Federico García Lorca, Proyecto colaborativo Libro Virtual, Actividad del 'Proyecto colaborativo Libro Virtual Lorquiano' http://www.ebarrios.net/1112/librovirtual/ , softwarelibre , OurScrapBook
Este poema describe la belleza de Santa Cruz de la Sierra en Bolivia, mencionando el viento, perfumes, flores y atardeceres. El poeta expresa su deseo de llegar soñando al río Piraí para dejar atrás su cansancio, y luego cantar sobre las mujeres más bellas que conoció. Finalmente, declara su amor por la hermosa tierra de Santa Cruz, que lleva muy dentro de su corazón.
Uma princesa achou seu anel perdido e ficou muito feliz. Ela o procurava há muito tempo e agora finalmente o encontrou. Sua busca chegou ao fim com o reencontro do objeto precioso.
Este documento contiene varios poemas infantiles sobre temas como el aseo personal, el día de la madre, actividades al aire libre como ir a la playa, las estaciones del año como la primavera y el otoño, así como poemas sobre partes del cuerpo y la escuela. Los poemas utilizan lenguaje sencillo y rimas para hablar de estas experiencias y temas cotidianos de una manera entretenida para los niños.
Este poema describe la atracción del hablante hacia alguien que se mantiene en silencio y distante. El hablante encuentra belleza en el silencio y ausencia de la otra persona, como si emergiera de las cosas llenas del alma del hablante. El silencio de esta persona es comparado con el de las estrellas, lejano pero sencillo.
El Carnaval de Barranquilla es la fiesta folclórica y cultural más importante de Colombia. Tiene sus orígenes en las celebraciones de Carnaval traídas a América por los españoles y portugueses. Aunque sus orígenes se remontan a más de un siglo atrás, la tradición del Carnaval de Barranquilla se ha mantenido como una celebración anual llena de música, danza y disfraces que atraen a más de un millón de personas.
Este poema expresa la tristeza y soledad del autor al estar lejos de su amada. Compara sus ojos con el océano y su melancolía con las redes que arroja a sus ojos ausentes, personificando su soledad. A veces puede ver la costa del espanto emerger de su mirada distante. El autor utiliza figuras literarias como la comparación y la personificación para transmitir mejor su sentimiento de pesar por estar separado de la mujer que ama.
Este documento contiene las letras de varias canciones populares ecuatorianas y latinoamericanas. En menos de 3 oraciones, resume las letras de canciones que celebran la cultura quiteña, la música folclórica argentina, historias de amor y desamor, y recuerdos de la infancia.
Este poema describe la belleza de Santa Cruz de la Sierra en Bolivia, mencionando el viento, perfumes, flores y atardeceres. El poeta expresa su deseo de llegar soñando al río Piraí para dejar atrás su cansancio, y luego cantar sobre las mujeres más bellas que conoció. Finalmente, declara su amor por la hermosa tierra de Santa Cruz, que lleva muy dentro de su corazón.
Uma princesa achou seu anel perdido e ficou muito feliz. Ela o procurava há muito tempo e agora finalmente o encontrou. Sua busca chegou ao fim com o reencontro do objeto precioso.
Este documento contiene varios poemas infantiles sobre temas como el aseo personal, el día de la madre, actividades al aire libre como ir a la playa, las estaciones del año como la primavera y el otoño, así como poemas sobre partes del cuerpo y la escuela. Los poemas utilizan lenguaje sencillo y rimas para hablar de estas experiencias y temas cotidianos de una manera entretenida para los niños.
Este poema describe la atracción del hablante hacia alguien que se mantiene en silencio y distante. El hablante encuentra belleza en el silencio y ausencia de la otra persona, como si emergiera de las cosas llenas del alma del hablante. El silencio de esta persona es comparado con el de las estrellas, lejano pero sencillo.
El Carnaval de Barranquilla es la fiesta folclórica y cultural más importante de Colombia. Tiene sus orígenes en las celebraciones de Carnaval traídas a América por los españoles y portugueses. Aunque sus orígenes se remontan a más de un siglo atrás, la tradición del Carnaval de Barranquilla se ha mantenido como una celebración anual llena de música, danza y disfraces que atraen a más de un millón de personas.
