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Grado: Primer Año
Año 2020
EVA seleccionado: Cerebriti
Tema Seleccionado
Objetivos:
Identificar y describir los desarrollos en computación desde una perspectiva histórica y social.
Comprender el funcionamiento del sistema de computación y sus operaciones básicas
Comprender las características técnicas y funcionales de los componentes de un sistema computacional
Comprender la importancia de los programas de sistemas y describir sus principales componentes en un nivel
funcional.
Conocer los tipos de paquetes más ampliamente utilizados en todas las áreas y las ventajas que ofrecen al
usuario
Conocer las partes más importantes de los sistemas para almacenar y procesar grandes cantidades de
información para su consulta.
DIMENSIÓN TECNOLÓGICA DIMENSIÓN EDUCATIVA
Software en cuanto a varios sistemas operativos,
Software para ofimática, en cualquier índole.
Material en cuanto a: piezas de computación para dar
su conocimiento hacia los alumnos en sus diferentes
arquitecturas
Para dar a conocer su enseñanza en cada una de las
dimensiones tecnológicas y así los alumnos manipulen
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Cerebriti

  • 1. Grado: Primer Año Año 2020 EVA seleccionado: Cerebriti
  • 2. Tema Seleccionado Objetivos: Identificar y describir los desarrollos en computación desde una perspectiva histórica y social. Comprender el funcionamiento del sistema de computación y sus operaciones básicas Comprender las características técnicas y funcionales de los componentes de un sistema computacional Comprender la importancia de los programas de sistemas y describir sus principales componentes en un nivel funcional. Conocer los tipos de paquetes más ampliamente utilizados en todas las áreas y las ventajas que ofrecen al usuario Conocer las partes más importantes de los sistemas para almacenar y procesar grandes cantidades de información para su consulta.
  • 3. DIMENSIÓN TECNOLÓGICA DIMENSIÓN EDUCATIVA Software en cuanto a varios sistemas operativos, Software para ofimática, en cualquier índole. Material en cuanto a: piezas de computación para dar su conocimiento hacia los alumnos en sus diferentes arquitecturas Para dar a conocer su enseñanza en cada una de las dimensiones tecnológicas y así los alumnos manipulen los antes mencionados.