Cet article vise à démontrer que la création artistique est un processus complexe et profondément humain, faisant appel à l'imagination, à la sensibilité, à la technique et à l'intuition. Bien qu'elle varie considérablement d'une personne à l'autre et d'une forme d'art à l'autre (peinture, sculpture, musique, danse, littérature, incluant romans, nouvelles, chroniques, poésie, histoire, économie, sciences et techniques, et théâtre, incluant tragédie, comédie, drames historiques et théâtre d'avant-garde, etc.), cette création peut être appréhendée comme une synthèse d'émotion, de pensée et d'expression symbolique par ses auteurs. La création scientifique, quant à elle, s'appuie sur une démarche systématique visant à découvrir, comprendre et expliquer les phénomènes du réel, à partir de méthodes rationnelles, empiriques et vérifiables. Contrairement à la création artistique, subjective, intuitive et expressive, la création scientifique exige rigueur logique et preuves objectives. L'essence de la création ou de l'innovation technologique réside dans la résolution d'un problème ou la satisfaction d'un besoin. Elle naît d'un problème ou d'un besoin identifié dans le monde extérieur. L'innovation technologique est un processus complexe et continu qui transforme les connaissances scientifiques, techniques et créatives en nouveaux produits, services, procédés ou modèles d'affaires générateurs de valeur économique et sociale. En bref, la création artistique est un processus de transformation de l'expérience subjective en une forme sensible et partageable. Elle unit l'émotion (source d'énergie créatrice), l'imagination (transformation symbolique), la technique (concrétisation et expression) et la communication (dialogue avec autrui et avec le monde). La création scientifique est un processus rationnel, méthodique et critique de production de nouvelles connaissances, fondé sur l'observation, l'expérimentation, la formulation d'hypothèses et la validation collective. La création ou innovation technologique est un processus systémique et itératif. Elle conjugue le progrès des connaissances scientifiques aux besoins de la société et du marché, au sein d'un écosystème comprenant financement, talents, politiques publiques et une culture qui accepte le risque. C'est l'interaction complexe entre découverte, invention et commercialisation qui est le moteur du progrès humain.

1. 1
DIFFÉRENCES ENTRE CRÉATION ARTISTIQUE, CRÉATION
SCIENTIFIQUE ET CRÉATION OU INNOVATION TECHNOLOGIQUE
Fernando Alcoforado*
Cet article vise à présenter les différences entre création artistique, création scientifique
et création ou innovation technologique.
1. Création artistique
La création artistique est un processus complexe et profondément humain qui fait appel
à l'imagination, à la sensibilité, à la technique et à l'intuition [1][2][3][4][5][6][7]. Bien
qu'elle varie considérablement d'une personne à l'autre et d'une forme d'art à l'autre
(peinture, sculpture, musique, danse, littérature, incluant romans, nouvelles, chroniques,
poésie, histoire, économie, sciences et techniques, théâtre, incluant tragédie, comédie,
drames historiques et théâtre d'avant-garde, et des œuvres monumentales d'architecture,
d'urbanisme et d'ingénierie, etc.), ce processus peut être appréhendé comme une synthèse
des émotions, des pensées et de l'expression symbolique des auteurs de ces créations
artistiques.
Parmi les chefs-d'œuvre de l'art, citons les peintures de Léonard de Vinci, la musique de
Beethoven, les sculptures d'Aleijadinho, le ballet Le Lac des Cygnes de Tchaïkovski, le
roman Guerre et Paix de Dostoïevski, les poèmes de Castro Alves, L'Âge des Révolutions
du grand historien Eric Hobsbawm, Développement et Sous-développement de
l'économiste Celso Furtado, Une Brève Hstoire du Temps du scientifique Stephen
Hawking, La Quatrième Révolution Industrielle de l'ingénieur mécanicien Klaus Schwab,
la pièce Hamlet de William Shakespeare, des œuvres monumentales d'architecture et
d'urbanisme telles que l'Acropole d'Athènes, le Burj Khalifa à Dubaï, la Sagrada Familia
à Barcelone, le Taj Mahal à Agra en Inde, le musée Guggenheim à New York et la ville
de Brasília, ainsi que des prouesses d'ingénierie comme la Grande Muraille de Chine, les
Pyramides d'Égypte, le Canal de Panama, le Golden Gate Bridge aux États-Unis, l'Empire
State Building aux États-Unis et des ponts Le Grand Canyon de Huajiang, Hong Kong-
Zhuhai-Macau et la Baie de Hangzhou en Chine, parmi d'autres œuvres d'art.