Este poema expresa la tristeza y soledad del autor al estar lejos de su amada. Compara sus ojos con el océano y su melancolía con las redes que arroja a sus ojos ausentes, personificando su soledad. A veces puede ver la costa del espanto emerger de su mirada distante. El autor utiliza figuras literarias como la comparación y la personificación para transmitir mejor su sentimiento de pesar por estar separado de la mujer que ama.
Este documento contiene las letras de varias canciones populares ecuatorianas y latinoamericanas. En menos de 3 oraciones, resume las letras de canciones que celebran la cultura quiteña, la música folclórica argentina, historias de amor y desamor, y recuerdos de la infancia.
Federico garcia lorca. poeta en nueva - desconocidoJavier SaaDapart
Este documento presenta un libro digital titulado "Poeta en Nueva York" del poeta español Federico García Lorca. El libro contiene poemas escritos por Lorca durante su estancia en Nueva York en 1929-1930 como estudiante en la Universidad de Columbia. El documento incluye una introducción del libro y varios poemas de Lorca. También proporciona información sobre cómo publicar libros digitales de forma gratuita a través de la Sociedad Internacional de Escritores.
La autobiografía poética resume la vida del autor desde su nacimiento hasta el presente. Nació en el centro de España de padres obreros. De niño asistió a un reformatorio y colegio gratuito. De adulto ha tenido varios amores y jefes. Ahora tiene recuerdos y un beso de vez en cuando.
El documento presenta un fragmento de la canción popular española "Zorongo gitano" compuesta por Federico García Lorca en 1931. La canción expresa el dolor de un hombre que ama profundamente a una mujer que no le corresponde. También menciona brevemente que la canción fue interpretada por la bailarina española "La Argentinita".
El documento presenta un fragmento de la canción popular española "Zorongo gitano" compuesta por Federico García Lorca en 1931. La canción expresa el dolor de un hombre que ama profundamente a una mujer que no lo ama de vuelta. También cita un fragmento de la obra de Franciscus de Icaza que pide limosna para un hombre ciego en Granada.
El documento presenta un fragmento de la canción popular española "Zorongo gitano" compuesta por Federico García Lorca en 1931. La canción expresa el dolor de un hombre que ama profundamente a una mujer que no le corresponde. El hombre recuerda con nostalgia cuando ella era su novia y ahora llora solo en el campo porque la extraña a pesar de que ella ya no lo ama.
Los estudiantes del proyecto "El planeta Lorca" están creando libros ilustrados de los cinco poemas preferidos de la clase de Federico García Lorca. Cada estudiante ilustra uno de los poemas seleccionados y decora la portada con hojas, representando el poema "Canción". Al final, los libros incluyen un recorrido por los dibujos de Lorca.
Federico García Lorca nació en 1898 en Fuentevaqueros, Granada. Mostró interés por la música y el teatro desde temprana edad. Estudió derecho y literatura en la universidad de Granada y se trasladó a Madrid en 1919, donde conoció a otros artistas como Salvador Dalí. Publicó varias obras de teatro y poemarios que lo convirtieron en uno de los autores españoles más famosos. Fue detenido y fusilado en 1936 al inicio de la Guerra Civil española por sus ideas republicanas.
El documento presenta información sobre el vanguardismo, incluyendo sus orígenes, características y expresiones como el impresionismo, expresionismo, futurismo y dadaísmo. También resume las obras y biografías de poetas vanguardistas como León Felipe, Federico García Lorca, Pablo Neruda y Octavio Paz.
Este documento resume la poesía española de principios del siglo XX, incluyendo los movimientos modernismo, generación del 98 y generación del 27. Describe las características y algunos poetas representativos de cada movimiento, como Rubén Darío, Juan Ramón Jiménez, Antonio Machado, Federico García Lorca y Rafael Alberti. Enfatiza cómo estos movimientos buscaron nuevas formas de expresión poética que se alejaran del estilo utilitario de la época.
