El documento describe tres pasos para implementar enfoques innovadores en la educación: 1) Conceptualización sobre la necesidad de utilizar nuevas tecnologías para estimular a los estudiantes y lograr mejores resultados, 2) Desarrollo de una clase tradicional versus una innovadora que utiliza materiales interactivos y evaluaciones continuas, y 3) Cierre argumentando que el uso adecuado de las TIC garantiza el desarrollo integral de los estudiantes y nuevos métodos de aprendizaje impulsados por docentes comprometidos.