El cronograma describe las 11 etapas del proceso de contratación de personal administrativo y profesionales de la salud para 2017, incluyendo la conformación de comités de evaluación, publicación de vacantes, evaluación de expedientes, entrevistas, publicación de cuadros de méritos preliminar y final, adjudicación de vacantes, envío de informes y emisión de resoluciones de contrato.
Este comunicado indica que algunas instituciones educativas públicas y privadas aún no han reportado los resultados del V Simulacro Nacional Escolar al Ministerio de Educación. Se les da de plazo hasta el viernes 16 de diciembre para reportar los resultados por turno y nivel en la página web de PERUEDUCA, de lo contrario se tomarán acciones legales en su contra.
El documento habla sobre la comunicación entre diferentes sistemas. Brevemente describe cómo los sistemas pueden intercambiar información de forma segura a través de protocolos estandarizados y encriptación para proteger la privacidad.
Este documento contiene una gran cantidad de símbolos matemáticos y letras sin significado aparente. Parece ser un conjunto de ecuaciones o fórmulas matemáticas muy complejas con muchas variables. No es posible deducir el tema o propósito del documento a partir de su contenido.
El documento solicita a los directores de instituciones educativas que actualicen su Proyecto Curricular Institucional y su cuadro de horas pedagógicas para incluir dos horas de tutoría, una requerida por la norma y otra por otra resolución, y los cita a reuniones para aprobar los cuadros de horas los días 2, 3 y 4 de enero.
Este documento contiene una lista de 76 nombres y apellidos de personas. La lista incluye el número, apellidos, y nombres de cada persona de forma ordenada. Parece ser una lista de personas para algún tipo de trámite o pago.
El documento es una lista de 13 personas que aplicaron para puestos de auxiliares de educación en 2017. La mayoría no presentó la declaración jurada requerida, mientras que una persona no cumplió con los requisitos mínimos de estudios superiores.
Este documento describe las bases para el I Campeonato Magisterial de Fulbito "Unidos por el Deporte" organizado por la UGEL 01 El Porvenir. El campeonato busca fomentar la amistad y solidaridad entre docentes a través del deporte. Participarán equipos de 11 instituciones educativas de la jurisdicción. Se detallan aspectos como inscripciones, puntuación, sanciones y premiación.
El cronograma describe las 11 etapas del proceso de contratación de personal administrativo y profesionales de la salud para 2017, incluyendo la conformación de comités de evaluación, publicación de vacantes, evaluación de expedientes, entrevistas, publicación de cuadros de méritos preliminar y final, adjudicación de vacantes, envío de informes y emisión de resoluciones de contrato.
Este comunicado indica que algunas instituciones educativas públicas y privadas aún no han reportado los resultados del V Simulacro Nacional Escolar al Ministerio de Educación. Se les da de plazo hasta el viernes 16 de diciembre para reportar los resultados por turno y nivel en la página web de PERUEDUCA, de lo contrario se tomarán acciones legales en su contra.
El documento habla sobre la comunicación entre diferentes sistemas. Brevemente describe cómo los sistemas pueden intercambiar información de forma segura a través de protocolos estandarizados y encriptación para proteger la privacidad.
Este documento contiene una gran cantidad de símbolos matemáticos y letras sin significado aparente. Parece ser un conjunto de ecuaciones o fórmulas matemáticas muy complejas con muchas variables. No es posible deducir el tema o propósito del documento a partir de su contenido.
El documento solicita a los directores de instituciones educativas que actualicen su Proyecto Curricular Institucional y su cuadro de horas pedagógicas para incluir dos horas de tutoría, una requerida por la norma y otra por otra resolución, y los cita a reuniones para aprobar los cuadros de horas los días 2, 3 y 4 de enero.
Este documento contiene una lista de 76 nombres y apellidos de personas. La lista incluye el número, apellidos, y nombres de cada persona de forma ordenada. Parece ser una lista de personas para algún tipo de trámite o pago.
El documento es una lista de 13 personas que aplicaron para puestos de auxiliares de educación en 2017. La mayoría no presentó la declaración jurada requerida, mientras que una persona no cumplió con los requisitos mínimos de estudios superiores.