Este documento presenta varios poemas pertenecientes a la Generación del 27. Incluye un caligrama de Guillaume Apollinaire, un poema futurista de Pedro Salinas, poemas surrealistas de García Lorca y Rafael Alberti, poemas que combinan lo tradicional y lo moderno de García Lorca y Rafael Alberti, y ejemplos del creacionismo de Vicente Huidobro, incluyendo fragmentos de sus obras "Altazor" y el manifiesto "Non serviam".
Federico García Lorca fue un poeta y dramaturgo español nacido en 1898 que murió en 1936. Publicó varios libros de poesía y obras de teatro en los años 1920 y 1930. Sus obras exploraron temas como el folclore andaluz, el amor y la muerte, y combinaron elementos populares con vanguardistas. Lorca es considerado uno de los poetas españoles más importantes de todos los tiempos.
El documento proporciona una breve biografía del poeta y dramaturgo español Federico García Lorca. Nació en 1898 en Granada y fue parte de la Generación del 27. Escribió obras de teatro como Bodas de Sangre, Yerma y La casa de Bernarda Alba. Fue fusilado en 1936 al comienzo de la Guerra Civil Española debido a sus posiciones antifascistas. El documento también incluye una lista de su obra poética y teatral.
Este documento resume la vida y obra del poeta español Federico García Lorca. Detalla que perteneció a la Generación del 27 y fue un poeta universal cuya poesía traspasó fronteras. Se analiza su libro Romancero Gitano de 1928, resaltando que actualizó el género del romance con un lenguaje metafórico moderno. Finalmente, explica algunos recursos poéticos y significados de palabras utilizadas en el poema "Romance de la luna, luna".
Este documento resume la vida y obra del poeta español Federico García Lorca. Detalla que perteneció a la Generación del 27 y fue un poeta universal cuya poesía traspasó fronteras. Se analiza su libro Romancero Gitano de 1928, resaltando que actualizó el género del romance con un lenguaje metafórico moderno. Finalmente, explica algunos recursos poéticos y significados de palabras utilizadas en el poema "Romance de la luna, luna".
Rubén Darío, nacido en Nicaragua en 1867, es considerado el máximo representante del modernismo en español. Sus obras más importantes incluyen "Azul..." (1888), que marcó el inicio del modernismo, y poemas como "Sonatina", "Lo fatal" y "Canción de otoño en primavera". Darío también se desempeñó como representante de Nicaragua en el exterior y defendió causas sociopolíticas a través de su obra.
Pablo Neruda fue un poeta y activista político chileno que vivió entre 1904 y 1973. Fue considerado uno de los mejores poetas del siglo XX y ganó el Premio Nobel de Literatura en 1971. Neruda tuvo una infancia difícil tras la muerte de su madre y se dedicó a la poesía y política durante su vida adulta, llegando a ser senador y embajador de Chile.
Este documento presenta un breve resumen biográfico de Federico García Lorca, poeta español del siglo XX. Nació en 1898 en Granada y formó parte de la Generación del 27. Fue un destacado poeta y dramaturgo conocido por su obra poética y teatral que exploraba temas como el amor, la muerte y la identidad. Murió trágicamente al comienzo de la Guerra Civil Española en 1936. El documento también presenta el poema "Romance sonámbulo" de Lorca perteneciente a su obra
Este documento contiene varios poemas y extractos de poemas en español que describen paisajes naturales, sentimientos amorosos y momentos de soledad y reflexión. Los poemas utilizan imágenes como luceros, estrellas, agua, viento y naturaleza para transmitir diferentes estados de ánimo y sensaciones.
El documento describe la Generación del 27, un grupo de escritores españoles que surgió en la década de 1920. Algunos de sus miembros clave incluyen a Federico García Lorca, Rafael Alberti y Pedro Salinas. Se unieron por un homenaje a Luis de Góngora en 1927 y buscaron nuevas formas de expresión poética que captaran mejor temas como el amor y la muerte. Algunos fueron influenciados por el surrealismo.
Este documento lista las 17 comunidades autónomas de España y sus respectivas banderas. También incluye información sobre la profesión de Ma Lourdes Giraldo Vargas como maestra de educación infantil y primaria.
