SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  42
Cómo utilizar
YouTube para
publicar y gestionar
tus vídeos
José Luis Alejandre
Recursos de apoyo
eneldesarrollo de la
competencia digital
4 al 6 de julio de 2022
Zaragoza
10 al 12 de julio de 2022
Zaragoza
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos
Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
Gestión/Publicación de contenidos Creación (y edición) de contenidos
Un gigante llamado
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos
Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
Necesitamos tener una cuenta Google
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos
Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
Accedemos a YouTube…
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos
Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
Filtros
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos
Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
¿Cómo se organiza YouTube?
Recomendación: 1 canal  1 cuenta
(Organizar por listas de reproducción)
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos
Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
Reproductor de vídeo (Subtítulos)
Generados automáticamente Transcripción
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos
Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
Reproductor de vídeo (Configuración)
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos
Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
Otras opciones
https://www.youtube.com/watch?v=XCPt9Tt1TqI
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos
Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
Crear canal I
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos
Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
Crear canal II
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos
Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
Crear canal III
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos
Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
Crear canal IV
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos
Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
¡Bienvenido a tu canal!
¡Haz tu propio canal y utiliza CANVA para crear tu propio LOGOTIPO!
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos
Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
Personalizar canal
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos
Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
Subir los primeros vídeos I
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos
Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
Subir los primeros vídeos II
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos
Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
Habilitar opción vídeos largos (>15 min) I
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos
Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
Habilitar opción vídeos largos (>15 min) II
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos
Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
Configuración de vídeo subido I
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos
Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
Privacidad de vídeos y listas de reproducción
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos
Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
Configuración de vídeo subido II
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos
Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
Configuración de vídeo subido III
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos
Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
Elementos del vídeo I
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos
Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
Elementos del vídeo II
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos
Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
Visibilidad del vídeo
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos
Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
Y así va quedando nuestro canal…
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos
Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
Configurando los vídeos de “Inicio” para suscritos…
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos
Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
… y para los nuevos visitantes
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos
Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
Mostrar canales a los que estoy suscrito
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos
Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
Crear una lista de reproducción con vídeos de otros autores
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos
Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
Y en mi canal tengo dos listas de reproducción
Vídeos
propios
Vídeos ajenos
seleccionados
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos
Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
Hasta aquí tenemos que tener…
 Un canal de YouTube.
 Una cabecera y un icono personalizados (CANVA).
 2 vídeos subidos que formen una lista de reproducción pública.
- Uno de los vídeos tiene que tener pantalla final con botón de suscripción.
- El otro vídeo tiene que tener desactivados los comentarios.
Lista pública con 3-4 vídeos de otros autores sobre una temática.
 Estar suscrito a otro canal y que sea visible en el vuestro.
 1 vídeo subido que haga como tráiler para las personas no suscritas.
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos
Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
Información del vídeo (una vez que ya es público)
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos
Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
¿Y si le ponemos un poco de música? I
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos
Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
¿Y si le ponemos un poco de música? II
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos
Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
Ponle música a uno de tus vídeos y…
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos
Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
Estadísticas
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos
Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
Permisos
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos
Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
Censura
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos
Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
jlalejan@unizar.es
Recursos de apoyo en el desarrollo de la
competencia digital
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos

Contenu connexe

Similaire à Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos

Plataformas de vídeo online
Plataformas de vídeo onlinePlataformas de vídeo online
Plataformas de vídeo onlineBrox Technology
 
6.2 Publicidad en plataformas de vídeo
6.2 Publicidad en plataformas de vídeo6.2 Publicidad en plataformas de vídeo
6.2 Publicidad en plataformas de vídeoBrox Technology
 
6.1 Plataformas de vídeo online
6.1 Plataformas de vídeo online6.1 Plataformas de vídeo online
6.1 Plataformas de vídeo onlineBrox Technology
 
Guia%20para%20promocionar%20tu%20negocio%20en%20 youtube%20por%20lasse%20rouh...
Guia%20para%20promocionar%20tu%20negocio%20en%20 youtube%20por%20lasse%20rouh...Guia%20para%20promocionar%20tu%20negocio%20en%20 youtube%20por%20lasse%20rouh...
Guia%20para%20promocionar%20tu%20negocio%20en%20 youtube%20por%20lasse%20rouh...ruralregion
 