Este documento describe las bases para el I Campeonato Magisterial de Fulbito "Unidos por el Deporte" organizado por la UGEL 01 El Porvenir. El campeonato busca fomentar la amistad y solidaridad entre docentes a través del deporte. Participarán equipos de 11 instituciones educativas de la jurisdicción. Se detallan aspectos como inscripciones, puntuación, sanciones y premiación.
Este documento presenta los resultados preliminares de la evaluación de currículos de vida de candidatos para diferentes puestos en una UGEL. De los candidatos evaluados, solo uno fue calificado como apto para cada puesto. La mayoría no alcanzó el puntaje mínimo requerido o no cumplió con los requisitos de experiencia, formación académica o ambos.
Este documento presenta una tabla con 50 filas que contienen información sobre la formación profesional, experiencia laboral y puntaje de méritos de posibles candidatos a contratos de auxiliares de educación. La tabla incluye columnas con datos como apellidos, nombres, títulos profesionales, estudios concluidos y no concluidos, experiencia laboral, capacitaciones, desempeño laboral y puntaje final.
Este documento presenta una tabla con los nombres y puntajes de 52 personas evaluadas para un puesto de auxiliar de educación. La tabla incluye información sobre la formación profesional, capacitaciones, méritos y bonificaciones de cada persona. Los puntajes se asignan en 4 categorías: formación profesional, capacitaciones, méritos y experiencia laboral. La persona con el puntaje más alto es Juan Jose Huangal Linares con un total de 90 puntos.
La UGEL 01 El Porvenir publica una lista de 33 plazas docentes vacantes para contrato en educación primaria - educación física en la tercera etapa del primer tramo. Las plazas se encuentran en diversas instituciones educativas estatales, parroquiales y conveniadas del distrito de El Porvenir y Laredo.
El documento presenta una colección de caracteres y símbolos sin significado aparente. Contiene letras mayúsculas y minúsculas del alfabeto inglés mezcladas con números y otros símbolos como puntuación y caracteres especiales. No parece comunicar ninguna idea o información clara.
Este documento presenta una lista de docentes con su puntaje final en el proceso de renovación de contrato para el nivel secundaria. Incluye información como el número de documento, nombre, puntajes obtenidos en diferentes pruebas y asignaturas en las que podrían dictar clases.
Este documento presenta una tabla con los resultados de 30 estudiantes en tres pruebas, su puntaje total, bonificaciones y puntaje final. Incluye información como nombre, documento de identidad, puntajes en cada prueba, colegio y código de plaza de cada estudiante.
Este documento presenta una lista de 47 docentes con sus puntajes obtenidos en las pruebas para la renovación de contratos para el año 2017. Se incluye el número de documento, nombre completo, puntajes en 3 pruebas individuales, puntaje total, bonificaciones y puntaje final de cada docente. También se indica el código de plaza e institución educativa donde laboran.
El documento detalla el proceso de adjudicación de plazas docentes según el cuadro de méritos para el año 2017 en la UGEL 01 El Porvenir. Se llevará a cabo en tres etapas para los diferentes niveles educativos en fechas específicas en el Auditorio de la Institución Educativa "Fco. Lizarzaburu". A partir del 21 de febrero se entregarán las resoluciones en la oficina de la UGEL 01 El Porvenir.
Este documento presenta una lista de docentes y sus puntajes finales obtenidos en el proceso de selección para la renovación de contratos. Se muestra el número de documento, nombre completo, puntajes por prueba y total, bonificaciones y puntaje final de cada docente, así como el código de plaza e institución educativa asignada. El documento está organizado en tablas con la información relevante de cada docente.
Este documento presenta una lista de 69 personas que postularon para diferentes cargos educativos en la UGEL 01. Se muestra el nombre de cada persona, el cargo al que postuló, su puntaje obtenido considerando factores como experiencia y títulos obtenidos. La mayoría de personas obtuvieron un puntaje que les permitió ser considerados aptos para el cargo al que postularon.
Este documento lista 33 puestos docentes vacantes de educación primaria en la UGEL 01 El Porvenir. Los puestos se encuentran en diferentes instituciones educativas estatales, convenio y parroquiales de la región.