El documento habla sobre un proyecto educativo sobre Tangram, un juego de origen chino, para niños de 4 años. La maestra Lourdes Giraldo Vargas utilizará el Tangram de forma analógica y digital en enero de 2018 para enseñar sobre juegos e inventos chinos como parte de las actividades del blog "La Tutoría en Infantil".
Federico garcia lorca. poeta en nueva - desconocidoJavier SaaDapart
Este documento presenta un libro digital titulado "Poeta en Nueva York" del poeta español Federico García Lorca. El libro contiene poemas escritos por Lorca durante su estancia en Nueva York en 1929-1930 como estudiante en la Universidad de Columbia. El documento incluye una introducción del libro y varios poemas de Lorca. También proporciona información sobre cómo publicar libros digitales de forma gratuita a través de la Sociedad Internacional de Escritores.
La autobiografía poética resume la vida del autor desde su nacimiento hasta el presente. Nació en el centro de España de padres obreros. De niño asistió a un reformatorio y colegio gratuito. De adulto ha tenido varios amores y jefes. Ahora tiene recuerdos y un beso de vez en cuando.
El documento presenta un fragmento de la canción popular española "Zorongo gitano" compuesta por Federico García Lorca en 1931. La canción expresa el dolor de un hombre que ama profundamente a una mujer que no le corresponde. También menciona brevemente que la canción fue interpretada por la bailarina española "La Argentinita".
El documento presenta un fragmento de la canción popular española "Zorongo gitano" compuesta por Federico García Lorca en 1931. La canción expresa el dolor de un hombre que ama profundamente a una mujer que no lo ama de vuelta. También cita un fragmento de la obra de Franciscus de Icaza que pide limosna para un hombre ciego en Granada.
El documento presenta un fragmento de la canción popular española "Zorongo gitano" compuesta por Federico García Lorca en 1931. La canción expresa el dolor de un hombre que ama profundamente a una mujer que no le corresponde. El hombre recuerda con nostalgia cuando ella era su novia y ahora llora solo en el campo porque la extraña a pesar de que ella ya no lo ama.
Los estudiantes del proyecto "El planeta Lorca" están creando libros ilustrados de los cinco poemas preferidos de la clase de Federico García Lorca. Cada estudiante ilustra uno de los poemas seleccionados y decora la portada con hojas, representando el poema "Canción". Al final, los libros incluyen un recorrido por los dibujos de Lorca.
Federico García Lorca nació en 1898 en Fuentevaqueros, Granada. Mostró interés por la música y el teatro desde temprana edad. Estudió derecho y literatura en la universidad de Granada y se trasladó a Madrid en 1919, donde conoció a otros artistas como Salvador Dalí. Publicó varias obras de teatro y poemarios que lo convirtieron en uno de los autores españoles más famosos. Fue detenido y fusilado en 1936 al inicio de la Guerra Civil española por sus ideas republicanas.
El documento presenta información sobre el vanguardismo, incluyendo sus orígenes, características y expresiones como el impresionismo, expresionismo, futurismo y dadaísmo. También resume las obras y biografías de poetas vanguardistas como León Felipe, Federico García Lorca, Pablo Neruda y Octavio Paz.
Este documento resume la poesía española de principios del siglo XX, incluyendo los movimientos modernismo, generación del 98 y generación del 27. Describe las características y algunos poetas representativos de cada movimiento, como Rubén Darío, Juan Ramón Jiménez, Antonio Machado, Federico García Lorca y Rafael Alberti. Enfatiza cómo estos movimientos buscaron nuevas formas de expresión poética que se alejaran del estilo utilitario de la época.
Este documento presenta varios poemas pertenecientes a la Generación del 27. Incluye un caligrama de Guillaume Apollinaire, un poema futurista de Pedro Salinas, poemas surrealistas de García Lorca y Rafael Alberti, poemas que combinan lo tradicional y lo moderno de García Lorca y Rafael Alberti, y ejemplos del creacionismo de Vicente Huidobro, incluyendo fragmentos de sus obras "Altazor" y el manifiesto "Non serviam".
Federico García Lorca fue un poeta y dramaturgo español nacido en 1898 que murió en 1936. Publicó varios libros de poesía y obras de teatro en los años 1920 y 1930. Sus obras exploraron temas como el folclore andaluz, el amor y la muerte, y combinaron elementos populares con vanguardistas. Lorca es considerado uno de los poetas españoles más importantes de todos los tiempos.
