Gehalten von Sünne Eichler (WEBACAD) und Larissa Lehmkuhl (LHS) auf der LERNET 2.0 E-Learning Roadshow am 22.04.2009 in Frankfurt am Main.
Mehr zu E-Learning u. Wissensmanagement für den Mittelstand unter: http://www.lernetblog.de
Das Project Management Office (PMO) von morgen ist die zentrale Drehscheibe des Unternehmens: Es hängt hierarchisch an der Konzernspitze und hat seinen Schwerpunkt im strategischen Projektmanagement.
Das ist nur einer der Punkte, die das PMO in Zukunft betreffen werden.
In dieser Präsentation lesen Sie, welche Aufgaben sich für das PMO wie ändern und welche Herausforderunge es im Projektmanagement in Zukunft zu bewältigen haben wird.
The document summarizes a project to define logistics for importing engines from China to Brazil in order to meet OEM expectations and be profitable. Major improvements included avoiding $620 in taxes per engine, reducing the firm period from 12 to 5 weeks, transferring inventory to Brazil for prompt availability, mitigating delivery risks, and reducing currency volatility. The best option was for OEMs to import engines through a bonded warehouse, which avoided taxes while meeting requirements for inventory, lead time, and pricing in US dollars. This approach was estimated to provide $42 million in cost avoidance over 4 years.
Das Project Management Office (PMO) von morgen ist die zentrale Drehscheibe des Unternehmens: Es hängt hierarchisch an der Konzernspitze und hat seinen Schwerpunkt im strategischen Projektmanagement.
Das ist nur einer der Punkte, die das PMO in Zukunft betreffen werden.
In dieser Präsentation lesen Sie, welche Aufgaben sich für das PMO wie ändern und welche Herausforderunge es im Projektmanagement in Zukunft zu bewältigen haben wird.
The document summarizes a project to define logistics for importing engines from China to Brazil in order to meet OEM expectations and be profitable. Major improvements included avoiding $620 in taxes per engine, reducing the firm period from 12 to 5 weeks, transferring inventory to Brazil for prompt availability, mitigating delivery risks, and reducing currency volatility. The best option was for OEMs to import engines through a bonded warehouse, which avoided taxes while meeting requirements for inventory, lead time, and pricing in US dollars. This approach was estimated to provide $42 million in cost avoidance over 4 years.
RSS permite recibir actualizaciones de sitios web favoritos de forma automática a través de un lector RSS. Un lector RSS revisa los feeds RSS de sitios suscritos y muestra nuevos contenidos. RSS facilita la gestión y distribución de información en la web para que los lectores puedan mantenerse actualizados sobre temas de su interés en un solo lugar.
El documento presenta una introducción a la contabilidad, describiéndola como una técnica que registra y clasifica las operaciones de una entidad económica para producir estados financieros que ayudan en la toma de decisiones. También incluye el programa de estudios sobre sistemas de información financiera, normas contables, estados financieros y control interno contable.
Garibaldi fue un militar y político italiano que luchó por la unificación de Italia. Nació en 1807 y participó en movimientos revolucionarios en Brasil, Uruguay y contra los austríacos en Italia. En 1859 organizó la expedición de los Mil o Camisas Rojas que capturó Sicilia y Nápoles. Murió en 1882.
Este manual brinda instrucciones sobre cómo usar el campus virtual Unminuto, incluyendo cómo ingresar con usuario y contraseña, enviar tareas, participar en foros, y acceder a funciones adicionales como modificar el perfil y ver el calendario de actividades.
El narrador relata haber ido de vacaciones a una quinta con su hermano Adrián, su novia Lupita y su amiga Michelle. Sin embargo, tanto Lupita como Michelle y luego Adrián desaparecen misteriosamente sin dejar rastro. El narrador se encuentra solo y confundido, sin entender qué sucedió con los demás. Presenta síntomas de estrés y alucinaciones sobre recuerdos y lugares que no existen.
El documento proporciona una introducción a Wikipedia en español, describiendo su historia, políticas, orígenes, colaboradores y críticas. También incluye fechas clave, referencias y enlaces externos relacionados con Wikipedia en español. Luego, presenta una introducción a la computación en la nube, describiendo sus comienzos, historia, características, ventajas, desventajas, servicios ofrecidos, tipos, comparaciones, controversias, aspectos de seguridad, limitaciones, investigación, aplicaciones y referencias relevantes.
El documento habla brevemente sobre la música y cómo puede ser un lugar para desconectar del mundo. Menciona algunos géneros musicales populares como rock, pop y artistas como Melendi y Bisbal.
El documento resume los principales conceptos sobre la energía y la circulación de la materia en los ecosistemas. Explica que la energía fluye a través de las cadenas alimentarias mientras que la materia circula cíclicamente gracias a los productores, descomponedores y los ciclos biogeoquímicos del carbono, nitrógeno y agua. También describe las diferentes interacciones ecológicas como el mutualismo, depredación, competencia y parasitismo. Por último, menciona que el calentamiento global ha acelerado el cic
El profesor José Luis reconoce que es difícil motivar a todos los estudiantes con las matemáticas dado que no todos las encuentran atractivas. Sin embargo, su principal objetivo es desarrollar el pensamiento lógico e interpretar la realidad a través de un lenguaje numérico. Explica que se debe construir conceptos matemáticos básicos desde primaria para tener bases sólidas en la educación media superior, y que es importante que los estudiantes construyan por sí mismos dichos conceptos con la guía de padres y experiencias con objetos de su
Este documento presenta un plan de programación para estudiantes utilizando Scratch. El plan tiene como objetivo desarrollar la creatividad, la resolución de problemas y las habilidades de comunicación de los estudiantes a través de la creación de proyectos de programación. Los estudiantes aprenderán conceptos básicos de programación y crearán juegos y presentaciones interactivas que publicarán en la comunidad Scratch para recibir comentarios.
Desafíos y trasformaciones en la era digitalLooree Crenz
El documento discute los desafíos y transformaciones en la era digital en el campo educativo. Algunos desafíos son incorporar las tecnologías de manera efectiva en las escuelas, capacitar a los docentes, y enseñar a los estudiantes a seleccionar información en Internet. Las transformaciones incluyen que más estudiantes ahora tienen acceso a computadoras para reducir la brecha digital y pueden acceder a información a través de las herramientas tecnológicas.
El documento habla sobre las diferencias entre el software libre y el software con licencia. El software libre puede ser utilizado, copiado y distribuido libremente, incluyendo modificaciones al código fuente. El software con licencia requiere que el usuario cumpla con los términos de una licencia para su uso.