Les principales étapes et dynamiques de la création artistique peuvent être décrites
comme suit [5][6][7]:
1.1- Inspiration et sensibilité
Tout commence par une expérience ou une émotion significative, c'est-à-dire quelque
chose qui éveille chez l'auteur de la création artistique le besoin de s'exprimer. Cette
inspiration peut provenir de multiples sources :
• L'observation du monde (paysage, personnes, société, nature) ;
• Les émotions et les expériences personnelles ;
• Réflexions philosophiques, politiques ou existentielles ;
• Autres œuvres d'art ou traditions culturelles.
L'inspiration est le point de départ, mais elle ne suffit pas. Elle doit être travaillée et
transformée en forme.
1.2- Imagination et conception

2. 2
À ce stade, l'auteur de la création artistique imagine des possibilités, créant mentalement
des images, des sons, des mots ou des mouvements capables d'exprimer ses sentiments
ou ses pensées. C'est un temps d'expérimentation mentale, de libre association entre idées
et émotions. L'esprit artistique transcende ici la réalité immédiate et crée de nouvelles
combinaisons symboliques.
1.3- Planification et technique
Après la conception initiale, vient le temps d'organiser la création en choisissant les
matériaux, les formats, les styles, les techniques et les langages appropriés. La technique
est fondamentale. Le créateur d'une œuvre artistique doit maîtriser le médium utilisé pour
sa création (la peinture en peinture, la matière en sculpture et dans des œuvres
monumentales d'architecture, d'urbanisme et d'ingénierie, l'instrument de musique en
musique, le mot en littérature et au théâtre, le corps en danse et au théâtre) afin de
transformer l'idée en une forme tangible. L'art naît de la rencontre entre la liberté créative
et la rigueur technique.
1.4- Exécution et expérimentation
Lors de la création d'une œuvre, l'artiste concrétise sa vision. Cette phase est souvent non
linéaire. Elle est ponctuée d'avancées, de révisions, d'improvisations et de découvertes
inattendues. Le processus est dynamique. L'artiste dialogue avec son œuvre, ce qui le
conduit souvent vers des voies imprévues.
1.5 - Réflexion et finalisation
Après sa création, l'œuvre est évaluée, perfectionnée et finalisée. L'artiste peut alors
ressentir le besoin d'ajuster, de retravailler ou de modifier certaines parties de son travail.
Ce moment est également l'occasion d'une réflexion sur le sens de l'œuvre et sur sa
capacité à communiquer l'intention initiale, ou, souvent, sur l'émergence d'une dimension
nouvelle et surprenante.
1.6 - Communication et réception
Enfin, l'œuvre est présentée au public, s'ouvrant au regard et à l'interprétation d'autrui.
Chaque spectateur, lecteur ou auditeur recrée l'œuvre à sa manière, complétant ainsi le
cycle de la création artistique.
En résumé :
La création artistique est un processus de transformation d'une expérience subjective en
une forme sensible et partageable. Elle unit :
• Émotion → source d'énergie créatrice ;
• Imagination → transformation symbolique ;
• Technique → concrétisation et expression ;
• Communication → dialogue avec les autres et le monde.
2. Création scientifique
La création scientifique se déroule selon un ensemble systématique d'étapes visant à
découvrir, comprendre et expliquer des phénomènes réels, en s'appuyant sur des
méthodes rationnelles, empiriques et vérifiables, la méthode scientifique. Contrairement

3. 3
à la création artistique, subjective, intuitive et expressive, la création scientifique exige
rigueur logique et preuves objectives [1][2][3][4][7][8][9][10].