5 Pasos para editar y mejorar mis videos en Youtube
5 Pasos para editar y mejorar mis videos en Youtube5 Pasos para editar y mejorar mis videos en Youtube
5 Pasos para editar y mejorar mis videos en YoutubeInterlat
 
Multimedia Social II: Generar y Construir.
Multimedia  Social  II: Generar y Construir.Multimedia  Social  II: Generar y Construir.
Multimedia Social II: Generar y Construir.Knowldedge Factory
 
La Herramienta Web de YouTube
La Herramienta Web de YouTubeLa Herramienta Web de YouTube
La Herramienta Web de YouTubeharol2003
 
Content Strategy and Social Ads on YouTube
Content Strategy and Social Ads on YouTube Content Strategy and Social Ads on YouTube
Content Strategy and Social Ads on YouTube Alessandro Bernardi
 
Video marketing para tu canal web 2.0
Video marketing para tu canal web 2.0Video marketing para tu canal web 2.0
Video marketing para tu canal web 2.0econred
 

Similaire à Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos (20)

Plataformas de vídeo online
Plataformas de vídeo onlinePlataformas de vídeo online
Plataformas de vídeo online
 
6.2 Publicidad en plataformas de vídeo
6.2 Publicidad en plataformas de vídeo6.2 Publicidad en plataformas de vídeo
6.2 Publicidad en plataformas de vídeo
 
6.1 Plataformas de vídeo online
6.1 Plataformas de vídeo online6.1 Plataformas de vídeo online
6.1 Plataformas de vídeo online
 
Guia%20para%20promocionar%20tu%20negocio%20en%20 youtube%20por%20lasse%20rouh...
Guia%20para%20promocionar%20tu%20negocio%20en%20 youtube%20por%20lasse%20rouh...Guia%20para%20promocionar%20tu%20negocio%20en%20 youtube%20por%20lasse%20rouh...
Guia%20para%20promocionar%20tu%20negocio%20en%20 youtube%20por%20lasse%20rouh...
 
5 Pasos para editar y mejorar mis videos en Youtube
5 Pasos para editar y mejorar mis videos en Youtube5 Pasos para editar y mejorar mis videos en Youtube
5 Pasos para editar y mejorar mis videos en Youtube
 
Todo sobre Youtube
Todo sobre YoutubeTodo sobre Youtube
Todo sobre Youtube
 
Youtube guia
Youtube guiaYoutube guia
Youtube guia
 
G youtube guia
G youtube guiaG youtube guia
G youtube guia
 
YouTube
YouTubeYouTube
YouTube
 
#IdeaFreelance 2: Gana dinero con YouTube
#IdeaFreelance 2: Gana dinero con YouTube#IdeaFreelance 2: Gana dinero con YouTube
#IdeaFreelance 2: Gana dinero con YouTube
 
Herramienta de YouTube
Herramienta de YouTubeHerramienta de YouTube
Herramienta de YouTube
 
YouTube
YouTube YouTube
YouTube
 
06 plataformas de vídeo online
06 plataformas de vídeo online06 plataformas de vídeo online
06 plataformas de vídeo online
 
Multimedia Social II: Generar y Construir.
Multimedia  Social  II: Generar y Construir.Multimedia  Social  II: Generar y Construir.
Multimedia Social II: Generar y Construir.
 
La Herramienta Web de YouTube
La Herramienta Web de YouTubeLa Herramienta Web de YouTube
La Herramienta Web de YouTube
 
Video Marketing
Video MarketingVideo Marketing
Video Marketing
 
YouTube
YouTubeYouTube
YouTube
 
Content Strategy and Social Ads on YouTube
Content Strategy and Social Ads on YouTube Content Strategy and Social Ads on YouTube
Content Strategy and Social Ads on YouTube
 
Video marketing para tu canal web 2.0
Video marketing para tu canal web 2.0Video marketing para tu canal web 2.0
Video marketing para tu canal web 2.0
 