Las leyes 20, 21 y 22 describen principios clave para el éxito de las marcas. La Ley 20 establece que las marcas solo deben cambiar esporádicamente y con cuidado. La Ley 21 señala que ninguna marca vivirá para siempre y a veces la "eutanasia" es la mejor solución. La Ley 22 enfatiza que lo más importante de una marca es concentrarse en una única idea fundamental.
El documento discute conceptos relacionados con el territorio y la soberanía política. Explica que un territorio es el área sobre la cual un estado ejerce su jurisdicción e incluye tierras, aguas y espacio aéreo. La territorialidad se refiere a la jurisdicción de un estado sobre una región en particular. Finalmente, la soberanía se define como el poder que tiene un pueblo para elegir a sus gobernantes y legislar sobre su territorio.
Las redes sociales más populares son Facebook, Twitter, Instagram, Skype, YouTube y Google+. Cada una tiene características y funciones únicas como compartir fotos, videos y mensajes. Algunas ventajas son mantenerse en contacto con otros y acceder a contenido gratis, pero también tienen desventajas como la privacidad, spam y posible acceso a virus. En general, las redes sociales son herramientas útiles de comunicación si se usan con responsabilidad.
Este documento presenta a los miembros del grupo 3103 de la escuela CONALEP Tlaquepaque. Describe a cada estudiante por su nombre, edad, personalidad breve y pasatiempos favoritos. En total, presenta a 26 estudiantes que forman parte del grupo 3103.
El estudio de audiencia realizado en septiembre de 2015 encontró que 101 Televisión es conocida por el 51,1% de la población de Málaga y poblaciones cercanas. La emisora fue seguida por 246,667 personas durante un promedio de 19 minutos al día, obteniendo un 3.5% de share. El tiempo medio de audiencia de la población general fue de 6.4 minutos.
El documento resume las tradiciones y orígenes de Halloween. Explica que aunque la calabaza no es un símbolo celta original, se ha vuelto un icono de la festividad. Otras costumbres incluyen pedir dulces de puerta en puerta, que comenzó como una tradición cristiana de pedir "tortas de alma". Los disfraces más populares son de criaturas como Drácula, zombis y brujas. Hoy en día se celebra principalmente en Estados Unidos, aunque tiene orígenes en las tradiciones europeas.
Este documento presenta información sobre redes de computadoras. Explica que una red es un conjunto de equipos interconectados que comparten información y recursos. Describe los componentes básicos de una red como dispositivos de usuario final como computadoras y servidores. También cubre temas como almacenamiento en red, el modelo OSI y las clasificaciones de redes como redes de área personal, redes de área local y redes de campus.
Ein Unternehmen kann als System betrachtet werden, in dem u.a. Menschen, Organisationsstrukturen, Prozesse, Wissen, Finanzmittel, Führung, Technologie, Produkte und Dienstleistungen sowie Partner so zusammenwirken, dass die Unternehmensstrategie und daraus abgeleitete Zielsetzungen erreicht werden.
Je harmonischer die Elemente in diesem System zusammenspielen, desto größer ist i.d.R. der Erfolg.
Exzellenz beinhaltet vorbildliche, herausragende Vorgehensweisen in der Führung der Organisation und beim Erzielen von Ergebnissen unter Berücksichtigung aller Interessensgruppen.
Warum das für Ihr Unternehmen wichtig ist - Ihr Nutzen
Das Streben nach Business Excellence kann ein Unternehmen dazu ertüchtigen und befähigen, systematisch, kontinuierlich und umfassend das eigene Unternehmen zu entwickeln, um
den eigenen Unternehmenswert und den Unternehmenserfolg zu steigern
eine nachhaltige und hohe Wettbewerbskraft zu erreichen
wirksamere und wirtschaftlichere Organisationsstrukturen und Prozesse einzusetzen
dauerhaft und nicht nur zufällig/gelegentlich herausragende Ergebnisse zu erzielen
die Leistungsfähigkeit und Innovationskraft des Unternehmens laufend zu verbessern
das Image des Unternehmens am Markt zu steigern
den Bestand des Unternehmens langfristig zu sichern
Basis ist das Excellence Modell der EFQM, ein in Wissenschaft und in Wirtschaft anerkanntes, etabliertes Managementinstrument, das zur ganzheitlichen Betrachtung und Verbesserung von Organisationen dient. Dieses Modell bietet einen umfangreichen Managementrahmen, der von mehr als 30.000 Organisationen in Europa zur Leistungsverbesserung genutzt wird.
Durch den Einsatz dieses ganzheitlichen Ansatzes können leistungsbestimmende Ergebnisse erreicht werden:
Deutlich höhere Transparenz
Vermeidung oder Beseitigung von Überschneidungen
Identifikation und Optimierung von Schnittstellen
Vermeidung von Doppelarbeiten
Bessere Zusammenarbeit zuständiger Abteilungen
Effizienzsteigerung intern und extern
Zeit- und Kostenersparnisse
Harmonisierung von Widersprüchen und Zielkonflikten
Höhere Akzeptanz und Motivation der Mitarbeiter
Vereinheitlichungen von Regelungen
…..
mehr unter
http://www.gotscharek-company.com/leistungen/business-excellence-efqm
Überblick über Projektmanagement Zertifizierenden. Verglichen werden die PM-Zertifizierungen der GPM, des PMI, PRINCE2 sowie der IHK Westerhamer Projektleiter
RSS permite recibir actualizaciones de sitios web favoritos de forma automática a través de un lector RSS. Un lector RSS revisa los feeds RSS de sitios suscritos y muestra nuevos contenidos. RSS facilita la gestión y distribución de información en la web para que los lectores puedan mantenerse actualizados sobre temas de su interés en un solo lugar.
El documento presenta una introducción a la contabilidad, describiéndola como una técnica que registra y clasifica las operaciones de una entidad económica para producir estados financieros que ayudan en la toma de decisiones. También incluye el programa de estudios sobre sistemas de información financiera, normas contables, estados financieros y control interno contable.
Garibaldi fue un militar y político italiano que luchó por la unificación de Italia. Nació en 1807 y participó en movimientos revolucionarios en Brasil, Uruguay y contra los austríacos en Italia. En 1859 organizó la expedición de los Mil o Camisas Rojas que capturó Sicilia y Nápoles. Murió en 1882.
Este manual brinda instrucciones sobre cómo usar el campus virtual Unminuto, incluyendo cómo ingresar con usuario y contraseña, enviar tareas, participar en foros, y acceder a funciones adicionales como modificar el perfil y ver el calendario de actividades.
