La cultura Paracas existió desde 700 años AC hasta 100 años DC, dejando cavernas funerarias. La cultura Nazca floreció desde 100 hasta 800 dC, dejando necrópolis e iconografía mítica zoomorfa y antropomorfa en sus textiles funerarios, incluyendo detalles bordados y aplicaciones volumétricas.
El resumen trata sobre una entrevista con James Rodrigues sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su uso en la educación. James menciona que las TIC permiten que los estudiantes aprendan a través de medios audiovisuales y tecnologías del futuro. Comenta que las TIC involucran a estudiantes, padres, docentes y la comunidad en general, y que cree que son una buena herramienta para que los niños aprendan cosas nuevas.
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The document repeatedly lists the name "Rodrigo Pérez Zalazar" over 15 lines. It provides no other context or information, but simply repeats the same name in sequential lines.
The document provides tips for writing stories, including stretching out the main event by adding details through senses, emotions, actions, suspense, and dialogue rather than simply telling what happened. It encourages using specific techniques like showing qualities through actions and engaging 2-3 senses along with emotions and dialogues to help readers visualize and immerse themselves in the story.
The document provides tips for writing by focusing descriptions on stretching out key events and using techniques like showing rather than telling, adding dialogue, thoughts and emotions, and engaging multiple senses. It encourages focusing a story passage on 2-3 senses along with emotions and dialogue to help readers visualize and connect with the scene. Sample passages demonstrate how to incorporate sight, touch, feelings and dialogue to bring a moment to life for the reader.
La cultura Paracas existió desde 700 años AC hasta 100 años DC, dejando cavernas funerarias. La cultura Nazca floreció desde 100 hasta 800 dC, dejando necrópolis e iconografía mítica zoomorfa y antropomorfa en sus textiles funerarios, incluyendo detalles bordados y aplicaciones volumétricas.
El resumen trata sobre una entrevista con James Rodrigues sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su uso en la educación. James menciona que las TIC permiten que los estudiantes aprendan a través de medios audiovisuales y tecnologías del futuro. Comenta que las TIC involucran a estudiantes, padres, docentes y la comunidad en general, y que cree que son una buena herramienta para que los niños aprendan cosas nuevas.
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El documento describe los componentes y partes fundamentales de una computadora. Explica que una computadora es un sistema digital que procesa datos a partir de instrucciones programadas. Las partes principales incluyen la CPU, memoria, dispositivos de entrada/salida y buses de comunicación entre ellos. También describe brevemente algunos componentes comunes como el monitor, ratón, teclado e impresora.
Una computadora es un sistema electrónico que procesa datos siguiendo instrucciones de un programa. Está compuesta de varios elementos como la CPU, memoria, dispositivos de entrada y salida, y buses de comunicación. Algunos elementos clave son el monitor, teclado, ratón, CPU e impresora. Una computadora acepta datos de entrada, los procesa y genera resultados o salidas basadas en el programa.
El documento describe las características y funcionalidades del programa Impress de OpenOffice, el cual permite crear presentaciones multimedia efectivas con diapositivas, animaciones, transiciones, plantillas, formato OpenDocument y más. También explica que Impress soporta múltiples monitores y herramientas de dibujo para enriquecer las presentaciones.
Este documento presenta 3 cosas: 1) Explica el rol de las computadoras y la tecnología en la educación, incluyendo proyectos como Canaima Educativo. 2) Describe plataformas usadas en educación a distancia como b-learning y m-learning. 3) Detalla plataformas usadas actualmente por la Unesr como MOOCs.
El documento describe el uso de la tecnología en la educación en Venezuela. Explica que la tecnología educativa ha evolucionado para incluir herramientas como chats, wikis, Facebook, Twitter y foros. Estas herramientas permiten una comunicación más efectiva entre estudiantes y facilitadores, y pueden mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. El documento también analiza los impactos positivos de la tecnología en la educación, como la creación de nuevos métodos de enseñanza y el fomento de una educación más motiv
Este documento describe el uso de la tecnología en la educación en Venezuela. Explica cómo las herramientas digitales como chats, wikis, redes sociales y páginas web han evolucionado y ahora se usan comúnmente en la educación. También analiza cómo las tecnologías de la información y la comunicación han impactado positivamente la enseñanza y el aprendizaje al hacerlas más interesantes y accesibles para los estudiantes. El documento concluye que aunque el uso de estas herramientas es prometedor, se necesita capacitar
Este documento es una planilla de renovación de cursos para el período académico 2014-2 de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. La planilla detalla los siete cursos que Jhonndeer J. Gallardo, estudiante de la carrera de Educación Integral sin mención, se ha inscrito para ese período, incluyendo el código, nombre y horario de cada curso, así como el profesor y ambiente asignado. El total de unidades de crédito inscritas es de 16 créditos para los siete cursos.
Este documento presenta un tabulador de oficios y salarios básicos para la convención colectiva de trabajo 2013-2015. Incluye más de 50 oficios divididos en varios niveles con sus respectivos salarios básicos mensuales vigentes hasta el 30 de abril de 2013, desde el 1 de mayo de 2013 y desde el 1 de mayo de 2014. Los salarios van desde $96.95 hasta $166.05 dependiendo del oficio y nivel.
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Una computadora es un sistema electrónico que procesa datos siguiendo instrucciones de un programa. Está compuesta de varios elementos como la CPU, memoria, dispositivos de entrada y salida, y buses de comunicación. Algunos elementos clave son el monitor, teclado, ratón, CPU e impresora. Una computadora acepta datos de entrada, los procesa y genera resultados o salidas basadas en el programa.
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Este documento es una planilla de renovación de cursos para el período académico 2014-2 de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. La planilla detalla los siete cursos que Jhonndeer J. Gallardo, estudiante de la carrera de Educación Integral sin mención, se ha inscrito para ese período, incluyendo el código, nombre y horario de cada curso, así como el profesor y ambiente asignado. El total de unidades de crédito inscritas es de 16 créditos para los siete cursos.
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