Incrementar visitas-en-youtube
Incrementar visitas-en-youtubeIncrementar visitas-en-youtube
Incrementar visitas-en-youtube
 

Plus de Cátedra Banco Santander

Tirar4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444
Tirar4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444Tirar4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444
Tirar4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444Cátedra Banco Santander
 
Creación de un corcho virtual en el aula. Herramienta Padlet
Creación de un corcho virtual en el aula. Herramienta PadletCreación de un corcho virtual en el aula. Herramienta Padlet
Creación de un corcho virtual en el aula. Herramienta PadletCátedra Banco Santander
 
La evolución de Kahoot: modos de juego dirigidos por el estudiante
La evolución de Kahoot: modos de juego dirigidos por el estudianteLa evolución de Kahoot: modos de juego dirigidos por el estudiante
La evolución de Kahoot: modos de juego dirigidos por el estudianteCátedra Banco Santander
 
ChatGPT ¿Aliado o enemigo del profesor? Aplicación de la inteligencia artific...
ChatGPT ¿Aliado o enemigo del profesor? Aplicación de la inteligencia artific...ChatGPT ¿Aliado o enemigo del profesor? Aplicación de la inteligencia artific...
ChatGPT ¿Aliado o enemigo del profesor? Aplicación de la inteligencia artific...Cátedra Banco Santander
 
ChatGPT: Un Nuevo Horizonte para Experiencias de Aprendizaje en la Era de Int...
ChatGPT: Un Nuevo Horizonte para Experiencias de Aprendizaje en la Era de Int...ChatGPT: Un Nuevo Horizonte para Experiencias de Aprendizaje en la Era de Int...
ChatGPT: Un Nuevo Horizonte para Experiencias de Aprendizaje en la Era de Int...Cátedra Banco Santander
 
¿Keynes, estás ahí? Utilizando Twitter como herramienta para conocer a los pr...
¿Keynes, estás ahí? Utilizando Twitter como herramienta para conocer a los pr...¿Keynes, estás ahí? Utilizando Twitter como herramienta para conocer a los pr...
¿Keynes, estás ahí? Utilizando Twitter como herramienta para conocer a los pr...Cátedra Banco Santander
 
El uso de un software de análisis sociométrico para conocer las relaciones in...
El uso de un software de análisis sociométrico para conocer las relaciones in...El uso de un software de análisis sociométrico para conocer las relaciones in...
El uso de un software de análisis sociométrico para conocer las relaciones in...Cátedra Banco Santander
 
La multicanalidad en el alumnado del Máster Universitario en Profesorado dura...
La multicanalidad en el alumnado del Máster Universitario en Profesorado dura...La multicanalidad en el alumnado del Máster Universitario en Profesorado dura...
La multicanalidad en el alumnado del Máster Universitario en Profesorado dura...Cátedra Banco Santander
 
03_BarlesCasaloOrCompetencias transversales en la asignatura Introducción a l...
03_BarlesCasaloOrCompetencias transversales en la asignatura Introducción a l...03_BarlesCasaloOrCompetencias transversales en la asignatura Introducción a l...
03_BarlesCasaloOrCompetencias transversales en la asignatura Introducción a l...Cátedra Banco Santander
 
Cine, Derecho y Relaciones Internacionales: una experiencia de argumentación ...
Cine, Derecho y Relaciones Internacionales: una experiencia de argumentación ...Cine, Derecho y Relaciones Internacionales: una experiencia de argumentación ...
Cine, Derecho y Relaciones Internacionales: una experiencia de argumentación ...Cátedra Banco Santander
 
Competencias orales para la empleabilidad de los estudiantes de la Universida...
Competencias orales para la empleabilidad de los estudiantes de la Universida...Competencias orales para la empleabilidad de los estudiantes de la Universida...
Competencias orales para la empleabilidad de los estudiantes de la Universida...Cátedra Banco Santander
 