El narrador relata haber ido de vacaciones a una quinta con su hermano Adrián, su novia Lupita y su amiga Michelle. Sin embargo, tanto Lupita como Michelle y luego Adrián desaparecen misteriosamente sin dejar rastro. El narrador se encuentra solo y confundido, sin entender qué sucedió con los demás. Presenta síntomas de estrés y alucinaciones sobre recuerdos y lugares que no existen.
El documento proporciona una introducción a Wikipedia en español, describiendo su historia, políticas, orígenes, colaboradores y críticas. También incluye fechas clave, referencias y enlaces externos relacionados con Wikipedia en español. Luego, presenta una introducción a la computación en la nube, describiendo sus comienzos, historia, características, ventajas, desventajas, servicios ofrecidos, tipos, comparaciones, controversias, aspectos de seguridad, limitaciones, investigación, aplicaciones y referencias relevantes.
El documento habla brevemente sobre la música y cómo puede ser un lugar para desconectar del mundo. Menciona algunos géneros musicales populares como rock, pop y artistas como Melendi y Bisbal.
El documento resume los principales conceptos sobre la energía y la circulación de la materia en los ecosistemas. Explica que la energía fluye a través de las cadenas alimentarias mientras que la materia circula cíclicamente gracias a los productores, descomponedores y los ciclos biogeoquímicos del carbono, nitrógeno y agua. También describe las diferentes interacciones ecológicas como el mutualismo, depredación, competencia y parasitismo. Por último, menciona que el calentamiento global ha acelerado el cic
El profesor José Luis reconoce que es difícil motivar a todos los estudiantes con las matemáticas dado que no todos las encuentran atractivas. Sin embargo, su principal objetivo es desarrollar el pensamiento lógico e interpretar la realidad a través de un lenguaje numérico. Explica que se debe construir conceptos matemáticos básicos desde primaria para tener bases sólidas en la educación media superior, y que es importante que los estudiantes construyan por sí mismos dichos conceptos con la guía de padres y experiencias con objetos de su
Este documento presenta un plan de programación para estudiantes utilizando Scratch. El plan tiene como objetivo desarrollar la creatividad, la resolución de problemas y las habilidades de comunicación de los estudiantes a través de la creación de proyectos de programación. Los estudiantes aprenderán conceptos básicos de programación y crearán juegos y presentaciones interactivas que publicarán en la comunidad Scratch para recibir comentarios.
Desafíos y trasformaciones en la era digitalLooree Crenz
El documento discute los desafíos y transformaciones en la era digital en el campo educativo. Algunos desafíos son incorporar las tecnologías de manera efectiva en las escuelas, capacitar a los docentes, y enseñar a los estudiantes a seleccionar información en Internet. Las transformaciones incluyen que más estudiantes ahora tienen acceso a computadoras para reducir la brecha digital y pueden acceder a información a través de las herramientas tecnológicas.
El documento habla sobre las diferencias entre el software libre y el software con licencia. El software libre puede ser utilizado, copiado y distribuido libremente, incluyendo modificaciones al código fuente. El software con licencia requiere que el usuario cumpla con los términos de una licencia para su uso.
Las leyes 20, 21 y 22 describen principios clave para el éxito de las marcas. La Ley 20 establece que las marcas solo deben cambiar esporádicamente y con cuidado. La Ley 21 señala que ninguna marca vivirá para siempre y a veces la "eutanasia" es la mejor solución. La Ley 22 enfatiza que lo más importante de una marca es concentrarse en una única idea fundamental.
El documento discute conceptos relacionados con el territorio y la soberanía política. Explica que un territorio es el área sobre la cual un estado ejerce su jurisdicción e incluye tierras, aguas y espacio aéreo. La territorialidad se refiere a la jurisdicción de un estado sobre una región en particular. Finalmente, la soberanía se define como el poder que tiene un pueblo para elegir a sus gobernantes y legislar sobre su territorio.
Las redes sociales más populares son Facebook, Twitter, Instagram, Skype, YouTube y Google+. Cada una tiene características y funciones únicas como compartir fotos, videos y mensajes. Algunas ventajas son mantenerse en contacto con otros y acceder a contenido gratis, pero también tienen desventajas como la privacidad, spam y posible acceso a virus. En general, las redes sociales son herramientas útiles de comunicación si se usan con responsabilidad.
Este documento presenta a los miembros del grupo 3103 de la escuela CONALEP Tlaquepaque. Describe a cada estudiante por su nombre, edad, personalidad breve y pasatiempos favoritos. En total, presenta a 26 estudiantes que forman parte del grupo 3103.
El estudio de audiencia realizado en septiembre de 2015 encontró que 101 Televisión es conocida por el 51,1% de la población de Málaga y poblaciones cercanas. La emisora fue seguida por 246,667 personas durante un promedio de 19 minutos al día, obteniendo un 3.5% de share. El tiempo medio de audiencia de la población general fue de 6.4 minutos.
El documento resume las tradiciones y orígenes de Halloween. Explica que aunque la calabaza no es un símbolo celta original, se ha vuelto un icono de la festividad. Otras costumbres incluyen pedir dulces de puerta en puerta, que comenzó como una tradición cristiana de pedir "tortas de alma". Los disfraces más populares son de criaturas como Drácula, zombis y brujas. Hoy en día se celebra principalmente en Estados Unidos, aunque tiene orígenes en las tradiciones europeas.
Este documento presenta información sobre redes de computadoras. Explica que una red es un conjunto de equipos interconectados que comparten información y recursos. Describe los componentes básicos de una red como dispositivos de usuario final como computadoras y servidores. También cubre temas como almacenamiento en red, el modelo OSI y las clasificaciones de redes como redes de área personal, redes de área local y redes de campus.
Ein Unternehmen kann als System betrachtet werden, in dem u.a. Menschen, Organisationsstrukturen, Prozesse, Wissen, Finanzmittel, Führung, Technologie, Produkte und Dienstleistungen sowie Partner so zusammenwirken, dass die Unternehmensstrategie und daraus abgeleitete Zielsetzungen erreicht werden.
Je harmonischer die Elemente in diesem System zusammenspielen, desto größer ist i.d.R. der Erfolg.
Exzellenz beinhaltet vorbildliche, herausragende Vorgehensweisen in der Führung der Organisation und beim Erzielen von Ergebnissen unter Berücksichtigung aller Interessensgruppen.
