Este documento describe un proyecto de investigación para mejorar el aprendizaje significativo de las matemáticas en estudiantes de grado 11 a través del uso de un blog interactivo. El autor busca evaluar si el diseño instruccional con Edublog puede desarrollar competencias matemáticas interpretativas, argumentativas y propositivas. El proyecto aplicaría una estrategia didáctica con actividades en el blog y evaluaría su efecto en el aprendizaje y desarrollo de competencias de los estudiantes.
El documento describe un proyecto escolar sobre la reproducción de los seres vivos. El objetivo es desarrollar la capacidad de concienciación sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva a través de una publicación digital. El proyecto incluye actividades intelectuales, psicomotoras, volitivas, afectivas y espirituales para explicar diversos mecanismos de reproducción como la asexual y la sexual en bacterias, protistas, hongos, plantas, animales y seres humanos.
El documento presenta un proyecto de ciencias naturales para el grado 7 que busca desarrollar la capacidad de concienciación mediante la elaboración de una publicación artística sobre los procesos de circulación y excreción en los seres vivos. El proyecto consiste en que los estudiantes creen canciones, poemas, coplas u otras obras artísticas explicando estos procesos de manera lúdica y creativa. Las evidencias del proyecto se organizarán en una publicación digital que se publicará en el blog de ciencias naturales.
Sully Marina Castañeda Tenorio otorga un poder especial al abogado David Eduardo Sinisterra Quintero para que la represente legalmente en un proceso extrajudicial iniciado mediante derecho de petición dirigido a la empresa Sufi Colombia. El abogado está facultado para realizar todas las acciones necesarias en el proceso, incluyendo recibir, desistir, transigir y conciliar, de acuerdo con la ley.
Este documento describe un proyecto de investigación que busca fortalecer las competencias interpretativa, argumentativa y propositiva en estudiantes de grado once de la Institución Educativa Las Marías en el municipio de Olaya Herrera, Nariño, a través del uso de un blog interactivo. Los estudiantes han tenido un bajo rendimiento histórico en matemáticas y carecen de habilidades para argumentar y proponer ideas con claridad. El proyecto utilizará actividades en línea en un blog para desarrollar destrezas matemá
Este documento describe un proyecto de ciencias naturales llamado "Ebenezer's Got Knowledge" que se llevará a cabo durante 2 meses. El objetivo del proyecto es desarrollar la capacidad de concienciación de los estudiantes mediante la evaluación de sus competencias en ciencias naturales. El proyecto incluirá actividades intelectuales, psicomotoras, volitivas y afectivas relacionadas con conceptos claves de ciencias como la materia. Culminará en una competencia para seleccionar estudiantes que participarán en la final contra
Este documento describe una propuesta para fortalecer las competencias matemáticas en estudiantes de grado 11o mediante un blog interactivo. Presenta la situación problemática de bajos resultados en matemáticas. Los objetivos son crear actividades en un edublog para desarrollar competencias matemáticas e implementar y evaluar su impacto. Describe la metodología cualitativa y los instrumentos. Propone fases de diagnóstico, desarrollo e implementación de actividades y validación. Analiza los resultados de las pruebas diagnósticas que mue
Este documento describe un proyecto de investigación para mejorar el aprendizaje significativo de las matemáticas en estudiantes de grado 11 a través del uso de un blog interactivo. El autor busca evaluar si el diseño instruccional con Edublog puede desarrollar competencias matemáticas interpretativas, argumentativas y propositivas. El proyecto aplicaría una estrategia didáctica con actividades en el blog y evaluaría su efecto en el aprendizaje y desarrollo de competencias de los estudiantes.
El documento describe un proyecto escolar sobre la reproducción de los seres vivos. El objetivo es desarrollar la capacidad de concienciación sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva a través de una publicación digital. El proyecto incluye actividades intelectuales, psicomotoras, volitivas, afectivas y espirituales para explicar diversos mecanismos de reproducción como la asexual y la sexual en bacterias, protistas, hongos, plantas, animales y seres humanos.
El documento presenta un proyecto de ciencias naturales para el grado 7 que busca desarrollar la capacidad de concienciación mediante la elaboración de una publicación artística sobre los procesos de circulación y excreción en los seres vivos. El proyecto consiste en que los estudiantes creen canciones, poemas, coplas u otras obras artísticas explicando estos procesos de manera lúdica y creativa. Las evidencias del proyecto se organizarán en una publicación digital que se publicará en el blog de ciencias naturales.
