1. Verso un conto del Capitale umano Roma , 17 novembre 2010 Antonella Baldassarini e Alessandra Righi Seminar Human Capital Definition and Measurement

3. Roma, 17 novembre 2010 1. Cos’è il capitale umano La capacità di una società di produrre i beni e servizi necessari a soddisfare i propri bisogni dipende dalla quantità, qualità e combinazione delle risorse a disposizione. Il capitale umano (C.U.) viene incluso tra le risorse economiche a disposizione di una società insieme all'ambiente e al capitale fisico. Secondo l’OECD il C.U. sono “ le conoscenze, le abilità, le competenze ed gli altri attributi degli individui che facilitano la creazione di benessere personale, sociale economico ”. La Commissione Europea estende il concetto, oltre all’educazione, all’esperienza e alle competenze professionali, anche alla salute perché tutti questi elementi determinano la produttività della forza lavoro. Il C.U. oggi trova riscontro normativo in molti atti politici dell’Ue. Human Capital: Definition and Measurement

4. Roma, 17 novembre 2010 1. Cos’è il capitale umano Secondo la teoria economica, il C.U. è una fonte importante di crescita economica e di innovazione, un fattore determinante per lo sviluppo sostenibile e per la riduzione della povertà e disuguaglianza. Per formare il C.U. gli individui/famiglie e la collettività sostengono dei costi che alcuni studiosi considerano come investimenti che un paese sostiene per il proprio futuro in una logica di sostenibilità socio-economica. Il Sistema dei conti economici (SNA 2008) non considera il C.U. come una risorsa economica perché sono considerate risorse solo le attività economiche soggette a diritto di proprietà . Human Capital: Definition and Measurement

9. Roma, 17 novembre 2010 4. Il capitale umano nello SNA Le attività della conoscenza, di specializzazione e la qualifica sono acquisite attraverso l’apprendimento, lo studio e la pratica, attività che non possono essere svolte da altri per conto dello studente; di conseguenza, l’acquisizione della conoscenza non è considerato come un processo di produzione. Il servizio di istruzione è considerato come un consumo finale degli studenti connesso al processo di acquisizione della conoscenza e delle competenze. Quando la formazione è fornita da un imprenditore, i costi sono trattati come consumi intermedi. Il trattamento dei costi per l’istruzione è coerente con gli attuali confini di produzione del Sistema dei Conti. Human Capital: Definition and Measurement

10. Roma, 17 novembre 2010 4. Il capitale umano nello SNA La contabilizzazione del capitale umano può essere tuttavia trattata utilizzando i conti satellite che si basano su concetti alternativi a quelli del Sistema centrale dei conti. Un conto satellite del capitale umano, ad esempio, può estendere i confini della produzione in modo da comprendere anche la produzione delle famiglie ed estendere il concetto di capitale fisso anche al capitale umano. Human Capital: Definition and Measurement

13. Roma, 17 novembre 2010 HC satellite accounting – HC Supply table (Bos, 2009) Human Capital: Definition and Measurement

14. Roma, 17 novembre 2010 HC satellite accounting – HC Use table (Bos, 2009) Human Capital: Definition and Measurement

17. Roma, 17 novembre 2010 6. Verso la costruzione di un conto satellite Human Capital: Definition and Measurement Fase Attività Metodo e ipotesi Esigenze 1 Stima dello stock di C.U. degli attivi Lifetime labour income approach (J-F) per popolazione attiva 15-64 anni per sesso e 3/4 livelli istruzione, dipendenti e autonomi. Solo attività comprese nel sistema centrale dei Conti Nazionali Ricostruzione dei dati sull’occupazione e disaggregazione dei dati sui redditi. Affinamento delle stime dei redditi da lavoro autonomo prodotte dalla CN 2 Stima dello stock di C.U. completo Stima dell’output del settore Istruzione compresa la quota di servizi per istruzione fornita all’interno della famiglia Lifetime labour income approach (J-F) per popolazione 0-70 e più anni per sesso e 3/4 livelli istruzione, dipendenti e autonomi Creazione di un Conto della produzione domestica finalizzato all’approccio adottato 3 Sviluppo del Conto satellite dell’Istruzione (SAE) Per capire il finanziamento delle attività dell’Istruzione Stime ad hoc.

18. Roma, 17 novembre 2010 6. Verso la costruzione di un conto satellite Human Capital: Definition and Measurement