Warum das für Ihr Unternehmen wichtig ist - Ihr Nutzen
Das Streben nach Business Excellence kann ein Unternehmen dazu ertüchtigen und befähigen, systematisch, kontinuierlich und umfassend das eigene Unternehmen zu entwickeln, um
den eigenen Unternehmenswert und den Unternehmenserfolg zu steigern
eine nachhaltige und hohe Wettbewerbskraft zu erreichen
wirksamere und wirtschaftlichere Organisationsstrukturen und Prozesse einzusetzen
dauerhaft und nicht nur zufällig/gelegentlich herausragende Ergebnisse zu erzielen
die Leistungsfähigkeit und Innovationskraft des Unternehmens laufend zu verbessern
das Image des Unternehmens am Markt zu steigern
den Bestand des Unternehmens langfristig zu sichern
Basis ist das Excellence Modell der EFQM, ein in Wissenschaft und in Wirtschaft anerkanntes, etabliertes Managementinstrument, das zur ganzheitlichen Betrachtung und Verbesserung von Organisationen dient. Dieses Modell bietet einen umfangreichen Managementrahmen, der von mehr als 30.000 Organisationen in Europa zur Leistungsverbesserung genutzt wird.
Durch den Einsatz dieses ganzheitlichen Ansatzes können leistungsbestimmende Ergebnisse erreicht werden:
Deutlich höhere Transparenz
Vermeidung oder Beseitigung von Überschneidungen
Identifikation und Optimierung von Schnittstellen
Vermeidung von Doppelarbeiten
Bessere Zusammenarbeit zuständiger Abteilungen
Effizienzsteigerung intern und extern
Zeit- und Kostenersparnisse
Harmonisierung von Widersprüchen und Zielkonflikten
Höhere Akzeptanz und Motivation der Mitarbeiter
Vereinheitlichungen von Regelungen
…..
mehr unter
http://www.gotscharek-company.com/leistungen/business-excellence-efqm
Überblick über Projektmanagement Zertifizierenden. Verglichen werden die PM-Zertifizierungen der GPM, des PMI, PRINCE2 sowie der IHK Westerhamer Projektleiter
Verwaltung 2.0 – kollaborative Werkzeuge und Arbeitsweisen einsetzen: Ein sächsischer Staatsbetrieb stellt sich dem Wandelprozess zum Enterprise 2.0
Das vorgestellte Projekt zeigt deutlich, wie notwendig die Betrachtung der Dimensionen Organisation & Kultur, Prozesse und Technologie im Einklang miteinander ist, um bei der Transformation zum Enterprise 2.0 erfolgreich zu sein.
Im herausfordernden Feld der öffentlichen Verwaltung ist es vor allem durch aktives Change Management und einen anwenderzentrierten Designansatz gelungen, Enterprise 2.0-Piloten mit klar definierten Anwenderszenarien ins Leben zu überführen.
eResult Seminar- und Trainingsprgramm 2016eResult_GmbH
Die eResult GmbH bietet seit 2011 diverse Seminare, Workshops und konkrete Trainingsmaßnahmen an, um Unternehmen und Mitarbeiter Grundlagenwissen zu Usability und User Experience zu vermitteln.
Anne Wiegand: Best Practice: E-Learning erfolgreich integrieren bei Sennheiserlernet
Gehalten von Anne Wiegand (time4you GmbH) auf der LERNET 2.0 E-Learning Roadshow am 25.03.2009 in Ludwigshafen.
Mehr zu E-Learning u. Wissensmanagement für den Mittelstand unter: http://www.lernetblog.de
Wie Fach- und Führungskräfte mit innovativen Lern- und Trainingsangeboten unterstützt werden können, um Digitalisierung und Vernetzung in der Logistik voranzutreiben, hat die Mittelstand 4.0-Agentur Kommunikation in einer Studie analysiert. Die Hochschule Flensburg wollte damit erfahren, welche Anforderungen Fach- und Führungskräfte heutzutage an Lern- und Trainingsangebote haben.
IBM Connections im Business Einsatz - Webinar 2 der IBM Connections WebinarreiheBeck et al. GmbH
Wo hilft Collaboration mit Connections besonders gut, die (Zusammen-) Arbeit besser zu organisieren ? Wo sind die "Killer Features", die den Nutzen von Social Business Collaboration begreiflich machen? Ein Blick auf die Plattform aus Businessanwender Sicht.
In den meisten Unternehmen ist Projektarbeit ein
fester Bestandteil des Tagesgeschäfts. Dabei entstehen wertvolles neues Wissen und nützliche Erfahrungen, die jedoch oftmals weder adäquat dokumentiert noch in parallelen oder zukünftigen Projekten
genutzt werden. Mit Hilfe von Methoden des Wissensmanagements kann relevantes externes und
internes Wissen systematisch erfasst, dokumentiert,
verteilt und angewendet werden. IT-Lösungen können diese Prozesse geeignet unterstützen, indem
Mitarbeiter ihr Wissen über Projektarbeit speichern
und anderen Mitarbeitern verfügbar machen.
In den Köpfen der Mitarbeiter – LEAN erfordert eine neue Einstellung
Sie wissen sicher, dass die LEAN-Philosophie nicht nur dazu da ist, um Prozesse zu optimieren und kurzfristige Erfolge zu erzielen. Doch wie steht es mit Ihren Verbesserungsaktivitäten?
Sind diese wirklich nachhaltig? Haben alle Mitarbeitenden Ihrer Organisation verstanden, um was es bei LEAN geht? Hat das Management in Ihrer Organisation LEAN als Top-down-Ansatz „befohlen”?
Und werden auch in Ihrer Organisation Methoden aus der LEAN-Welt vereinzelt angewendet, ohne dass jedoch der große Wurf gelungen ist?
„… jede Organisation hat ausreichend Intelligenz, um jeden Tag besser zu werden!”
Mario Rümmler: Einfache Werkzeuge zur Erstellung von Lerninhaltenlernet
Gehalten von Mario Rümmler (chemmedia AG) auf der LERNET 2.0-Roadshow am 11.05.2009 in Chemnitz.
Mehr zu E-Learning und Wissensmanagement im Mittelstand unter: http://www.lernetblog.de
Der von der SMBS – University of Salzburg
Business School angebotene Universitätslehrgang
Master of International Business – MIB
vermittelt jene Managementkompetenzen,
die es Führungskräften und Nachwuchsführungskräften
ermöglicht, verantwortungsvolle
berufliche Positionen erfolgreich auszufüllen.
Programm: Virtuelle Raeume - Lernraeume der Zukunftlernet
Fachtagung D-ELAN vor ORT: "Virtuelle Räume - Lernräume der Zukunft"
Veranstalter: D-ELAN e.V.