Parmi les exemples historiques de création scientifique fondée sur la méthode
scientifique, on peut citer le système héliocentrique de Nicolas Copernic, les lois du
mouvement planétaire de Kepler, les lois de la gravitation universelle d'Isaac Newton, la
théorie atomique de la matière de John Dalton, la mécanique quantique de Planck, Bohr,
Heisenberg et Schrödinger, la structure de l'ADN de Watson, Crick et Franklin, la théorie
de l'évolution des espèces de Darwin, la théorie de la relativité d'Einstein, la découverte
de la pénicilline par Alexander Fleming et la détection des ondes gravitationnelles par les
astronomes.
Phases du processus de création scientifique [8][9][10]:
2.1- Observation de la réalité
Le scientifique commence par observer des faits, des phénomènes ou des problèmes du
monde naturel ou social. Exemple : il constate que certaines plantes poussent plus vite à
l'ombre qu'en plein soleil.
Cette étape éveille la curiosité scientifique pour comprendre pourquoi les plantes
poussent plus vite à l'ombre.
2.2- Formulation du problème et de l'hypothèse
À partir de l'observation, le scientifique définit un problème et propose une hypothèse,
une explication provisoire. L'hypothèse guide la recherche et sert d'idée initiale à tester.
Exemple : le scientifique émet l'hypothèse que « la lumière influence la croissance des
plantes ».
2.3- Expérimentation et collecte de données
Le chercheur planifie et mène des expériences (ou recherches empiriques) pour vérifier
la validité de l'hypothèse. Il utilise des instruments de mesure, des observations
contrôlées, des tests, des modèles mathématiques, etc. La collecte de données doit être
précise, objective et répétable.
2.4 - Analyse et interprétation des résultats
Les données recueillies sont analysées selon des critères logiques et statistiques, afin
d'identifier les relations causales et les tendances. Si les résultats confirment l'hypothèse,
celle-ci est renforcée. S'ils la réfutent, elle doit être modifiée ou remplacée par une autre.
2.5 - Formulation de lois, de théories ou de modèles
Lorsque l'hypothèse est confirmée de manière répétée, le scientifique peut formuler :
• des lois scientifiques (relations constantes entre les phénomènes) ;
• des théories (systèmes explicatifs généraux et cohérents) ;
• des modèles (représentations simplifiées de la réalité).
Ces créations reposent sur le raisonnement et les preuves.
2.6 - Communication et validation par la communauté scientifique

4. 4
Les résultats sont publiés et soumis à la critique et à la vérification par d'autres
scientifiques. Ce contrôle collectif garantit l'objectivité et la fiabilité des connaissances
produites. La science est donc un processus qui nécessite une validation par la
communauté scientifique.
2.7 - Révision et progression des connaissances
La science est dynamique. De nouvelles découvertes peuvent corriger, améliorer ou
remplacer les anciennes théories. La création scientifique est un processus continu,
toujours ouvert à la révision à la lumière de nouvelles preuves. Exemple : la théorie de la
gravitation universelle d’Isaac Newton a été révisée par la théorie de la relativité d’Albert
Einstein.
En résumé :
La création scientifique est un processus rationnel, méthodique et critique de production
de nouvelles connaissances, fondé sur l’observation, l’expérimentation, la formulation
d’hypothèses et la validation collective.
3. Création ou innovation technologique
La création ou innovation technologique présente les caractéristiques décrites ci-dessous
[11][12][13] :
Objectif principal : Résoudre des problèmes, optimiser des processus, répondre à des
besoins.
Critères de valeur : Efficacité, utilité, fonctionnalité, fiabilité.
Processus : Généralement méthodique, linéaire (par projet), itératif.
Relation aux règles : Fonctionnement régi par des règles strictes (logique, lois de la
physique, protocoles).
Résultat final : Produit, outil, logiciel, système, application.
Nature de l’innovation : Innovation fonctionnelle, technique et applicative.
Public cible : Utilisateur, client, marché (besoin collectif).
Reproductibilité : Conçu pour une production de masse parfaitement homogène.