1. El documento lista 40 plazas vacantes para el proceso de contrato docente 2017 a nivel inicial en la UGEL 01 - El Porvenir.
2. Las plazas se encuentran en escuelas estatales, concertadas y parroquiales de la zona urbana del distrito de El Porvenir.
3. Los motivos de las vacantes incluyen cese a solicitud, separación definitiva, fallecimiento y designaciones a otros cargos.
Este documento presenta una tabla con 16 candidatos que postularon a diferentes puestos en el sector educativo. La tabla incluye información sobre la experiencia y formación académica de cada candidato y les asigna puntajes en base a criterios preestablecidos. Al final, a todos los candidatos se les pone la condición de "NO APTO" por no alcanzar el puntaje mínimo requerido.
Los criterios para la evaluación curricular incluyen considerar la Resolución de Secretaria General N° 016 - 2017 del MINEDU, sólo tomar en cuenta documentación de cursos y estudios de especialización de los últimos 5 años, y no otorgar puntaje adicional a ningún postulante. La experiencia se evalúa a partir del título o estudios secundarios, un año son 12 meses acumulables, y los reclamos deben sustentarse con la documentación presentada.
Este documento presenta una tabla con 44 registros que incluyen el número de documento, apellidos y nombres, puntajes en 3 pruebas, puntaje total, bonificaciones y puntaje final de candidatos que postularon a una plaza docente. La tabla ordena a los candidatos de mayor a menor puntaje final e incluye observaciones sobre algunos candidatos.
Este documento presenta los criterios de calificación para la contratación de docentes. Evalúa la formación profesional (títulos, grados, estudios), capacitación y actualización docente, y experiencia laboral de docentes. Lista los puntajes obtenidos por docentes en cada criterio y el puntaje final, con el propósito de determinar los resultados preliminares para la contratación en el tramo 1.
Este documento presenta los resultados preliminares de la evaluación de currículos de vida de candidatos para diferentes puestos en una UGEL. De los candidatos evaluados, solo uno fue calificado como apto para cada puesto. La mayoría no alcanzó el puntaje mínimo requerido o no cumplió con los requisitos de experiencia, formación académica o ambos.
Este documento presenta una tabla con 50 filas que contienen información sobre la formación profesional, experiencia laboral y puntaje de méritos de posibles candidatos a contratos de auxiliares de educación. La tabla incluye columnas con datos como apellidos, nombres, títulos profesionales, estudios concluidos y no concluidos, experiencia laboral, capacitaciones, desempeño laboral y puntaje final.
Este documento presenta una tabla con los nombres y puntajes de 52 personas evaluadas para un puesto de auxiliar de educación. La tabla incluye información sobre la formación profesional, capacitaciones, méritos y bonificaciones de cada persona. Los puntajes se asignan en 4 categorías: formación profesional, capacitaciones, méritos y experiencia laboral. La persona con el puntaje más alto es Juan Jose Huangal Linares con un total de 90 puntos.
La UGEL 01 El Porvenir publica una lista de 33 plazas docentes vacantes para contrato en educación primaria - educación física en la tercera etapa del primer tramo. Las plazas se encuentran en diversas instituciones educativas estatales, parroquiales y conveniadas del distrito de El Porvenir y Laredo.
El documento presenta una colección de caracteres y símbolos sin significado aparente. Contiene letras mayúsculas y minúsculas del alfabeto inglés mezcladas con números y otros símbolos como puntuación y caracteres especiales. No parece comunicar ninguna idea o información clara.
Este documento presenta una lista de docentes con su puntaje final en el proceso de renovación de contrato para el nivel secundaria. Incluye información como el número de documento, nombre, puntajes obtenidos en diferentes pruebas y asignaturas en las que podrían dictar clases.
Este documento presenta una tabla con los resultados de 30 estudiantes en tres pruebas, su puntaje total, bonificaciones y puntaje final. Incluye información como nombre, documento de identidad, puntajes en cada prueba, colegio y código de plaza de cada estudiante.
Este documento presenta una lista de 47 docentes con sus puntajes obtenidos en las pruebas para la renovación de contratos para el año 2017. Se incluye el número de documento, nombre completo, puntajes en 3 pruebas individuales, puntaje total, bonificaciones y puntaje final de cada docente. También se indica el código de plaza e institución educativa donde laboran.