D-ELAN vor ORT in Kooperation mit dem bvob e.V.
Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn, 7. Juli 2010
Mehr unter:
http://www.d-elan.de
http://www.lernetblog.de
Fachtagung D-ELAN vor ORT: "Virtuelle Räume - Lernräume der Zukunft"
Veranstalter: D-ELAN e.V.
D-ELAN vor ORT in Kooperation mit dem bvob e.V.
Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn, 7. Juli 2010
Mehr unter:
http://www.d-elan.de
http://www.lernetblog.de
Inga Geisler: Wie hochwertiges Live-Online-Training heute aussehen kannlernet
Fachtagung D-ELAN vor ORT: "Virtuelle Räume - Lernräume der Zukunft"
Veranstalter: D-ELAN e.V.
D-ELAN vor ORT in Kooperation mit dem bvob e.V.
Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn, 7. Juli 2010
Mehr unter:
http://www.d-elan.de
http://www.lernetblog.de
Lore Reß: Live Online Training in der Praxislernet
Fachtagung D-ELAN vor ORT: "Virtuelle Räume - Lernräume der Zukunft"
Veranstalter: D-ELAN e.V.
D-ELAN vor ORT in Kooperation mit dem bvob e.V.
Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn, 7. Juli 2010
Mehr unter:
http://www.d-elan.de
http://www.lernetblog.de
Inga Geisler: Ich nenne es WEBINAR - und Sie?lernet
Fachtagung D-ELAN vor ORT: "Virtuelle Räume - Lernräume der Zukunft"
Veranstalter: D-ELAN e.V.
D-ELAN vor ORT in Kooperation mit dem bvob e.V.
Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn, 7. Juli 2010
Mehr unter:
http://www.d-elan.de
http://www.lernetblog.de
Katja Königstein: Welche Kompetenzen Live-Online-Moderatoren und Trainer benö...lernet
Fachtagung D-ELAN vor ORT: "Virtuelle Räume - Lernräume der Zukunft"
Veranstalter: D-ELAN e.V.
D-ELAN vor ORT in Kooperation mit dem bvob e.V.
Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn, 7. Juli 2010
Mehr unter:
http://www.d-elan.de
http://www.lernetblog.de
Lore Reß: Die passende Lösung für jeden Bedarf? Ist mehr einfacher?lernet
Fachtagung D-ELAN vor ORT: "Virtuelle Räume - Lernräume der Zukunft"
Veranstalter: D-ELAN e.V.
D-ELAN vor ORT in Kooperation mit dem bvob e.V.
Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn, 7. Juli 2010
Mehr unter:
http://www.d-elan.de
http://www.lernetblog.de
Dr. Lutz P. Michel: Vernetzung und Aktivierung als Strategie – Lessons Learnt...lernet
Gehalten auf der Abschlussveranstaltung der LERNET 2.0 - eLearning Roadshow am 12.11.2009 in Berlin.
Weitere Informationen und Ressourcen zu Wissensmanagement u. E-Learning im Mittelstand: http://www.lernetblog.de
Axel Wolpert: Computergestütztes Lernen - Was geht heute? Ein Überblicklernet
Gehalten auf der Abschlussveranstaltung der LERNET 2.0 - eLearning Roadshow am 12.11.2009 in Berlin.
Weitere Informationen und Ressourcen zu Wissensmanagement u. E-Learning im Mittelstand: http://www.lernetblog.de
Andreas Gabriel: IT-Sicherheit als hemmender Faktor für E-Learning?lernet
Gehalten auf der Abschlussveranstaltung der LERNET 2.0 - eLearning Roadshow am 12.11.2009 in Berlin.
Weitere Informationen und Ressourcen zu Wissensmanagement u. E-Learning im Mittelstand: http://www.lernetblog.de
Prof. Dr. Anne Koenig: Mediencommunity.de - die Druckbranche erstellt ihr eig...lernet
Gehalten auf der Abschlussveranstaltung der LERNET 2.0 - eLearning Roadshow am 12.11.2009 in Berlin.
Weitere Informationen und Ressourcen zu Wissensmanagement u. E-Learning im Mittelstand: http://www.lernetblog.de
Philip Gienandt: Sprachtraining mit Videos am Beispiel von LinguaTVlernet
Gehalten auf der Abschlussveranstaltung der LERNET 2.0 - eLearning Roadshow am 12.11.2009 in Berlin.
Weitere Informationen und Ressourcen zu Wissensmanagement u. E-Learning im Mittelstand: http://www.lernetblog.de
Dag Klimas: Rückblick auf fünf Jahre Seminare mit Online-Anteillernet
Gehalten auf der Abschlussveranstaltung der LERNET 2.0 - eLearning Roadshow am 12.11.2009 in Berlin.
Weitere Informationen und Ressourcen zu Wissensmanagement u. E-Learning im Mittelstand: http://www.lernetblog.de
Martin Lindner: Qualifizierung 2.0 - Weblernen und Social Business Designlernet
Gehalten auf der Abschlussveranstaltung der LERNET 2.0 - eLearning Roadshow am 12.11.2009 in Berlin.
Weitere Informationen und Ressourcen zu Wissensmanagement u. E-Learning im Mittelstand: http://www.lernetblog.de
1. D-ELAN-Webinar: Vortrag von Dr. Martina Göhring, centrestage GmbH, über den Nutzen von Twitter und Microblogging für E-Learning und Wissensmanagement. Erfahrungen aus dem Projekt.
Axel Wolpert: E-Learning - Was geht heute? Ein Ueberblicklernet
Gehalten am 10.09.2009 auf der LERNET 2.0-Roadshow bei der IHK-Hannover
Mehr Informationen zu E-Learning und Wissensmanagement für den Mittelstand unter: http://www.lernetblog.de
Dr. Uwe Katzky: Online Veränderungsprozesse unterstützenlernet
Gehalten am 10.09.2009 auf der LERNET 2.0-Roadshow bei der IHK-Hannover
Mehr Informationen zu E-Learning und Wissensmanagement für den Mittelstand unter: http://www.lernetblog.de
Onno Reiners: E-Learning einfach selbst erstellenlernet
Gehalten am 10.09.2009 auf der LERNET 2.0-Roadshow des D-ELAN e.V. und VEBN e.V. bei der IHK-Hannover.
Mehr Informationen zu E-Learning und Wissensmanagement für den Mittelstand unter: http://www.lernetblog.de
Axel Wolpert: Computergestuetztes Lernen. Was geht heute? Ein Ueberblicklernet
Gehalten am 09.07.2009 auf der LERNET 2.0-Roadshow in Stuttgart.