Les exemples de création ou d'innovation technologique sont innombrables. Aux XIXe
et XXe siècles, on peut citer l'invention du téléphone, de l'ampoule électrique, de
l'automobile, de l'avion, des antibiotiques, de l'ordinateur numérique, du transistor, du
satellite artificiel et d'Internet. Au XXIe siècle, on a vu naître les smartphones, les
communications 5G, la blockchain, le cloud computing, l'intelligence artificielle, les
vaccins à ARN, l'énergie solaire, l'énergie éolienne, l'hydrogène vert, l'industrie 4.0, les
voitures autonomes, le télescope spatial James Webb et les nanotechnologies.
Le processus de création ou d'innovation technologique se déroule en plusieurs étapes
interdépendantes, que l'on peut résumer ainsi [11][12][13] :
3.1 - Objectif et essence
L'essence de la création ou de l'innovation technologique réside dans la résolution d'un
problème ou la satisfaction d'un besoin. Elle naît d'un problème ou d'un besoin identifié
dans le monde extérieur. L'innovation technologique est un processus complexe et

5. 5
continu qui transforme les connaissances scientifiques, techniques et créatives en
nouveaux produits, services, procédés ou modèles économiques générateurs de valeur
économique et sociale. L'accent est mis sur la fonction et l'utilité. Un tableur, par exemple,
est conçu pour organiser efficacement les données. Sa valeur est directement liée à sa
capacité à accomplir cette tâche.
3.2 - Identification des besoins et des opportunités
Le marché, la société et les tendances technologiques sont observés afin d'identifier les
problèmes à résoudre ou les opportunités d'amélioration. Les besoins et les opportunités
peuvent émerger de la recherche scientifique, des retours des utilisateurs, des évolutions
réglementaires, des nouvelles technologies ou des changements sociaux.
3.3 - Adoption du modèle linéaire de création ou d'innovation technologique
Le modèle linéaire de création ou d'innovation technologique décrit un écosystème
alimenté par :
• Besoin du marché (Innovation par la demande - "Pull" Innovation) : La création
ou l'innovation technologique est motivée par la demande des consommateurs ou un
problème de marché. (Ex. : Le besoin d'énergie plus propre stimule la création ou
l'innovation technologique dans le domaine des panneaux solaires).
• Découverte scientifique (Innovation par l'offre - "Push" Innovation) : Une nouvelle
découverte scientifique ou une capacité technique induit la création ou l'innovation
technologique, créant ainsi un marché qui n'existait pas auparavant. (Ex. : L'invention du
laser a conduit à des applications dans la médecine, les communications et le
divertissement).
• R&D (Recherche et Développement) : L'investissement continu en R&D est le moteur
à long terme de la création ou de l'innovation technologique.
• Coopération en réseau : La création ou l'innovation technologique se produit rarement
de manière isolée. Elle implique une collaboration entre les universités, les entreprises,
les gouvernements et les utilisateurs finaux.
• Entrepreneuriat et startups : De nombreuses créations ou innovations technologiques
de rupture proviennent de petites entreprises agiles et prêtes à prendre des risques.
• Capital-risque et financement : L’accès au capital est essentiel pour concrétiser les
idées, surtout lors des phases initiales à haut risque.
• Cadre réglementaire et politiques publiques : Les lois sur la propriété intellectuelle
(brevets), les incitations fiscales à la R&D et les politiques d’achat public peuvent
accélérer ou freiner la création technologique et l’innovation.
• Culture organisationnelle : Les entreprises qui encouragent la créativité, considèrent
l’échec comme une étape d’apprentissage et font preuve d’agilité ont tendance à innover
davantage.
3.4 – Adoption de modèles alternatifs de création technologique et d’innovation
Outre le modèle linéaire de création technologique et d’innovation, d’autres approches
permettent d’appréhender ce processus :
• Modèle d’innovation ouverte : Ce modèle propose aux entreprises d’exploiter les idées
provenant de sources internes et externes (partenariats, acquisitions de startups,

6. 6
financement participatif) et d’internaliser et d’externaliser leurs stratégies d’accès au
marché. Il s’agit d’un processus plus collaboratif et interconnecté.