El documento proporciona una breve biografía del poeta y dramaturgo español Federico García Lorca. Nació en 1898 en Granada y fue parte de la Generación del 27. Escribió obras de teatro como Bodas de Sangre, Yerma y La casa de Bernarda Alba. Fue fusilado en 1936 al comienzo de la Guerra Civil Española debido a sus posiciones antifascistas. El documento también incluye una lista de su obra poética y teatral.
Este documento resume la vida y obra del poeta español Federico García Lorca. Detalla que perteneció a la Generación del 27 y fue un poeta universal cuya poesía traspasó fronteras. Se analiza su libro Romancero Gitano de 1928, resaltando que actualizó el género del romance con un lenguaje metafórico moderno. Finalmente, explica algunos recursos poéticos y significados de palabras utilizadas en el poema "Romance de la luna, luna".
Este documento resume la vida y obra del poeta español Federico García Lorca. Detalla que perteneció a la Generación del 27 y fue un poeta universal cuya poesía traspasó fronteras. Se analiza su libro Romancero Gitano de 1928, resaltando que actualizó el género del romance con un lenguaje metafórico moderno. Finalmente, explica algunos recursos poéticos y significados de palabras utilizadas en el poema "Romance de la luna, luna".
Rubén Darío, nacido en Nicaragua en 1867, es considerado el máximo representante del modernismo en español. Sus obras más importantes incluyen "Azul..." (1888), que marcó el inicio del modernismo, y poemas como "Sonatina", "Lo fatal" y "Canción de otoño en primavera". Darío también se desempeñó como representante de Nicaragua en el exterior y defendió causas sociopolíticas a través de su obra.
Pablo Neruda fue un poeta y activista político chileno que vivió entre 1904 y 1973. Fue considerado uno de los mejores poetas del siglo XX y ganó el Premio Nobel de Literatura en 1971. Neruda tuvo una infancia difícil tras la muerte de su madre y se dedicó a la poesía y política durante su vida adulta, llegando a ser senador y embajador de Chile.
Este documento presenta un breve resumen biográfico de Federico García Lorca, poeta español del siglo XX. Nació en 1898 en Granada y formó parte de la Generación del 27. Fue un destacado poeta y dramaturgo conocido por su obra poética y teatral que exploraba temas como el amor, la muerte y la identidad. Murió trágicamente al comienzo de la Guerra Civil Española en 1936. El documento también presenta el poema "Romance sonámbulo" de Lorca perteneciente a su obra
Este documento contiene varios poemas y extractos de poemas en español que describen paisajes naturales, sentimientos amorosos y momentos de soledad y reflexión. Los poemas utilizan imágenes como luceros, estrellas, agua, viento y naturaleza para transmitir diferentes estados de ánimo y sensaciones.
El documento describe la Generación del 27, un grupo de escritores españoles que surgió en la década de 1920. Algunos de sus miembros clave incluyen a Federico García Lorca, Rafael Alberti y Pedro Salinas. Se unieron por un homenaje a Luis de Góngora en 1927 y buscaron nuevas formas de expresión poética que captaran mejor temas como el amor y la muerte. Algunos fueron influenciados por el surrealismo.
Este documento lista las 17 comunidades autónomas de España y sus respectivas banderas. También incluye información sobre la profesión de Ma Lourdes Giraldo Vargas como maestra de educación infantil y primaria.
El documento habla sobre un proyecto educativo sobre Tangram, un juego de origen chino, para niños de 4 años. La maestra Lourdes Giraldo Vargas utilizará el Tangram de forma analógica y digital en enero de 2018 para enseñar sobre juegos e inventos chinos como parte de las actividades del blog "La Tutoría en Infantil".
Este documento proporciona información sobre un programa de lectoescritura para niños de 4 años. Incluye 3 cuadernos de escritura, 1 libro de lectura y material manipulativo como troqueles y tarjetas. También se especifica que cada familia recibirá 500 folios y se ofrecen consejos sobre los primeros días de clase como traer un juguete o desayuno y una tarjeta con la foto y el nombre del niño. Finalmente, se mencionan algunos alimentos que pueden causar atragantamientos en los niños.