Mehr Informationen zu E-Learning und Wissensmanagement für den Mittelstand unter: http://www.lernetblog.de
Axel Wolpert: Computergestuetztes Lernen. Was geht heute? Ein Ueberblick
Eichler/Lehmkuhl: E-Learning Projektmanagement am Beispiel LHS Telekommunikation
1. „E-Learning Projektmanagement
am Beispiel LHS Telekommunikation“
22. April 2009
- Einleitung durch Sünne Eichler, Geschäftsleitung, WEBACAD
- Praxisvortrag durch Larissa Lehmkuhl, Director Training & Education,
LHS
1
LHS Commercial in Confidence 23.04.2009
2. | Profil der WEBACAD | E-Learning Projektphasen: Startworkshop, Konzeption, Realisierung und Weiterentwicklung | Kontaktdaten
Profil von WEBACAD
Selbstständiger Geschäftsbereich von
Gründung im April 2000
E-Learning Content und Consulting
Kunden und Partner:
2
LHS Commercial in Confidence 23.04.2009
2
WEBACAD ist ein selbstständiger Geschäftsbereich der Management Circle AG
3. Technische Schule der Luftwaffe:
Fluglotsenschulung
3
WEBACAD ist ein selbstständiger Geschäftsbereich der Management Circle AG
4. Hair Color Interactive by
Schulung für Friseure,
Trainer und Verkäufer
4
WEBACAD ist ein selbstständiger Geschäftsbereich der Management Circle AG
5. Referenz EPSON:
Interaktive Verkäuferschulung
eines neuen Projektors (TWD3)
5
WEBACAD ist ein selbstständiger Geschäftsbereich der Management Circle AG
6. Heiztec/3 E-Kurs
Schulung der
Außendienstmitarbeiter
6
WEBACAD ist ein selbstständiger Geschäftsbereich der Management Circle AG
7. fgi fischer group international: „Leadership Transition
online“
Preisträger
EURELEA
2007
7
WEBACAD ist ein selbstständiger Geschäftsbereich der Management Circle AG
8. Bundesministerium für Arbeit und Soziales: „Führen im
demografischen Wandel“
8
WEBACAD ist ein selbstständiger Geschäftsbereich der Management Circle AG
9. | Profil der WEBACAD | E-Learning Projektphasen: Startworkshop, Konzeption, Realisierung und Weiterentwicklung | Kontaktdaten
E-Learning Projektphasen
Startworkshop Konzeption Realisierung Weiterentwicklung
Ziel des
Evaluation von
Inhalte Workshops
Pilotprojekt
Basis für und Trainingsmaßnahmen
• Inhaltendie E-Learning-Strategie und das Konzept schaffen
Auswahl von Zielgruppe und Trainingsinhalt
Content-Strategie
Beschreibung der Ziele an
Anpassung intern und/oder extern
• Testlauf und Evaluation und Rahmenbedingungn
Produktion von Inhalten
• neue technische Anforderungen & Zielgruppen
Organisation und langfristig
Kurz-, mittel-
Unternehmensweiter Roll-Out
Definition derVorgehensweise
• Projektmanagement und Prozessdefintion
Strukturierte Anforderungen
Wiederverwendbarkeit
Steigerung von Effizienz und Nutzung
an Lerninhalte/Contents/Trainings
• Lerner, Tutoren
Optimale Begleitung
• an organisatorische Rahmenbedingungen
Begleitung bei der Konzepte und Projekte
Analyse bisheriger
Kommunikation Umsetzung von
• Internes/externesUmsetzung von Optimierungspotenzial evtl. Autorenschulung
Entwicklung und Marketing
an die Kommunikation Content-Produktion (intern/extern),
Content-Strategie und
Marketing- undVoraussetzungen
• an technische Motivationsmaßnahmen
Motivationsmaßnahmen
Etablierung/Reorganisation Aufbau und Ablaufprozesse
Festlegen
• Marketing- und Motivationsmaßnahmen von Verantwortlichkeiten
Technik der nächsten Schritte, Klären
Gesamtkonzept und Maßnahmenplan
• Unterstützung bei Einzelprojekten extern)Autorentools, Kommunikationstools, CMS/LMS
Erstellen eines groben Ablaufplans
Ganzheitliches IT-Konzept, Lernplattform
Vermarktungsstrategie (intern und
9
LHS Commercial in Confidence 23.04.2009
9
WEBACAD ist ein selbstständiger Geschäftsbereich der Management Circle AG
10. | Profil der WEBACAD | E-Learning Projektphasen: Startworkshop, Konzeption, Realisierung und Weiterentwicklung | Kontaktdaten
E-Learning Projektphasen
Startworkshop Konzeption Realisierung Weiterentwicklung
Evaluation
Ziel des Workshops
Pilotprojektvon
Inhalte
Basis für und Trainingsmaßnahmen
• Inhaltendie E-Learning-Strategie und das Konzept schaffen
Auswahl von Zielgruppe und Trainingsinhalt
Content-Strategie
Anpassung intern Ziele an
Beschreibung derund/oder extern
• Testlauf und Evaluation und Rahmenbedingungn
Produktion von Inhalten
• neue technische Anforderungen
Organisation und langfristig
Unternehmensweiter Roll-Out & Zielgruppen
Kurz-, mittel-
Definition derVorgehensweise
Strukturierte Anforderungen
Wiederverwendbarkeit
• Projektmanagement und Prozessdefinition
Steigerung von
• Lerner, Tutoren Effizienz und Nutzung
an Lerninhalte/Contents/Trainings
Optimale Begleitung
• an organisatorische Rahmenbedingungen
Analyse bisheriger Konzepte und Projekte
Kommunikation
Begleitung bei der Umsetzung von
• Internes/externesUmsetzung von Optimierungspotenzial evtl. Autorenschulung
