NOTATION DU PERSONNEL
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Cibles et pré-requis
• Cibles
– Elève Master en Santé Publique
– Enseignant en RH
– Gestionnaire des organisations de santé
• Prérequis
– Organisation du système de santé
– Concepts de soins de santé primaire
– Objectifs de développement durables
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Objectifs
1. Justifier la préparation de l’entretien par les deux
parties
2. Enumérer 3 attentes de la conduite de l’entretien
par l’employé
3. Enoncer 4 principes de notation
4. Citer 3 Critères de notation pour chaque catégorie
professionnelle
5. Expliquer les niveaux de cotation des critères de
notation
Plan
• Introduction
I. Generalites
II. Préparation de l’entretien annuel par l’employé
III. Préparation de l’entretien annuel par le superviseur
IV. Conduite de l’entretien
V. Principes de notation
VI. Critères de notation catégorie d’encadrement
VII. Critères de notation catégorie 4 et 5
VIII. Critères de notation catégorie 6 et 7
IX. Cotation des différents criteres
• Conclusion
Introduction
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Introduction
• Déterminant pour l’avenir de l’employé la
notation est un pilier fondamental de la
gestion des RHS
Généralités
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I- Généralités
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I- Généralités
1- Définition 1
Notation = entretien individuel dont l’objet est
d’évaluer la valeur professionnelle d’un agent
et son implication dans la structure au cours de
l’année écoulée.
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I- Généralités
1- Définition 1
Agent = ensemble des personnels employés
par l’administration.
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I- Généralités
2- Intérêt 1
il s’agit de faire le bilan de l’année écoulée.
Cette évaluation permet d’apprécier l’aptitude
de l’agent à bénéficier d’avancements d’échelon
ou de grade.
Disparités selon les catégories professionnelles
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• Périodicité annuelle
• Entretien annuel : moment très attendu, en
particulier par vos collaborateurs surtout ceux
ayant moins de 5 ans d'ancienneté
• Aide le manager à construire des plans de
développement efficaces.
I- Généralités
2- Intérêt 2
• Catégories d’encadrement
– Hors classe
– Classe exceptionnelle
– Classe I
– Classe II
– Classe III
Catégorie A de la fonction
publique d’Etat
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I- Généralités
3- Rappels 1
• Catégories des services généraux
– Classe IV
– Classe V
– Classe VI
– Classe VII
Catégorie B et C de la fonction
publique d’Etat
I- Généralités
3- Rappels 2
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Résumé sur les généralités
Notation : processus d’évaluation
Intérêt : outil de décision de progression
Aide a la construction du plan de développement
efficace
Rappel : variété de corps professionnels et de
catégories
Préparation de l’entretien annuel par l’agent
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II- Préparation de l’entretien annuel
par l’agent
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II- Préparation de l’entretien annuel par l’agent
1- Moment de préparation
1.1- Moment
• La préparation de votre entretien annuel doit
être réalisée sur toute l’année, matérialisée
par une prise de notes sur les points suivants :
– Les objectifs fixés au salarié
– La tenue du poste de travail
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II- Préparation de l’entretien annuel par l’agent
1- Moment de préparation
1.2- Activités de préparation à distance
• Consultation régulière de ses objectifs
professionnels
• Ajustement régulier de son organisation en
fonction de ses de ses performances
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II- Préparation de l’entretien annuel par l’agent
2- Auto-évaluation avant l’entretien
• Le salarié peut identifier les réussites qu’il a pu
avoir au cours des douze derniers mois (points
sur lesquels il a été moins optimal),
• Reprendre le formulaire de l’entretien
d’évaluation de l’an passé qui indiquait des
objectifs
– quantitatifs,
– qualitatifs donc plus axés sur le
comportement
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II- Préparation de l’entretien annuel par l’agent
3- Répondre au rendez-vous
• Moment de préparation
• Monitoring de Respect du calendrier
• Etre ponctuel
• Tenue exemplaire
• Eviter d’avoir le téléphone
Résumé sur la préparation de l’entretien annuel par l’agent
• Préparation à distance
• Préparation a l’approche
• Rendez-vous d’entretien
Préparation de l’entretien annuel par le superviseur
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III- Préparation de l’entretien annuel
par le superviseur
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III.Préparation de l’entretien annuel par le superviseur
1- Communication sur le processus d’entretien annuel
1.1- Objectifs
– Maintenir la transparence de vos actions
– S’assurer que les collaborateurs comprennent vos
process
– Mieux embarquer et intégrer vos collaborateurs
dans ce fonctionnement
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III- Préparation de l’entretien annuel par le superviseur
1- Communication sur le processus d’entretien
annuel
1.2- Contenu de la communication
• Contribue directement au développement de chaque
collaborateur.
• Contribue au développement de l’organisation
NB : préciser que vous restez à leur disposition pour
répondre à leurs interrogations.
