platform plek visualisatie

1. Collectieve Ambitie:
Geïntegreerde Gebiedsontwikkeling
Ruimtelijke puzzels die passen
Geslaagde Gebiedstransities

2. Hoe voor lange termijn gebiedsambities
kennis bijeenbrengen en leerproces borgen?

3. Welke Kennis?

6. • Talloze programma’s, grote drukte
• Nadruk eigen onderdeel en korte termijn
• Langs elkaar werken

7. Gevolg:
• Opgaven niet in samenhang aangepakt
• Ruimtelijke puzzel in praktijk niet opgelost
• Aanhoudende crises

9. Regionale
Kennishub

10. Lerende Samenwerking:
praktijk, beleid, onderzoek
2) Leren faciliteren
1) Kennis naar behoefte
ontsluiten: makelen/schakelen
3) Strategische keuzes
met kennis ondersteunen
Regionale Kennishub

11. Leren door te doen:
• Vanuit Gebieden/gebiedsprocessen
• Met bestaande regionale praktijk/kennis/leernetwerken
• Bouwen aan regionale kennishub
• Om kennis/leerprocessen structureel te borgen

12. Ondersteund vanuit Nationaal Platform PLeK

13. In verbinding, door schaalniveaus heen

14. Samen Kennis- en Leerinfrastructuur versterken
Initiatiefgroep Professionalisering Leren en Kennis (PLeK)

15. VAN:
Bijdragen aan
transitie

16. NAAR: