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Aprendizagem Baseada em Projetos
PBL (Project Based Learning )
• Neste tipo de metodologia, existe um
ou mais problemas que têm uma
planificação, com várias etapas e no
final dá origem a um produto final.
• Pressupões que o professor atue
como orientador de aprendizagens;
• São os alunos s que têm de investigar,
procurar recursos, materiais e
conhecimentos para alcançar os
propósitos de aprendizagem.
• Deve atuar como um intermediário,
orientador que colabora
pontualmente com os alunos, no
sentido de os encaminhar para as
decisões e aprendizagens assertivas.
• Deve organizar os processos no
sentido de permitir que a turma possa
desenvolver a suas pesquisas.
• O professor tem que criar várias
etapas, de forma a que os alunos
progridam nos conhecimentos até
obterem o produto final.
O papel do professor …
• Na metodologia baseada em projetos os
alunos desenvolvem competências
“aprendendo a fazer” determinados
processos, que resultem no projeto proposto.
• Está no centro da sua aprendizagem;
• Trabalha em equipa;
• Desenvolve a auto-aprendizagem;
• Realiza a autoavaliação e avaliação dos
colegas.
O papel do aluno …
O projeto…
Vejamos…
A Aprendizagem Baseada em Projetos é focada na
construção de conhecimento por intermédio de um
trabalho longo e contínuo de estudo, cujo propósito
é atender a uma indagação, a um desafio ou a um
problema.
- Os alunos iniciam um processo de pesquisa, de
estabelecimento de hipóteses e de procura por recursos
para conduzir a atividade.
- Envolve a aplicação prática da informação obtida até se
alcançar um produto final ou uma solução satisfatória
para a questão inicial.
O Project Based Learning tem o propósito de:
- integrar diferentes conhecimentos,
- estimular a solução para problemas reais;
- Desenvolver nos docentes competências
diversificadas, a construção conhecimentos
e de trabalho colaborativo.
https://apevt.pt/2019/10/03/aprendizagem-baseada-em-
projetos-tudo-o-que-voce-precisa-saber/
https://sites.google.com/pascoaes.pt/metodologiasativas/met
odologias-ativas/projects-based-learning?authuser=0

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  • 1.
  • 2. Aprendizagem Baseada em Projetos PBL (Project Based Learning ) • Neste tipo de metodologia, existe um ou mais problemas que têm uma planificação, com várias etapas e no final dá origem a um produto final. • Pressupões que o professor atue como orientador de aprendizagens; • São os alunos s que têm de investigar, procurar recursos, materiais e conhecimentos para alcançar os propósitos de aprendizagem.
  • 3. • Deve atuar como um intermediário, orientador que colabora pontualmente com os alunos, no sentido de os encaminhar para as decisões e aprendizagens assertivas. • Deve organizar os processos no sentido de permitir que a turma possa desenvolver a suas pesquisas. • O professor tem que criar várias etapas, de forma a que os alunos progridam nos conhecimentos até obterem o produto final. O papel do professor …
  • 4. • Na metodologia baseada em projetos os alunos desenvolvem competências “aprendendo a fazer” determinados processos, que resultem no projeto proposto. • Está no centro da sua aprendizagem; • Trabalha em equipa; • Desenvolve a auto-aprendizagem; • Realiza a autoavaliação e avaliação dos colegas. O papel do aluno …
  • 5. O projeto… Vejamos… A Aprendizagem Baseada em Projetos é focada na construção de conhecimento por intermédio de um trabalho longo e contínuo de estudo, cujo propósito é atender a uma indagação, a um desafio ou a um problema. - Os alunos iniciam um processo de pesquisa, de estabelecimento de hipóteses e de procura por recursos para conduzir a atividade. - Envolve a aplicação prática da informação obtida até se alcançar um produto final ou uma solução satisfatória para a questão inicial. O Project Based Learning tem o propósito de: - integrar diferentes conhecimentos, - estimular a solução para problemas reais; - Desenvolver nos docentes competências diversificadas, a construção conhecimentos e de trabalho colaborativo.