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III- Préparation de l’entretien annuel par le superviseur
2- Développement d’une dynamique d’auto-Evaluation
• Questionnaire en ligne, en amont de leur entretien annuel
• En offrant l’opportunité à tous de s’auto-évaluer,
• Permet de développer une vision à la fois plus critique et
plus large de leur propre contribution dans l’entreprise.
• Avec des avis variés, neutres et constructifs, les équipes RH
ont de bonnes informations pour aider les managers à
préparer les entretiens annuels
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III- Préparation de l’entretien annuel par le superviseur
3- Outils d’entretien 1
i- Méthodes
- Choix de la méthode
• Mode d’entretien
• Présentiel
• Distanciel
• Hybride
– Aspects particuliers en distanciel
• De plus en plus d’entretiens annuels ont lieu à distance.
• Le distanciel : Cette option est recommandée dans le
cadre de politiques de télétravail déjà déployées et
réussies en organisation.
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III- Préparation de l’entretien annuel par le superviseur
3- Outils entretien 2
ii- Documents nécessaires
- Des modèles prédéfinis
- Construire sa grille
- Bien préparer son discours
- Faire un plan d’évaluation
- Avoir un résumé des résultats d’auto-évaluation
du collaborateur et pouvoir s’appuyer sur des
feedbacks forts.
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III- Préparation de l’entretien annuel par le superviseur
4- Organisation du rendez-vous
• Informer en temps et en heure les
collaborateurs
– de la date,
– du lieu et de
– la durée de l’entretien,
– au préalable un mois à l’avance.
Résumé sur la préparation de l’entretien annuel par le
superviseur
• Communication
• Dynamique d’auto-évaluation
• Outils d’entretien
• Organisation du rendez-vous
Conduite de l’entretien
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IV- Conduite de l’entretien de notation
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• i- Cadre
– Confidentiel
– Eviter les distractions
– Respect du plan préparé
IV- Conduite de l’entretien de notation
1- Manager pendant l’entretien annuel 2
1.1- Cadre d’entretien
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IV- Conduite de l’entretien de notation
1- Manager pendant l’entretien annuel 2
1.2- Eléments à aborder
• ii- Eléments à aborder
– les réussites de l’agent,
– ses échecs et
– Recueillir ses commentaires.
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IV- Conduite de l’entretien de notation
2- Agent pendant l’entretien annuel 1
2.1- Etat de satisfaction
• Parler de ce qui vous procure du plaisir dans
son travail
• Parler de ce que vous aimez le moins
NB: Parler de son niveau de satisfaction, peut
faire passer un message au manager.
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IV- Conduite de l’entretien de notation
2- Agent pendant l’entretien annuel 1
2.2- Impact de la communication sur l’état de satisfaction
• Si l’insatisfaction, est lié à un outil obsolète qui
lui fait perdre du temps, l’employeur peut
demander la mise en place d’un nouvel outil pour
améliorer sa productivité.
• NB : en soulevant un problème, avoir
toujours une proposition solution à
soumettre à votre interlocuteur.
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• Il faut bien choisir le moment pour aborder le sujet.
• En parler en fin d’entretien à condition que le face-
à-face se soit bien passé
• Si votre manager a passé les trente dernières
minutes à relever les éléments que vous deviez
améliorer, faites l’impasse sur cette demande
IV- Conduite de l’entretien de notation
2- Agent pendant l’entretien annuel 1
2.3- Sollicitation l’augmentation de salaire
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• Il faut vraiment avoir obtenu de bons résultats,
particulièrement en période de crise
• Réclamer une montée en grade, un surplus de
responsabilité ou encore la direction d’un projet
IV- Conduite de l’entretien de notation
2- Agent pendant l’entretien annuel 1
2.4- Demande de progression
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• Le salarié peut parler de tout lors de son
entretien ; il n’y a donc pas de sujet tabou,
• Certains thèmes peuvent aisément être passés
sous silence.
• La rumeur doit être écartée, car elle peut être
source de polémique ; (ie: il paraît que… »,
IV- Conduite de l’entretien de notation
2- Agent pendant l’entretien annuel 1
2.4- Eviter les rumeurs
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• Ne pas critiquer un collègue.
• Parler de vous et pas des autres ;
• Si toutefois vous rencontrez des difficultés avec
une tierce personne, mentionnez-le dans les
points d’insatisfaction en proposant un moyen
de résoudre le conflit.
IV- Conduite de l’entretien de notation
2- Agent pendant l’entretien annuel 1
2.5- Aborder les conflits interpersonnels
Résumé sur la conduite de l’entretien de
notation
 Conduite de l’évaluateur
Cadre approprié
Thèmes appropriés
Conduite de l’agent
Etat de satisfaction
Sollicitation
Rumeurs
Conflits
interpersonnels
P
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V- Principes de notation
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V- Principes de notation
1- Rapport d’entretien de notation
Deux dimensions
 Dimension quantitative : la notation doit comporter
une note chiffrée de 0 à 20,
 Dimension qualitative : une appréciation littérale et
les observations de l'employeur sur les vœux de
l'agent.