El estudio sistematizado del movimiento físico y deportivo a través de la apl...
El estudio sistematizado del movimiento físico y deportivo a través de la apl...El estudio sistematizado del movimiento físico y deportivo a través de la apl...
El estudio sistematizado del movimiento físico y deportivo a través de la apl...Cátedra Banco Santander
 
La metodología aprendizaje basado en problemas en dos asignaturas de 1 de Fis...
La metodología aprendizaje basado en problemas en dos asignaturas de 1 de Fis...La metodología aprendizaje basado en problemas en dos asignaturas de 1 de Fis...
La metodología aprendizaje basado en problemas en dos asignaturas de 1 de Fis...Cátedra Banco Santander
 
Opinión del alumnado del Grado en Veterinaria sobre la incorporación a la doc...
Opinión del alumnado del Grado en Veterinaria sobre la incorporación a la doc...Opinión del alumnado del Grado en Veterinaria sobre la incorporación a la doc...
Opinión del alumnado del Grado en Veterinaria sobre la incorporación a la doc...Cátedra Banco Santander
 
Gamificación en el aprendizaje de medicina veterinaria de pequeños animales: ...
Gamificación en el aprendizaje de medicina veterinaria de pequeños animales: ...Gamificación en el aprendizaje de medicina veterinaria de pequeños animales: ...
Gamificación en el aprendizaje de medicina veterinaria de pequeños animales: ...Cátedra Banco Santander
 
Juegos de mesa en el aprendizaje de la Anatomía Humana
Juegos de mesa en el aprendizaje de la Anatomía HumanaJuegos de mesa en el aprendizaje de la Anatomía Humana
Juegos de mesa en el aprendizaje de la Anatomía HumanaCátedra Banco Santander
 
Blog de autoliderazgo. Desarrollo de las competencias de liderazgo de alumnos...
Blog de autoliderazgo. Desarrollo de las competencias de liderazgo de alumnos...Blog de autoliderazgo. Desarrollo de las competencias de liderazgo de alumnos...
Blog de autoliderazgo. Desarrollo de las competencias de liderazgo de alumnos...Cátedra Banco Santander
 
Las TIC como soporte para el aprendizaje de la estadística: caso de estudio e...
Las TIC como soporte para el aprendizaje de la estadística: caso de estudio e...Las TIC como soporte para el aprendizaje de la estadística: caso de estudio e...
Las TIC como soporte para el aprendizaje de la estadística: caso de estudio e...Cátedra Banco Santander
 
Videomapping y su aplicación como recurso didáctico
Videomapping y su aplicación como recurso didácticoVideomapping y su aplicación como recurso didáctico
Videomapping y su aplicación como recurso didácticoCátedra Banco Santander
 

Plus de Cátedra Banco Santander (20)

Tirar4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444
Tirar4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444Tirar4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444
Tirar4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444
 
Creación de un corcho virtual en el aula. Herramienta Padlet
Creación de un corcho virtual en el aula. Herramienta PadletCreación de un corcho virtual en el aula. Herramienta Padlet
Creación de un corcho virtual en el aula. Herramienta Padlet
 
La evolución de Kahoot: modos de juego dirigidos por el estudiante
La evolución de Kahoot: modos de juego dirigidos por el estudianteLa evolución de Kahoot: modos de juego dirigidos por el estudiante
La evolución de Kahoot: modos de juego dirigidos por el estudiante
 
ChatGPT ¿Aliado o enemigo del profesor? Aplicación de la inteligencia artific...
ChatGPT ¿Aliado o enemigo del profesor? Aplicación de la inteligencia artific...ChatGPT ¿Aliado o enemigo del profesor? Aplicación de la inteligencia artific...
ChatGPT ¿Aliado o enemigo del profesor? Aplicación de la inteligencia artific...
 
ChatGPT: Un Nuevo Horizonte para Experiencias de Aprendizaje en la Era de Int...
ChatGPT: Un Nuevo Horizonte para Experiencias de Aprendizaje en la Era de Int...ChatGPT: Un Nuevo Horizonte para Experiencias de Aprendizaje en la Era de Int...
ChatGPT: Un Nuevo Horizonte para Experiencias de Aprendizaje en la Era de Int...
 
