Le document présente le programme RYLA (Rotary Youth Leadership Award) organisé par le CIP France-Liban, visant à développer le leadership et les compétences personnelles des jeunes. Les participants, âgés de 18 à 30 ans, bénéficieront d'activités pédagogiques, de séminaires et d'un hébergement en France pour améliorer leur éthique, leur confiance en soi et leur capacité à agir dans des environnements complexes. Les candidatures doivent être soumises par des clubs parrains, et le processus inclut des entretiens et une sélection rigoureuse avant le séminaire prévu au printemps 2009.

1. RYLA – FRANCE 2009 Par PP Michel P. Jazzar Ancien Président du CIP F-L SL 1996-99. Mise à jour par PP Nicolas Chouéri Président CIP F-L Section Liban Présentation faite le Dimanche 15 Février 2009 Hôtel Holiday Inn Dunes – Beyrouth - Liban

2. Le RYLA est une … Activité parainnée par le CIP France-Liban.

3. Le CIP France-Liban Un Catalyseur entre: -Les Rotariens de France et du Liban -Les Clubs des deux pays -Les Districts des deux Pays Un Blog: http://cipfl.hautetfort.com

4. Bref Historique sur le CIP France-Liban Année de Formation: 1993 . Deux sections  2 Comités pour 3 ans. Actions dans les 4 voies de service du Rotary. Présidents actuels 2008-2009: - S-F: PDG Michel Monteau - S-L: PP Nicolas Chouéri

5. RYLA - R otary Y outh L eadership A ward Développer le Leadership chez les jeunes Les leaders de demain . L’avenir des jeunes . Développement personnel en leur inculquant un sens fort de l’éthique. Mieux réussir dans la vie et leur carrière. Laisser une empreinte dans la société.

6. Les séminaires RYLA: Objectifs Aider les jeunes à explorer leurs possibilités de développement personnel et leurs capacités relationnelles . Les rendre capables d’identifier leurs points forts et leurs points faibles Les aider à prendre en charge leur avenir en découvrant la nécessité d’un effort de perfectionnement personnel Leur apprendre à se situer et à agir dans un environnement complexe et inhabituel pour eux.

7. RYLA 2009 Date: au printemps 2009, non encore fixée Places: non encore fixées mais probablement - 3 places D.1680 (Alsace Franche Comté) à Morteau dans le Jura (non loin de Besançon) - 6 places D.1750 (Champagne, Bourgogne) dont: -3 Eperney (Champagne) -3 Macon (Bourgogne) Site d’hébergement: Site agréé par l’Éducation Nationale en France. Chambre à coucher, réunions et repas en groupes, 24 Avril au 30 Avril

8. Exemple de site d’hébergement: “ La Combes d’Abondance” dans le village des Combes, à quelques Kms de la Suisse est située en pleine nature à une altitude de 1000m. Des activités nature sont proposées pour détendre: VTT, équitation, Tir à l’arc. L’hébergement est réalisé en chambre de 2 ou 3 Animation: Psychologue, Praticiens de la conduite des affaires.

9. Conditions: Très Bonne Connaissance de la langue française (parlée et écrite). Motivation: s’intéresser et vouloir profiter et comprendre Prise en charge du voyage vers la France (Billets d’avion et de train - Visas – Assurance - Frais personnels) : par le Club parrain au Liban ou par le/la participant/e Prise en charge des frais de séjour et de participation au RYLA par la Section France du CIP F-L. Remplir un dossier de candidature parrainée par un RC. Envoi des dossiers à la Section Liban par les Clubs parrains et/ou SL. Interview à passer avec la Section Liban du CIP 15 Février 2009. Engagement écrit du candidat sélectionné et de ses parents avec paiement des frais de réservation (avion et train) avant le 28 Février 2009.

10. Autres conditions: Jeunes âgés de 18 à 30 ans ( de préférence 21-28 ans ). Situation familiale: marié ou célibataire ( de préférence célibataire ). Avoir bien compris le RYLA: Objectifs (écoute, communication, les autres, le groupe, parler en public, confiance en soi, analyses, synthèse des idées…) Méthodes (débats, loisirs, animation). Participer activement à la totalité du séminaire.

11. Déroulement-1 : Avant RYLA: I- Entretien avec le Club Parrain: 1-Informations sur le club parrain, sur le Rotary au Liban, le District 2450, le RI, la Fondation Rotary. 2-Remplir une Candidature à un RYLA Français. 3-Remplir un Questionnaire. 4- Entretien avec le Club Parrain: Avis écrit du club parrain 5-Envoi de la candidature par le Président du Club au Président de la S.L du CIP F-L avant le 31 Décembre 08

12. Déroulement-1 : [suite] Avant RYLA: II- Entretien S-L du CIP F-L: 1- Informations sur le CIP, le CIP F-L 2 sections, RYLA en France. Présentation ppt – durée 30 mns. 2- Q et R avec le/la Candidat/e 3- Sélection et Avis écrit de la S.L du CIP F-L le 15 Février 2009. 4- Les candidatures retenues seront communiquées aux clubs parrains le 21 Février 2009 , pour qu’ils informent les candidats et leur demandent de prendre immédiatement rendez vous avec le Consulat de France pour les visas.

13. Déroulement-2 : Séjour en France- RYLA Prenez votre caméra Présentations. Activités de mises en valeur. Loisirs .

14. Déroulement-3 : Après RYLA: 1- Entretien avec section Liban du CIP F-L et remise d’un rapport écrit/Powerpoint en français avec photos. [Prenez contact avec le Président de la S.L dès votre retour – 03.770727 – ncarrows@cyberia.net.lb] 2- Conférence au Club Parrain (Copie conférence écrite et Powerpoint). [Préparez votre rapport et votre présentation ppt] 3- Exposé aux Rotaracts Clubs (Copie conférence écrite et Powerpoint) [Prenez contact avec le Rotaract Club du RC parrain]

15. Programme RYLA France: Les séminaires RYLA sont centrés sur: Le leadership, le civisme et le développement personnel En conséquence: 1-Utiliser le potentiel des participants en leur permettent de le mettre en pratique. 2-Encourager les participants à se perfectionner . 3-Rappeler aux participants leurs responsabilités envers la collectivité et la communauté internationale.

16. Tronc Commun: Les fondements du Leadership. Leadership et Éthique. L’importance de savoir communiquer et s’exprimer. Résolution de problèmes et de conflits. Présentation du Rotary et de son travail en faveur de la collectivité. Confiance en soi. Civisme.

17. Les Méthodes pédagogiques Exercices de découverte en petits groupes. Les apports didactiques faisant la synthèse des découvertes, les complétant et les prolongeant. Les exercices d’application apportant en permanence le contrôle de la pédagogie. Tout enseignement du RYLA est basé sur la pédagogie active

18. Le contenu: Séances informatives sur des sujets présentés par des professionnels ou spécialistes qui ouvrent sur un dialogue . Thèmes: Le leadership dans l’avenir. Prendre la parole. Les entretiens. La gestion du temps. Le leadership dans la collectivité et au niveau. international. L’avenir et la paix L’écologie et l’environnement. Responsabilité et sexualité La résolution de conflits.