2- Périodicité : annuelle
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V- Principes de notation
2 Valeurs pour l’évaluation des agents de catégorie A et B
i. aptitudes générales,
ii. efficacité,
iii. qualités d'encadrement et de
iv. sens des relations humaines.
NB: ces critères ne sont pas exhaustifs.
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i. connaissances professionnelles ;
ii. exécution, rapidité, finition, initiative ;
iii. sens du travail en commun et relations avec le
public ;
iv. ponctualité et assiduité.
V- Principes de notation
3- Valeurs pour l’évaluation des agents de catégorie C
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• Proposition de note : supérieur hiérarchique
• Arrêt définitive de la note : autorité
compétente
V- Principes de notation
4- Détenteur du pouvoir de notation
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• Bulletin remis à l’agent
• Réaction possible de l’agent : observations par
écrit
V- Principes de notation
5- Destinataire de la fiche de notation
• Rapport d’évaluation
• Eléments d’évaluation par catégorie
• Détenteur du pouvoir de notation
• Destinataire de la fiche de notation
Résumé sur les principes de notation
Principes de notation
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VI- Critères de notation en catégorie
d’encadrement (CE, C1-C3 )
Critères de notation en catégorie d’encadrement
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VI- Critères de notation en catégorie d’encadrement
1- Vue d’ensemble
1. Culture générale dans ses relations avec les
fonctions occupées
2. Connaissances professionnelles
3. Sens du service public communautaire
4. Aptitudes aux fonctions occupées
5. Efficacité, esprit d’initiative
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• La culture générale = connaissances
d’un individu en tout genre, sans
spécialisation.
• Opposition : culture disciplinaire =
connaissances sur une discipline ou spécialisée
VI- Critères de notation en catégorie d’encadrement
2- Culture général de son poste
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• Connaissances professionnelles = ensemble
des avoir, de savoir faire et de savoir être qu’un
individu de n’importe quel secteur de travail
doit maîtriser afin de favoriser dans son emploi
VI- Critères de notation en catégorie d’encadrement
3- Connaissances professionnelles
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– Principe de la continuité du service public = nécessité
de répondre aux besoins d’intérêt général sans
interruption.
– L’égalité devant le service public = traitement de la même
façon de tout usager
• droit égal à l’accès au service ;
• participe de manière égale aux charges financières résultant du
service, sauf pour les services facultatifs
– Principe d’adaptabilité ou mutabilité : dynamique du service
public aux évolutions des besoins des usagers (ex : souplesse
d’organisation des services publics)
VI- Critères de notation en catégorie d’encadrement
4- Sens du service public
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• Sens du commandement
– exercer son autorité sur quelqu'un en lui dictant sa conduite.
– Autorité est le pouvoir de commander, d'être obéi.
– Elle implique les notions de légitimité, de commandement et
d'obéissance, d'un autre pouvoir qui impose l'autorité.
– Celui qui exerce un commandement peut, de par son
autorité, conduire, diriger, mener voire dominer les autres.
• Capacité d’organisation
– Ranger de manière cohérente les services
– Planifier les activités
VI- Critères de notation en catégorie d’encadrement
5- Aptitudes aux fonctions occupées
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• Efficacité : capacité, d'une personne, d'un groupe
ou d'un système, à parvenir à ses fins, à ses
objectifs ( Produire à l'échéance prévue les
résultats escomptés et atteindre des objectifs fixés)
• Esprit d'initiative et d’entreprise : aptitude d'un
individu à passer des idées aux actes (créativité,
innovation, prise de risques, capacité de
programmer et de gérer des projets en vue
d’atteinte de objectifs).
VI- Critères de notation en catégorie d’encadrement
6- Efficacité et initiative
Culture générale
Connaissances du poste
Sens du service public
Aptitude aux fonctions occupées
Efficacité
Esprit d'initiative
Résumé sur les critères de notation en
catégorie d’encadrement
Critères de notation en catégorie de services généraux 4 et 5
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VII- Critères de notation en catégorie
de services généraux 4 et 5
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– sentiment, enthousiasme dans la morale au travail,
volonté de bien faire son travail ;
– Application volontaire du travailleur à bien
effectuer son travail, à bien s’acquitter de sa tâche,
– elle est guidée par la conscience psychologique
et la conscience morale.
VII- Critères de notation en catégorie des services
généraux 4 et 5
1- Conscience professionnelle
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VII- Critères de notation en catégorie des services
généraux 4 et 5
2- Ponctualité et assiduité
• Ponctualité
– art de pouvoir accomplir une tâche requise
ou de remplir une obligation avant ou à un
moment prédéfini.
– souvent utilisé comme synonyme de « à l’heure ».