El documento detalla el proceso de adjudicación de plazas docentes según el cuadro de méritos para el año 2017 en la UGEL 01 El Porvenir. Se llevará a cabo en tres etapas para los diferentes niveles educativos en fechas específicas en el Auditorio de la Institución Educativa "Fco. Lizarzaburu". A partir del 21 de febrero se entregarán las resoluciones en la oficina de la UGEL 01 El Porvenir.
Este documento presenta una lista de docentes y sus puntajes finales obtenidos en el proceso de selección para la renovación de contratos. Se muestra el número de documento, nombre completo, puntajes por prueba y total, bonificaciones y puntaje final de cada docente, así como el código de plaza e institución educativa asignada. El documento está organizado en tablas con la información relevante de cada docente.
Este documento presenta una lista de 69 personas que postularon para diferentes cargos educativos en la UGEL 01. Se muestra el nombre de cada persona, el cargo al que postuló, su puntaje obtenido considerando factores como experiencia y títulos obtenidos. La mayoría de personas obtuvieron un puntaje que les permitió ser considerados aptos para el cargo al que postularon.
Este documento lista 33 puestos docentes vacantes de educación primaria en la UGEL 01 El Porvenir. Los puestos se encuentran en diferentes instituciones educativas estatales, convenio y parroquiales de la región.
1. El documento lista 40 plazas vacantes para el proceso de contrato docente 2017 a nivel inicial en la UGEL 01 - El Porvenir.
2. Las plazas se encuentran en escuelas estatales, concertadas y parroquiales de la zona urbana del distrito de El Porvenir.
3. Los motivos de las vacantes incluyen cese a solicitud, separación definitiva, fallecimiento y designaciones a otros cargos.
Este documento presenta una tabla con 16 candidatos que postularon a diferentes puestos en el sector educativo. La tabla incluye información sobre la experiencia y formación académica de cada candidato y les asigna puntajes en base a criterios preestablecidos. Al final, a todos los candidatos se les pone la condición de "NO APTO" por no alcanzar el puntaje mínimo requerido.
Los criterios para la evaluación curricular incluyen considerar la Resolución de Secretaria General N° 016 - 2017 del MINEDU, sólo tomar en cuenta documentación de cursos y estudios de especialización de los últimos 5 años, y no otorgar puntaje adicional a ningún postulante. La experiencia se evalúa a partir del título o estudios secundarios, un año son 12 meses acumulables, y los reclamos deben sustentarse con la documentación presentada.
Este documento presenta una tabla con 44 registros que incluyen el número de documento, apellidos y nombres, puntajes en 3 pruebas, puntaje total, bonificaciones y puntaje final de candidatos que postularon a una plaza docente. La tabla ordena a los candidatos de mayor a menor puntaje final e incluye observaciones sobre algunos candidatos.
Este documento presenta los criterios de calificación para la contratación de docentes. Evalúa la formación profesional (títulos, grados, estudios), capacitación y actualización docente, y experiencia laboral de docentes. Lista los puntajes obtenidos por docentes en cada criterio y el puntaje final, con el propósito de determinar los resultados preliminares para la contratación en el tramo 1.
Este documento contiene una lista de 112 instituciones educativas peruanas identificadas por su número de orden, código modular y modalidad educativa. La mayoría de las instituciones educativas corresponden a la modalidad de educación básica regular primaria o secundaria.
El documento proporciona información sobre la adjudicación de un puesto de mantenimiento para Miguel Angel Romero Cuba. La fecha de adjudicación es el 26 de abril de 2017 a las 8 am en las instalaciones de la UGEL 01 El Porvenir en el quinto piso. Se requiere que Miguel Angel lleve su DNI a la adjudicación.
Este documento presenta los criterios de evaluación y resultados finales para la selección de docentes contratados para la modalidad educativa EBR en la UGEL 01 El Porvenir. Los criterios incluyen formación profesional, capacitación y actualización docente, experiencia laboral docente, y bonificaciones. Se muestran tablas con los puntajes y resultados finales de los postulantes.