• Création ou innovation technologique de rupture vs. incrémentale : 1) Création ou
innovation technologique incrémentale : Améliorations mineures et continues apportées
aux produits ou processus existants. (Ex. : Un nouveau modèle de smartphone avec un
appareil photo légèrement amélioré) ; 2) Création ou innovation technologique de rupture
: Elle crée un nouveau marché et finit par déstabiliser les leaders du marché établis. (Ex.
: L’appareil photo numérique remplaçant la pellicule photographique).
• Design Thinking : Une approche centrée sur l’humain qui utilise des outils de
conception pour résoudre des problèmes complexes de manière créative, en faisant appel
à l’empathie, à l’expérimentation et au prototypage rapide.
3.5 - Génération et sélection d’idées
Il s’agit de la phase de créativité et de conception au cours de laquelle émergent des idées
susceptibles de répondre au besoin identifié. Le processus créatif suit généralement une
démarche structurée et méthodique. Il comprend la planification, la recherche, le
prototypage, les tests et le perfectionnement. Des outils tels que le brainstorming, le
design thinking, l’analyse de scénarios et la prospection technologique sont utilisés pour
développer des idées répondant au besoin identifié. Les idées les plus prometteuses sont
sélectionnées et évaluées selon leur faisabilité technique, économique et
environnementale. Le hasard peut mener à une découverte (comme le Post-it), mais celle-
ci ne devient une technologie que lorsqu’elle est développée de manière contrôlée et
reproductible.
3.6 - Relation aux règles
La création ou l'innovation technologique repose sur le respect des règles. Un code
informatique est inopérant si la formulation est incorrecte. Un pont s'effondre si les lois
de la physique sont ignorées. La création ou l'innovation technologique s'inscrit dans un
cadre de règles rigoureuses, et consiste à trouver de nouvelles façons de les appliquer.
3.7 - Recherche et Développement (R&D)
La R&D désigne l'ensemble des activités scientifiques et techniques visant à transformer
une idée en un prototype ou un concept fonctionnel. Elle comprend :
• Recherche fondamentale : production de nouvelles connaissances scientifiques.
• Recherche appliquée : application des connaissances à des problèmes spécifiques.
• Développement expérimental : création, test et amélioration de prototypes.
3.8 - Tests, validation et prototypage
Les prototypes ou procédés développés sont testés en conditions réelles ou simulées. Des
validations techniques, économiques, environnementales et de sécurité sont réalisées. Les
résultats permettent d'apporter des ajustements et des améliorations avant la
commercialisation.
3.9 - Critères d'évaluation et valeur
La valeur d'une création ou d'une innovation technologique est principalement objective
et mesurable. Un processeur est meilleur qu'un autre s'il est plus rapide, plus économique
et consomme moins d'énergie. Une application est réussie si elle est intuitive, stable et

7. 7
résout le problème de l'utilisateur. La question est : fonctionne-t-elle bien ? Répond-elle
aux besoins ?
3.10 - Production et mise en œuvre
Une fois la technologie validée, elle est transférée à la production à grande échelle. Cela
peut impliquer l'ingénierie de production, l'automatisation, la logistique et la
standardisation des processus. Dans le cas d'une innovation de services ou de processus,
le déploiement opérationnel a lieu au sein de l'organisation.
3.11 - Commercialisation et diffusion
L'innovation est commercialisée ou adoptée au sein de l'organisation. Cela inclut les
stratégies de marketing, de distribution, de support technique et de service après-vente.
Le succès repose sur l'adhésion des utilisateurs, des prix compétitifs, une communication
efficace et un réseau de soutien (partenaires, investisseurs, politiques publiques).
3.12 - Apprentissage et amélioration continus
Après le lancement, les retours des utilisateurs et les données de performance sont
recueillis. Ces données permettent d'apporter des améliorations et de développer de
nouvelles versions, créant ainsi un cycle continu de création ou d'innovation
technologique.
