Le document présente une série d'activités éducatives autour du conte du Petit Chaperon Rouge, incluant des questions sur les personnages et des choix de réponses. Les élèves doivent répondre à des questions sur le récit et réaliser des activités telles que déterminer le trajet le plus court. L'objectif est de travailler la compréhension et l'interaction avec le conte.

1. Sarah Kaiss
2013-2014

2. • Annoncer l’objectif de l’activité
• Questions demandées aux élèves

3. non
oui

4. Je vous présente une série d’activités pour
travailler le conte de Chaperon Rouge.

5. Les personnages principals sont
Chaperon
rouge
Grand-mère
Le loup
?

6. Le loup a de grandes dents pour
Manger les animaux
Manger la fille
Manger la nourriture

7. Choisis la bonne réponse
Chaperon rouge va chez :
a) Sa tante
b) Sa grand – mère
c) Son oncle
Chaperon rouge rencontre en chemin:
a) Un loup
b) Un renard
c) Un chien

8. Répondez par vrai ou faux
a) Chaperon rouge cueille des fleurs en route
V
b) Un animal est venu chez la grand – mère de chaperon rouge
c) La grand – mère n’a pas été dévoré par l’animal
F
V

9. Quel trajet est le plus court ?
Le rouge
Le jaune
Le vert

10. Merci pour votre attention à la
séance prochaine!!!