Asw social media seminar 2012 voor bewoners paulus-guido-petraASW
http://www.steunpuntwonen.nl Presentatie van het ASW Social Media Seminar voor bewonersorganisaties 2012. Inclusief de workshop presentaties "Twitter door Paulus Veltman", "Bloggen door Guido Makor" en "Facebook door Petra Fisher
Asw social media seminar 2012 voor bewoners paulus-guido-petraASW
http://www.steunpuntwonen.nl Presentatie van het ASW Social Media Seminar voor bewonersorganisaties 2012. Inclusief de workshop presentaties "Twitter door Paulus Veltman", "Bloggen door Guido Makor" en "Facebook door Petra Fisher
Every Soldier a Spokesperson - Social Media Tips & ToolsHeiko Hartsuijker
Presentatie geven op de Every Soldier a Spokesperson (ESAS) Voorlichtersdag. Hierbij het volgende onderwerp behandeld: Omgevingsbewustzijn in het social media landschap anno 2012. Introductie voor monitor tools en handige tips bij het posten, berichten en communiceren via de bekende social media genaamd Twitter, Facebook.
Este documento presenta un resumen de los conceptos clave de la didáctica. Define la didáctica como la disciplina de la pedagogía que se encarga de estudiar, analizar y explicar el proceso de enseñanza-aprendizaje para optimizar la transmisión de conocimientos de manera más eficaz. Explica que la didáctica propone modelos, métodos y técnicas para mejorar este proceso e identifica tres tipos de didáctica: general, diferencial y especial. También describe los componentes, derechos, obligaciones, tip
Cynthia was born in 1994 and enjoys the colors purple and black. She is 18 years old and published her first poems. She loves kids and enjoys babysitting but hates Chucky. Her interests include music like violin, cello, and bass. She prefers spicy food and black and white photos. She likes to travel by car and lives by the motto of "Live, Laugh, Grow."
Every Soldier a Spokesperson - Social Media Tips & ToolsHeiko Hartsuijker
Presentatie geven op de Every Soldier a Spokesperson (ESAS) Voorlichtersdag. Hierbij het volgende onderwerp behandeld: Omgevingsbewustzijn in het social media landschap anno 2012. Introductie voor monitor tools en handige tips bij het posten, berichten en communiceren via de bekende social media genaamd Twitter, Facebook.
Este documento presenta un resumen de los conceptos clave de la didáctica. Define la didáctica como la disciplina de la pedagogía que se encarga de estudiar, analizar y explicar el proceso de enseñanza-aprendizaje para optimizar la transmisión de conocimientos de manera más eficaz. Explica que la didáctica propone modelos, métodos y técnicas para mejorar este proceso e identifica tres tipos de didáctica: general, diferencial y especial. También describe los componentes, derechos, obligaciones, tip
Cynthia was born in 1994 and enjoys the colors purple and black. She is 18 years old and published her first poems. She loves kids and enjoys babysitting but hates Chucky. Her interests include music like violin, cello, and bass. She prefers spicy food and black and white photos. She likes to travel by car and lives by the motto of "Live, Laugh, Grow."
A product is anything that can be offered to satisfy a want or need, including physical objects, services, events, persons, places, and ideas. There are five levels in a product hierarchy: the product need, product class, product line, product type, and brand. Products can also be classified based on durability, tangibility, and how frequently and effortfully they are purchased. The new product development process involves idea generation, screening, concept development and testing, developing a marketing strategy, business analysis, product development, test marketing, and commercialization.
The document discusses skills learned in Adobe Photoshop including editing images, using layers to add lighting and other effects, and creating media products. Key techniques mentioned are layering for selective editing, using different shot styles for lighting and angles, zooming in/out to frame images properly, and setting up a timer on the camera. The document also covers skills for evaluating work like giving feedback, embedding videos on a blog, creating and publishing animations, and using a green screen to discuss media products in videos.
The document provides analysis and discussion questions about John Steinbeck's novel "Of Mice and Men". It highlights literary techniques used in the opening section such as simile, metaphor, personification and onomatopoeia. It also notes examples of foreshadowing and discusses main themes of loneliness, dreams vs reality, and injustice. The document examines symbols like Curley's wife's clothing and parallels between the novel's title and Robert Burns' poem "To a Mouse".
El documento presenta un resumen de varios temas gramaticales en español, incluyendo la diferencia entre qué y cuál, los verbos ser y estar, verbos como gustar, transiciones, el imperfecto, palabras que indican el uso del imperfecto, la expresión "acabar de", expresiones con hacer, verbos reflexivos, mandatos en forma afirmativa y negativa para tú, y el pretérito.