¿Keynes, estás ahí? Utilizando Twitter como herramienta para conocer a los pr...
¿Keynes, estás ahí? Utilizando Twitter como herramienta para conocer a los pr...¿Keynes, estás ahí? Utilizando Twitter como herramienta para conocer a los pr...
¿Keynes, estás ahí? Utilizando Twitter como herramienta para conocer a los pr...
 
El uso de un software de análisis sociométrico para conocer las relaciones in...
El uso de un software de análisis sociométrico para conocer las relaciones in...El uso de un software de análisis sociométrico para conocer las relaciones in...
El uso de un software de análisis sociométrico para conocer las relaciones in...
 
Las “sombras” de las TIC
Las “sombras” de las TICLas “sombras” de las TIC
Las “sombras” de las TIC
 
La multicanalidad en el alumnado del Máster Universitario en Profesorado dura...
La multicanalidad en el alumnado del Máster Universitario en Profesorado dura...La multicanalidad en el alumnado del Máster Universitario en Profesorado dura...
La multicanalidad en el alumnado del Máster Universitario en Profesorado dura...
 
03_BarlesCasaloOrCompetencias transversales en la asignatura Introducción a l...
03_BarlesCasaloOrCompetencias transversales en la asignatura Introducción a l...03_BarlesCasaloOrCompetencias transversales en la asignatura Introducción a l...
03_BarlesCasaloOrCompetencias transversales en la asignatura Introducción a l...
 
Cine, Derecho y Relaciones Internacionales: una experiencia de argumentación ...
Cine, Derecho y Relaciones Internacionales: una experiencia de argumentación ...Cine, Derecho y Relaciones Internacionales: una experiencia de argumentación ...
Cine, Derecho y Relaciones Internacionales: una experiencia de argumentación ...
 
Competencias orales para la empleabilidad de los estudiantes de la Universida...
Competencias orales para la empleabilidad de los estudiantes de la Universida...Competencias orales para la empleabilidad de los estudiantes de la Universida...
Competencias orales para la empleabilidad de los estudiantes de la Universida...
 
El estudio sistematizado del movimiento físico y deportivo a través de la apl...
El estudio sistematizado del movimiento físico y deportivo a través de la apl...El estudio sistematizado del movimiento físico y deportivo a través de la apl...
El estudio sistematizado del movimiento físico y deportivo a través de la apl...
 
La metodología aprendizaje basado en problemas en dos asignaturas de 1 de Fis...
La metodología aprendizaje basado en problemas en dos asignaturas de 1 de Fis...La metodología aprendizaje basado en problemas en dos asignaturas de 1 de Fis...
La metodología aprendizaje basado en problemas en dos asignaturas de 1 de Fis...
 
Opinión del alumnado del Grado en Veterinaria sobre la incorporación a la doc...
Opinión del alumnado del Grado en Veterinaria sobre la incorporación a la doc...Opinión del alumnado del Grado en Veterinaria sobre la incorporación a la doc...
Opinión del alumnado del Grado en Veterinaria sobre la incorporación a la doc...
 
Gamificación en el aprendizaje de medicina veterinaria de pequeños animales: ...
Gamificación en el aprendizaje de medicina veterinaria de pequeños animales: ...Gamificación en el aprendizaje de medicina veterinaria de pequeños animales: ...
Gamificación en el aprendizaje de medicina veterinaria de pequeños animales: ...
 
Juegos de mesa en el aprendizaje de la Anatomía Humana
Juegos de mesa en el aprendizaje de la Anatomía HumanaJuegos de mesa en el aprendizaje de la Anatomía Humana
Juegos de mesa en el aprendizaje de la Anatomía Humana
 
Blog de autoliderazgo. Desarrollo de las competencias de liderazgo de alumnos...
Blog de autoliderazgo. Desarrollo de las competencias de liderazgo de alumnos...Blog de autoliderazgo. Desarrollo de las competencias de liderazgo de alumnos...
Blog de autoliderazgo. Desarrollo de las competencias de liderazgo de alumnos...
 