En résumé :
La création ou l'innovation technologique est un processus systémique et itératif. Elle
combine l'avancement des connaissances scientifiques aux besoins de la société et du
marché, au sein d'un écosystème comprenant financement, talents, politiques publiques
et une culture qui accepte le risque. C'est l'interaction complexe entre découverte,
invention et commercialisation qui est le moteur du progrès humain.
Les facteurs qui conditionnent la création ou l'innovation technologique sont les suivants
[11][12][13] :
• Culture organisationnelle innovante
• Investissement dans la R&D et la formation des ressources humaines
• Interaction entre les entreprises, les universités et les pouvoirs publics (modèle de
la triple hélice)
• Politiques d'incitation publiques (financement, cadres juridiques, incitations fiscales)
• Protection de la propriété intellectuelle (brevets, marques, secrets commerciaux)
4. La fusion entre création artistique et création ou innovation technologique
4.1 - Art numérique et génératif
Les créateurs de ces œuvres artistiques utilisent des algorithmes et des codes pour créer
des œuvres visuelles et sonores. Le code (technologie) est l'outil, mais le but ultime est
esthétique et émotionnel (art).
4.2 - Design
Le design est le pont classique entre ces deux mondes. Un bon design de produit (comme
une chaise ou un smartphone) doit être fonctionnel (technologie) et esthétique (art).

8. 8
4.3 - Jeux vidéo
Ils constituent peut-être l'exemple le plus complet de la fusion entre l'art et la technologie.
Ils combinent récit, arts visuels et musique (création artistique) avec programmation
complexe, intelligence artificielle et génie logiciel (création technologique).
4.4 - Art technologique (Bioart, Robotique)
Les artistes utilisent des robots, des tissus vivants ou la réalité virtuelle comme médium,
soulevant des questions philosophiques sur la vie et la société.
L'art numérique comprend notamment la création d'images pixel par pixel, courante dans
les jeux rétro, l'art 3D (modélisation et rendu), l'art numérique interactif (où le public
interagit avec l'œuvre), la réalité virtuelle (où les artistes créent des sculptures et des
environnements virtuels à l'aide de logiciels), l'art intégrant l'intelligence artificielle et les
œuvres numériques enregistrées sur la blockchain. L'art génératif inclut quant à lui l'art
algorithmique (œuvres générées par du code), l'art fractal (basé sur des équations
mathématiques), l'art génératif intégrant l'intelligence artificielle, la musique et les sons
génératifs (compositions qui se réorganisent en temps réel), l'art génératif en temps réel
(installations évoluant grâce à des données en direct) et le bioart génératif (utilisant des
organismes vivants ou des processus naturels).
Conclusions
Les différences entre création artistique, création scientifique et création ou innovation
technologique sont les suivantes [5][6][7][8][9][10][11][12][13] :
1. Objectifs poursuivis
La création artistique vise à exprimer des sentiments, des idées, des visions du monde et
des expériences humaines. Elle exprime, provoque et interprète l’expérience humaine.
Ses matières premières sont l’émotion, l’intuition, la subjectivité et la sensibilité. La
création scientifique vise à découvrir, expliquer ou comprendre les lois, les phénomènes
et les structures de la réalité. Elle vise à expliquer, prédire et comprendre les phénomènes
naturels. Ses matières premières sont les données, les preuves, l’objectivité et la logique.
L’objectif principal de la création ou de l’innovation technologique est de résoudre un
problème ou de répondre à un besoin. Elle naît d'un problème ou d'un besoin identifié
dans le monde extérieur. L'innovation technologique est un processus complexe et
continu qui transforme les connaissances scientifiques, techniques et créatives en
nouveaux produits, services, procédés ou modèles d'affaires générateurs de valeur
économique et sociale. L'accent est mis sur la fonction et l'utilité.