El documento describe una clase sobre ajedrez para niños de 4 años. Se explica que hay 16 piezas blancas y 8 negras en el juego, y cómo se colocan los peones, torres, caballos y demás piezas en el tablero. Al final, los niños reciben medallas por su participación.
Este documento lista varios animales que hibernan como el erizo, oso, murciélago, hámster, ardilla, marmota y tortuga. La hibernación es una estrategia de supervivencia que les permite conservar energía en inviernos fríos.
El documento lista diferentes verduras de invierno como acelgas, alcachofas, apio, brócoli, coliflor, lechuga, puerros y repollo. También incluye enlaces a sitios web sobre calendarios de hortalizas y verduras y blogs sobre educación infantil.
Este documento lista diferentes frutas de invierno como manzanas, peras, piñas, plátanos, limones, naranjas, mandarinas, kiwis, uvas y granadas. También incluye enlaces a sitios web relacionados con frutas.
El documento lista diferentes tipos de ropa de invierno como abrigos, jerséis, sudaderas, guantes, manoplas, gorros, bufandas, cuellos, botines, paraguas, impermeables, botas que las personas usan para mantenerse calientes durante los meses más fríos.
El documento describe un taller sobre gamificación en educación infantil. El taller incluirá preparar el aula, ponentes nacionales e internacionales, y un comité organizador.
Este documento habla sobre un abanico chino tradicional llamado Pai-Pai. La autora es María del Carmen Atencia Zayas y la destinataria es Enríquez Barrios, una niña de 4 años en la escuela infantil.
Este documento habla sobre tarjetas del proyecto de China y un blog sobre la tutoría en educación infantil. Se mencionan imágenes encontradas en el blog "ESOS LOCOS BAJITOS DE INFANTIL" y las fuentes de dichas imágenes.
El documento habla sobre una actividad para niños de 4 años sobre una casita. Los niños deben recortar y pegar las diferentes partes de una casa como la puerta, ventanas, tejado, etc. para armar una maqueta de una casita y así practicar el reconocimiento de formas y el orden.
Este documento lista diferentes tipos de frutas del otoño, incluyendo frutos secos como avellanas, almendras, bellotas, nueces y castañas. También incluye frutos carnosos como peras, manzanas, kiwi, chirimoya, kaki, calabazas, naranjas, mandarinas, membrillo, uvas y granadas.
Este documento describe un proyecto para niños de 4 años donde deben formar la palabra "NIÑA" usando letras individuales. El objetivo es localizar las letras N, I, Ñ y A para completar la misión de formar palabras. Al final, lograron formar correctamente la palabra "NIÑA".
Los días de la semana son lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado y domingo. Cada día tiene un nombre y un orden en la secuencia de la semana. Este proyecto de calendario ayudará a los niños a aprender los nombres y el orden de los días de la semana.
El documento habla sobre el abecedario y las fichas del parchís. Propone usar las fichas del parchís para enseñar el abecedario a los niños de 4 años, asignando cada letra a una ficha diferente para que los niños aprendan las letras de una manera lúdica y divertida.
El documento menciona nueve cuadros y pintores famosos como Francisco de Goya, Fernando Botero, Henri Matisse, Joan Miró, Pablo Picaso, Joaquín Sorolla, Vicente Van Gogh y Diego Velázquez. Cada uno es conocido por una obra en particular, como El pelele de Goya, El músico de Botero, y Las meninas de Velázquez.
El documento habla sobre el uso de gafas de realidad virtual en niños. Recomienda que solo se usen a partir de los 7 años y siempre bajo supervisión de un adulto, ya que algunas marcas sugieren una edad mínima de 12-13 años. Describe brevemente una experiencia donde niños de 3 años usaron gafas de realidad virtual para ver peces durante unos segundos cada uno, acompañados por su maestra.
El documento introduce el tema del reciclaje a los niños. Explica que la basura tiene lugares designados como el verde para el vidrio, el amarillo para el plástico y las latas, y el azul para el papel y el cartón. También dice que el reciclaje ayuda al medio ambiente al reducir la contaminación y basura, y permite tener ríos limpios, árboles, un mar bonito y calles limpias. Finalmente, pide a los niños que lo ayuden con el reciclaje.