• Assiduité
– Présence régulière en un lieu où l'on s'acquitte de
ses obligations. (ie: assiduité de l’enseignant)
Résumé sur les critères de notation
1- Catégorie des services généraux 4 et 5
1. Connaissances professionnelles
2. Organisation et méthode
3. Sens du service publique
4. Efficacité, esprit d’initiative
5. Conscience professionnelle
6. Ponctualité, assiduité
Critères de notation en catégorie de services généraux 6 et 7
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VIII- Critères de notation en catégorie
de services généraux 6 et 7
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• Obéissance = Soumission à l’autorité
• Désobéissance = lorsqu'un individu adopte
un comportement différent parce qu'un
autre individu, perçu comme une source
d'autorité, le lui demande/impose.
VIII- Critères de notation en catégorie des
services généraux 6 et C7
1- Obéissance
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• Soin = action ou un ensemble d’actions qu’une
personne décide ou accomplit pour elle-
même et pour autrui, afin d’entretenir, de
maintenir, restaurer et promouvoir un état ou
une condition (soin de la salle de réunion)
VIII- Critères de notation en catégorie des
services généraux 6 et 7
2- Soin dans l’exécution du travail
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VIII- Critères de notation en catégorie des
services généraux 6 et 7
3- Rapidité d’exécution du travail
• Rapidité
– mouvement ou action qui font preuve de célérité
dans son exécution
– peuvent aussi traduire une grande vivacité d '
esprit.
– Exemple : Il a fait preuve d 'une grande rapidité pour
soigner l’amphithéatre après la conférence
Résumé sur les critères de notation en
catégorie des services généraux 6 et
C7
1. Assiduité et ponctualité
2. Conscience professionnelle
3. Obéissance hiérarchique
4. Soins et rapidité dans l’exécution du travail
5. Rapidité dans l’exécution du travail
Cotation des Critères
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IX-Cotation des critères d’évaluation
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IX- Cotation de chaque critère d’évaluation
1- Supérieur
• Supérieur : Dépasse les attentes dans certains
aspects de la tâche.
• Démontre de compétences supérieures à ce qui
est requis.
• S’est investi plus que demandé dans les différents
projets.
• A pris beaucoup d’initiatives. A une influence
positive.
• A assumé des responsabilités additionnelles.
• Demande un minimum desupervision.
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IX- Cotation de chaque critère d’évaluation
2- Satisfaisant
• Satisfaisant : Correspond aux attentes.
• Démontre des compétences au niveau requis
à son poste actuel.
• A une attitude positive. Accompli tous les
aspects de son poste de travail.
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IX- Cotation de chaque critère d’évaluation
3- Passable
• Passable : Ne rencontre pas certaines
exigences de la tâche.
• Ne répond pas à toutes les attentes.
• N’a pas performé au niveau
escompté.
• N’a pas progressé de manière
satisfaisante.
• Ne s’est pas toujours senti ou n’a pas été
impliqué dans la problématique du groupe.
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IX- Cotation de chaque critère d’évaluation
4- Insuffisant
• Insuffisant : Ne réponds pas aux attentes.
• Employé qui est encore en train de développer
les compétences techniques et
comportementales requises à son poste actuel.
• Employé qui est engagé depuis moins de 6
mois.
• Plus de temps et d’observation sont nécessaires
pour faire une estimation réaliste.
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• S/O : Sans objet : Non applicable.
• Facteur qui n’est pas lié à la tache de
l’employé.
IX- Cotation de chaque critère d’évaluation
5- Sans Objet
Résumé sur la cotation des critères
d’évaluation
• Supérieur : Dépasse les attentes dans certains
aspects de la tâche.
• Satisfaisant : Correspond aux attentes.
• Passable : Ne rencontre pas certaines exigences
de la tâche.
• Insuffisant : Ne réponds pas aux attentes.
• Sans objet : Non applicable. pas lié à la
tache de l’employé.
Révision des objectifs
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21/06/2022 68
Objectifs
1. Justifier la préparation de l’entretien par les deux
parties
2. Enumérer 3 attentes de la conduite de l’entretien
par l’employé
3. Enoncer 4 principes de notation
4. Citer 3 Critères de notation pour chaque catégorie
professionnelle
5. Expliquer les niveaux de cotation des critères de
notation
Conclusion
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PM TEBEU - NOTATION DU PERSONNEL -
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21/06/2022 70
Conclusion
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21/06/2022 71
Conclusion
 Entretien annuel : préparation des deux parties
 Conduite de l’entretien : règles pour les deux
acteurs
 Quatre principes clés de notation
 Critères de notation variables selon la catégorie
professionnelle
 Cotation se fait en plusieurs niveaux selon les
performances
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MERCI

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  • 1.
    NOTATION DU PERSONNEL PMTEBEU PM TEBEU - NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 1
  • 2.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 2 Cibles et pré-requis • Cibles – Elève Master en Santé Publique – Enseignant en RH – Gestionnaire des organisations de santé • Prérequis – Organisation du système de santé – Concepts de soins de santé primaire – Objectifs de développement durables
  • 3.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 3 Objectifs 1. Justifier la préparation de l’entretien par les deux parties 2. Enumérer 3 attentes de la conduite de l’entretien par l’employé 3. Enoncer 4 principes de notation 4. Citer 3 Critères de notation pour chaque catégorie professionnelle 5. Expliquer les niveaux de cotation des critères de notation
  • 4.