Las TIC como soporte para el aprendizaje de la estadística: caso de estudio e...
Las TIC como soporte para el aprendizaje de la estadística: caso de estudio e...Las TIC como soporte para el aprendizaje de la estadística: caso de estudio e...
Las TIC como soporte para el aprendizaje de la estadística: caso de estudio e...
 
Videomapping y su aplicación como recurso didáctico
Videomapping y su aplicación como recurso didácticoVideomapping y su aplicación como recurso didáctico
Videomapping y su aplicación como recurso didáctico
 

Dernier

Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaAlejandrino Halire Ccahuana
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfVerenice Del Rio
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.JonathanCovena1
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteinmaculadatorressanc
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.JonathanCovena1
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptxDemetrio Ccesa Rayme
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfAni Ann
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfandioclex
 
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOSESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOJuanaBellidocollahua
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióPere Miquel Rosselló Espases
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Dernier (20)

Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
 
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOSESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
 

Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos

  • 1. Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos José Luis Alejandre Recursos de apoyo eneldesarrollo de la competencia digital 4 al 6 de julio de 2022 Zaragoza 10 al 12 de julio de 2022 Zaragoza
  • 2. Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital Gestión/Publicación de contenidos Creación (y edición) de contenidos
  • 3. Un gigante llamado Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
  • 4. Necesitamos tener una cuenta Google Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
  • 5. Accedemos a YouTube… Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
  • 6. Filtros Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
  • 7. ¿Cómo se organiza YouTube? Recomendación: 1 canal  1 cuenta (Organizar por listas de reproducción) Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
  • 8. Reproductor de vídeo (Subtítulos) Generados automáticamente Transcripción Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
  • 9. Reproductor de vídeo (Configuración) Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
  • 10. Otras opciones https://www.youtube.com/watch?v=XCPt9Tt1TqI Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
  • 11. Crear canal I Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
  • 12. Crear canal II Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
  • 13. Crear canal III Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
  • 14. Crear canal IV Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
  • 15. ¡Bienvenido a tu canal! ¡Haz tu propio canal y utiliza CANVA para crear tu propio LOGOTIPO! Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
  • 16. Personalizar canal Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
  • 17. Subir los primeros vídeos I Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
  • 18. Subir los primeros vídeos II Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
  • 19. Habilitar opción vídeos largos (>15 min) I Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
  • 20. Habilitar opción vídeos largos (>15 min) II Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
  • 21. Configuración de vídeo subido I Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
  • 22. Privacidad de vídeos y listas de reproducción Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
  • 23. Configuración de vídeo subido II Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
  • 24. Configuración de vídeo subido III Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
  • 25. Elementos del vídeo I Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
  • 26. Elementos del vídeo II Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
  • 27. Visibilidad del vídeo Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
  • 28. Y así va quedando nuestro canal… Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
  • 29. Configurando los vídeos de “Inicio” para suscritos… Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
  • 30. … y para los nuevos visitantes Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
  • 31. Mostrar canales a los que estoy suscrito Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
  • 32. Crear una lista de reproducción con vídeos de otros autores Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
  • 33. Y en mi canal tengo dos listas de reproducción Vídeos propios Vídeos ajenos seleccionados Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
  • 34. Hasta aquí tenemos que tener…  Un canal de YouTube.  Una cabecera y un icono personalizados (CANVA).  2 vídeos subidos que formen una lista de reproducción pública. - Uno de los vídeos tiene que tener pantalla final con botón de suscripción. - El otro vídeo tiene que tener desactivados los comentarios. Lista pública con 3-4 vídeos de otros autores sobre una temática.  Estar suscrito a otro canal y que sea visible en el vuestro.  1 vídeo subido que haga como tráiler para las personas no suscritas. Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
  • 35. Información del vídeo (una vez que ya es público) Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
  • 36. ¿Y si le ponemos un poco de música? I Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
  • 37. ¿Y si le ponemos un poco de música? II Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
  • 38. Ponle música a uno de tus vídeos y… Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
  • 39. Estadísticas Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
  • 40. Permisos Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
  • 41. Censura Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital
  • 42. jlalejan@unizar.es Recursos de apoyo en el desarrollo de la competencia digital Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos