Este documento introduce los portafolios y sus usos en educación. Explica que un portafolio es una colección organizada de materiales que demuestra las habilidades y conocimientos de una persona a lo largo del tiempo. Los portafolios pueden ser del docente o del estudiante, y pueden ser tradicionales impresos o electrónicos. Un portafolio permite a los estudiantes recopilar su trabajo para mostrar su progreso y logros, y también permite la reflexión y autoevaluación. Los portafolios son útiles tanto para estudiantes

1. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
ESCUELA UNIVERSITARIA DE POSGRADO

2. Presentar algunos aspectos referidos al
portafolios y sus usos en educación, para
introducir a los participantes en el desarrollo de su
propio portafolios.

3. Un portafolio es una colección
organizada de materiales –
orientada por unos objetivos- que
demuestra el conocimiento y
habilidades de una persona a lo
largo del tiempo.

4. De acuerdo a quién lo elabora:
 Portafolios del docente
 Portafolios del estudiante o de aprendizaje
De acuerdo al soporte:
 Portafolios tradicional impreso
 Portafolios electrónico

5. Un portafolio es una selección deliberada de
los trabajos de un estudiante que en cierta
forma nos cuenta la historia de sus
esfuerzos, su progreso y sus logros.
Un portafolios no es
una simple “CAJA
LLENA DE COSAS”

6. En las carpetas, el estudiante va recopilando sus
producciones en las que se puede apreciar su
esfuerzo, su talento, sus potencialidades, su
creatividad, sus habilidades, las
evidencias de su proceso de auto-
reflexión, sus logros, así como las
dificultades que ha tenido que confrontar en un
campo específico del conocimiento.

7. Para el estudiante se constituye:
 Un medio de evidenciar sus
aprendizajes y productos realizados.
 Un medio de reflexión sobre sus
aprendizajes, logros y dificultades.
 Un medio de auto-evaluación de su
desempeño en relación con los
propósitos de aprendizaje.
 Un espacio de aprendizaje.

8. Para el tutor se constituye:
 Un medio de acompañamiento
(retroalimentación).
 Un medio de evaluación del
desempeño del participante.
 Un medio de evaluación de su
desempeño como tutor.
 Una evidencia de los
resultados del proceso de
enseñanza y aprendizaje.

9. Los portafolios electrónicos
contienen básicamente el mismo
material que se pondría en un
portafolios tradicional, sólo que se
captura, se organiza, se guarda y
presenta electrónicamente y
además puede contener fotografías
digitales, imágenes escaneadas,
archivos de texto, audio, video.

10.  Los portafolios electrónicos
tienen un alto componente de
interactividad.
 Son fácilmente actualizables.
 Son fáciles de transportar.
 Son fáciles de compartir.

11.  Crear una página web para nuestro
portafolios on-line
 Crear y modificar la estructura de
nuestro portafolios
 Organizar nuestro portafolios
 Subir trabajos e imágenes a nuestro
portafolios