Le document présente une grille d'évaluation pour mesurer la participation des élèves lors des discussions. Il identifie trois niveaux de participation : excellente, bonne et faible, en se basant sur des critères tels que le soutien des idées par le texte, l'écoute des autres et le respect des opinions. Cette évaluation vise à encourager des comportements positifs en classe.

1. Le manège magique
GRILLE D’APPRÉCIATION – PARTICIPATION À LA DISCUSSION
Niveau
Élèves Comportements observés durant la discussion
1 2 3
1.
2. 1. Excellente participation
3.
 Soutient ses idées à partir du texte et
4. d’expériences personnelles pertinentes.
5.
 Respecte le sujet de discussion.
6.
7.  Écoute les autres avec intérêt.
8.
 Laisse les autres exprimer leur opinion.
9.
10.
11. 2. Bonne participation
12.  Soutient ses idées à partir du texte ou
13. d’expériences personnelles pertinentes.
14.
 Montre un certain respect pour les idées des
15. autres (n’écoute pas tous les élèves avec autant
16. d’intérêt ou interrompt les autres à l’occasion).
17.
18. 3. Peu de participation ou participation peu efficace
19.
 Fournit des idées faisant peu référence au texte
20. (tendance à donner son opinion sans vraiment
21. tenir compte du texte).
22. Ou
23.
24.  Montre peu de respect pour les idées des autres
(n’écoute pas les autres élèves ou les
25. interrompt souvent) ou parle très peu.
26.
27.
28.
29.
30.
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