Sully Marina Castañeda Tenorio otorga un poder especial al abogado David Eduardo Sinisterra Quintero para que la represente legalmente en un proceso extrajudicial iniciado mediante derecho de petición dirigido a la empresa Sufi Colombia. El abogado está facultado para realizar todas las acciones necesarias en el proceso, incluyendo recibir, desistir, transigir y conciliar, de acuerdo con la ley.
Este documento describe un proyecto de investigación que busca fortalecer las competencias interpretativa, argumentativa y propositiva en estudiantes de grado once de la Institución Educativa Las Marías en el municipio de Olaya Herrera, Nariño, a través del uso de un blog interactivo. Los estudiantes han tenido un bajo rendimiento histórico en matemáticas y carecen de habilidades para argumentar y proponer ideas con claridad. El proyecto utilizará actividades en línea en un blog para desarrollar destrezas matemá
Este documento describe un proyecto de ciencias naturales llamado "Ebenezer's Got Knowledge" que se llevará a cabo durante 2 meses. El objetivo del proyecto es desarrollar la capacidad de concienciación de los estudiantes mediante la evaluación de sus competencias en ciencias naturales. El proyecto incluirá actividades intelectuales, psicomotoras, volitivas y afectivas relacionadas con conceptos claves de ciencias como la materia. Culminará en una competencia para seleccionar estudiantes que participarán en la final contra
Este documento describe una propuesta para fortalecer las competencias matemáticas en estudiantes de grado 11o mediante un blog interactivo. Presenta la situación problemática de bajos resultados en matemáticas. Los objetivos son crear actividades en un edublog para desarrollar competencias matemáticas e implementar y evaluar su impacto. Describe la metodología cualitativa y los instrumentos. Propone fases de diagnóstico, desarrollo e implementación de actividades y validación. Analiza los resultados de las pruebas diagnósticas que mue
Este documento presenta una guía para un proyecto de ciencias naturales sobre nutrición en seres vivos. El objetivo es desarrollar la capacidad de concienciación a través de una presentación animada en PowerPoint. El proyecto incluye actividades intelectuales, psicomotoras, volitivas, afectivas y espirituales. Los estudiantes compararán mecanismos de obtención de energía y relacionarán sistemas de órganos con su función. El proyecto concluirá con la presentación y publicación de la present
Este documento presenta la investigación sobre el fortalecimiento de las competencias interpretativa, argumentativa y propositiva para mejorar el aprendizaje significativo de las matemáticas en estudiantes de grado 11 en la Institución Educativa las Marías a través de un blog interactivo. El documento justifica la investigación debido a los bajos resultados en matemáticas y propone el uso de TIC como una estrategia didáctica mediante un blog para hacer las matemáticas más participativas y significativas. El objetivo es analizar el impacto de implementar esta
La profesora Delllys Sena Magaña solicita un permiso de tres días, del 27 al 29 del mes en curso, al rector Darling Emérito Mosquera de la Institución Educativa Las María debido a una calamidad doméstica. Ella agradece la atención del rector y espera su respuesta.
Este documento describe un proyecto escolar titulado "Planet Warriors" cuyo objetivo es desarrollar la capacidad de concienciación sobre la importancia del cuidado y preservación de los ecosistemas a través de una campaña ambiental. El proyecto se llevará a cabo durante dos meses y comprenderá diversas actividades intelectuales, psicomotrices y volitivas para motivar la cultura ambiental en la comunidad educativa.
Este documento describe un proyecto de ciencias naturales llamado "Ebenezer's Got Knowledge" que se llevará a cabo durante dos meses. El objetivo es desarrollar la capacidad de concienciación de los estudiantes al poner a prueba sus competencias en ciencias naturales a través de un concurso de conocimientos. El proyecto incluye actividades intelectuales, psicomotrices, volitivas y afectivas relacionadas con conceptos clave de ciencias como la materia, sustancias puras, mezclas y la tabla periódic
Este documento presenta una guía para el desarrollo de un proyecto de ciencias naturales para estudiantes de sexto grado. El objetivo del proyecto es desarrollar la capacidad de concienciación sobre los recursos naturales y formas de uso sostenible en el desarrollo tecnológico. Los estudiantes realizarán un informe de laboratorio y presentación sobre el análisis físico de diferentes tipos de lápices, evaluando los materiales y recursos utilizados. La guía incluye actividades intelectuales, psic
Este documento presenta una guía para un proyecto de ciencias naturales sobre nutrición en seres vivos. El objetivo es desarrollar la capacidad de concienciación a través de una presentación animada en PowerPoint. El proyecto incluye actividades intelectuales, psicomotoras, volitivas, afectivas y espirituales. Los estudiantes compararán mecanismos de obtención de energía y relacionarán sistemas de órganos con su función. El proyecto concluirá con la presentación y publicación de la present
El documento describe un proyecto escolar para desarrollar la capacidad de concienciación sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva a través de la elaboración de una publicación digital. El proyecto involucra actividades para explicar los diferentes mecanismos de reproducción en bacterias, protistas, hongos, plantas, animales y seres humanos. El objetivo es generar confianza, reflexión y comunicación sobre el tema en la comunidad estudiantil.