Este documento presenta los criterios de calificación para un proceso de contratación docente. Los criterios incluyen la formación profesional del candidato (títulos, grados, estudios), capacitaciones y actualizaciones docentes afines a la modalidad, y experiencia laboral docente de los últimos 5 años. Los candidatos son calificados en cada criterio y se les asigna un puntaje final que determina su contratación.
La Gerencia Regional de Educación de La Libertad le comunica al director de una institución educativa que debe realizar una jornada de reflexión sobre los resultados de la Evaluación Censal de 2016 en horario alterno o sábados, sin afectar el horario de recuperación de clases. El acta de la jornada de reflexión debe presentarse antes del 28 de abril para considerar los compromisos de mejora para el 2017.
Este documento presenta los resultados preliminares de la evaluación curricular de candidatos para un puesto en la UGEL 01 El Porvenir. Incluye una tabla con 2 candidatos evaluados según sus calificaciones en formación académica, experiencia, cursos y estudios de especialización. El candidato 1 obtuvo una puntuación total de 16 y fue considerado apto, mientras que el candidato 2 obtuvo 5 puntos y no fue considerado apto porque no alcanzó la puntuación mínima requerida.
Este documento presenta los criterios de calificación para un proceso de contratación docente. Incluye secciones para la formación profesional, capacitaciones y actualizaciones, y experiencia laboral de los candidatos. También muestra los resultados para tres candidatos específicos, incluyendo sus puntajes y notas indicando que no son aptos para la modalidad debido a falta de especialización o experiencia requerida.
El documento lista los criterios de calificación para la selección de docentes, incluyendo la formación profesional, capacitaciones, experiencia laboral, y puntaje final. Luego presenta una tabla con los resultados finales de 10 candidatos que incluye sus nombres, puntajes por cada criterio, y puntaje final.
El documento describe el procedimiento en 8 pasos para reportar el simulacro nacional escolar de 2016 sobre sismo y tsunami en la plataforma PerúEduca. Los pasos incluyen acceder a la página web de PerúEduca, hacer clic en el enlace para el reporte, ingresar correo y contraseña, llenar el reporte, grabar la ficha, imprimir la ficha de evaluación y presentarla a la UGEL correspondiente. El propósito es generar reportes por nivel y turno sobre el simulacro.
Este documento presenta los criterios de evaluación y resultados preliminares para un contrato docente en 2017. Los criterios incluyen formación profesional, capacitaciones y actualizaciones docentes, y experiencia laboral. Se evalúan variables como títulos profesionales y posgrados, diplomados afines a la modalidad con antigüedad menor a 5 años, y experiencia docente válida por más de 5 años. Se muestran los puntajes y resultados para tres candidatos, indicando que dos no son aptos debido a falta de especialización y experiencia en la modalidad
El documento presenta los resultados preliminares de un proceso de contratación docente para 2017 en una UGEL. Contiene una tabla con 10 candidatos clasificados según su puntaje final. La tabla incluye detalles sobre la formación profesional, capacitaciones y actualizaciones docentes, y experiencia laboral de cada candidato, los cuales fueron considerados para su calificación y clasificación.
Este documento parece ser una colección de caracteres aleatorios sin sentido. No contiene información relevante o de alto nivel que pueda resumirse en 3 oraciones o menos.
El documento comunica a los directores de instituciones educativas secundarias sobre la implementación de estrategias de participación estudiantil en 2017, incluyendo "En Secundaria ¡Sí la haces!, la hacemos todos", un concurso de proyectos participativos llamado "Ideas en Acción", y la promoción de los municipios escolares y su proceso de elección.
Este documento presenta el cronograma del Proceso de Racionalización Nacional 2017 que deben seguir las Instituciones Educativas Polidocentes de Educación Básica Regular en la UGEL 01 El Porvenir. El proceso incluye la conformación del Comité de Racionalización de la UGEL y de cada institución educativa, la evaluación del proceso de racionalización y el intercambio de información a través del sistema RAP, y finalmente la consolidación de requerimientos y excedentes docentes.
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Billy DEYLORD
Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
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Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
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Aimeriez-vous donc…
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Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
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2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
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