Este documento presenta una propuesta de proyecto de tecnología educativa para la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades (ENCCH). El proyecto propone implementar un "Rally Virtual de Arte Moderno" para promover el uso cotidiano de las tecnologías de la información y la comunicación entre la comunidad estudiantil y docente. El rally educativo abordaría la corriente artística del expresionismo español del siglo XX. El proyecto utilizaría los recursos tecnológicos y humanos disponibles en la ENCCH para gest
El documento describe un proyecto para mejorar el aprendizaje de matemáticas en grados 6° a 9° mediante el uso de TIC. Actualmente, el 30% de los estudiantes muestran dificultades y falta de interés en matemáticas debido a problemas como monotonía en las clases y falta de herramientas. El objetivo del proyecto es integrar software y aplicaciones de TIC para dinamizar las clases de matemáticas y mejorar la motivación y participación de los estudiantes a través de herramientas de comunicación sincrónicas y
Este documento presenta una propuesta de proyecto de tecnología educativa para la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades (ENCCH). El proyecto propone implementar un "Rally Virtual de Arte Moderno" para promover el uso cotidiano de las tecnologías de la información y la comunicación entre la comunidad estudiantil y docente. El rally educativo abordaría la corriente artística del expresionismo español del siglo XX. El proyecto utilizaría los recursos tecnológicos y humanos disponibles en la ENCCH para gest
El documento describe un proyecto para mejorar el aprendizaje de matemáticas en grados 6° a 9° mediante el uso de TIC. Actualmente, el 30% de los estudiantes muestran dificultades y falta de interés en matemáticas debido a problemas como monotonía en las clases y falta de herramientas. El objetivo del proyecto es integrar software y aplicaciones de TIC para dinamizar las clases de matemáticas y mejorar la motivación y participación de los estudiantes a través de herramientas de comunicación sincrónicas y
Actividades para tercero de primaria matemáticasFlor Forstall
Este documento presenta varias actividades de matemáticas para estudiantes de tercer grado de primaria, incluyendo números fraccionarios, unidades de medida, geometría y números naturales. Las actividades incluyen problemas, ejercicios y diagramas para practicar conceptos matemáticos.
Este documento presenta 24 juegos de matemáticas para secundaria, divididos en diferentes categorías como lógica, álgebra y geometría. Incluye breves descripciones de cada juego y los objetivos matemáticos que cubren. Los juegos se presentan como una forma divertida de que los estudiantes practiquen y aprendan conceptos matemáticos de manera activa.
Este documento presenta varios problemas matemáticos relacionados con capacidad, peso y volumen. Los problemas incluyen ordenar diferentes recipientes y animales por su capacidad y peso, calcular cantidades usando unidades como litros, kilos y fracciones de estas unidades, y resolver problemas que involucran sumar y restar cantidades con unidades.
Este documento presenta ejercicios sobre unidades de capacidad y masa. Incluye preguntas sobre la equivalencia entre litros, decilitros, centilitros y mililitros, así como entre kilogramos, gramos, decigramos y centigramos. También pide ordenar y relacionar diferentes cantidades expresadas en estas unidades.
Este documento presenta ejercicios y soluciones sobre conversiones de unidades de longitud como metros, centímetros, kilómetros, etc. Incluye tablas para transformar entre unidades, ejercicios para completar expresiones de longitud, problemas para calcular distancias utilizando conversiones y más. El objetivo es practicar el cambio entre las diferentes unidades de longitud y aplicar estas conversiones para resolver problemas.
El documento describe el sistema respiratorio humano. Explica que consta de órganos como los pulmones, la tráquea, los bronquios y los alvéolos, cuyo propósito es absorber oxígeno del aire e intercambiarlo por dióxido de carbono en la sangre. También describe los procesos de inhalación y exhalación mediados por el diafragma y la laringe.