    Plan • Introduction I. Generalites II.Préparation de l’entretien annuel par l’employé III. Préparation de l’entretien annuel par le superviseur IV. Conduite de l’entretien V. Principes de notation VI. Critères de notation catégorie d’encadrement VII. Critères de notation catégorie 4 et 5 VIII. Critères de notation catégorie 6 et 7 IX. Cotation des différents criteres • Conclusion Introduction PM TEBEU - NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 4
  • 5.
    Introduction • Déterminant pourl’avenir de l’employé la notation est un pilier fondamental de la gestion des RHS Généralités PM TEBEU - NOTATION DU PERSO NNEL - 21/06/2022 5 MASTER 2 CIESPAC
  • 6.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 6 I- Généralités
  • 7.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 7 I- Généralités 1- Définition 1 Notation = entretien individuel dont l’objet est d’évaluer la valeur professionnelle d’un agent et son implication dans la structure au cours de l’année écoulée.
  • 8.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 8 I- Généralités 1- Définition 1 Agent = ensemble des personnels employés par l’administration.
  • 9.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 9 I- Généralités 2- Intérêt 1 il s’agit de faire le bilan de l’année écoulée. Cette évaluation permet d’apprécier l’aptitude de l’agent à bénéficier d’avancements d’échelon ou de grade. Disparités selon les catégories professionnelles
  • 10.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 10 • Périodicité annuelle • Entretien annuel : moment très attendu, en particulier par vos collaborateurs surtout ceux ayant moins de 5 ans d'ancienneté • Aide le manager à construire des plans de développement efficaces. I- Généralités 2- Intérêt 2
  • 11.
    • Catégories d’encadrement –Hors classe – Classe exceptionnelle – Classe I – Classe II – Classe III Catégorie A de la fonction publique d’Etat PM TEBEU - NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 11 I- Généralités 3- Rappels 1
  • 12.
    • Catégories desservices généraux – Classe IV – Classe V – Classe VI – Classe VII Catégorie B et C de la fonction publique d’Etat I- Généralités 3- Rappels 2 PM TEBEU - NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 12
  • 13.
    Résumé sur lesgénéralités Notation : processus d’évaluation Intérêt : outil de décision de progression Aide a la construction du plan de développement efficace Rappel : variété de corps professionnels et de catégories Préparation de l’entretien annuel par l’agent PM TEBEU - NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 13
  • 14.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 14 II- Préparation de l’entretien annuel par l’agent
  • 15.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 15 II- Préparation de l’entretien annuel par l’agent 1- Moment de préparation 1.1- Moment • La préparation de votre entretien annuel doit être réalisée sur toute l’année, matérialisée par une prise de notes sur les points suivants : – Les objectifs fixés au salarié – La tenue du poste de travail
  • 16.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 16 II- Préparation de l’entretien annuel par l’agent 1- Moment de préparation 1.2- Activités de préparation à distance • Consultation régulière de ses objectifs professionnels • Ajustement régulier de son organisation en fonction de ses de ses performances
  • 17.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 17 II- Préparation de l’entretien annuel par l’agent 2- Auto-évaluation avant l’entretien • Le salarié peut identifier les réussites qu’il a pu avoir au cours des douze derniers mois (points sur lesquels il a été moins optimal), • Reprendre le formulaire de l’entretien d’évaluation de l’an passé qui indiquait des objectifs – quantitatifs, – qualitatifs donc plus axés sur le comportement
  • 18.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 18 II- Préparation de l’entretien annuel par l’agent 3- Répondre au rendez-vous • Moment de préparation • Monitoring de Respect du calendrier • Etre ponctuel • Tenue exemplaire • Eviter d’avoir le téléphone
  • 19.
    Résumé sur lapréparation de l’entretien annuel par l’agent • Préparation à distance • Préparation a l’approche • Rendez-vous d’entretien Préparation de l’entretien annuel par le superviseur PM TEBEU - NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 19
  • 20.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 20 III- Préparation de l’entretien annuel par le superviseur
  • 21.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 21 III.Préparation de l’entretien annuel par le superviseur 1- Communication sur le processus d’entretien annuel 1.1- Objectifs – Maintenir la transparence de vos actions – S’assurer que les collaborateurs comprennent vos process – Mieux embarquer et intégrer vos collaborateurs dans ce fonctionnement
  • 22.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 22 III- Préparation de l’entretien annuel par le superviseur 1- Communication sur le processus d’entretien annuel 1.2- Contenu de la communication • Contribue directement au développement de chaque collaborateur. • Contribue au développement de l’organisation NB : préciser que vous restez à leur disposition pour répondre à leurs interrogations.
