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Nom…………………………………Prénom…………………..date………..classe…….
Identifiez le siècle pendant lequel ont écrit les auteurs suivants et donnez le titre de
l’un de leurs textes [6 x 0,5 = 3 points].
. Molière ____________________________________________
Racine____________________________________________
. Pierre Corneille ___________________________________
La Fontaine ____________________________________________
Montaigne____________________________________________
Pascal____________________________________________
Montesquieu____________________________________________
pour chacun de ces thèmes une courte explication. Utilisez des phrases complètes. [3
x 2 = 6 points].
1. . Le devoir et l’honneur dans Le Cid.
2. . Phèdre : coupable ou passionnée ?
3. ´Cogito ergo sumª.
Il est vrai que :justifiez votre réponse
. a .Montesquieu étudie la structure sociale et politique de la France et démontre que la
monarchie est le meilleur système socio-politique pour le pays.
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b.. Les causes de la Révolution française de 1789 sont essentiellement financières :
Louis XVI avait trop dépensé dans la guerre d’Amérique. L’évolution des idées et de la
société ont peu contribué au renversement de la monarchie.
. Il est vrai que : justifiez votre réponse
a. Les auteurs de la littérature classique française veulent avant tout plaire et divertir,
bien plus qu’instruire et que critiquer les mœurs.
b. Corneille et Racine ont essentiellement la même vision optimiste de l’homme : celui-
ci peut utiliser son énergie pour triompher des difficultés de son existence.
c. Les trois unités du théâtre classique se réfèrent à des règles de composition qu’il fallait
suivre pour créer une œuvre littéraire réussie.
d. Molière trouvait tous ses sujets et ses personnages dans l’Antiquité grecque et latine.
Quels sont les rôles (politiques, sociaux, familiaux…) de l’homme dans les textes de
la littérature française que nous avons étudiés ? Cette représentation littéraire vous
paraît-elle toujours parallèle à la réalité historique, ou bien y voyez -vous les traces
d’une critique ? Appuyez votre démonstration sur deux ou trois exemples
précis.(200 mots)

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  • 1. 1 Nom…………………………………Prénom…………………..date………..classe……. Identifiez le siècle pendant lequel ont écrit les auteurs suivants et donnez le titre de l’un de leurs textes [6 x 0,5 = 3 points]. . Molière ____________________________________________ Racine____________________________________________ . Pierre Corneille ___________________________________ La Fontaine ____________________________________________ Montaigne____________________________________________ Pascal____________________________________________ Montesquieu____________________________________________ pour chacun de ces thèmes une courte explication. Utilisez des phrases complètes. [3 x 2 = 6 points]. 1. . Le devoir et l’honneur dans Le Cid. 2. . Phèdre : coupable ou passionnée ? 3. ´Cogito ergo sumª. Il est vrai que :justifiez votre réponse . a .Montesquieu étudie la structure sociale et politique de la France et démontre que la monarchie est le meilleur système socio-politique pour le pays.
  • 2. 2 b.. Les causes de la Révolution française de 1789 sont essentiellement financières : Louis XVI avait trop dépensé dans la guerre d’Amérique. L’évolution des idées et de la société ont peu contribué au renversement de la monarchie. . Il est vrai que : justifiez votre réponse a. Les auteurs de la littérature classique française veulent avant tout plaire et divertir, bien plus qu’instruire et que critiquer les mœurs. b. Corneille et Racine ont essentiellement la même vision optimiste de l’homme : celui- ci peut utiliser son énergie pour triompher des difficultés de son existence. c. Les trois unités du théâtre classique se réfèrent à des règles de composition qu’il fallait suivre pour créer une œuvre littéraire réussie. d. Molière trouvait tous ses sujets et ses personnages dans l’Antiquité grecque et latine. Quels sont les rôles (politiques, sociaux, familiaux…) de l’homme dans les textes de la littérature française que nous avons étudiés ? Cette représentation littéraire vous paraît-elle toujours parallèle à la réalité historique, ou bien y voyez -vous les traces d’une critique ? Appuyez votre démonstration sur deux ou trois exemples précis.(200 mots)