El documento describe el sistema respiratorio humano. Explica que consta de órganos como los pulmones, la tráquea, los bronquios y los alvéolos, cuyo propósito es absorber oxígeno del aire e intercambiarlo por dióxido de carbono en la sangre. También describe los procesos de inhalación y exhalación mediados por el diafragma y la laringe.
El documento presenta información sobre conceptos organizativos y ponentes Lidia Flores Duque, Angelica Maria Mondragón y Luis Alberto Isidro Galán. También incluye una cita de Florence Nightingale sobre hacer frente al destino.
El documento describe los esfuerzos del Departamento de Salud de la Ciudad de México para mejorar la calidad de sus servicios médicos a través de un programa de reordenación. Como parte de este programa, se creó una Unidad de Investigación de Servicios de Salud para generar información que permita evaluar y mejorar los servicios. Una de sus tareas ha sido promover una "cultura de calidad" mediante círculos de compromiso entre el personal para identificar y resolver problemas.
El documento describe el desarrollo psicomotor en niños y los factores que lo influyen. Explica que el desarrollo avanza de la cabeza a los pies y que factores hereditarios, ambientales y físicos afectan el proceso. También describe las etapas típicas de desarrollo motriz desde el nacimiento hasta los 5 años.
La Organización Mundial de la Salud (OMS) es el organismo de las Naciones Unidas especializado en salud. Fue creada el 7 de abril de 1948 con el objetivo de que todos los pueblos puedan gozar del grado máximo de salud. La OMS define la salud de forma amplia como un estado de bienestar completo. Sus 192 estados miembros gobiernan la organización a través de la Asamblea Mundial de la Salud.
La primera visita prenatal incluye una historia médica, exámenes de orina y sangre, mediciones de peso y presión sanguínea, y posiblemente una ecografía. El objetivo es evaluar la salud de la madre y descartar cualquier condición que pueda afectar el embarazo, como diabetes. La madre también recibirá vitaminas prenatales y otra cita.
La diabetes es una enfermedad crónica caracterizada por altos niveles de azúcar en la sangre debido a que el páncreas no produce suficiente insulina o las células no responden adecuadamente a la insulina. Esto ocurre porque la insulina es necesaria para que el azúcar en la sangre pueda ingresar a las células y ser utilizado como energía. Las personas con diabetes pueden presentar síntomas como sed excesiva, necesidad frecuente de orinar e incremento del apetito.
El documento discute la importancia de la administración para las enfermeras. Explica que las enfermeras deben saber administración para administrar de manera equitativa y eficiente la atención médica y responder a las necesidades de salud de la población. También deben analizar e interpretar las formas de organización social y médica para construir entornos saludables y planificar, organizar, dirigir y evaluar los servicios de salud que brindan.
El documento describe varios medios para la toma de decisiones en la planeación estratégica de enfermería, incluyendo el trabajo en equipo, la delegación de tareas a personas capacitadas, y la elaboración de presupuestos que establecen prioridades y permiten evaluar el progreso hacia objetivos. También señala que los modelos matemáticos se usan para interpretar dinámicas en la toma de decisiones bajo incertidumbre e incluyen técnicas de pronóstico y predicción.
Este documento describe y compara el método inductivo y deductivo. El método inductivo obtiene conclusiones generales a partir de observaciones particulares, mientras que el método deductivo considera que las conclusiones siguen necesariamente de las premisas. Ambos métodos se utilizan en la ciencia, pero difieren en la dirección de la inferencia entre los hechos observados y las leyes generales.
Este documento describe las flores de Bach, un sistema de medicina alternativa desarrollado por el Dr. Edward Bach. Explica que las 38 esencias florales se usan para tratar problemas emocionales y que Bach creía que las enfermedades tienen su origen en sentimientos y actitudes negativas. También resume cómo Bach descubrió y desarrolló este sistema al observar las personalidades de sus pacientes y probar remedios de flores que recogió, obteniendo buenos resultados.