Entwicklung und Marketing
an die Kommunikation Content-Produktion (intern/extern),
Content-Strategie und
Marketing- und Motivationsmaßnahmen
• an technische Voraussetzungen
Motivationsmaßnahmen
Etablierung/Reorganisation Aufbau und Ablaufprozesse
• Marketing- und Motivationsmaßnahmen
Festlegen der nächsten Schritte, Klären von Verantwortlichkeiten
Gesamtkonzept und Maßnahmenplan
Technik
• Unterstützung bei Einzelprojekten extern)Autorentools, Kommunikationstools, CMS/LMS
Erstellen eines groben Ablaufplans
Ganzheitliches IT-Konzept, Lernplattform
Vermarktungsstrategie (intern und
10
LHS Commercial in Confidence 23.04.2009
10
WEBACAD ist ein selbstständiger Geschäftsbereich der Management Circle AG
11. | Profil der WEBACAD | E-Learning Projektphasen: Startworkshop, Konzeption, Realisierung und Weiterentwicklung | Kontaktdaten
E-Learning Projektphasen
Startworkshop Konzeption Realisierung Weiterentwicklung
Evaluation von
Ziel des
Inhalte Workshops
Pilotprojekt
Basis für und Trainingsmaßnahmen
• Inhaltendie E-Learning-Strategie und das Konzept schaffen
Auswahl von Zielgruppe und Trainingsinhalt
Content-Strategie
Anpassung intern Ziele an
Beschreibung derund/oder extern
• Testlauf und Evaluation und Rahmenbedingungn
Produktion von Inhalten
• neue technische langfristig
Organisation undAnforderungen & Zielgruppen
Kurz-, mittel-
Unternehmensweiter Roll-Out
Definition derVorgehensweise
Strukturierte Anforderungen
Wiederverwendbarkeit
• Projektmanagement und Prozessdefintion
Steigerung von
• Lerner, Tutoren Effizienz und Nutzung
an Lerninhalte/Contents/Trainings
Optimale Begleitung
• an organisatorische Rahmenbedingungen
Begleitung bei der Konzepte und Projekte
Analyse bisheriger
Kommunikation Umsetzung von
• Internes/externesUmsetzung von Optimierungspotenzial evtl. Autorenschulung
Entwicklung und Marketing
an die Kommunikation Content-Produktion (intern/extern),
Content-Strategie und
Marketing- und Motivationsmaßnahmen
• an technische Voraussetzungen
Motivationsmaßnahmen
Etablierung/Reorganisation Aufbau und Ablaufprozesse
• Marketing- und Motivationsmaßnahmen
Festlegen der nächsten Schritte, Klären von Verantwortlichkeiten
Gesamtkonzept und Maßnahmenplan
Technik
• Unterstützung bei Einzelprojekten extern)Autorentools, Kommunikationstools, CMS/LMS
Erstellen eines groben Ablaufplans
Ganzheitliches IT-Konzept, Lernplattform
Vermarktungsstrategie (intern und
11
LHS Commercial in Confidence 23.04.2009
11
WEBACAD ist ein selbstständiger Geschäftsbereich der Management Circle AG
12. | Profil der WEBACAD | E-Learning Projektphasen: Startworkshop, Konzeption, Realisierung und Weiterentwicklung | Kontaktdaten
E-Learning Projektphasen
Startworkshop Konzeption Realisierung Weiterentwicklung
Evaluation
Ziel des Workshops
Pilotprojektvon
Inhalte
Basis für die E-Learning-Strategie und das Konzept schaffen
• Inhalten und Trainingsmaßnahmen
Auswahl von Zielgruppe und Trainingsinhalt
Content-Strategie
Anpassung intern Ziele an
Beschreibung derund/oder extern
• Testlauf und Evaluation und Rahmenbedingungn
Produktion von Inhalten
• neue technische Anforderungen & Zielgruppen
Organisation und langfristig
Kurz-, mittel-
Unternehmensweiter Roll-Out
Definition derVorgehensweise
Strukturierte Anforderungen
Wiederverwendbarkeit
• Projektmanagement und Prozessdefintion
Steigerung von
• Lerner, Tutoren Effizienz und Nutzung
an Lerninhalte/Contents/Trainings
Optimale Begleitung
• an organisatorische Rahmenbedingungen
Begleitung bei der Konzepte und Projekte
Analyse bisheriger
Kommunikation Umsetzung von
• Internes/externesUmsetzung von Optimierungspotenzial evtl. Autorenschulung
Entwicklung und Marketing
an die Kommunikation Content-Produktion (intern/extern),
Content-Strategie und
Marketing- und Motivationsmaßnahmen
• an technische Voraussetzungen
Motivationsmaßnahmen
Etablierung/Reorganisation Aufbau und Ablaufprozesse
• Marketing- und Motivationsmaßnahmen
Festlegen der nächsten Schritte, Klären von Verantwortlichkeiten
Gesamtkonzept und Maßnahmenplan
Technik
• Unterstützung bei Einzelprojekten extern)Autorentools, Kommunikationstools, CMS/LMS
Erstellen eines groben Ablaufplans
Ganzheitliches IT-Konzept, Lernplattform
Vermarktungsstrategie (intern und
12
LHS Commercial in Confidence 23.04.2009
12
WEBACAD ist ein selbstständiger Geschäftsbereich der Management Circle AG
14. E-learning Projektmanagement bei der
LHS
Erfahrungen vom Pilotprojekt bis zum weltweiten
Roll-out
22. April 2009, Larissa Lehmkuhl, Director Training & Education
15. LHS auf einen Blick : ein globales Unternehmen
LHS gehört zur Ericsson
Gruppe (NASDAQ: ERIC).
Die LHS Aktiengesellschaft
als Gruppen-Holding ist ein
an der Frankfurter Börse
notiertes Unternehmen
(LHS400).