2. Méthodes utilisées
La création artistique utilise une méthode intuitive, sensible et symbolique, ouverte à la
subjectivité, exploratoire, non linéaire et au hasard. La création scientifique utilise la
méthode scientifique, rationnelle, systématique, basée sur l'observation,
l'expérimentation et la vérification, et reproductible. Le processus de création ou
d'innovation technologique utilise une démarche structurée et méthodique comprenant la
planification, la recherche, le prototypage, les tests et le perfectionnement. Des outils tels
que le brainstorming (ou brainstorming d'idées, une méthodologie permettant d'aborder
les problèmes sous différents angles et impliquant la participation de plusieurs personnes
à la création d'une solution), la pensée design (une approche créative et centrée sur
l'humain pour la résolution de problèmes, axée sur la compréhension des besoins des

9. 9
utilisateurs afin de développer des solutions innovantes), l'analyse de scénarios et la
prospection technologique sont utilisés pour développer des idées répondant au besoin
identifié. Les idées les plus prometteuses sont sélectionnées et évaluées quant à leur
faisabilité technique, économique et environnementale. Un ensemble d'activités
scientifiques et techniques est mis en œuvre pour transformer l'idée en un prototype ou
en un procédé, qui sont ensuite testés en conditions réelles ou simulées.
3. Résultat obtenu
La création artistique aboutit à une œuvre unique et interprétable (peinture, sculpture,
musique, danse, littérature, qui comprend les romans, les nouvelles, les chroniques, la
poésie, l'histoire humaine, l'économie, les sciences et les technologies, et théâtre, qui
comprend la tragédie, la comédie, les drames historiques et le théâtre d'avant-garde, et
des œuvres monumentales d'architecture, d'urbanisme et d'ingénierie, etc.), une œuvre
ouverte à de multiples interprétations (polysémie). La création scientifique contribue à
l'accroissement des connaissances universelles, vérifiables et reproductibles (théorie,
formule, technologie). Elle vise une interprétation unique et universelle du phénomène
observé et fait l'objet de validations techniques, économiques, environnementales et de
sécurité. La création ou l'innovation technologique aboutit à une technologie validée,
transférée à une production à grande échelle. Ceci peut impliquer l'ingénierie de
production, l'automatisation, la logistique et la standardisation des processus. Dans le cas
d'une innovation de services ou de processus, la mise en œuvre opérationnelle a lieu au
sein d'une organisation.
4. Critères de validité
La création artistique retient comme critères de validité la valeur esthétique, l'originalité,
l'impact émotionnel ou culturel, la cohérence interne et la beauté. La création scientifique
retient comme critères de validité la vérité scientifique obtenue après vérification
empirique, la cohérence logique, la précision obtenue, l'applicabilité pratique, la
vérifiabilité, la falsifiabilité et le pouvoir prédictif. La création ou l'innovation
technologique prend pour critère de validité d'un produit, d'un procédé ou d'un service
son acceptation par l'utilisateur, un prix compétitif, une efficacité accrue et une
consommation d'énergie réduite, entre autres.
5. Langage utilisé
La création artistique est métaphorique, symbolique et émotionnelle. La création
scientifique est conceptuelle, mathématique et objective. La création ou l'innovation
technologique utilise un langage éminemment orienté vers l'application pratique.
6. Liberté créative
La création artistique ne connaît pas de limites à l'imagination. Elle peut donner une forme
unique à une vision personnelle et transgresser, subvertir ou créer de nouvelles règles. La
création scientifique doit respecter les lois naturelles, la logique et les données
empiriques. Elle suit et teste des règles (lois, théories) préétablies. Elle peut être un
vecteur de découverte d'une vérité extérieure. La création ou l'innovation technologique
s'inscrit dans un cadre de règles rigoureuses, cherchant de nouvelles façons de les
appliquer.
7. Temporalité

10. 10
La création artistique peut être intemporelle et réinterprétée à chaque époque. La création
scientifique évolue et se surpasse au fur et à mesure que de nouvelles connaissances
émergent. La création ou l'innovation technologique est un processus complexe et continu
qui transforme les connaissances scientifiques, techniques et créatives en nouveaux
produits, services, procédés ou modèles d'affaires générateurs de valeur économique et
sociale. À partir des données de performance, des améliorations et de nouvelles versions
sont développées, créant ainsi un cycle continu de création ou d'innovation technologique.