El documento presenta la guía para el desarrollo de un proyecto sobre genética llamado "Soy Leyenda" durante un periodo de 2 meses. El objetivo es desarrollar la capacidad de concienciación sobre la influencia genética en los rasgos físicos y el desarrollo personal mediante una publicación digital. El proyecto incluye actividades intelectuales, psicomotoras, volitivas, afectivas y espirituales relacionadas con conceptos de genética. Se presenta un cronograma con las actividades a desarrollar seman
Este documento describe un proyecto para desarrollar la capacidad de concienciación ambiental a través de la publicación de un periódico escolar sobre problemáticas ambientales en Colombia. El proyecto involucra diversas competencias como analizar ecosistemas, poblaciones, factores de contaminación, y desarrollar habilidades de investigación, redacción y trabajo en grupo. El cronograma establece actividades a lo largo de 2 meses para adquirir conocimientos teóricos y prácticos que lleven a la publicación del periódico escolar.
Este documento describe el proyecto "Ebenezer's got knowledge" que se llevará a cabo durante el cuarto periodo. El objetivo es desarrollar la capacidad de concienciación de los estudiantes sobre sus conocimientos en ciencias naturales a través de un concurso. Los estudiantes participarán en actividades de preparación intelectual, prácticas de laboratorio y dos eliminatorias para seleccionar a los finalistas. El proyecto busca evaluar competencias como el uso del lenguaje químico, la organización de elementos en la tabla per
Este documento presenta el plan de estudios para el área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental en una institución educativa. Explica que el objetivo es formar estudiantes críticos y creativos que sean protagonistas de su propio aprendizaje. También describe los objetos de estudio de las diferentes ciencias como biología, física, química y ecología. Finalmente, establece los referentes teóricos como los procesos formativos, el enfoque constructivista y las implicaciones pedagógicas para mejorar la calidad
Este documento presenta una actividad sobre los métodos de investigación científica para un curso de psicología organizacional. Incluye instrucciones para que los estudiantes comparen métodos como inductivo, deductivo, cualitativo y cuantitativo a través de lecturas y videos. Luego, los estudiantes deben aplicar estos métodos a casos hipotéticos en diferentes ciencias e justificar su elección. Finalmente, incluye una bibliografía sobre investigación científica.
Existen 7 paradigmas principales en psicología: el paradigma sociocultural desarrollado por Vigotsky en la década de 1920, el paradigma psicoanalítico centrado en el inconsciente y los deseos reprimidos, el paradigma psicobiológico que entiende la conducta como resultado de procesos cerebrales, el paradigma conductual basado en el condicionamiento y aprendizaje de Watson, el paradigma fenomenológico que estudia la subjetividad humana, el paradigma constructivista con teorías de Piaget y Bruner
El documento presenta una evidencia de aprendizaje sobre las aproximaciones metodológicas de la ciencia. Incluye preguntas sobre conceptos como el método científico, método inductivo, hipótesis, leyes, método sintético y cualitativo vs cuantitativo. También incluye actividades como una sopa de letras y un crucigrama relacionados con estos temas.
El documento describe el sistema endocrino y sus componentes. Explica que el sistema endocrino está compuesto de glándulas que segregan hormonas las cuales regulan procesos corporales. Describe las funciones de glándulas como la tiroides, hipófisis, suprarrenales y paratiroides. También explica cómo factores de estrés pueden alterar los niveles hormonales y conducir a enfermedades endocrinas.
El documento presenta información sobre las bases filosóficas de la psicología y la pedagogía. Explica que la pedagogía estudia la educación y sus leyes, mientras que la psicología se enfoca en el estudio de la mente humana. Ambas están relacionadas porque la psicología ayuda a conocer la mente para determinar los métodos de enseñanza más efectivos. Luego, propone algunos ejercicios para que los estudiantes identifiquen corrientes filosóficas en psicología, paradigmas ontol
Este documento presenta evidencia de aprendizaje de una unidad sobre perspectivas filosóficas de la ciencia. Incluye preguntas y ejercicios sobre los principales postulados del positivismo de Comte, el concepto de paradigma de Kuhn, y los programas de investigación de Lakatos. El estudiante responde preguntas y completa actividades relacionadas con estas tres perspectivas filosóficas de la ciencia.