1. FEDERICO GARCÍA LORCA. 75 AÑOS NO SON NADA
Trabajo realizado por:
Remedios Torres
Fernández.
C.E.I.P. “Capitulaciones”.
Santa Fe (Granada)
Dibujo de Federico
García Lorca.
2. I) Tengo los ojos azules,
tengo los ojos azules
y el corazoncillo igual
que la cresta de la lumbre.
II) De noche me salgo al patio
y me harto de llorar
de ver que te quiero tanto
y tú no me quieres na.
III) Esta gitana está loca,
loca que la van a atar.
que lo que sueña de noche
quiere que sea verdad.
Dibujo de Federico García
Lorca.
3. IV) Las manos de mi cariño
te están bordando una capa
con agremán de alhelíes
y con esclavina de agua.
Cuando fuiste novio mío,
por la primavera blanca,
los cascos de tu caballo
cuatro sollozos de plata.
La luna es un pozo chico,
las flores no valen nada,
lo que valen son tus brazos
cuando de noche me abrazan,
lo que valen son tus brazos
cuando de noche me abrazan.
(Federico García Lorca)
4. - Adjunto modelos de fichas, con diferentes grados de
dificultad.
- El aprendizaje de las distintas partes de la canción se
hará en relación al nivel del alumnado. Así para
Educación Infantil o Pedagogía Terapéutica sólo
trabajaremos la primera estrofa. Esto es aproximado
porque siempre aprenden más de lo que imaginamos.
-Hablarles de la faceta musical de García Lorca y
presentarles la audición de “Zorongo gitano” del disco
CANCIONES POPULARES ESPAÑOLAS, con Lorca
tocando el piano y La Argentinita (voz).
-Podemos recitar una estructura y a continuación
cantarla, según nivel del alumnado. Ejercicios de
recitado/canción.
5. - A mí me ha encantado una versión maravillosa con
trompeta y piano que se acopla maravillosamente para
seguir las cuatro estructuras (ver diapositiva segunda):
www.lagomazzini.com/fallaylorca/ Bloquear todos los
resultados de www.lagomazzini.com
Falla y Lorca: canciones españolas. El dúo formado por los
jóvenes gaditanos Domingo Lagomazzini (trompeta) y José
Alberto Morales (piano) versiona trece ...
En la anterior dirección se puede bajar en mp3 el Zorongo.
El sonido de la trompeta nos ayuda a seguir la letra
completa del Zorongo gitano. La encuentro muy didáctica.
- Hay infinitas versiones, todas realmente valiosas:
-“Zorongo gitano”- Paco de Lucía y Ricardo Modrego
(guitarras).
-”El zorongo gitano” de Marisol. En Youtube hay un video
en blanco y negro que es una maravilla. Pepa Flores canta
y baila esta canción.
6. - El zorongo de Carmen Linares.
Dibujo de
Federico
García
Lorca.
7. “El zorongo” - Diana Navarro.
Tengo los ojos azules,
tengo los ojos azules,
y el corazoncillo igual,
que la cresta de la lumbre.
De noche me salgo al patio,
y me harto de llorar,
de ver que te quiero tanto
y tú no me quieres nada.
La luna es un pozo chico,
las flores no valen nada,
lo que valen son tus brazos
cuando de noche me abrazan.
La luna es un pozo chico,
las flores no valen nada,
lo que valen son tus brazos
cuando de noche me abrazan.
8. Esta gitana está loca,
pero loquita de atar,
que lo que sueña de noche,
quiere que sea verdad.
Las manos de mi cariño,
te están bordando una capa,
con agremán de alhelíes,
y con esclavina de agua.
La luna es un pozo chico,
las flores no valen nada,
lo que valen son tus brazos,
cuando de noche me abrazan.
La luna es un pozo chico,
las flores no valen nada,
lo que valen son tus brazos,
cuando de noche me abrazan.
9. Cuando fuiste novio mío,
por la primavera blanca,
los cascos de tu caballo,
cuatro sollozos de plata.