The document appears to be a presentation by Mike Szu about himself and his qualifications and experience, including his career history working in system R&D, sales, project management, outsourcing, and business development for both government and private companies. Mike outlines the various roles and skills he has developed over his career and emphasizes his ability to link customers, internal teams, and external partners to provide total solutions for customers. He expresses interest in a new opportunity and provides his contact information at the end.
Este documento proporciona instrucciones para ingresar al curso virtual "La Computadora, sus generalidades y su importancia en la actualidad" en tres pasos: 1) ingresar a la plataforma a través de la dirección web provista utilizando Mozilla Firefox o Google Chrome, 2) introducir el nombre de usuario (número de cédula) y la contraseña inicial "changeme" para acceder, y 3) cambiar la contraseña la primera vez.
AIESEC Brazil is proposing a challenge to local committees to generate the highest volume of results through global internship programs between February and June 2012 for a chance to win prizes, with points awarded monthly based on the number of exchanges and committees ranked based on their total points. The top performing committees will serve as role models and help AIESEC Brazil increase its international relevance and national contribution.
Gilbert Perrone Professional Career HighlightGilbert Perrone
Gilbert Perrone has over 20 years of experience leading retail operations for various brands such as Anthropologie, Limited Brands, Guess, and Haggar. He has held positions including President, COO, SVP, and VP, and has expertise in revenue growth, strategic planning, store operations, merchandising, and budget/P&L management. Perrone is a passionate leader focused on developing effective teams and achieving top and bottom-line results.
Slides from our webinar held November 27, 2012 with Nucleus Research on the topic of Data Half Life, methods on how to quantify data value, and tactics for preparing the business case for investment in initiatives to extract data value at its peak.
This document summarizes the results of a survey about music magazine preferences. It found that the target audience is mostly male, late teens to early twenties. They prefer rock magazines like Kerrang and NME and are willing to pay up to £3 for a magazine. The most popular colors suggested for the magazine were red, white, and black.
Este documento presenta una recopilación de 456 juegos y dinámicas de integración grupal. Comienza con una introducción sobre la importancia de las actividades recreativas en la educación y el objetivo de capacitar a los participantes para realizar juegos de manera positiva y efectiva. Luego describe conceptos básicos, técnicas de conducción grupal y presenta varias dinámicas específicas con instrucciones paso a paso para fomentar las relaciones humanas a través del juego.
This document outlines five principles for effective multi-screen storytelling:
1) Act like a publisher to maintain a consistent brand message across screens.
2) Plan narratives that unfold across channels, optimized for each context.
3) Be creatively agile to move from ideas to execution rapidly via social-first design.
4) Tailor content to audiences, platforms, and contexts to surprise and delight.
5) Foster cross-discipline collaboration within organizations and with agencies.
Lista dos políticos favorecidos pela OdebrechtMaria Santos
Este documento lista nomes de políticos e suas referências partidárias. Inclui deputados, senadores, prefeitos e vereadores de diversos estados brasileiros, com suas filiações partidárias a nível municipal, estadual ou nacional.
Geld verdienen met social media: een kritische kijk op hetgeen gaande is....Peter Luit
Geld verdienen met social media lijkt als hype grotere dan de ontwikkelingen rondom social media zelf. Zijn de ontwikkelingen al zover dat concrete stappen tot bewijsbare resultaten leiden? Deze presentatie laat u het huidige landschap zien.
20191204 Sociale media inzetten voor meer bereik en impact Cultuurraad LeuvenI Like Media
Presentatie voor de Cultuurraad van Leuven, op 4/12/2019 in OPEK. Overzicht van sociale media en hoe je die kunt inzetten om (nieuwe) leden te bereiken. Focus op Facebook en op informatieve + wervende inhoud.
Facebook Timeline - Hoe in te zetten voor mijn organisatie?Ibou
Facebook Timeline is de nieuwe wijze waarop organisaties en personen zichzelf kunnen presenteren op Facebook.
De Timeline biedt meer mogelijkheden tot visuele presentatie en stimuleert interactie tussen organisaties & fans.
20161208 - Aan de slag met een Facebook-pagina voor het Huis van het Kind Vla...I Like Media
Hoe start je een Facebook-pagina op? Welke updates werken en welke niet? Hoe post je een goede update? Op deze vragen gaf I Like Media een antwoord tijdens de Facebook-workshop voor de huizen van het kind van Vlaams-Brabant.