  • 23.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 23 III- Préparation de l’entretien annuel par le superviseur 2- Développement d’une dynamique d’auto-Evaluation • Questionnaire en ligne, en amont de leur entretien annuel • En offrant l’opportunité à tous de s’auto-évaluer, • Permet de développer une vision à la fois plus critique et plus large de leur propre contribution dans l’entreprise. • Avec des avis variés, neutres et constructifs, les équipes RH ont de bonnes informations pour aider les managers à préparer les entretiens annuels
  • 24.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 24 III- Préparation de l’entretien annuel par le superviseur 3- Outils d’entretien 1 i- Méthodes - Choix de la méthode • Mode d’entretien • Présentiel • Distanciel • Hybride – Aspects particuliers en distanciel • De plus en plus d’entretiens annuels ont lieu à distance. • Le distanciel : Cette option est recommandée dans le cadre de politiques de télétravail déjà déployées et réussies en organisation.
  • 25.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 25 III- Préparation de l’entretien annuel par le superviseur 3- Outils entretien 2 ii- Documents nécessaires - Des modèles prédéfinis - Construire sa grille - Bien préparer son discours - Faire un plan d’évaluation - Avoir un résumé des résultats d’auto-évaluation du collaborateur et pouvoir s’appuyer sur des feedbacks forts.
  • 26.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 26 III- Préparation de l’entretien annuel par le superviseur 4- Organisation du rendez-vous • Informer en temps et en heure les collaborateurs – de la date, – du lieu et de – la durée de l’entretien, – au préalable un mois à l’avance.
  • 27.
    Résumé sur lapréparation de l’entretien annuel par le superviseur • Communication • Dynamique d’auto-évaluation • Outils d’entretien • Organisation du rendez-vous Conduite de l’entretien PM TEBEU - NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 27
  • 28.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 28 IV- Conduite de l’entretien de notation
  • 29.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 29 • i- Cadre – Confidentiel – Eviter les distractions – Respect du plan préparé IV- Conduite de l’entretien de notation 1- Manager pendant l’entretien annuel 2 1.1- Cadre d’entretien
  • 30.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 30 IV- Conduite de l’entretien de notation 1- Manager pendant l’entretien annuel 2 1.2- Eléments à aborder • ii- Eléments à aborder – les réussites de l’agent, – ses échecs et – Recueillir ses commentaires.
  • 31.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 31 IV- Conduite de l’entretien de notation 2- Agent pendant l’entretien annuel 1 2.1- Etat de satisfaction • Parler de ce qui vous procure du plaisir dans son travail • Parler de ce que vous aimez le moins NB: Parler de son niveau de satisfaction, peut faire passer un message au manager.
  • 32.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 32 IV- Conduite de l’entretien de notation 2- Agent pendant l’entretien annuel 1 2.2- Impact de la communication sur l’état de satisfaction • Si l’insatisfaction, est lié à un outil obsolète qui lui fait perdre du temps, l’employeur peut demander la mise en place d’un nouvel outil pour améliorer sa productivité. • NB : en soulevant un problème, avoir toujours une proposition solution à soumettre à votre interlocuteur.
  • 33.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 33 • Il faut bien choisir le moment pour aborder le sujet. • En parler en fin d’entretien à condition que le face- à-face se soit bien passé • Si votre manager a passé les trente dernières minutes à relever les éléments que vous deviez améliorer, faites l’impasse sur cette demande IV- Conduite de l’entretien de notation 2- Agent pendant l’entretien annuel 1 2.3- Sollicitation l’augmentation de salaire
  • 34.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 34 • Il faut vraiment avoir obtenu de bons résultats, particulièrement en période de crise • Réclamer une montée en grade, un surplus de responsabilité ou encore la direction d’un projet IV- Conduite de l’entretien de notation 2- Agent pendant l’entretien annuel 1 2.4- Demande de progression
  • 35.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 35 • Le salarié peut parler de tout lors de son entretien ; il n’y a donc pas de sujet tabou, • Certains thèmes peuvent aisément être passés sous silence. • La rumeur doit être écartée, car elle peut être source de polémique ; (ie: il paraît que… », IV- Conduite de l’entretien de notation 2- Agent pendant l’entretien annuel 1 2.4- Eviter les rumeurs
  • 36.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 36 • Ne pas critiquer un collègue. • Parler de vous et pas des autres ; • Si toutefois vous rencontrez des difficultés avec une tierce personne, mentionnez-le dans les points d’insatisfaction en proposant un moyen de résoudre le conflit. IV- Conduite de l’entretien de notation 2- Agent pendant l’entretien annuel 1 2.5- Aborder les conflits interpersonnels
  • 37.
    Résumé sur laconduite de l’entretien de notation  Conduite de l’évaluateur Cadre approprié Thèmes appropriés Conduite de l’agent Etat de satisfaction Sollicitation Rumeurs Conflits interpersonnels P PM TEBEU - NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 37
  • 38.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 38 V- Principes de notation
  • 39.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 39 V- Principes de notation 1- Rapport d’entretien de notation Deux dimensions  Dimension quantitative : la notation doit comporter une note chiffrée de 0 à 20,  Dimension qualitative : une appréciation littérale et les observations de l'employeur sur les vœux de l'agent. 2- Périodicité : annuelle
  • 40.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 40 V- Principes de notation 2 Valeurs pour l’évaluation des agents de catégorie A et B i. aptitudes générales, ii. efficacité, iii. qualités d'encadrement et de iv. sens des relations humaines. NB: ces critères ne sont pas exhaustifs.