Este documento presenta una clase sobre el sistema endocrino. Explica la anatomía y funciones de las principales glándulas endocrinas como la hipófisis, tiroides, paratiroides, suprarrenales, páncreas y gónadas. Describe cómo las hormonas de estas glándulas regulan funciones vitales como el metabolismo, crecimiento y desarrollo sexual. También analiza trastornos como el hipotiroidismo y hipertiroidismo y sus efectos en la conducta y salud mental. La clase concluye con preguntas y record
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Este documento presenta una guía para un proyecto de ciencias naturales sobre nutrición en seres vivos. El objetivo es desarrollar la capacidad de concienciación a través de una presentación animada en PowerPoint. El proyecto incluye actividades intelectuales, psicomotoras, volitivas, afectivas y espirituales. Los estudiantes compararán mecanismos de obtención de energía y relacionarán sistemas de órganos con su función. El proyecto concluirá con la presentación y publicación de la present
Este documento presenta la investigación sobre el fortalecimiento de las competencias interpretativa, argumentativa y propositiva para mejorar el aprendizaje significativo de las matemáticas en estudiantes de grado 11 en la Institución Educativa las Marías a través de un blog interactivo. El documento justifica la investigación debido a los bajos resultados en matemáticas y propone el uso de TIC como una estrategia didáctica mediante un blog para hacer las matemáticas más participativas y significativas. El objetivo es analizar el impacto de implementar esta
La profesora Delllys Sena Magaña solicita un permiso de tres días, del 27 al 29 del mes en curso, al rector Darling Emérito Mosquera de la Institución Educativa Las María debido a una calamidad doméstica. Ella agradece la atención del rector y espera su respuesta.
Este documento describe un proyecto escolar titulado "Planet Warriors" cuyo objetivo es desarrollar la capacidad de concienciación sobre la importancia del cuidado y preservación de los ecosistemas a través de una campaña ambiental. El proyecto se llevará a cabo durante dos meses y comprenderá diversas actividades intelectuales, psicomotrices y volitivas para motivar la cultura ambiental en la comunidad educativa.
Este documento describe un proyecto de ciencias naturales llamado "Ebenezer's Got Knowledge" que se llevará a cabo durante dos meses. El objetivo es desarrollar la capacidad de concienciación de los estudiantes al poner a prueba sus competencias en ciencias naturales a través de un concurso de conocimientos. El proyecto incluye actividades intelectuales, psicomotrices, volitivas y afectivas relacionadas con conceptos clave de ciencias como la materia, sustancias puras, mezclas y la tabla periódic
Este documento presenta una guía para el desarrollo de un proyecto de ciencias naturales para estudiantes de sexto grado. El objetivo del proyecto es desarrollar la capacidad de concienciación sobre los recursos naturales y formas de uso sostenible en el desarrollo tecnológico. Los estudiantes realizarán un informe de laboratorio y presentación sobre el análisis físico de diferentes tipos de lápices, evaluando los materiales y recursos utilizados. La guía incluye actividades intelectuales, psic
Este documento presenta una guía para un proyecto de ciencias naturales sobre nutrición en seres vivos. El objetivo es desarrollar la capacidad de concienciación a través de una presentación animada en PowerPoint. El proyecto incluye actividades intelectuales, psicomotoras, volitivas, afectivas y espirituales. Los estudiantes compararán mecanismos de obtención de energía y relacionarán sistemas de órganos con su función. El proyecto concluirá con la presentación y publicación de la present
El documento describe un proyecto escolar para desarrollar la capacidad de concienciación sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva a través de la elaboración de una publicación digital. El proyecto involucra actividades para explicar los diferentes mecanismos de reproducción en bacterias, protistas, hongos, plantas, animales y seres humanos. El objetivo es generar confianza, reflexión y comunicación sobre el tema en la comunidad estudiantil.