Om merken te helpen hun contentstrategie wetenschappelijk te onderbouwen onderzocht ik voor mijn Master Persuasive Communication (Communicatiewetenschap) aan de Universiteit van Amsterdam de motieven om Facebook te gebruiken, oftewel fanmotieven. Om fanmotieven in de breedste zin van het woord te onderzoeken heb ik kwalitatieve interviews verricht onder zowel consumenten als merken. Alleen door het fenomeen vanuit beide partijen te bekijken kon ik er achter komen of merken met hun content ook echt proberen in te spelen op behoeftes van consumenten. Vanuit consumentenperspectief maakte ik onderscheid tussen ‘gewone’ fans en superfans. Vanuit merkperspectief maakte ik onderscheid tussen “plezierige” merken waarbij genot centraal staat (hedonistische merken) en functionele merken waarbij de producteigenschappen centraal staan (utilitaristische merken)
20210330 Webinar 1 voor Destelbergen: Inzetten van Sociale mediaI Like Media
Eerste avond in een reeks van 4 over online communicatie voor lokale handelaars. Over het gebruik van sociale media zoals Facebook, Instagram en LinkedIn.
Similaire à Fans en hun bibliotheek op facebook (20)
6. “Openingsuren” is de meest bezochte
info over bibliotheken online…
Staan ze op jouw Facebook pagina?
Doe hier iets leuks mee.
Bv. Geef mensen een
reden “Laat hier je tips
achter” of onderscheid je
als bib “23.456 boeken op
de teller in de bib”.
7. Coverfoto’s gebruiken
als affiche of
sfeerverslag
Speel met het “photos” vak:
Kan je toch niet veranderen of verplaatsen.
Bv. campagnebeelden, tekst op
beeld, bezoekers in de kijker…
8. 80% van de fans
bezoekt de pagina
niet meer na het
fan worden…
Je posts blijven dus de
hoofdmoot van je
Facebook inspanningen
9. I’m a KLM fanboy!
(maar nog niet met hen
gevlogen... Nog niet
tenminste)
10. Fans activeren om
iets te doen op
jouw pagina.
Heel belangrijk – zie
verder
Inspelen op de
actualiteit.
11. Een blik achter de schermen
gunnen, en gewoon ook eens
die hele schermen rimram
achterwege laten!
15. Zoek naar
manieren om
van een
mededeling een
vraag tot actie
“call-to-action”
te maken.
16. …maar je kan
dat aantal wel
opdrijven!
Uit: http://allfacebook.com/facebook-page-17_b73948
17. Hou rekening met:
1. Als mensen een actie uitvoeren
(liken, reageren, delen) op een
van jouw posts, vergroot dat de
kans dat ze jouw volgende post
ook zullen zien.
Iedere post telt dus!
2. Foto’s, filmpjes en links verhogen
de kans om gezien te worden.
Veel likes, reacties en shares ook.
3. Hoe ouder het bericht, hoe
kleiner de verschijningskans.
Kan veranderen in de toekomst…
Afbeelding: http://edgerank.net/
18. Todo’s!
1. Beelden en
2. Mensen zien graag filmpjes gebruiken
mensen (liever dan
boeken of
gebouwen)
4. Mededelingen
zijn saai
… 3. herkenbaarheid
houdt ook de
aandacht
http://www.flickr.com/photos/befitt/3786204929/
19. 5. Gun een blik
achter de schermen
7. REAGEER !!!
6. Zet je fans in de kijker
(en ook je gebruikers, maar maak
af en toe eens een onderscheid)
8. Bouw een
verhaal op
10. Call-to-(re)action 9. Herhaal
(je mag af en toe (!) ook
gewoon eens vragen om te
maar doe
liken of te delen) nooit een
copy-paste.
Verander de
context.
Social media zijn
vluchtig
http://www.flickr.com/photos/ohiouniversitylibraries/3485066089/
20. …11. Denk - durf - doe -
evalueer - optimaliseer
23. Tijdsinvestering bibliotheekmedewerkers (Bron: LOCUS)
Nieuwe gebruikers werven
Gebruik verrijken
(verdiepen)
Educatie ondersteunen
Klanten behouden
Gemeenschap vormen,
"het sociale" bevorderen
Informatie geven
Ontmoeting
Geldt ook voor Facebook?
bewerkstelligen
Waarschijnlijk niet…
Fans actief houden NIET Fans hebben
Fans actief houden OOK Fans werven
Online en offline
24. • In de Bib
• Tijdens activiteiten
• Praat erover met
bezoekers
• …
http://www.flickr.com/photos/streamishmc/5310254217/
27. • Website van de bibliotheek of gemeente
• Blog
• Nieuwsbrief
• In de mail
• Op andere sites of Facebookpagina’s
(Scouts of KAV willen jullie gerust wel even vermelden)
Het mag ook opvallen!