TOIMINTAAN • Yhteiset tavoitteet innostavat ja kannustavat osallistumaan • jokainen osallistuja valitsee itse osallistumisensa tavat ja taajuuden • jokaisella osallistujalla on samanlainen oikeus ja arvo olla mukana
  • 29. TIETO JA TAITO • Saatavillamme on enemmän tietoa kuin koskaan: tiedon haku, hallinta ja tallentaminen  formaatin valinta • Tiedon rakentuminen verkostoissa • Vertaistiedon merkitys • Tekijänoikeudet
  • 30. ANTAUDU AVOIMUUTEEN • Vapaus kommentoida ja osallistua on yksilön vapaus, vapaus viestiä juuri niillä välineillä ja sellaisella kielellä, jonka kokee omakseen. • Vapaus luoda ja tuottaa tietoa – yhdessä.
  • 31. Tietoyhteiskunnan kansalaisena toimiminen edellyttää luovaa, kriittistä ja sosiaalista mediataitoa sekä teknis- käytännöllistä osaamista TIEKE tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry
  • 32. SoMe sopii kaikille Sosiaalinen media on osallistumista ja vuorovaikutusta - yhdessä tekemistä ja ihmisten kohtaamista
  • 33. ELÄMYKSIÄ TOISESSA MAAILMASSA • ENEMMÄN KUIN SECOND LIFE? http://www.flickr.com/photos/the_richards/4010867361/
  • 34. http://www.youtube.com/watch?v=flkgNn50k14 TUOREET TAVAT TOIMIA VAATIVAT MUUTOSTA HTTP://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=-VTURHDSXCM
  • 37. Aika ja paikka ...kohtaamiselle http://www.flickr.com/photos/sergio_one/116015471/
  • 38. Aika ja paikka ...sekä tarina ja sen kertoja http://www.flickr.com/photos/sergio_one/116015471/
  • 39. Usually people are just learning from each other Interact and Create Dialogue tp://www.flickr.com/photos/heycoach/1197947341/ Use Cultural Boundaries as a Point of Interchange
  • 40. Lisää kuormaa kyytiin? kuva:http://www.flickr.com/photos/matthamm/2945559128/
  • 41. Sinulla on mistä valita Sinulla on mistä valita
  • 43. Sanna Brauer sanna.brauer@otavanopisto.fi http://www.slideshare.net/slahdenp http://recognisingcreativity.wordpress.com http://www.sometu.fi/profile/SannaBrauer http://twitter.com/sannabrauer http://paja.internetix.fi/ http://openingcoope.internetix.fi/

Notes de l'éditeur