Y la luna es un pozo chico,
y las flores no valen nada,
y lo que valen son tus brazos
cuando de noche me abrazan.
Y la luna es un pozo chico,
y las flores no valen nada,
y lo que valen son tus brazos
cuando de noche me abrazan,
cuando de noche me abrazan.
10. - Expresión corporal: Movernos libremente dejando
escapar todo el fuego que conlleva un zorongo. No
olvidemos que: “El zorongo era baile muy usado en la
época de la tonadilla escénica dieciochesca de la
que formó parte, derivado quizás de la zarabanda y el
zarandillo. García Lorca lo rescató en sus “Canciones
populares españolas” grabadas en 1923, con el poeta
al piano acompañando la voz de La Argentinina sobre
un ritmo lento de 3x4” (Guía de audición-Todo el
flamenco. Los palos de la A a la Z).
- Explicarles el significado de “agremán” y de
“esclavina”. En el dibujo de Lorca de la diapositiva
número 3 se ve perfectamente una esclavina.
11. I have blue eyes
Tengo los ojos azules,
tengo los ojos azules
y el corazoncillo igual
que la cresta de la lumbre.
My eyes are blue,
My eyes are blue.
And my heart is
Just like the crest of a flame
And my little heart is red
12. I) Tengo los ojos azules,
tengo los ojos azules
y el corazoncillo igual
que la cresta de la lumbre.
II) De noche me salgo al patio
y me harto de llorar
de ver que te quiero tanto
y tú no me quieres na.
III) Esta gitana está loca,
loca que la van a atar.
que lo que sueña de noche
quiere que sea verdad.
(Federico García Lorca). Dibuja y colorea esta canción recogida por el poeta y músico G. Lorca.
13. I) Tengo los ojos azules,
tengo los ojos azules
y el corazoncillo igual
que la cresta de la lumbre.
II) De noche me salgo al patio
y me harto de llorar
de ver que te quiero tanto
y tú no me quieres na.
III) Esta gitana está loca,
loca que la van a atar,
que lo que sueña de noche
quiere que sea verdad.
(Federico García Lorca). Dibuja y colorea esta canción recogida por el poeta y músico G. Lorca.
14. IV) Las manos de mi cariño
te están bordando una capa
con agremán de alhelíes
y con esclavina de agua.
Cuando fuiste novio mío,
por la primavera blanca,
los cascos de tu caballo
cuatro sollozos de plata.
La luna es un pozo chico,
las flores no valen nada,
lo que valen son tus brazos
cuando de noche me abrazan,
lo que valen son tus brazos
cuando de noche me abrazan.
(Federico García Lorca)
Dibuja y colorea esta canción recogida por el poeta y músico G. Lorca.
15. IV) Las manos de mi cariño
te están bordando una capa
con agremán de alhelíes
y con esclavina de agua.
Cuando fuiste novio mío,
por la primavera blanca,
los cascos de tu caballo
cuatro sollozos de plata.
La luna es un pozo chico,
las flores no valen nada,
lo que valen son tus brazos
cuando de noche me abrazan,
lo que valen son tus brazos
cuando de noche me abrazan.
(Federico García Lorca)
Dibuja y colorea esta canción recogida por el poeta y músico G. Lorca.
16. CONCLUSIÓN:
-Los figurines (tinta y lápices de colores) de Lorca
que aparecen en este trabajo los realizó para el
vestuario de la obra “La zapatera prodigiosa”
(estrenada el 24 de diciembre de 1930 en el Teatro
Español de Madrid).
Están concebidos en el estilo naïf con evocaciones
surrealistas tan propias del artista. Estos figurines
evidencian asimismo la relación de Lorca con
artistas españoles coetáneos como Dalí o Buñuel,
exponentes de las nuevas ideas y estilos que se
aportaron en la España.
18. - Los textos y las imágenes están tomadas de
Internet. Mi objetivo ha sido llevar al
alumnado hacia el disfrute y conocimiento de
una parte de la amplísima obra de García
Lorca.
- Partiendo de esta actividad se pueden
generar otras. Una muy interesante sería
recoger canciones populares o poemas e
ilustrarlos.