  • 41.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 41 i. connaissances professionnelles ; ii. exécution, rapidité, finition, initiative ; iii. sens du travail en commun et relations avec le public ; iv. ponctualité et assiduité. V- Principes de notation 3- Valeurs pour l’évaluation des agents de catégorie C
  • 42.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 42 • Proposition de note : supérieur hiérarchique • Arrêt définitive de la note : autorité compétente V- Principes de notation 4- Détenteur du pouvoir de notation
  • 43.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 43 • Bulletin remis à l’agent • Réaction possible de l’agent : observations par écrit V- Principes de notation 5- Destinataire de la fiche de notation
  • 44.
    • Rapport d’évaluation •Eléments d’évaluation par catégorie • Détenteur du pouvoir de notation • Destinataire de la fiche de notation Résumé sur les principes de notation Principes de notation PM TEBEU - NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 44
  • 45.
    VI- Critères denotation en catégorie d’encadrement (CE, C1-C3 ) Critères de notation en catégorie d’encadrement PM TEBEU - NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 45
  • 46.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 46 VI- Critères de notation en catégorie d’encadrement 1- Vue d’ensemble 1. Culture générale dans ses relations avec les fonctions occupées 2. Connaissances professionnelles 3. Sens du service public communautaire 4. Aptitudes aux fonctions occupées 5. Efficacité, esprit d’initiative
  • 47.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 47 • La culture générale = connaissances d’un individu en tout genre, sans spécialisation. • Opposition : culture disciplinaire = connaissances sur une discipline ou spécialisée VI- Critères de notation en catégorie d’encadrement 2- Culture général de son poste
  • 48.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 48 • Connaissances professionnelles = ensemble des avoir, de savoir faire et de savoir être qu’un individu de n’importe quel secteur de travail doit maîtriser afin de favoriser dans son emploi VI- Critères de notation en catégorie d’encadrement 3- Connaissances professionnelles
  • 49.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 49 – Principe de la continuité du service public = nécessité de répondre aux besoins d’intérêt général sans interruption. – L’égalité devant le service public = traitement de la même façon de tout usager • droit égal à l’accès au service ; • participe de manière égale aux charges financières résultant du service, sauf pour les services facultatifs – Principe d’adaptabilité ou mutabilité : dynamique du service public aux évolutions des besoins des usagers (ex : souplesse d’organisation des services publics) VI- Critères de notation en catégorie d’encadrement 4- Sens du service public
  • 50.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 50 • Sens du commandement – exercer son autorité sur quelqu'un en lui dictant sa conduite. – Autorité est le pouvoir de commander, d'être obéi. – Elle implique les notions de légitimité, de commandement et d'obéissance, d'un autre pouvoir qui impose l'autorité. – Celui qui exerce un commandement peut, de par son autorité, conduire, diriger, mener voire dominer les autres. • Capacité d’organisation – Ranger de manière cohérente les services – Planifier les activités VI- Critères de notation en catégorie d’encadrement 5- Aptitudes aux fonctions occupées
  • 51.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 51 • Efficacité : capacité, d'une personne, d'un groupe ou d'un système, à parvenir à ses fins, à ses objectifs ( Produire à l'échéance prévue les résultats escomptés et atteindre des objectifs fixés) • Esprit d'initiative et d’entreprise : aptitude d'un individu à passer des idées aux actes (créativité, innovation, prise de risques, capacité de programmer et de gérer des projets en vue d’atteinte de objectifs). VI- Critères de notation en catégorie d’encadrement 6- Efficacité et initiative
  • 52.
    Culture générale Connaissances duposte Sens du service public Aptitude aux fonctions occupées Efficacité Esprit d'initiative Résumé sur les critères de notation en catégorie d’encadrement Critères de notation en catégorie de services généraux 4 et 5 PM TEBEU - NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 52
  • 53.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 53 VII- Critères de notation en catégorie de services généraux 4 et 5
  • 54.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 54 – sentiment, enthousiasme dans la morale au travail, volonté de bien faire son travail ; – Application volontaire du travailleur à bien effectuer son travail, à bien s’acquitter de sa tâche, – elle est guidée par la conscience psychologique et la conscience morale. VII- Critères de notation en catégorie des services généraux 4 et 5 1- Conscience professionnelle
  • 55.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 55 VII- Critères de notation en catégorie des services généraux 4 et 5 2- Ponctualité et assiduité • Ponctualité – art de pouvoir accomplir une tâche requise ou de remplir une obligation avant ou à un moment prédéfini. – souvent utilisé comme synonyme de « à l’heure ». • Assiduité – Présence régulière en un lieu où l'on s'acquitte de ses obligations. (ie: assiduité de l’enseignant)
  • 56.
