3. Creación de comunidades de aprendizaje Tutorías virtuales Aprendizaje real y contextuado Experimentación Herramienta colaborativa y autónoma Conocimiento compartido Desarrollo de habilidades y competencias aplicables en RL Exploración de ideas Simulaciones / Role-playing Posibilidad de expresarse y opinar Posibilidad de nuevas actividades de evaluación Mejora de competencias digitales Creación y gestión de redes de profesores y centros Espacio social horizontal y rico en fuentes de información Más interés y motivación Demostraciones virtuales de como realizar una actividad o procedimiento. Debates Realización de actividades como correlación de conciertos o actuaciones artísticas Dictado de clases en un espacio académico virtual Realización de tours guiados por diferentes lugares de una ciudad o del mundo Resolución de situaciones problemáticas Construcción en equipo Uso pedagógico
4.
5. Conclusión del trabajo en equipo En conclusión, podemos decir que esta introducción a SL nos permitió conocer un entorno muy atractivo y con gran potencial de desarrollo y nos abrió las puertas a un mundo de posibilidades para mejorar nuestras clases de idiomas.