El documento presenta la guía para el desarrollo de un proyecto sobre genética llamado "Soy Leyenda" durante un periodo de 2 meses. El objetivo es desarrollar la capacidad de concienciación sobre la influencia genética en los rasgos físicos y el desarrollo personal mediante una publicación digital. El proyecto incluye actividades intelectuales, psicomotoras, volitivas, afectivas y espirituales relacionadas con conceptos de genética. Se presenta un cronograma con las actividades a desarrollar seman
Este documento describe un proyecto para desarrollar la capacidad de concienciación ambiental a través de la publicación de un periódico escolar sobre problemáticas ambientales en Colombia. El proyecto involucra diversas competencias como analizar ecosistemas, poblaciones, factores de contaminación, y desarrollar habilidades de investigación, redacción y trabajo en grupo. El cronograma establece actividades a lo largo de 2 meses para adquirir conocimientos teóricos y prácticos que lleven a la publicación del periódico escolar.
Este documento describe el proyecto "Ebenezer's got knowledge" que se llevará a cabo durante el cuarto periodo. El objetivo es desarrollar la capacidad de concienciación de los estudiantes sobre sus conocimientos en ciencias naturales a través de un concurso. Los estudiantes participarán en actividades de preparación intelectual, prácticas de laboratorio y dos eliminatorias para seleccionar a los finalistas. El proyecto busca evaluar competencias como el uso del lenguaje químico, la organización de elementos en la tabla per
Este documento presenta el plan de estudios para el área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental en una institución educativa. Explica que el objetivo es formar estudiantes críticos y creativos que sean protagonistas de su propio aprendizaje. También describe los objetos de estudio de las diferentes ciencias como biología, física, química y ecología. Finalmente, establece los referentes teóricos como los procesos formativos, el enfoque constructivista y las implicaciones pedagógicas para mejorar la calidad
Este documento presenta una actividad sobre los métodos de investigación científica para un curso de psicología organizacional. Incluye instrucciones para que los estudiantes comparen métodos como inductivo, deductivo, cualitativo y cuantitativo a través de lecturas y videos. Luego, los estudiantes deben aplicar estos métodos a casos hipotéticos en diferentes ciencias e justificar su elección. Finalmente, incluye una bibliografía sobre investigación científica.
Existen 7 paradigmas principales en psicología: el paradigma sociocultural desarrollado por Vigotsky en la década de 1920, el paradigma psicoanalítico centrado en el inconsciente y los deseos reprimidos, el paradigma psicobiológico que entiende la conducta como resultado de procesos cerebrales, el paradigma conductual basado en el condicionamiento y aprendizaje de Watson, el paradigma fenomenológico que estudia la subjetividad humana, el paradigma constructivista con teorías de Piaget y Bruner
El documento presenta una evidencia de aprendizaje sobre las aproximaciones metodológicas de la ciencia. Incluye preguntas sobre conceptos como el método científico, método inductivo, hipótesis, leyes, método sintético y cualitativo vs cuantitativo. También incluye actividades como una sopa de letras y un crucigrama relacionados con estos temas.
El documento describe el sistema endocrino y sus componentes. Explica que el sistema endocrino está compuesto de glándulas que segregan hormonas las cuales regulan procesos corporales. Describe las funciones de glándulas como la tiroides, hipófisis, suprarrenales y paratiroides. También explica cómo factores de estrés pueden alterar los niveles hormonales y conducir a enfermedades endocrinas.
El documento presenta información sobre las bases filosóficas de la psicología y la pedagogía. Explica que la pedagogía estudia la educación y sus leyes, mientras que la psicología se enfoca en el estudio de la mente humana. Ambas están relacionadas porque la psicología ayuda a conocer la mente para determinar los métodos de enseñanza más efectivos. Luego, propone algunos ejercicios para que los estudiantes identifiquen corrientes filosóficas en psicología, paradigmas ontol
Este documento presenta evidencia de aprendizaje de una unidad sobre perspectivas filosóficas de la ciencia. Incluye preguntas y ejercicios sobre los principales postulados del positivismo de Comte, el concepto de paradigma de Kuhn, y los programas de investigación de Lakatos. El estudiante responde preguntas y completa actividades relacionadas con estas tres perspectivas filosóficas de la ciencia.
Este documento presenta una clase sobre el sistema endocrino. Explica la anatomía y funciones de las principales glándulas endocrinas como la hipófisis, tiroides, paratiroides, suprarrenales, páncreas y gónadas. Describe cómo las hormonas de estas glándulas regulan funciones vitales como el metabolismo, crecimiento y desarrollo sexual. También analiza trastornos como el hipotiroidismo y hipertiroidismo y sus efectos en la conducta y salud mental. La clase concluye con preguntas y record
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Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
Les points abordés lors de la formation :
- Les fondamentaux d'un onboarding réussi
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Formation offerte animée à distance avec notre expert Eric Collin
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Billy DEYLORD
Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
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