    Résumé sur lescritères de notation 1- Catégorie des services généraux 4 et 5 1. Connaissances professionnelles 2. Organisation et méthode 3. Sens du service publique 4. Efficacité, esprit d’initiative 5. Conscience professionnelle 6. Ponctualité, assiduité Critères de notation en catégorie de services généraux 6 et 7 PM TEBEU - NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 56
  • 57.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 57 VIII- Critères de notation en catégorie de services généraux 6 et 7
  • 58.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 58 • Obéissance = Soumission à l’autorité • Désobéissance = lorsqu'un individu adopte un comportement différent parce qu'un autre individu, perçu comme une source d'autorité, le lui demande/impose. VIII- Critères de notation en catégorie des services généraux 6 et C7 1- Obéissance
  • 59.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 59 • Soin = action ou un ensemble d’actions qu’une personne décide ou accomplit pour elle- même et pour autrui, afin d’entretenir, de maintenir, restaurer et promouvoir un état ou une condition (soin de la salle de réunion) VIII- Critères de notation en catégorie des services généraux 6 et 7 2- Soin dans l’exécution du travail
  • 60.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 60 VIII- Critères de notation en catégorie des services généraux 6 et 7 3- Rapidité d’exécution du travail • Rapidité – mouvement ou action qui font preuve de célérité dans son exécution – peuvent aussi traduire une grande vivacité d ' esprit. – Exemple : Il a fait preuve d 'une grande rapidité pour soigner l’amphithéatre après la conférence
  • 61.
    Résumé sur lescritères de notation en catégorie des services généraux 6 et C7 1. Assiduité et ponctualité 2. Conscience professionnelle 3. Obéissance hiérarchique 4. Soins et rapidité dans l’exécution du travail 5. Rapidité dans l’exécution du travail Cotation des Critères PM TEBEU - NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 61
  • 62.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 62 IX-Cotation des critères d’évaluation
  • 63.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 63 IX- Cotation de chaque critère d’évaluation 1- Supérieur • Supérieur : Dépasse les attentes dans certains aspects de la tâche. • Démontre de compétences supérieures à ce qui est requis. • S’est investi plus que demandé dans les différents projets. • A pris beaucoup d’initiatives. A une influence positive. • A assumé des responsabilités additionnelles. • Demande un minimum desupervision.
  • 64.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 64 IX- Cotation de chaque critère d’évaluation 2- Satisfaisant • Satisfaisant : Correspond aux attentes. • Démontre des compétences au niveau requis à son poste actuel. • A une attitude positive. Accompli tous les aspects de son poste de travail.
  • 65.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 65 IX- Cotation de chaque critère d’évaluation 3- Passable • Passable : Ne rencontre pas certaines exigences de la tâche. • Ne répond pas à toutes les attentes. • N’a pas performé au niveau escompté. • N’a pas progressé de manière satisfaisante. • Ne s’est pas toujours senti ou n’a pas été impliqué dans la problématique du groupe.
  • 66.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 66 IX- Cotation de chaque critère d’évaluation 4- Insuffisant • Insuffisant : Ne réponds pas aux attentes. • Employé qui est encore en train de développer les compétences techniques et comportementales requises à son poste actuel. • Employé qui est engagé depuis moins de 6 mois. • Plus de temps et d’observation sont nécessaires pour faire une estimation réaliste.
  • 67.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 67 • S/O : Sans objet : Non applicable. • Facteur qui n’est pas lié à la tache de l’employé. IX- Cotation de chaque critère d’évaluation 5- Sans Objet
  • 68.
    Résumé sur lacotation des critères d’évaluation • Supérieur : Dépasse les attentes dans certains aspects de la tâche. • Satisfaisant : Correspond aux attentes. • Passable : Ne rencontre pas certaines exigences de la tâche. • Insuffisant : Ne réponds pas aux attentes. • Sans objet : Non applicable. pas lié à la tache de l’employé. Révision des objectifs PM TEBEU - NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 68
  • 69.
    Objectifs 1. Justifier lapréparation de l’entretien par les deux parties 2. Enumérer 3 attentes de la conduite de l’entretien par l’employé 3. Enoncer 4 principes de notation 4. Citer 3 Critères de notation pour chaque catégorie professionnelle 5. Expliquer les niveaux de cotation des critères de notation Conclusion PM TEBEU - NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 69
  • 70.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 70 Conclusion
  • 71.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 71 Conclusion  Entretien annuel : préparation des deux parties  Conduite de l’entretien : règles pour les deux acteurs  Quatre principes clés de notation  Critères de notation variables selon la catégorie professionnelle  Cotation se fait en plusieurs niveaux selon les performances
  • 72.
    PM TEBEU -NOTATION DU PERSONNEL - MASTER 2 CIESPAC 21/06/2022 72 MERCI