Branchenauszeichnungen:
Hauptsitz: Frankfurt a. M., Deutschland
Regionale Niederlassungen
Americas: Mexico City, Mexico - Sao Paulo, Brazil
Europe: Prague, Czech Republic — Paris, France — Athens, Greece — Madrid, Spain — Istanbul, Turkey
MEA&APAC: Pune, India — Kuala Lumpur, Malaysia — Dubai, United Arab Emirates
Mitarbeiter: ca. 800
23/04/2009
15
LHS Commercial in Confidence
16. Die Projektidee: Warum e-learning bei LHS
Konkreter Handlungsbedarf
LHS ist in einer starken Wachstumsphase
Produktwissen muß zeitnah bei LHS Mitarbeitern,
Integrationspartnern und Kunden aufgebaut werden
Ein südamerikanischer Netzwerkbetreiber möchte alle
Geschäftsbereiche, die mit dem LHS Produkt umgehen
müssen, von LHS schulen lassen; der angemeldete
Trainingsbedarf ist hoch und komplex; der Kunde ist offen für
e-learning Lösungen
Management Initiative: e-learning Pilotprojekt
23/04/2009
16
LHS Commercial in Confidence
17. Die Projektidee: Warum e-learning bei LHS
Konzentration der Entwicklung auf Expertentrainings
Kompetenz Overview-Trainings zusätzlich als e-learning Angebot
Erhöhung der Trainerkapazität
Schaffung neuer Absatzkanäle und Einzelanfragen
Nachfrage Erfüllungskriterion für Ausschreibungen
Individualbedürfnisse von internen und externen Kunden
Verfügbarkeit von Trainingsangeboten
Time-to-Market
Training für eine neue Softwareversion schneller und für eine
größere Zielgruppe zugänglich
Wissenstransfer (intern und extern)
Effektivität &
Effizienz Strukturierte klar definierte Verteilung von Wissen und Aufbau
von Curricula
Voraussetzung für weiterführende Trainings
Qualifikation
Einsatz von e-learning zur Qualifikation von Teilnehmern
23/04/2009
17
LHS Commercial in Confidence
18. Erste Schritte im e-learning-Projekt
Plan Run
Build
Bedarfsanalyse, Roll-out,
Inhalte
Konzepte Marketing, Vertrieb
Budget,
Design,
Resourcen, Kunde
Programmierung
Timeline
Qualitätskontrolle
Organisation Feedback
23/04/2009
18
LHS Commercial in Confidence
19. Aufbau der internen Projektorganisation
LHS
Externer e-learning Anbieter
Geschäftsleitung
Planung und Durchführung
Fachabteilung:Training & Education
Consultant
Organisation: Training Manager Projektleiter
Training & Inhalte IT
(Lernszenarien): Drehbuch
Trainingsentwickler, Fachtrainer
Technische Rahmenbedingungen
IT – Manager
Marketing
MarCom Spezialist,
Grafikdesigner
Betriebsrat
Vermarktung
LHS Partner Management &
Vertrieb
23/04/2009
19
LHS Commercial in Confidence
20. Projektablauf: Zusammenarbeit mit externen
Partnern
Workshop zum Projektstart
Bedarf Ziele Konzept Planung
Overview Kurs,
Kompetenz-
Gesamtüberblick Rahmenstory,
steigerung,
zur Software, Interaktion,
Zeitplan
Bedienung
Höchste Verfügbarkeit, Feedback und
Arbeitspakete
der Nachfragen,
Heterogene Test,
Hohe Qualität,
Zielgruppe Illustrationen und
Gewinn
Audio
Ablauf und Ziel des Projektes wurde definiert und der Status ist jederzeit
abrufbar
23/04/2009
20
LHS Commercial in Confidence
21. Projektablauf: Zusammenarbeit mit externen
Partnern
Rollen und Aufgaben
e-learning
LHS
Beratungs- Medien & Technik
Training & Education
unternehmen
• Projektmanagement • Beratung • Tonstudio
• Inhalte & Lernkonzepte • Projektmanagement • Grafikdesign
• Marketing & Grafikdesign • Konzepte & Drehbücher • LMS Hosting
• IT • Produktion/Programmierung • Trailerproduktion
• Prüfung & Abnahme • Abstimmung mit externen
• Vertrieb Partnern
23/04/2009
21
LHS Commercial in Confidence
22. Projektablauf: Zusammenarbeit mit externen
Partnern
Vom Grobkonzept zur Realisierung von
Umfang und Aufbau des e-learning Kurses
Geschätzte Lerndauer: 6 – 8h
1 Einführungsmodul, 8 Lernmodule und 1 Testmodul
Mindestens 50% Lerner-PC Interaktion
Einbindung einer Rahmenstory
Ein fiktiver Telco-Anbieter führt LHS Software ein; verschiedene Fachabteilungen bekommen
über eine Trainerfigur Erklärungen zur Software vermittelt
Erstellung von Inhalten und Übungen
Konzept von existierendem Kurs, Inhalte aus Trainingsmaterial, Neuerstellung von Übungen
und unterschiedlichen Aufgabentypen, Zusammenstellung eines Abschlusstests
Verwendung von Grafiken und Audio
Neu erstellte Illustrationen für die Rahmenstory, Schaubilder, Animationen, Ablaufdiagramme
aus Standardtrainingsmaterial, Screendesign und Logo
Stimmen: Sprecher, Trainer, Repräsentanten der Fachabteilungen
Entscheidung für Technik und LMS
Webbasierte Veröffentlichung, keine CD‘s, LMS / Hosting über externen Anbieter
23/04/2009
22
LHS Commercial in Confidence
23. Projektablauf: Zusammenarbeit mit externen
Partnern
Von der Realisierung zur Pilotierung – Wie ist die Akzeptanz?
Ziel der Pilotierung:
Übungslauf für den weltweiten Roll-out
Einrichtung der Support Hotline
Versendung von „Welcome Packages“ inkl. „Study Tips“
Verwaltung und Leistungsprüfung des LMS
Sammlung und Zusammenfassung des Teilnehmerfeedbacks
Datensammlung zu
Inhalt
Organisation
Technik
Optimierung des e-Trainings
23/04/2009
23
LHS Commercial in Confidence
24. Der Projekterfolg
Erwartung: Erstellung eines qualitativ hochwertigen
englischsprachigen e-learning Prototypen als Überblicksschulung
zum neuesten LHS Produkt für eine sehr heterogene Zielgruppe
bestehend aus maximal 800 Teilnehmern (LHS, Kunden, Partner)
Externe Kosten wurden nicht überschritten -
Ressourcenbindung: 124 Personentage -
Zeitdauer: 11 Monate -
Qualität basierend auf Teilnehmerfeedback: 1.87 -
Teilnehmerzitat:
“I personally feel that this is a brilliant form of course delivery to cater for
the needs of people that find it difficult to attend lecture based training.
Being accessible online allows one to attend and complete at his own
pace. Overall rating – Excellent”
23/04/2009
24
LHS Commercial in Confidence
25. „Lessons learned“ - Erfahrungsbericht
Projektmanagement mit erfahrenem Partner, falls e-learning Neuland
ist
Klare Ziele definieren – wo wollen wir hin?
Komplexität der Inhalte nicht unterschätzen
Stand des Quellenmaterials berücksichtigen – Trainingsbegleitendes
Material vs. „self-study“ Material
Demoversion der Software frühzeitig verfügbar machen
Ressourcen mit e-learning Erfahrung einbeziehen, z. B. im Umgang
mit LMS
Einbindung von verschiedenenen Firmenbereichen, auch BR und
Vertrieb
Starkes Marketing, besonders im Hinblick auf regional
unterschiedliche Vorlieben und Vorbehalte gegenüber e-learning
23/04/2009
25
LHS Commercial in Confidence
26. E-learning Projektmanagement bei der LHS
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
22. April 2009, Larissa Lehmkuhl, Director Training & Education