8. Fusion entre création artistique et création ou innovation technologique
La fusion entre création artistique et création ou innovation technologique englobe : 1)
l’art numérique et génératif ; 2) le design ; 3) les jeux vidéo ; et 4) l’art technologique
(bioart, robotique). Tandis que la création artistique s’intéresse au « pourquoi » et au «
comment » de nos sentiments, constituant un cheminement vers le sens et l’expérience
humaine subjective, la création ou l’innovation technologique s’intéresse au « comment
» et au « qu’est-ce qui fonctionne », constituant un cheminement vers l’efficacité et la
résolution de problèmes objectifs. Ces deux formes puissantes de créativité humaine
façonnent notre monde, et leur interaction continue représente l’une des forces les plus
dynamiques de l’innovation contemporaine, la technologie contribuant à la création
artistique.
RÉFÉRENCES
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2. OSTROWER, Fayga. Criatividade e Processos de Criação. Rio de Janeiro: Vozes,
2014.
3. SAWYER, R. Keith & HENRIKSEN, Danah. Explaining Creativity: The Science
of Human Innovation (3ª ed.). Emeryville, California: AlibrisBooks.
4. GHISELIN, B. (org.). The Creative Process: A Symposium. California: University
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5. SALLES, Cecília Almeida. Redes da Criação: Construção da Obra de Arte. São
Paulo: Horizonte, 2006.
6. SALLES, Cecília Almeida. Gesto Inacabado: Processo de Criação Artística. São
Paulo: FAPESP / Annablume, 1998.
7. SALLES, Cecília Almeida; CARDOSO, Mariana Lima (orgs.). Processos de
Criação na Arte e na Ciência. São Paulo: Escrituras, 2010.
8. MOLES, Abraham. A criação científica, Editora Perspectiva, 2010.
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10. KUHN, T. S. The Structure of Scientific Revolutions. Chicago: University of
Chicago Press, 1962).
11. SILVA, Sergio Evangelista & GONÇALVES, Carlos Alberto. O que é inovação
tecnológica. São Paulo: Editora Dialética, 2018.
12. SCHRAMM, Laurier. Technological Innovation: An Introduction. Berlim: De
Gruyter, 2017.
13. COCCIA, Mario, Technological Innovation. Disponible sur le site Web
<https://www.academia.edu/50741633/Technological_Innovation>.
* Fernando Alcoforado, 85, a reçoit la Médaille du Mérite en Ingénierie du Système CONFEA / CREA,
membre de la SBPC - Société Brésilienne pour le Progrès des Sciences et l'IPB - Institut Polytechnique de
Bahia, ingénieur de l'École Polytechnique UFBA et docteur en Planification du Territoire et
Développement Régional de l'Université de Barcelone, professeur d'Université (Ingénierie, Économie et
Administration) et consultant dans les domaines de la planification stratégique, de la planification

11. 11
d'entreprise, planification du territoire et urbanisme, systèmes énergétiques, a été Conseiller du Vice-
Président Ingénierie et Technologie chez LIGHT S.A. Entreprise de distribution d'énergie électrique de Rio
de Janeiro, coordinatrice de la planification stratégique du CEPED - Centre de recherche et de
développement de Bahia, Sous-secrétaire à l'énergie de l'État de Bahia, Secrétaire à la planification de
Salvador, il est l'auteur de ouvrages Globalização (Editora Nobel, São Paulo, 1997), De Collor a FHC- O
Brasil e a Nova (Des)ordem Mundial (Editora Nobel, São Paulo, 1998), Um Projeto para o Brasil (Editora
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contribuição ao progresso e à sobrevivência da humanidade (Editora CRV, Curitiba, 2022), est l'auteur
d'un chapitre du livre Flood Handbook (CRC Press, Boca Raton, Floride, États-Unis, 2022), How to protect
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contemporânea (Editora CRV, Curitiba, 2023), Como construir um mundo de paz, progresso e felicidade
para toda a humanidade (Editora CRV, Curitiba, 2024) et How to build a world of peace, progress and
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